2024年小學(xué)教育教學(xué)管理制度實(shí)施方案

2024年小學(xué)教育教學(xué)管理制度實(shí)施方案為積極響應(yīng)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)睡眠管理工作的通知》及《XX省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》等文件精神，規(guī)范我校教育教學(xué)管理，特制定如下實(shí)施方案：一、學(xué)校治理優(yōu)化1.章程與制度建設(shè)：確保學(xué)校章程的完善與執(zhí)行，建立教職工代表大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)制度，每年至少召開一次教職工大會(huì)和每學(xué)期至少一次家長(zhǎng)會(huì)議，促進(jìn)家校共治。2.校園環(huán)境凈化：堅(jiān)決拒絕商業(yè)廣告和商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入校園，特別是在課后服務(wù)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格篩選參與人員和服務(wù)內(nèi)容，保障校園純凈環(huán)境。3.學(xué)生手機(jī)管理：依據(jù)教育部關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)管理的規(guī)定，實(shí)施科學(xué)管理，限制手機(jī)進(jìn)入課堂，同時(shí)提供必要的通訊便利，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)氛圍。4.活動(dòng)與競(jìng)賽規(guī)范：學(xué)校不組織學(xué)生參與未經(jīng)審核的社會(huì)評(píng)優(yōu)、競(jìng)賽活動(dòng)，確?；顒?dòng)的教育性和適宜性。5.課后服務(wù)規(guī)范：根據(jù)家長(zhǎng)需求，利用合理時(shí)間提供作業(yè)輔導(dǎo)，確保課后服務(wù)質(zhì)量。6.家訪工作強(qiáng)化：執(zhí)行全員家訪政策，每年至少對(duì)每個(gè)家庭進(jìn)行一次家訪，加強(qiáng)家校溝通的實(shí)效性。二、校園文化建設(shè)7.“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)：構(gòu)建積極向上、具有特色的校園文化，明確學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。8.環(huán)境與社團(tuán)活動(dòng)：優(yōu)化校園綠化美化，活躍學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、作息與時(shí)間管理9.作息時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)化：嚴(yán)格執(zhí)行教育局制定的作息時(shí)間表，任何調(diào)整需經(jīng)批準(zhǔn)，避免虛假操作，時(shí)間表需公示。10.靈活調(diào)整時(shí)間：春季至秋季期間，考慮到校車運(yùn)行時(shí)間，首班車到校時(shí)間為早上7:00，上課不早于8:20，晨讀時(shí)間用于語文、英語閱讀和數(shù)學(xué)口算。11.安全到校安排：考慮交通高峰和防疫要求，實(shí)施分批錯(cuò)峰到校，特殊情況需家長(zhǎng)書面申請(qǐng)并經(jīng)學(xué)校同意，確保學(xué)生到校全程安全。四、課程與教學(xué)管理12.課程設(shè)置規(guī)范：嚴(yán)格按照要求開設(shè)課程，重視傳統(tǒng)文化、紅色教育和實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)心理健康教育，課程設(shè)置不隨意增減。13.課程表報(bào)備：每學(xué)年初兩周內(nèi)，將確認(rèn)的課程表報(bào)教育部門備案，確保執(zhí)行真實(shí)有效，調(diào)整需重新報(bào)備。14.音體美課程強(qiáng)化：確保體育課程和體育活動(dòng)的落實(shí)，加強(qiáng)課間體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生戶外活動(dòng)，保護(hù)視力。15.調(diào)課管理：除音體美外，調(diào)課需提前申請(qǐng)并經(jīng)教務(wù)處同意。16.教學(xué)進(jìn)度控制：遵循區(qū)教研室的進(jìn)度安排，避免超前教學(xué)，確保教學(xué)連貫性。17.提升教學(xué)質(zhì)量：規(guī)范教師課堂行為，禁止提前上課、拖堂，推廣高效課堂模式，鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、作業(yè)管理制度18.作業(yè)量與形式標(biāo)準(zhǔn)化：作業(yè)量應(yīng)適應(yīng)多數(shù)學(xué)生的能力，低年級(jí)（一、二年級(jí)）不布置書面作業(yè)，三年級(jí)及以上每日語文、數(shù)學(xué)作業(yè)總量不超過60分鐘，其余科目無書面作業(yè)。禁止以作業(yè)為由要求學(xué)生上網(wǎng)課或使用手機(jī)完成作業(yè)。19.作業(yè)布置與監(jiān)管流程：鼓勵(lì)非書面作業(yè)的布置，如閱讀、藝術(shù)創(chuàng)作等。書面作業(yè)應(yīng)在學(xué)校自習(xí)或課后服務(wù)時(shí)間內(nèi)完成，避免影響學(xué)生睡眠。未完成作業(yè)的學(xué)生，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)其按時(shí)休息，教師需針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。雙休日作業(yè)總量不超過180分鐘，作業(yè)需經(jīng)組室領(lǐng)導(dǎo)審批并在班級(jí)群公示，同時(shí)存檔備查。作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)注重質(zhì)量和多樣性，避免機(jī)械重復(fù)，不給家長(zhǎng)布置任務(wù)。20.作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)：教師應(yīng)全面、及時(shí)批改作業(yè)，反饋要具體且及時(shí)，重視對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。家長(zhǎng)不參與作業(yè)批改。21.假期作業(yè)規(guī)劃：假期作業(yè)應(yīng)適量，側(cè)重研究和實(shí)踐性項(xiàng)目，嚴(yán)禁假期組織網(wǎng)課或有償補(bǔ)習(xí)。六、睡眠管理制度22.睡眠健康管理：將睡眠教育融入課程體系，通過多種渠道普及科學(xué)睡眠知識(shí)，形成家校共育機(jī)制。23.確保充足睡眠：保證小學(xué)生每日睡眠不低于10小時(shí)，因睡眠不足未完成功課的學(xué)生，家長(zhǎng)說明后視作完成。七、信息公開制度24.公示制度執(zhí)行：節(jié)假日安排、課程、課時(shí)、作業(yè)、考試等信息應(yīng)及時(shí)在班級(jí)群公開。八、考試管理25.考試次數(shù)控制：一二年級(jí)每學(xué)期1次統(tǒng)考，其余年級(jí)不超過2次。26.考試評(píng)價(jià)規(guī)范：采用等級(jí)評(píng)價(jià)，不公開排名。九、招生入學(xué)27.招生公正公平：實(shí)施“公民同招”，堅(jiān)持就近免試入學(xué)，不設(shè)重點(diǎn)班，均衡配置師資。十、教輔材料管理28.教輔審查與選用：選用國(guó)家和省定目錄中的教材和教輔，嚴(yán)格課外讀物審查。29.教輔資料征訂：按照“一科一輔”原則自愿征訂，禁止強(qiáng)制購買未經(jīng)審定的材料。十一、校園安全30.安全防范體系：加強(qiáng)校園安全建設(shè)，實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)防控，定期開展安全教育和演練。十二、其他規(guī)范31.教育懲戒規(guī)范：遵循教育懲戒規(guī)則，合理行使管理職責(zé)。32.迎檢工作真實(shí)性：確保日常教學(xué)的真實(shí)性，反對(duì)迎檢弄虛作假。33.活動(dòng)進(jìn)校園管理：嚴(yán)格規(guī)范