《使至塞上-王維導(dǎo)學(xué)案》_第1頁
《使至塞上-王維導(dǎo)學(xué)案》_第2頁
《使至塞上-王維導(dǎo)學(xué)案》_第3頁
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《使至塞上-王維》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《使至塞上》這首詩的背景及作者王維的生平事跡；2.理解詩中所表達(dá)的主題和意境；3.分析詩中運(yùn)用的修辭手法和藝術(shù)手法；4.感悟詩人對(duì)大自然和人生的思考。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.詩歌背景介紹：《使至塞上》是唐代大詩人王維的代表作之一，描寫了詩人在邊塞的壯麗景色之下對(duì)人生的感慨和思考。王維是唐代聞名的山水詩派代表人物，他的詩歌以清新淡雅、含蓄典雅而著稱。2.詩歌原文賞析：送君遙行，一絲愁緒入胸臆。山河迢遞，風(fēng)雨悠悠，萬里長(zhǎng)城橫。馬蹄聲斷，人影消磨，深入蕃荒入古戍。三春白雪，一曲胡笳，萬里黃河繞帳幕。3.詩歌主題分析：《使至塞上》通過描繪邊塞景色，表達(dá)了詩人對(duì)遙方友人的思念和祝福之情。詩中展現(xiàn)了壯麗的自然景色和邊塞的蒼涼奇奧，體現(xiàn)了對(duì)友人遙行的擔(dān)憂和思念。4.修辭手法分析：詩中運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，如“三春白雪”比喻友人的行程漫長(zhǎng)，擬人化了“馬蹄聲”和“人影”，增加了詩歌的藝術(shù)感染力。5.藝術(shù)手法分析：王維擅長(zhǎng)以山水描寫來抒發(fā)情感，通過描繪自然景色來表達(dá)心里的感受。在《使至塞上》中，他通過描繪邊塞的壯麗景色，表達(dá)了對(duì)友人的深情祝福和思念之情。6.思考題目：1)你認(rèn)為詩人通過描繪自然景色來表達(dá)自己的情感是一種怎樣的藝術(shù)手法？2)你對(duì)詩中“三春白雪，一曲胡笳”這句話有何理解？3)你覺得王維在《使至塞上》中想要表達(dá)的主題是什么？三、拓展練習(xí)：1.請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇類似《使至塞上》的詩歌，表達(dá)你對(duì)友情和遙方的思考和感悟。2.選擇一首自己喜歡的詩歌，分析其中的修辭手法和藝術(shù)手法，感悟詩歌對(duì)人生的啟迪。四、總結(jié)反思：通過本節(jié)課的進(jìn)修，我們了解了《使至塞上》這首詩的背景和作者王維的生平事跡，理解了詩中表達(dá)的主題和意境，分析了詩中運(yùn)用的修辭手法和藝術(shù)手法。同時(shí)，我們也感悟到詩人對(duì)大自然和人生的深刻思考，對(duì)友情和遙方的思念之情。希望

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