2023中考語(yǔ)文三輪考前專練：詩(shī)歌鑒賞試卷(原卷版+解析版)

詩(shī)歌鑒賞

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

閱讀古代詩(shī)歌，根據(jù)要求回答問題。

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

1．下列選項(xiàng)中，對(duì)本詩(shī)內(nèi)容與寫法的理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．“角聲滿天”寫鼓角齊鳴、殺聲干云的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，給人以低沉哀戚之感。

B．“半卷紅旗”寫將士們乘夜奔襲之狀。夜寒霜重，戰(zhàn)鼓擂不響的細(xì)節(jié)，更突出悲壯的氣氛。

C．最后兩句用燕昭王黃金臺(tái)上招攬?zhí)煜沦t士的典故，含蓄地點(diǎn)出了詩(shī)作的主旨。

D．此詩(shī)用三個(gè)畫面，涵蓋了將士們?cè)诓蛔阋粫円沟膽?zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦性

2．請(qǐng)自選角度賞析劃線詩(shī)句。

【答案】1．A2．示例一：（從煉字的角度）“壓”和“摧”兩個(gè)動(dòng)詞，把敵軍人馬眾多、來勢(shì)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等淋漓盡致地揭示出來，襯托出將士們飽滿的情緒和臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。

示例二：（從修辭的角度）運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法，借壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張，借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā)，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。

【解析】1．本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的把握。

A.“角聲滿天”意思是響亮軍號(hào)震天動(dòng)地。表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模，襯托戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯，所以“給人以低沉哀戚之感”的理解不正確；

故選A。

2．本題考查詩(shī)句賞析。

自選角度賞析，可結(jié)合原句從煉字或修辭或意境等任何角度賞析即可。

“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”句意：敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，城墻仿佛將要坍塌；我軍嚴(yán)待以來，陽(yáng)光照耀鎧甲，一片金光閃爍。借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā)，兩相比照，色彩鮮明，愛憎分明。歌頌守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。

示例一，意境雄渾。運(yùn)用想象的黑云和日光來營(yíng)造意境，色彩濃烈，想象奇特。

示例二，巧用修辭。運(yùn)用比喻和夸張渲染緊張氣氛和危急形勢(shì)；運(yùn)用對(duì)偶，音韻和諧。

示例三，感情濃郁。歌頌守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。

閱讀古代詩(shī)歌，根據(jù)要求回答問題。

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

3．下列選項(xiàng)中，對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和寫法的理解分析正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)詩(shī)人懸想自己乘黃鶴經(jīng)過這里的情景，回到現(xiàn)實(shí)卻發(fā)現(xiàn)鶴去樓空，因而惆悵。

B．頷聯(lián)中“悠悠”一詞寫出白云飄飄蕩蕩的樣子，表現(xiàn)作者悠閑自在的心境。

C．尾聯(lián)寫詩(shī)人清晨憑欄遠(yuǎn)望，故鄉(xiāng)卻被暮靄所隔，望不可見而生無(wú)限愁思。

D．本詩(shī)是題詠黃鶴樓的名作，描寫詩(shī)人登樓時(shí)的所見所感，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

4．請(qǐng)自選角度賞析頸聯(lián)“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”。

【答案】3．D4．示例一：煉字角度：“歷歷”“萋萋”使用疊詞（聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗，富有音樂美），寫出了樹木蔥翠、清晰可辨與草木茂盛的特點(diǎn)。

示例二：修辭角度：運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法。寫出了樹木蔥翠、清晰可辨與草木茂盛的特點(diǎn)（或：登高所見明麗之景，境界闊大，色彩鮮明）。

示例三：內(nèi)容角度：此聯(lián)為登高所見明麗之景，境界闊大，色彩鮮明。

【分析】3．A.詩(shī)人先懸想“昔日”仙人費(fèi)祎乘黃鶴經(jīng)過這里的情景。故“懸想自己乘黃鶴”表述不正確；

B.頷聯(lián)中“悠悠”一詞寫出白云飄飄蕩蕩的樣子。表現(xiàn)的是作者對(duì)歲月不再、世事茫茫的感慨；

C.尾聯(lián)寫詩(shī)人傍晚憑欄遠(yuǎn)望。不是“清晨”。

故選D。

4．本題考查句子賞析?？蓮男揶o、描寫、關(guān)鍵字等方面，從本義、內(nèi)含、主題和情感三方面進(jìn)行賞析。

如“修辭”角度?！扒绱v歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”運(yùn)用的是對(duì)偶的修辭，描繪的是登上黃鶴樓后看到的景象，這是一幅草木茂盛、明光明媚，視線極佳的所見之景。在和煦的陽(yáng)光照耀下，長(zhǎng)江對(duì)岸的漢陽(yáng)平野中那一棵棵蔥翠樹木，清晰可辨：江中的鸚鵡洲上，芳草如茵，長(zhǎng)得非常茂盛，此聯(lián)所寫為登高所見，境界圓大，色彩解明，兩句對(duì)仗工整，各用一個(gè)疊詞，聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗，富于音樂美。

從關(guān)鍵字上。像“歷歷”“萋萋”疊字成詞，既描繪詩(shī)人所見“白云飄蕩、樹木蔥翠、清晰可辨與草木茂盛”之景，作者從對(duì)世事茫茫的感慨自然轉(zhuǎn)到登樓眺望眼前美景，為最后“思念家鄉(xiāng)”的情感作鋪墊。

從內(nèi)容角度。晴空里，隔水相望的漢陽(yáng)城清晰可見的樹木，鸚鵡洲上長(zhǎng)勢(shì)茂盛的芳草，描繪了一個(gè)空明、悠遠(yuǎn)的畫面，景境界闊大，色彩明麗，為引發(fā)詩(shī)人的鄉(xiāng)愁設(shè)置了鋪墊。

綜上分析，選擇其中一點(diǎn)作答即可。

十五從軍征

十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？”

“遙看是君家，松柏冢累累。”兔從狗竇入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰(shuí)。出門東向看，淚落沾我衣。

5．下面對(duì)這首詩(shī)詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)人以“十五從軍征，八十始得歸”開篇，看似平淡，卻耐人尋味，含蓄點(diǎn)出了戰(zhàn)爭(zhēng)周期之長(zhǎng)和當(dāng)時(shí)百姓兵役之繁重。

B．全詩(shī)以老兵回家的情感變化為線索：滿懷希望—希望落空—徹底失望—悲哀流淚，有波瀾起伏，且引人沉思。

C．三至六句運(yùn)用遠(yuǎn)景描寫，寫出主人公庭院破敗的景象，表達(dá)詩(shī)人的哀痛與憂傷之情。

D．詩(shī)句“淚落沾我衣”將全詩(shī)思想感情推向高潮。這淚既是辛酸孤凄之淚，又是憤慨控訴。

6．本詩(shī)與《木蘭詩(shī)》都涉及征戰(zhàn)，但所表達(dá)的情感有所不同。請(qǐng)做簡(jiǎn)析。

【答案】5．C6．《木蘭詩(shī)》通過敘述木蘭替父從軍贊揚(yáng)木蘭深明大義、勇敢善良，反映人民對(duì)和平生活的向往。而《十五從軍征》,則是暴露封建社會(huì)不合理的兵役制度，反映了勞動(dòng)人民的不幸和痛苦。

【解析】5．考查詩(shī)歌賞析。

C．“三至六句運(yùn)用遠(yuǎn)景描寫”有誤，應(yīng)為：第三句是遠(yuǎn)景描寫，第四句到第六句是近景描寫。

故選C。

6．考查比較閱讀。

《木蘭詩(shī)》是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國(guó)的熱情和英勇無(wú)畏的精神。詩(shī)中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面一筆帶過，重點(diǎn)描寫木蘭替父從軍的原因和木蘭拒絕高官厚祿回到家中的情景，表達(dá)了人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)和平生活的向往。

《十五從軍征》一首暴露封建社會(huì)不合理的兵役制度的漢代樂府民歌的敘事詩(shī)，反映了勞動(dòng)人民在當(dāng)時(shí)黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。作品描繪了一個(gè)“少小離家老大回”的老兵返鄉(xiāng)途中與到家之后的情景，抒發(fā)了這一老兵的情感，也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，具有一定的典型意義。

閱讀下面古詩(shī)，按要求回答問題。

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

7．下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)和事由，表現(xiàn)了關(guān)塞迢迢，山高路遠(yuǎn)，烘托了孤寂心境。

B．頷聯(lián)以“征蓬”“歸雁”自比，抒寫了詩(shī)人漂泊無(wú)定的內(nèi)心感受，也透露了被排擠出朝廷內(nèi)心的激憤和抑郁。

C．頸聯(lián)一個(gè)“直”字，一個(gè)“圓”字，不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。詩(shī)人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。

D．尾聯(lián)寫詩(shī)人終于在邊疆的蕭關(guān)見到了候騎，卻得知都護(hù)正帶兵在燕然前線，情緒更加的低沉失落。

8．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”與范仲淹《漁家傲·秋思》中“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”所描寫的塞外風(fēng)光有何異同？試簡(jiǎn)要分析。

【答案】7．D8．都描寫了邊塞奇景，凸顯空曠、闊大的邊塞特點(diǎn)?！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”以繪景為主，凸顯邊塞風(fēng)光奇美、壯麗、深邃的特點(diǎn)；《漁家傲》里描寫邊塞蒼涼又悲壯的風(fēng)光，隱含軍事態(tài)勢(shì)嚴(yán)峻、戒備森嚴(yán)的情形。

【解析】7．本題考查詩(shī)文鑒賞。

D.尾聯(lián)“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”意思是：到蕭關(guān)時(shí)遇到偵察騎兵，得知主帥尚在前線未歸。“燕然勒石”常用來指保衛(wèi)國(guó)家，立功邊疆。都護(hù)正處在“燕然”，詩(shī)人情緒高漲起來，似乎為前線大捷而歡呼鼓舞，個(gè)人的失意情緒在大漠雄渾的景象中已經(jīng)消散，表達(dá)出詩(shī)人的達(dá)觀；“情緒更加的低沉失落”表述有誤；

故選D。

8．本題考查詩(shī)文內(nèi)容理解。

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”意思是：浩瀚沙漠中孤煙直上，無(wú)盡黃河上落日渾圓。詩(shī)人通過“直”“圓”直接展現(xiàn)“煙”“日”的特點(diǎn)，運(yùn)用了白描的手法。邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，孤煙直上，一個(gè)“直”字寫，既表現(xiàn)了孤煙的勁拔與堅(jiān)毅，又暗含作者因出使邊塞內(nèi)心孤寂，抑郁的心情；接下來寫落日，落日本來容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，似又有圓滿之意，帶來親切溫暖的感受，大漠中太陽(yáng)漸漸落又有蒼茫之感。描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾（風(fēng)光奇美、壯麗、深邃）。

《漁家傲秋思》中“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”意思是：連綿起伏的群山里，夕陽(yáng)西下，青煙升騰，孤零零的一座城城門緊閉。聯(lián)系原文“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起”可知，邊塞邊聲四起，孤城緊閉，暗示軍事態(tài)勢(shì)嚴(yán)峻、戒備森嚴(yán)，將士們還未擊退敵人，功業(yè)未成，不能離開，描繪邊塞蒼涼又悲壯的風(fēng)光，表現(xiàn)了作者凄涼悲愴的情感。

據(jù)此可知其共同點(diǎn)是：都描寫了邊塞奇景，凸顯空曠、闊大的邊塞特點(diǎn)。

閱讀下面古詩(shī)詞，根據(jù)要求回答問題。

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

9．下列選項(xiàng)中，對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．這是一首七言律詩(shī)，律詩(shī)是近體詩(shī)的一種。一般說來，律詩(shī)的頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句應(yīng)是對(duì)仗句。律詩(shī)要求全詩(shī)通押一韻，一般為平聲韻，本詩(shī)押ing韻。

B．詩(shī)中“干戈”是借代，這里指戰(zhàn)爭(zhēng)；“四周星”“風(fēng)飄絮”“雨打萍”是比喻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了國(guó)家災(zāi)難和個(gè)人經(jīng)歷，抒寫了國(guó)破家亡的痛苦和悲哀。

C．全詩(shī)前六句是鋪墊，后兩句是主旨。前六句從自身寫到國(guó)事，又從國(guó)事寫到自身，虛實(shí)結(jié)合，反復(fù)渲染了憂憤悲苦的情調(diào)。

D．我國(guó)歷史上像文天祥這樣的志士還有很多，如屈原、蘇武、岳飛、趙一曼、劉胡蘭等。

10．詩(shī)歌尾聯(lián)是千古名句，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)人生平經(jīng)歷進(jìn)行賞析。

【答案】9．B10．作者歷經(jīng)艱難困苦，痛苦目睹國(guó)家覆滅，屈辱被俘后，面對(duì)元軍的威逼招降，他決心以死報(bào)國(guó)。這一句詩(shī)人直接抒發(fā)胸中正氣，表達(dá)了作者舍生取義、視死如歸、忠貞不屈的民族氣節(jié)和愛國(guó)之情。

【解析】9．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。

B.錯(cuò)誤?！八闹苄恰?，四周年。文天祥從1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。此自敘生平，思今憶昔。不是比喻的修辭；

故選B。

10．本題考查名句賞析。

在元軍入侵、宋室危亡之際，文天祥響應(yīng)朝廷“勤王”號(hào)召，在德元年(1275)正月，以全部家產(chǎn)充軍費(fèi)，起兵抗元，在頻繁不斷的戰(zhàn)斗中度過了四年。這四年中，他出生入死，為挽救危亡，竭盡全力，苦苦支撐，但局勢(shì)卻越來越危殆。此時(shí)，南宋大部江山已落入敵手，自己也兵敗被俘。面對(duì)元軍的威逼利誘，文天祥決心以死報(bào)國(guó)?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，自古以來，人終不免一死！倘若能為國(guó)盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。以磅礴的氣勢(shì)收斂全篇，寫出了寧死不屈的壯烈誓詞，表現(xiàn)了詩(shī)人為國(guó)家安寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)。

閱讀古詩(shī)詞，按要求回答問題。

白雪歌送武判官歸京

岑參

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

11．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“忽”字不僅顯出邊塞氣象變幻的神奇，而且傳達(dá)出詩(shī)人賞雪時(shí)驚喜的心聲，給蕭條寒冷的邊塞平添了無(wú)限的溫暖與希望。

B．“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”運(yùn)用白描的手法，筆墨不多，卻表現(xiàn)了送別的熱烈與隆重。

C．“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”，可見天色已晚，暮雪紛紛，雪大風(fēng)狂，紅旗不卷，這一生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)傳神地寫出天氣的奇寒。

D．整首詩(shī)開篇先寫塞外雪景，再寫天氣奇寒，為送別渲染了特定環(huán)境，最后寫送別朋友，直抒胸臆的表達(dá)了對(duì)老朋友離去的不舍之情。

12．賞評(píng)“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”兩句詩(shī)在結(jié)構(gòu)或?qū)懛ㄉ系拿钐帯?/p>

【答案】11．D12．運(yùn)用對(duì)偶、夸張的手法，寫出了天寒地凍，愁云滿天的景象，寓情于景，表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂。

或：結(jié)構(gòu)上承上啟下，由詠雪過渡到送別，為送別營(yíng)造了凄涼的氣氛。

【分析】11．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。

D.詩(shī)歌結(jié)尾“輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”送朋友離開時(shí)雪已經(jīng)落滿山路，山路蜿蜒，已經(jīng)看不見朋友的身影，雪地上只留下馬蹄印記，最后兩聯(lián)用過“有無(wú)”來烘托詩(shī)人送別朋友的不舍、傷感，但不是直抒胸臆，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故選D。

12．本題考查對(duì)句子的賞析。題干要求從結(jié)構(gòu)或?qū)懛ㄉ戏治?。“百丈”“萬(wàn)里”可以判斷使用了夸張的修辭，同時(shí)兩句綜合來看屬對(duì)偶句，詩(shī)句意思是無(wú)邊沙漠結(jié)成百丈堅(jiān)冰，憂愁的陰云凝結(jié)在長(zhǎng)空，使用對(duì)偶和夸張，生動(dòng)形象地寫出了天氣的寒冷、環(huán)境惡劣，愁云慘淡的景象，如此冷淡的環(huán)境烘托詩(shī)人對(duì)友人的擔(dān)憂。結(jié)構(gòu)上，前面4聯(lián)描寫早晨起來看到的奇麗雪景和感受到的突如其來的奇寒，是寫景，最后3聯(lián)寫傍晚送別友人踏上歸途；“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛?！泵枥L白天雪景的雄偉壯闊和餞別宴會(huì)的盛況，所以結(jié)構(gòu)上是承上啟下的作用，從上文詠雪過渡到下文送別，營(yíng)造了凄涼傷感的氣氛。

閱讀古代詩(shī)歌，按要求回答問題。

江城子密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

13．下面對(duì)詩(shī)歌理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．此詞是蘇軾的第一首最具豪放風(fēng)格的作品，表現(xiàn)他決心抗擊遼、夏侵略的愛國(guó)壯志。自此，他樹起了“自是一家”的旗幟，提高了詞品，擴(kuò)大了詞的界境。

B．開篇著一“聊”一“狂”兩字，更見作者的瀟灑豪放，也隱約透露出怨憤之情；再用一個(gè)“卷”字，寫出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場(chǎng)面。

C．用典故是古詩(shī)詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一。詩(shī)人在詞中多次用典，以孫權(quán)、魏尚自比，以“天狼”借指敵人，直接表達(dá)殺敵報(bào)國(guó)的強(qiáng)烈愿望。

D．結(jié)尾三句卒章顯志，表明作者想要馳騁沙場(chǎng)、為國(guó)殺敵、一展宏圖的強(qiáng)烈愿望和遠(yuǎn)大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛強(qiáng)威武的英雄氣概。

14．本詞是蘇軾豪放詞代表作，全詞以一“狂”字統(tǒng)領(lǐng)，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析作者“狂”在何處。

【答案】13．C14．（1）形狂——①行為之狂：“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡?！庇旅?，張揚(yáng)，招搖；②語(yǔ)氣之狂：“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎?！币甏饾M城百姓隨同打獵，自比孫權(quán)，體現(xiàn)“少年狂”。

（2）心狂——①心態(tài)不老，不服老：“鬢微霜，又何妨”；②志向不丟：自比魏尚，希望得到重用，報(bào)效國(guó)家。

（3）進(jìn)取之狂——受排擠，受冷遇，但心系百姓，政績(jī)突出；向朝廷展示，自己有能力報(bào)效國(guó)家。（答出任何一個(gè)方面，觀點(diǎn)明確、內(nèi)容具體皆可。）

【分析】13．C.“直接表達(dá)”有錯(cuò)。運(yùn)用典故，在表達(dá)上達(dá)到的效果是使表達(dá)委婉含蓄；故選C。

14．本題考查詩(shī)歌的理解分析。作者的“狂”其實(shí)是報(bào)效國(guó)家，壯心未已的英雄本色，是殺敵衛(wèi)國(guó)，建功立業(yè)的豪情壯志。一個(gè)“狂”字，激情奔放，統(tǒng)領(lǐng)全詞，無(wú)不展現(xiàn)粗獷豪邁的風(fēng)格：

（1）形狂。如：詞人左手牽黃犬，右臂駕蒼鷹，好一副出獵的雄姿！隨從武士個(gè)個(gè)也是“錦帽貂裘”的打獵裝束，表現(xiàn)了獵者威武豪邁的氣概?！扒T卷平岡”，千騎奔馳，騰空越野，好一幅壯觀的出獵場(chǎng)面！“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”，更是顯出東坡“狂”勁兒。他說：快告訴全城的人，跟隨我去打獵，看我像當(dāng)年孫郎那樣，親自彎弓射虎吧！如此聲情口吻，可見他何等豪情！

（2）心狂。如：“酒酣胸膽尚開張”，東坡為人本來就豪放不羈，再加上“酒酣”，就更加豪情洋溢了?！棒W微霜，又何妨”，鬢邊添了幾根白發(fā)，又有什么要緊？廉頗能飯，就大有可用！“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”作者借文帝派馮唐持節(jié)去赦免魏尚的典故，表示希望朝廷委以邊任，到邊疆抗敵。

（3）進(jìn)取之狂。如：聯(lián)系寫作背景看，蘇軾因反對(duì)王安石變法多次被貶，在宋神宗熙寧八年，蘇軾任密州知州。作者在詞中借出獵而抒發(fā)了為國(guó)效力疆場(chǎng)、抗擊侵略的雄心壯志，表現(xiàn)出一種豪邁氣概?！皶?huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，作者最后為自己勾勒了一個(gè)挽弓勁射的英雄形象，表明自己有能力報(bào)效國(guó)家，英武豪邁，氣概非凡。

15．閱讀下面一首詞，完成問題。

破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之

宋辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

(1)辛棄疾是南宋著名的愛國(guó)將領(lǐng)，他筆下的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面氣勢(shì)磅礴。請(qǐng)任選一個(gè)角度，賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。

(2)有人認(rèn)為“了卻君王天下事，贏得生前身后名”流露了詞人追名逐利的心理，你同意這種看法嗎？說說你的理解。

【答案】(1)運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了緊張激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。

(2)不同意。整首詞抒發(fā)了作者想要?dú)硤?bào)國(guó)，建功立業(yè)卻已年老體邁的壯志未酬的思想感情。

【詳解】（1）本題考查賞析句子。

“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的意思是：戰(zhàn)馬像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣，震耳離弦。此處采用比喻的修辭手法，將弓箭發(fā)出的響聲比喻成驚雷，形象生動(dòng)地寫出了戰(zhàn)場(chǎng)上的驚險(xiǎn)與激烈。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)作者思想情感的理解能力。

該詞是作者失意閑居信州時(shí)所作，無(wú)前人沙場(chǎng)征戰(zhàn)之苦，而有沙場(chǎng)征戰(zhàn)的熱烈，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”表現(xiàn)了作者殺敵報(bào)國(guó)，恢復(fù)祖國(guó)山河，建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)；尾句“可憐白發(fā)生”，寫作者已到暮年，抒發(fā)壯志不酬的悲憤心情。

閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題。

關(guān)雎

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

16．下面對(duì)詩(shī)歌理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．開篇描寫雎鳩和鳴的和諧美好畫面，巧妙地運(yùn)用了比興手法。

B．“流之”“采之”“芼之”表現(xiàn)了女子采摘荇菜時(shí)勤勞靈巧的姿態(tài)。

C．“寤寐思服”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”表現(xiàn)了男子沒有達(dá)到追求目的而苦悶焦灼的情態(tài)。

D．“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”表現(xiàn)了窈窕淑女才藝超凡、品格優(yōu)雅。

17．《詩(shī)經(jīng)》多采用重章疊句的形式，試結(jié)合這首詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。

【答案】16．D17．《關(guān)雎》采取了重章疊句的形式，增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感和音韻美。如“窈窕淑女，寤寐求之”“窈窕淑女，琴瑟友之”“窈窕淑女，鐘鼓樂之”反復(fù)詠嘆，將男子對(duì)心儀的女子的熱戀之情步步推向高潮。（如“參差荇菜，左右流之”“參差荇菜，左右采之”“參差荇菜，左右芼之”反復(fù)詠嘆，形象地寫出了淑女采摘荇菜時(shí)的忙碌情景和姿態(tài)的優(yōu)美，突出淑女的勤勞能干，烘托出主人公對(duì)淑女的愛慕之情。）

【解析】16．此題考查詩(shī)句的理解和賞析。

D.有誤，“琴瑟友之”的意思是“彈琴鼓瑟對(duì)她表示親近”，“鐘鼓樂之”的意思是“敲鐘擊鼓使她快樂”，這兩句話寫的是男子取悅心儀女子的方式，表現(xiàn)的是男子超凡的才藝、脫俗的追求和優(yōu)雅的品格，不是“窈窕淑女”；

故選D。

17．此題考查詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。

《關(guān)雎》中運(yùn)用了重章疊句的形式，一唱三嘆，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美。如：“窈窕淑女，寤寐求之”“窈窕淑女，琴瑟友之”“窈窕淑女，鐘鼓樂之”寫男子對(duì)文靜善良美好的女子的愛慕和追求，把男子的愛慕之情和相思之苦以及對(duì)美好愛情的大膽熱烈的追求表現(xiàn)得淋漓極致，回環(huán)往復(fù)，韻律和諧，令人回味無(wú)窮；又如：“參差荇菜，左右流之”“參差荇菜，左右采之”“參差荇菜，左右芼之”一唱三嘆，形象地寫出了淑女采摘荇菜時(shí)動(dòng)作的優(yōu)美嫻熟，突出她的能干，表現(xiàn)了主人公對(duì)文靜善良美好的女子的愛慕和追求。

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)

詩(shī)歌鑒賞

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

閱讀古代詩(shī)歌，根據(jù)要求回答問題。

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

1．下列選項(xiàng)中，對(duì)本詩(shī)內(nèi)容與寫法的理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．“角聲滿天”寫鼓角齊鳴、殺聲干云的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，給人以低沉哀戚之感。

B．“半卷紅旗”寫將士們乘夜奔襲之狀。夜寒霜重，戰(zhàn)鼓擂不響的細(xì)節(jié)，更突出悲壯的氣氛。

C．最后兩句用燕昭王黃金臺(tái)上招攬?zhí)煜沦t士的典故，含蓄地點(diǎn)出了詩(shī)作的主旨。

D．此詩(shī)用三個(gè)畫面，涵蓋了將士們?cè)诓蛔阋粫円沟膽?zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦性

2．請(qǐng)自選角度賞析劃線詩(shī)句。

閱讀古代詩(shī)歌，根據(jù)要求回答問題。

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

3．下列選項(xiàng)中，對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和寫法的理解分析正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)詩(shī)人懸想自己乘黃鶴經(jīng)過這里的情景，回到現(xiàn)實(shí)卻發(fā)現(xiàn)鶴去樓空，因而惆悵。

B．頷聯(lián)中“悠悠”一詞寫出白云飄飄蕩蕩的樣子，表現(xiàn)作者悠閑自在的心境。

C．尾聯(lián)寫詩(shī)人清晨憑欄遠(yuǎn)望，故鄉(xiāng)卻被暮靄所隔，望不可見而生無(wú)限愁思。

D．本詩(shī)是題詠黃鶴樓的名作，描寫詩(shī)人登樓時(shí)的所見所感，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

4．請(qǐng)自選角度賞析頸聯(lián)“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”。

十五從軍征

十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？”

“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰(shuí)。出門東向看，淚落沾我衣。

5．下面對(duì)這首詩(shī)詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)人以“十五從軍征，八十始得歸”開篇，看似平淡，卻耐人尋味，含蓄點(diǎn)出了戰(zhàn)爭(zhēng)周期之長(zhǎng)和當(dāng)時(shí)百姓兵役之繁重。

B．全詩(shī)以老兵回家的情感變化為線索：滿懷希望—希望落空—徹底失望—悲哀流淚，有波瀾起伏，且引人沉思。

C．三至六句運(yùn)用遠(yuǎn)景描寫，寫出主人公庭院破敗的景象，表達(dá)詩(shī)人的哀痛與憂傷之情。

D．詩(shī)句“淚落沾我衣”將全詩(shī)思想感情推向高潮。這淚既是辛酸孤凄之淚，又是憤慨控訴。

6．本詩(shī)與《木蘭詩(shī)》都涉及征戰(zhàn)，但所表達(dá)的情感有所不同。請(qǐng)做簡(jiǎn)析。

閱讀下面古詩(shī)，按要求回答問題。

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

7．下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)和事由，表現(xiàn)了關(guān)塞迢迢，山高路遠(yuǎn)，烘托了孤寂心境。

B．頷聯(lián)以“征蓬”“歸雁”自比，抒寫了詩(shī)人漂泊無(wú)定的內(nèi)心感受，也透露了被排擠出朝廷內(nèi)心的激憤和抑郁。

C．頸聯(lián)一個(gè)“直”字，一個(gè)“圓”字，不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。詩(shī)人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。

D．尾聯(lián)寫詩(shī)人終于在邊疆的蕭關(guān)見到了候騎，卻得知都護(hù)正帶兵在燕然前線，情緒更加的低沉失落。

8．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”與范仲淹《漁家傲·秋思》中“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”所描寫的塞外風(fēng)光有何異同？試簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面古詩(shī)詞，根據(jù)要求回答問題。

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

9．下列選項(xiàng)中，對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．這是一首七言律詩(shī)，律詩(shī)是近體詩(shī)的一種。一般說來，律詩(shī)的頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句應(yīng)是對(duì)仗句。律詩(shī)要求全詩(shī)通押一韻，一般為平聲韻，本詩(shī)押ing韻。

B．詩(shī)中“干戈”是借代，這里指戰(zhàn)爭(zhēng)；“四周星”“風(fēng)飄絮”“雨打萍”是比喻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了國(guó)家災(zāi)難和個(gè)人經(jīng)歷，抒寫了國(guó)破家亡的痛苦和悲哀。

C．全詩(shī)前六句是鋪墊，后兩句是主旨。前六句從自身寫到國(guó)事，又從國(guó)事寫到自身，虛實(shí)結(jié)合，反復(fù)渲染了憂憤悲苦的情調(diào)。

D．我國(guó)歷史上像文天祥這樣的志士還有很多，如屈原、蘇武、岳飛、趙一曼、劉胡蘭等。

10．詩(shī)歌尾聯(lián)是千古名句，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)人生平經(jīng)歷進(jìn)行賞析。

閱讀古詩(shī)詞，按要求回答問題。

白雪歌送武判官歸京

岑參

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

11．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“忽”字不僅顯出邊塞氣象變幻的神奇，而且傳達(dá)出詩(shī)人賞雪時(shí)驚喜的心聲，給蕭條寒冷的邊塞平添了無(wú)限的溫暖與希望。

B．“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”運(yùn)用白描的手法，筆墨不多，卻表現(xiàn)了送別的熱烈與隆