幼兒園文明班級評比方案3篇

(精品)幼兒園文明班級評比方案3篇為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園文明班級評比方案，歡迎閱讀與收藏。幼兒園文明班級評比方案1一、評比目的：為了嚴格落實學校的各項規(guī)章制度，完善學校的日常管理，進一步規(guī)范學生的日常行為和我校班級管理，促進學生自覺養(yǎng)成良好的習慣，推動學校教育教學工作發(fā)展，創(chuàng)設一個干凈整潔、文明和諧的校園環(huán)境，特制定本方案。二、評比對象：全校內(nèi)1—6年級所有班級。三、評比內(nèi)容1、出勤2、早讀3、出操4、課間活動5、環(huán)保衛(wèi)生6、眼保健操7、禮貌儀表8、到校、離校9、班隊課10、獎懲四、評比要求1、出勤：不遲到、不早退、不曠課。備注：做到不遲到、不早退、不曠課，此項評10分；遲到、早退或曠課一人扣0.1分（由文明勸導員登記）。2、早讀：全體同學應服從老師或領讀同學的安排，讀書或做練習。沒有老師或領讀同學的早讀混亂、紀律松散的，有同學喧鬧的，視情節(jié)扣分（一人次扣0.1分）。備注：由值日教師、文明勸導員負責檢查。3、出操(1)根據(jù)指令，迅速到指定位置集合，集合時各班由領隊舉班牌上下樓。(2)所有學生必須出席。（經(jīng)老師批準，病假除外）(3)做操時動作規(guī)范整齊，不喧嘩，不馬虎。(4)做操、放學路隊要做到迅速、安靜，不遲到，隊伍要整齊。備注：由值日教師、文明勸導員、體育老師負責評比。4、課間活動Ａ、不能在走廊追逐、嬉戲，不大聲喧嘩。Ｂ、未經(jīng)同意，不能隨意進入辦公室。Ｃ、不到學校禁止的`場所活動。Ｄ、上下樓梯有秩序（靠右走），不在樓梯追逐、嬉戲。Ｅ、課間不隨意出入校門，禁止帶零食進入校園。F、除跳繩、毽子、球類外不帶其它玩具來學校，尤其是有危險性和破壞性的玩具一律不得帶進學校。備注：由值日領導、值日教師、文明勸導員負責評比，視具體情況扣分（一人次違反紀律扣0.1）。5、環(huán)保衛(wèi)生(1)教室A、地面無紙屑、污跡、痰漬。B、桌椅整齊、干凈，窗簾整潔。C、講臺收拾整齊、黑板干凈，圖書擺放整齊。D、衛(wèi)生角掃把擺放整齊，無積壓垃圾，垃圾桶外無垃圾。E、窗戶窗臺無厚重灰塵。備注：每周德育處將不定期對各班級的衛(wèi)生進行檢查，評出衛(wèi)生整潔、零亂班級，每周進行廣播通報（衛(wèi)生較差班級一次扣1分）。(2)包干區(qū)A、地面無紙屑、雜物。B、地面無積水，水溝無積物。C、花圃無垃圾。D、墻壁干凈。E、垃圾必須倒進垃圾桶。(3)公共財產(chǎn)愛護學校公共財產(chǎn)，不做有破壞性的行為，不亂摘花草樹木，不在花圃內(nèi)玩耍(一人次違反紀律扣0.1分)。備注：值日生在指定的時間內(nèi)完成值日工作。由衛(wèi)生監(jiān)督員和文明勸導員負責檢查評比（有一項不符合要求的，扣0.1分）。（4）公共走廊，樓梯、操場愛護公共場所衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑，尤其體育課不準帶零食進入操場，各班級上完體育課請班干部檢查該活動區(qū)的衛(wèi)生，保持操場的整潔。備注：文明勸導員在下課及放學期間檢查到在走廊、樓梯、操場隨意亂扔垃圾的（一人次違反紀律扣0.1分），班級上體育課在操場遺留下垃圾的（班級一次扣1分）。6、眼保健操Ａ、做操期間保持安靜，不東張西望。Ｂ、動作要規(guī)范，不馬虎。備注：由文明勸導員檢查。（一人次違反紀律扣0.1分）7、禮貌儀表Ａ、穿好校服進校園，少先隊員佩戴好紅領巾。B、舉止文明，不打架，不罵人，不說臟話，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書籍，自覺維護公共秩序，拾到東西要交公。備注：由值日老師和文明勸導員負責檢查(一人次違反紀律扣0.1分)。8、到校、離校(1)上午8∶20，下午1∶40后方可到校。(2)上午12∶50，下午5∶10后，在教室、操場逗留的學生要迅速離校。備注：由值日教師、文明勸導隊員負責登記評分（一人次扣0.1）。（特殊情況除外，如個別輔導、教育學生、訓練等，必須有教師在場）9、班隊課班隊課根據(jù)學校布置的主題進行有聲有色的開展，做到不挪用、不占用班隊課，形式不拘一格，豐富多彩?；顒涌刹捎冒鄷蜿爼男问?，每次活動黑板上必須要有鮮明的主題，活動的主持由老師、學生均可。備注：德育處對布置的班隊課隨時進行抽查，對安排任務出色完成的進行表揚拍照，不開展活動的（一次班級扣1分）。10、獎懲（1）學生在校內(nèi)主動為學校做好事每次加1分；學生在校外做好事受到社會或當事人表揚的加2分。（2）破壞公物或損人利己者，視情節(jié)扣2—5分。（3）期末班級財產(chǎn)驗收視損壞情況扣1—10分（由總務處提供分數(shù)）。五、評比方法：A、學校德育處負責組織值日教師，衛(wèi)生監(jiān)督員、大中隊輔導員和文明勸導隊員，每天對各班進行量分評定以及學校行政領導抽查的方式，文明班級評分成績經(jīng)大隊輔導員核實后，實行一周一公布，一周一小結(jié)，一學期一總結(jié)。B、以上各項目滿分均為10分，每周五下午第二節(jié)課，把有關評分表格交給本年段輔導員，由少先隊負責統(tǒng)計分數(shù)，按年段取前三名，發(fā)給文明班的榮譽標志，并將此項結(jié)果公布在文明班評比欄上。期末在文明班評比中總分年段前三名的評為文明班。C、“紅領巾廣播站”投稿，所在班級稿件被錄用，每錄用一份加班級0.1分。D、有嚴重違紀行為或發(fā)生重大事故的，文明班一票否決。武夷山實驗小學幼兒園文明班級評比方案2為了促進“園風、教風和班風”建設，促進幼兒園教育質(zhì)量的發(fā)展，進一步加強班集體建設，規(guī)范班級管理，為廣大師幼創(chuàng)設一個干凈整潔文明和諧的校園環(huán)境，形成比學趕幫積極的氛圍，特制定本方案。(一)班集體組織建設(10分)1、班級組織(5分)：班級教師之間經(jīng)常交流溝通，相互協(xié)助，老師與保育員配合默契，關系和諧。2、師幼關系(5分)：老師與本班幼兒之間建立良好的師生關系，教師得到家長的愛戴和尊重，家長投訴一次屬實，扣1分;三次以上不得分;(二)班級文化建設(20分)1、環(huán)境布置(15分)：精心裝點教室，營造溫馨的`氛圍。環(huán)境創(chuàng)設具有互動性、動態(tài)性、教育性、美觀性、安全性、適宜性等。包括：活動區(qū)5分、主題環(huán)境5分、衛(wèi)生5分;2、教師的主人翁意識(5)分：重點檢查辦公室值日情況以及關閉電源、窗戶等。(三)班級教育活動(25分)1、日常教學(5分)：能按照一日活動作息時間組織各類活動，準備工作充分，幼兒主動積極。以平時集中教育活動、活動區(qū)活動檢查為準。2、家園之窗(5分)：班級家園之窗布局合理，宣傳陣地好，定時更換宣傳資料，包括周計劃、月計劃。3、師幼著裝(5分)：教師、幼兒講究個人衛(wèi)生，穿戴整潔，教師穿園服，幼兒周一穿園服。教師帶班期間不披長發(fā)，不穿高跟鞋。按次數(shù)給分。4、教師值班狀況：(10分)：積極參加幼兒園常規(guī)管理，值班工作負責、準時，記載詳細(班主任工作手冊)檢查早接待和晚離園活動組織、戶外活動教師狀態(tài)等。(四)班級常規(guī)管理(25分)1、安全(5分)：實行安全責任事故一票否決制度。2、出勤(5分)：依據(jù)教師出勤幼兒出勤率給分。3、班級常規(guī)(10分)：學習習慣、生活自理、文明行為、班級秩序好等。包括幼兒入廁、喝水、上下樓梯、散步、午睡前整理、使用文明用語。(大廳喊話、和使用不文明語言現(xiàn)象在此扣分)4、家長入離園遵守規(guī)則(5分)，包括：門前不違規(guī)停車，遵守后門進前門出規(guī)則，不在后院逗留。5、遵章守紀(5分)：自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，無重大違法違紀現(xiàn)象。不浪費辦公用品、水、電以及各種物品等。6、廉潔從教(5分)：不收受家長的財物，不請家長辦私事，以無投訴為準。7、嚴禁體罰和變相體罰(10分)：不體罰或變相體罰幼兒，不對幼兒嘲笑挖苦。以檢查和無投訴為準。另外，如有與家長發(fā)生沖突一票否決。(五)獎勵辦法每學期評比一次，由文明創(chuàng)建領導小組進行評比，累計分數(shù)100分，評出每年齡段分數(shù)高的一個班級為文明班級，其他班崗評比不參照此標準。幼兒園文明班級評比方案3一、指導思想班級是學校的基本單位，班主任班級工作的水平直接關系到校紀校風，關系學校教育教學質(zhì)量的提高，關系到開創(chuàng)一代新風，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問題。為了促進班級文明建設，調(diào)動班主任的工作積極性，正確、公正地評價班主任的工作，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)評選文明班級。二、組織機構1、學校成立由黨支書記、校長、德育主任、教導主任、總務主任、少先隊大隊輔導員組成的德育領導小組，負責部署、領導、審核各年級段文明班級工作。2、學校德育處負責全校文明班級評選活動的具體工作，相關部門應全力配合。三、評比細則（一）班容班貌：1、班級布置整潔優(yōu)美，有特色，體現(xiàn)實用性、人文性、美觀性，符合要求無零零掛掛現(xiàn)象。每學期開學評比一次，評出一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。2、平時教室內(nèi)清潔干凈，桌椅干凈、排列整齊，門窗、黑板干凈，地面無紙屑、無痰跡，包干區(qū)及學生個人衛(wèi)生經(jīng)常保持清潔，以全學期四項競賽得衛(wèi)生第一名多少計，一次計1分。（二）紀律禮儀兩操：1、積極參加學校各項活動，參加集體活動、看演出、電影，能遵守公共秩序，做文明聽眾、觀眾，得3分，如出現(xiàn)不遵守紀律和公共秩序，有損學校形象或造成較惡劣影響的.人和事，相應班級扣1-3分。2、班級內(nèi)學習風氣濃，上課紀律好，自修保持安靜，課間、晨間、午間活動及中餐秩序好，同學間團結(jié)友愛，班級學生戴紅領巾、穿校服等禮儀好，無打架、罵人行為。以全學期得紀律、禮儀各第一名多少計，一次計1分。3、出操、靜、齊、快，眼保健操認真。以全學期得兩操第一名多少計，一次計1分。（三）班隊工作：（以日常記錄為準、平時檢查為輔）1、期初能認真制訂班隊活動計劃，期末有總結(jié)。得5分。2、能認真開展班級和中隊活動（除全校性活動外），并做好活動記錄。全學期班、隊活動各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。在學校組織的班隊活動專項檢查中，如出現(xiàn)組織不力、紀律混亂或主題不符的情況，扣1-2分，不開展1次，則扣3分。3、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導下獨立開展工作。得2分。4、每月至少召開一次班干部例會，并及時做好記錄，了解班級情況，布置工作，解決問題。得4分。5、班級有干部輪值制度、衛(wèi)生值日制度。得1分。6、班級有文明公約和學校財產(chǎn)保管或愛護公物等方面的制度和責任人。得1分。7、能按期完成黑板報出刊任務，得5分，不按時完成一次扣1分，扣完為止。8、按學校安排，每學期召開一次家長會，資料齊全。得5分。9、班務工作周記詳實，得10分。10、家校聯(lián)系手冊使用規(guī)范，認真批閱，全學期班主任的話（通知除外）不少于5次，得5分，少一次扣1分。11、點名冊填寫及時完整。得3分。12、按規(guī)定時間組織學生進行圖書閱覽，得5分，檢查中發(fā)現(xiàn)紀律混亂或?qū)W生不讀書的現(xiàn)象，1次扣1分，扣完為止。學期內(nèi)能組織相關讀書活動，如寫讀后感、摘錄佳詞妙句、讀書心得交流，憑活動記錄（資料）一次加1分。13、班級學生體質(zhì)健康標準達標率達到90%以上，得10分，達到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。（四）公物保管：1、愛護學校課桌椅、玻璃窗、電器、花草樹木及其他設施設備，無隨意（人為）損壞。學期結(jié)束檢查班級公物無損壞得5分，如有損壞視具體情況扣分。2、學生損害學校公共設施，按事件大小每人次扣1—3分。3、學生無故踩跨校內(nèi)綠化帶，以班級為單位，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。（五）安全：1、加強安全教育，預防學生人身傷害，無重大安全事故。得10分。非責任事故發(fā)生一次扣5分，責任事故發(fā)生一次扣10分，直至倒扣。2、學生擅自進行學校規(guī)定需教師指導下的游戲、活動，發(fā)生一次扣1分。（六）班級和學生參加競賽獲獎獎勵：1、參加各級教育行政部門組織或批準的競賽活動，個人獲市屬一、二、三等獎的每人次分別加2、1.5、1分（體育競賽取前六名）；獲得國家、省、市級獎項的按上述分值的4、3、2倍計分；團體加倍記分。2、參加學校組織競賽活動，個人獲校級獎項每人次：一等獎加1.5分；二等獎加1分；三等獎加0.5分；團體獲獎：一等獎加3分；二等獎加2分；三等獎加1分。（參賽獎、紀念獎、鼓勵獎類不加分，團體、個人不重復計分，同一競賽記最高分。）3、學生發(fā)表作品，按全國級、省級、市級每篇加4、3、2分，同一作品以最高獎計分，不重復計分。4、學生稿件被學校廣播室錄用，每篇計0.5分。5、承擔班隊活動觀摩課的班級，加5分，市屬以上的加倍計分。6、班主任教育論文在市屬以上各類競賽、年會等獲獎級者，或在市級以上各級報刊發(fā)表，每篇加