海洋資源教學(xué)課件

4.2海洋資源（一）1海洋資源教學(xué)課件5/9/2024海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用

在當(dāng)今全球糧食、資源、能源供應(yīng)緊張與人口迅速增長(zhǎng)的矛盾日益突出的情況下，開(kāi)發(fā)利用海洋中豐富的資源，已是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。2海洋資源教學(xué)課件5/9/2024一、海洋生物資源與漁業(yè)生產(chǎn)3海洋資源教學(xué)課件5/9/2024為什么海洋漁業(yè)資源主要集中在沿海大陸架海域呢？1.陽(yáng)光充足，生物光合作用強(qiáng)。2.營(yíng)養(yǎng)鹽豐富、浮游生物繁盛。（①入海河流；②寒暖流交匯；③冷海水上泛。）4海洋資源教學(xué)課件5/9/2024海洋漁業(yè)生產(chǎn)5海洋資源教學(xué)課件5/9/20246海洋資源教學(xué)課件5/9/2024世界主要漁業(yè)國(guó)都分布在：_______，其中較為突出的為：______和______。溫帶地區(qū)中國(guó)

日本看一看世界漁場(chǎng)分布具有什么規(guī)律？7海洋資源教學(xué)課件5/9/2024海洋資源（一）海洋生物資源與漁業(yè)資源海洋生物資源的利用漁業(yè)資源形成分布8海洋資源教學(xué)課件5/9/2024二、海洋礦產(chǎn)資源與油氣開(kāi)發(fā)9海洋資源教學(xué)課件5/9/2024礦產(chǎn)資源海水中已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素有80多種。其中食鹽、鎂、溴、淡水開(kāi)發(fā)已達(dá)到工業(yè)規(guī)模。10海洋資源教學(xué)課件5/9/2024曬鹽鹽池11海洋資源教學(xué)課件5/9/2024拖網(wǎng)獲取錳結(jié)核礦12海洋資源教學(xué)課件5/9/2024大陸架淺海海底：__________________________________________。在近岸帶的濱海礦中：_____________________________。在多數(shù)海盆中：__________。豐富的石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產(chǎn)資源砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn)深海錳結(jié)核13海洋資源教學(xué)課件5/9/2024海洋資源（一）海洋生物資源與漁業(yè)資源海洋生物資源的利用漁業(yè)資源形成分布海洋礦產(chǎn)資源與油氣開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源類(lèi)型分布14海洋資源教學(xué)課件5/9/2024能源和油氣資源潮汐電站15海洋資源教學(xué)課件5/9/202416海洋資源教學(xué)課件5/9/2024我國(guó)油氣開(kāi)發(fā)的歷程：____________、____________的過(guò)程。油氣生產(chǎn)過(guò)程：____________→__________________、→________________?？碧剑旱卣鸩◤慕５竭h(yuǎn)海從淺海到深海開(kāi)采：海上鉆井平臺(tái)輸送：船舶、管道17海洋資源教學(xué)課件5/9/2024海洋資源（一）海洋生物資源與漁業(yè)資源海洋生物資源的利用漁業(yè)資源形成分布海洋礦產(chǎn)資源與油氣開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源類(lèi)型分布油氣開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)進(jìn)程勘探方法－－地震波工作基地－－海上鉆井平臺(tái)18海洋資源教學(xué)課件5/9/202419海洋資源教學(xué)課件5/9/2024李商隱詩(shī)兩首錦瑟馬嵬夕陽(yáng)無(wú)限好，只是盡黃昏。20海洋資源教學(xué)課件5/9/2024李商隱詩(shī)兩首錦瑟21海洋資源教學(xué)課件5/9/2024曠世情種李商隱

李商隱(約813—約858)晚唐詩(shī)人。字義山，號(hào)玉生，出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考,終得中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書(shū)郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭(zhēng)影響，被人排擠，潦倒終身。他的詩(shī)作，也有揭露現(xiàn)實(shí)黑暗的，但為數(shù)不多；他的主要成就在詩(shī)歌的藝術(shù)上，特別是他的近體律絕，其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術(shù)特色。22海洋資源教學(xué)課件5/9/2024曠世情種李商隱

李商隱詩(shī)現(xiàn)存約六百多首，大都以抒情婉曲見(jiàn)意，往往寄興深微，想象奇特，余味無(wú)窮。尤其他以男女愛(ài)情相思為題材的詩(shī)，情思宛轉(zhuǎn)沉摯，辭藻典雅精麗，摹寫(xiě)入微。能以典型特征的刻畫(huà)和環(huán)境氣氛的渲染，表達(dá)事物的內(nèi)在神韻，寄寓詩(shī)人的情懷。還有一些詩(shī)篇激情蕩漾，輕薄浮艷。這些對(duì)后世產(chǎn)生過(guò)巨大影響。但他的詩(shī)里往往是避實(shí)就虛，刻意求曲，打破了時(shí)空順序，混淆了實(shí)虛境界，透過(guò)一種象征手法把感情表現(xiàn)出來(lái)。由于省略了表面和23海洋資源教學(xué)課件5/9/2024【深山傾情】

內(nèi)在的過(guò)度和關(guān)聯(lián)，詩(shī)句間跳躍很大。再加上他多愁善感和政治上的沉浮，使人讀起來(lái)感到晦澀難懂。使后人如霧里看花，評(píng)價(jià)極為分歧。王漁洋諸人，早就發(fā)過(guò)“一篇‘錦瑟’解人難”的感嘆。

李商隱一生雖短暫坎坷，但感情的經(jīng)歷絕非尋常。

李商隱那時(shí)二十三歲，太和九年（公元835年）便上玉陽(yáng)山東峰學(xué)道。而玉陽(yáng)山西峰的靈都觀里，邂逅了侍奉公主的宮女、后隨公24海洋資源教學(xué)課件5/9/2024主入道的女子宋華陽(yáng)，宋年青美麗，聰慧多情，兩人很快雙雙墜入情網(wǎng)。兩個(gè)多月后，這段超出常規(guī)的愛(ài)戀，終因不為禮教和清規(guī)容許而豪無(wú)結(jié)果，短暫的歡娛，無(wú)望的永好，只在李商隱的心中留下了永遠(yuǎn)的傷痛。他有些留傳至今，蕩心動(dòng)魄的《無(wú)題》詩(shī)即完成于此時(shí)。

無(wú)題

相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

【深山傾情】

25海洋資源教學(xué)課件5/9/2024曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。

昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫(huà)樓西畔桂堂東。

身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。

隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。

嗟余聽(tīng)鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺(tái)類(lèi)轉(zhuǎn)蓬。

【深山傾情】

26海洋資源教學(xué)課件5/9/2024

這些回憶前情的詩(shī)作。辭藻華麗，音韻悠揚(yáng)，深情眷念，凄婉動(dòng)人。運(yùn)用比喻、典故和強(qiáng)烈對(duì)照的手法，抒寫(xiě)失意的愛(ài)情，失意的際遇，對(duì)愛(ài)情熱烈的追求，失意的痛苦，懷春的惆悵與偷情的愉悅，執(zhí)著的愛(ài)戀和綿長(zhǎng)的相思。我們可以相信李商隱和女道士宋華陽(yáng)的戀情既纏綿沉痛，又極其真誠(chéng)的。李商隱的心靈深處永久留下了她的身影，終生難忘。他的一生都在這段回憶中悵惘與悲哀，直到李商隱晚年，還設(shè)法在長(zhǎng)安與宋華陽(yáng)相見(jiàn)。

【深山傾情】

27海洋資源教學(xué)課件5/9/2024【錦瑟遺情】

《錦瑟》

詩(shī)為李商隱自題《李義山詩(shī)集》的第一篇。一首《錦瑟》詩(shī)，一道千古謎。歷來(lái)無(wú)人能解，所以莫衷一是。元好問(wèn)在《論詩(shī)絕句》說(shuō)：“望帝春心托杜鵑，佳人錦瑟怨華年。詩(shī)家總愛(ài)西昆好，只恨無(wú)人作鄭箋！”王漁洋也有“一篇錦瑟解人難”之嘆。這首詩(shī)辭藻華麗，用典殊多，晦澀難解，眾說(shuō)紛紜。通篇追憶往事，反復(fù)抒發(fā)感情破滅、壯志成灰的無(wú)限感慨和遺恨，春宵一刻，輕憐蜜愛(ài)；雙飛彩鳳、血淚相思，其28海洋資源教學(xué)課件5/9/2024【錦瑟遺情】

中的愛(ài)情、怨恨、惆悵和迷惘，該是怎樣的哀慟？以朦朧的意象表達(dá)詩(shī)人無(wú)限迷茫的心境。

這首詩(shī)為李商隱46歲時(shí)所作，據(jù)說(shuō)懷戀一個(gè)贈(zèng)予錦瑟的女子。是令狐楚婢女也好，是當(dāng)時(shí)貴人愛(ài)姬也罷。正如《玉溪生詩(shī)集箋注》說(shuō)：“吐詞含味，妙臻神境，令人知其意而不敢指其事以實(shí)之?！?，“透徹玲瓏，不可湊泊。如空中之音，相中之色，水中之月，鏡中之花，言有盡而意無(wú)窮”。

29海洋資源教學(xué)課件5/9/2024【伉儷深情】

李商隱26歲入涇原節(jié)度使王茂元幕僚，并愛(ài)上王茂元之女。開(kāi)成二年（公元837年），臘月二十三，過(guò)小年時(shí)，李商隱和王家七小姐舉行訂婚儀式。正月初五，舉行結(jié)婚儀式。結(jié)婚后感情殊好。有一首思念?lèi)?ài)妻的《夜雨寄北》，仍然為現(xiàn)代人稱(chēng)道，亦為之辛酸。

《夜雨寄北》

君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共翦西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。

30海洋資源教學(xué)課件5/9/2024【伉儷深情】

李商隱婚后就陷入牛、李黨爭(zhēng)之中中，令狐楚及其子屬牛黨，王茂元屬李黨。義山竟做了屬于李黨的王茂元的女婿，所以牛黨的人，從此瞧不起義山。令狐說(shuō)他背恩，更加嫌惡他。大中五年（公元851年）李氏夫人去世，李商隱寫(xiě)了一些詩(shī)懷念她，如：《花·妻死之后作》

高閣客竟去，小園花亂飛。參差連曲陌，迢遞送斜暉。腸斷未忍掃，眼穿仍欲稀。31海洋資源教學(xué)課件5/9/2024【伉儷深情】

芳心向春盡，所得是沾衣。李商隱有一首七夕那天寫(xiě)的《曼倩辭》

十八年來(lái)墮世間，瑤池歸夢(mèng)碧桃間。

如何漢殿穿針夜，又向窗中覷阿環(huán)？

逢著美景良辰，則懷念當(dāng)時(shí)歡愛(ài)，而無(wú)時(shí)無(wú)刻不悲悼，見(jiàn)一花一草也要寓意興悲，自此以后，李商隱每逢七夕必有一詩(shī)。直到四十五歲，盛年時(shí)即郁郁而逝。

李商隱一生在牛、李黨爭(zhēng)的夾縫中求生存，備受排擠，潦倒終身。李商隱一生又為32海洋資源教學(xué)課件5/9/2024【伉儷深情】

情所困，為情所累，留下了這么多哀婉艷麗的詩(shī)篇。33海洋資源教學(xué)課件5/9/2024解題

“錦瑟”或名“無(wú)題”，題目“錦瑟”是取句首兩字，是一首廣為傳誦的詩(shī)。有人認(rèn)為是為名為錦瑟的侍婢而作的纏綿悱惻的愛(ài)情詩(shī)，有人也認(rèn)為可能別有寄托或悼念亡妻之外，或表現(xiàn)封建士大夫隱秘難言的愛(ài)情生活，也有的以為其詩(shī)是詩(shī)人回顧反思平生遭際之作。

34海洋資源教學(xué)課件5/9/2024《錦瑟》錦瑟無(wú)端五十弦，

一弦一柱思華年。

莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，

望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，

藍(lán)田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，

只是當(dāng)時(shí)已惘然。

35海洋資源教學(xué)課件5/9/2024《錦瑟》賞析

首聯(lián)：年已半百，感慨萬(wàn)千（起興、比喻）

頷聯(lián)：因?yàn)椴荒芟嗑郏识寄顦O深，真覺(jué)得此身為虛，而夢(mèng)境才是真實(shí)的，即使杜鵑啼血也難表達(dá)我的相思之苦。（典故、傳說(shuō)）

頸聯(lián)：明月生于滄海的時(shí)候，我的淚水如珠，藍(lán)田玉山之上，那玉煙縷縷升騰，何嘗不是從我心中飄出？（典故、傳說(shuō)）

尾聯(lián)：我痛苦的相思，何須等到今日才有，就在我傾心于她的那一刻，我就已經(jīng)感到惘然若失了。（直抒胸臆）36海洋資源教學(xué)課件5/9/2024鑒賞要點(diǎn)一、構(gòu)思新奇

開(kāi)頭寫(xiě)錦瑟訴說(shuō)“一弦一柱思華年”思之殷切，思之纏綿。聲聲訴述思念之切。結(jié)尾句“當(dāng)時(shí)惘然”

“追憶此情”，使悲歡離合之情更令人斷腸。可見(jiàn)作者構(gòu)思之精巧。

37海洋資源教學(xué)課件5/9/2024鑒賞要點(diǎn)二、朦朧美

詩(shī)人用“莊生”夢(mèng)中的浪漫神奇想象，把人人帶入美好的夢(mèng)幻景象，令人神往；又用“望帝”把心托給“杜鵑”仿佛置身于“杜鵑啼血”的氛圍中，更感受到離別后的思念之深。夢(mèng)中的朦朧美如一幅畫(huà)，霧也朦朧，水也朦朧，美人魚(yú)落淚，藍(lán)田美玉在陽(yáng)光下閃光，仿佛燃燒出縷縷輕煙，冉冉飄拂。

38海洋資源教學(xué)課件5/9/2024典故、傳說(shuō)簡(jiǎn)釋1、莊周夢(mèng)蝶

從前有一天，莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非?？鞓?lè)，悠然自得，不知道自己是莊周。一會(huì)兒夢(mèng)醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢(mèng)變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成了莊周呢？這則寓言是表現(xiàn)莊子齊物思想的名篇。莊子認(rèn)為人們?nèi)绻艽蚱粕牢镂业慕缦蓿瑒t無(wú)往39海洋資源教學(xué)課件5/9/2024典故、傳說(shuō)簡(jiǎn)釋而不快樂(lè)。它寫(xiě)得輕靈飄渺，常為哲學(xué)家和文學(xué)家所引用。

2、望帝啼鵑

望帝，古代神話(huà)中蜀王杜宇的稱(chēng)號(hào)。傳說(shuō)他因水災(zāi)讓位給他的臣子，自己隱居山中，死后靈魂化為杜鵑，啼聲非常悲凄。3、鮫人泣淚

《博物志》里有海中鮫人泣淚成珠的故事。返回40海洋資源教學(xué)課件5/9/2024典故、傳說(shuō)簡(jiǎn)釋4、暖玉生煙

傳說(shuō)藍(lán)田美玉深埋地下，不為人所見(jiàn)，但它那溫潤(rùn)的精氣卻能透過(guò)泥土，煙霧般升騰到空中。返回41海洋資源教學(xué)課件5/9/2024李商隱詩(shī)兩首馬嵬42海洋資源教學(xué)課件5/9/2024《馬嵬（其二）》

《馬嵬（其二）》，是李商隱詠史詩(shī)中的佳作。詠史之作，東漢的班固首開(kāi)其端，但止于敘述史實(shí)，平實(shí)無(wú)華。至?xí)x朝左思《詠史》、陶淵明《詠荊軻》之類(lèi)，始借題發(fā)揮，寄寓懷抱。唐代詩(shī)人，如杜甫、劉禹錫等人，則多把詠史與詠懷古跡結(jié)合起來(lái)，擴(kuò)大了詩(shī)的境界。李商隱的詠史詩(shī)，主要寫(xiě)南朝和隋朝覆滅舊事及唐朝國(guó)家戰(zhàn)亂，總之是以史為鑒，多抒發(fā)興亡之慨。43海洋資源教學(xué)課件5/9/2024鑒賞要點(diǎn)

首聯(lián)從“海外”說(shuō)起，氣勢(shì)磅礴，筆力千鈞。傳說(shuō)，楊貴妃死后，唐玄宗悲傷不已，就命蜀地方術(shù)之士尋找她的魂魄。有人趁機(jī)進(jìn)言，說(shuō)在海外蓬萊仙山找到了楊貴妃，還帶回了她頭上的飾物。詩(shī)人這里用“徒聞”二字將此事輕輕帶過(guò)，實(shí)際上是否定了這虛妄之說(shuō)。接著，詩(shī)人又宕開(kāi)一筆，指出“他生未卜此生休”。意為：來(lái)世渺茫難求，可是李、楊今生的緣分已