統(tǒng)編版語文一年級(jí)下冊(cè)第七單元 15 一分鐘（導(dǎo)學(xué)案）

/統(tǒng)編版語文一年級(jí)下冊(cè)第七單元15《一分鐘》（導(dǎo)學(xué)案）一、教學(xué)內(nèi)容本課是統(tǒng)編版語文一年級(jí)下冊(cè)第七單元的第15課，課文題目為《一分鐘》。本文以一分鐘為線索，講述了小兔子和小松鼠比賽跑步的故事。通過故事，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，教育他們要珍惜每一分鐘。課文語言簡(jiǎn)潔明了，情節(jié)生動(dòng)有趣，適合一年級(jí)學(xué)生閱讀。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：學(xué)生會(huì)正確認(rèn)讀“分鐘、兔子、松鼠”等10個(gè)生字，會(huì)寫“小、一”等10個(gè)字。2.過程與方法：通過自讀、小組合作等方式，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)時(shí)間的寶貴。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間、努力奮斗的精神。三、教學(xué)難點(diǎn)1.生字詞的認(rèn)讀和書寫。2.理解課文中的時(shí)間觀念，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)。四、教具學(xué)具準(zhǔn)備1.PPT課件2.生字詞卡片3.課文插圖4.寫字本五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課利用PPT課件展示課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“圖中有哪些動(dòng)物？它們?cè)谧鍪裁?？”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，理解課文內(nèi)容。遇到生字詞，可以查閱字典或向同學(xué)請(qǐng)教。3.合作學(xué)習(xí)分組討論，讓學(xué)生互相分享對(duì)課文的理解，討論時(shí)間的重要性。4.講解課文教師講解課文，重點(diǎn)講解生字詞的含義和用法，引導(dǎo)學(xué)生理解課文中的時(shí)間觀念。5.課堂練習(xí)出示生字詞卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀和書寫。同時(shí)，讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，說說自己是如何珍惜每一分鐘的。6.拓展延伸讓學(xué)生發(fā)揮想象，談?wù)勛约涸谝环昼妰?nèi)能做哪些事情，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。7.總結(jié)反饋教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中努力奮斗。六、板書設(shè)計(jì)1.一分鐘2.小兔子小松鼠3.比賽跑步4.珍惜時(shí)間七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.回家后，給父母講一講課文《一分鐘》的故事。2.寫一寫自己在日常生活中是如何珍惜時(shí)間的。八、課后反思本節(jié)課通過生動(dòng)有趣的故事，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，教育他們要珍惜每一分鐘。在教學(xué)過程中，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與、積極發(fā)言。同時(shí)，注重字詞的教學(xué)，讓學(xué)生扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。在今后的教學(xué)中，要繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，提高他們的語文素養(yǎng)。首先，需要重點(diǎn)關(guān)注的是“教學(xué)過程”部分。這個(gè)部分詳細(xì)描述了教師在課堂上如何組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，是整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的核心。接下來，我將對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。一、導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課是教學(xué)過程的第一步，目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師可以利用PPT課件展示課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“圖中有哪些動(dòng)物？它們?cè)谧鍪裁?？”這樣的提問可以激發(fā)學(xué)生的觀察力和想象力，使他們對(duì)接下來的課文內(nèi)容產(chǎn)生興趣。二、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)是學(xué)生獨(dú)立閱讀課文的過程，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，理解課文內(nèi)容。在這個(gè)過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到生字詞，教師可以指導(dǎo)他們查閱字典或向同學(xué)請(qǐng)教。這樣不僅能幫助學(xué)生掌握字詞，還能培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力。三、合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)是學(xué)生分組討論的過程，教師可以將學(xué)生分成幾個(gè)小組，讓他們互相分享對(duì)課文的理解，討論時(shí)間的重要性。這個(gè)環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力，同時(shí)也能幫助他們更深入地理解課文內(nèi)容。四、講解課文講解課文是教師對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)解讀的過程。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)重點(diǎn)講解生字詞的含義和用法，引導(dǎo)學(xué)生理解課文中的時(shí)間觀念。講解時(shí)，教師可以結(jié)合課文插圖，讓學(xué)生更好地理解故事情節(jié)。同時(shí)，教師還可以通過舉例、講解等方式，讓學(xué)生明白時(shí)間的寶貴。五、課堂練習(xí)課堂練習(xí)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。教師可以出示生字詞卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀和書寫。這樣既能檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)生字詞的掌握情況，又能提高他們的寫字能力。此外，教師還可以讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，說說自己是如何珍惜每一分鐘的。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又能讓他們更加重視時(shí)間。六、拓展延伸拓展延伸是學(xué)生發(fā)揮想象，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過程。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師可以讓學(xué)生談?wù)勛约涸谝环昼妰?nèi)能做哪些事情，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。這樣的活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓他們更加珍惜時(shí)間。七、總結(jié)反饋總結(jié)反饋是教師對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋的過程。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中努力奮斗。同時(shí)，教師還可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)意見。通過以上詳細(xì)的教學(xué)過程設(shè)計(jì)，教師可以有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)他們珍惜時(shí)間的意識(shí)。在實(shí)際教學(xué)過程中，教師還需根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)策略，以達(dá)到最佳教學(xué)效果。在繼續(xù)補(bǔ)充教學(xué)過程的細(xì)節(jié)之前，我們需要明確一點(diǎn)：教學(xué)過程的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)風(fēng)格。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，他們剛剛開始接觸正規(guī)的語文學(xué)習(xí)，因此教學(xué)過程需要更加直觀、生動(dòng)和互動(dòng)性強(qiáng)，以吸引他們的注意力并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。接下來，我們繼續(xù)詳細(xì)說明教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)：八、教具學(xué)具準(zhǔn)備教具學(xué)具的準(zhǔn)備是教學(xué)成功的重要保障。對(duì)于《一分鐘》這節(jié)課，教師需要準(zhǔn)備PPT課件、生字詞卡片、課文插圖和寫字本等。PPT課件應(yīng)包含課文內(nèi)容的圖片、動(dòng)畫和互動(dòng)元素，以吸引學(xué)生的興趣。生字詞卡片可以幫助學(xué)生鞏固記憶，課文插圖可以輔助學(xué)生理解故事情節(jié)。寫字本用于學(xué)生書寫練習(xí)，培養(yǎng)他們的書寫能力。九、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課教師通過PPT課件展示課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“圖中有哪些動(dòng)物？它們?cè)谧鍪裁?？”這樣的提問可以激發(fā)學(xué)生的觀察力和想象力，使他們對(duì)接下來的課文內(nèi)容產(chǎn)生興趣。2.自主學(xué)習(xí)學(xué)生自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，理解課文內(nèi)容。遇到生字詞，可以查閱字典或向同學(xué)請(qǐng)教。這個(gè)環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。3.合作學(xué)習(xí)學(xué)生分組討論，分享對(duì)課文的理解，討論時(shí)間的重要性。教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生深入理解課文。4.講解課文教師重點(diǎn)講解生字詞的含義和用法，引導(dǎo)學(xué)生理解課文中的時(shí)間觀念。講解時(shí)，教師可以結(jié)合課文插圖，讓學(xué)生更好地理解故事情節(jié)。5.課堂練習(xí)學(xué)生認(rèn)讀和書寫生字詞。教師出示生字詞卡片，學(xué)生分組進(jìn)行認(rèn)讀和書寫練習(xí)。6.拓展延伸學(xué)生發(fā)揮想象，談?wù)勛约涸谝环昼妰?nèi)能做哪些事情。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，又能讓他們更加珍惜時(shí)間。7.總結(jié)反饋教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中努力奮斗。同時(shí)，教師還對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)意見。十、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的輔助工具，它能夠幫助學(xué)生抓住課文的主要內(nèi)容。對(duì)于《一分鐘》這節(jié)課，板書設(shè)計(jì)可以包括課文標(biāo)題、主要角色、故事情節(jié)和時(shí)間觀念等。十一、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)能夠鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于《一分鐘》這節(jié)課，作業(yè)可以包括回家后給父母講一講課文故事，以及寫一寫自己在日常生活中是如何珍惜