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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教部編版四年級上冊語文期末測試卷(附答案)(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語。zāoyāngbǐngxīfūhuàquǎnfèipìrúshìhòumǐnjiépíqìjǐnɡjiègōngyǎng二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來。系紅領(lǐng)巾(xìjì)彎曲(qūqǔ)歸還(hái
huán)投降(jiànɡxiánɡ)暖和(héhuo)即使(jìjí)三、辨字組詞。微(_________)擾(_________)潮(_________)欄(_________)徽(_________)攏(_________)嘲(_________)攔(_________)四、先把下列詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。人(____)人(____)齊(____)并(____)人聲(____)若(____)若(____)悄(____)聲(____)竊竊(____)山(____)地(____)(____)徹(____)霄震耳(____)1.雪花(_______________)地降落,不一會兒,白色便鋪滿了整個世界。2.極目遠(yuǎn)眺,氤氳的云霧將山頂籠罩得(_______________)。3.隨著潮水的涌近,聲音越發(fā)得(_______________)。五、選詞填空。遼闊廣闊1.駿馬在(_________)的草原上奔馳。2.寂寞而(_________)的太空中,第一次響起了中國人的聲音。輕盈輕巧3.這件事說起來(_________),做起來可不容易。4.其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,越來越像鳥類:骨骼中空,身體(________)。六、按要求完成句子練習(xí)。1.一群小魚在清澈的溪水里游動。(改為擬人句)_____________________________________________2.當(dāng)今社會,手機(jī)成了大家必不可少的必需品。(修改病句)______________________________________________3.這些花兒是那樣?jì)扇幔趺茨芙?jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮呢?(改為陳述句)_____________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《江南春》是代詩人寫的,其中懷古的句子是“,”。
2.《春日偶成》的作者是,他是代詩人,其中寫景的是“,”。
3.本學(xué)期我們認(rèn)識了的竺可楨,的劉備,的葉欣,的祁黃羊,的公儀休,的老天鵝,的螞蟻和羚羊,的艄公。(各填一個四字詞語)
4.一花獨(dú)放不是春,。
5.海內(nèi)存知己,。八、閱讀課內(nèi)片段,回答問題。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。1.大潮一開始像___________,再近些就成了___________,更近些又像___________.這里按由___________到___________的順序,使一幅幅壯觀的畫面浮現(xiàn)在我們眼前。2.這段話從潮水的___________和___________兩方面描寫大潮來時的景象,并巧妙地運(yùn)用____、____的修辭手法,使讀者如臨其境,如聞其聲,如見其景。3.語言具體、形象是本文的一大特點(diǎn)。請分析下面三個句子并填空。①浪潮越來越近,猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。②浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。③浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。②句與①句比,增加了詞語“___________”“___________”,從數(shù)量和___________方面把浪潮寫具體了;③句與②句比,又增加了“___________”“___________等詞語,更具體突出了大潮來時的“___________”。4.唐朝詩人劉禹錫在《浪淘沙》中寫道:“八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回?!逼沃心男┱Z句描寫的是這兩句詩的情景?請畫上“﹏﹏”九、寫作天地。本學(xué)期第六單元綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩歌的大門”帶領(lǐng)大家暢游在詩的海洋中。在活動中,同學(xué)們搜集詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌,進(jìn)行詩歌知識競賽……請以《我喜歡的一次活動》為題,寫一寫“輕叩詩歌的大門”這次活動。要求:(1)內(nèi)容具體,語句通順,感情真實(shí),注意運(yùn)用積累的語言和學(xué)過的表達(dá)方法;(2)全文不少于400字;(3)文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、遭殃屏息孵化犬吠譬如侍候敏捷脾氣警戒供養(yǎng)2、jìqūhuánxiánɡhuojí3、微笑打擾潮水柵欄國徽聚攏嘲笑攔住4、山海頭進(jìn)鼎沸隱現(xiàn)無息私語崩裂響云欲聾悄無聲息若隱若現(xiàn)震耳欲聾5、廣闊遼闊輕巧輕盈6、一群小魚在清澈的溪水里玩耍嬉戲。當(dāng)今社會,手機(jī)成了大家的必需品。這些花兒非常嬌柔,經(jīng)不起暴風(fēng)雨的洗禮。7、1.唐杜牧南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中2.程顥宋云淡風(fēng)輕近午天傍花隨柳過前川3.一絲不茍求賢若渴舍己為人公而忘私清正廉明勇敢無畏勇于獻(xiàn)身勇敢機(jī)智4.萬紫千紅春滿園5.天涯若比鄰8、1.一條白線一堵兩丈多高的水墻千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)遠(yuǎn)近2.形態(tài)聲音比喻夸張3.千萬匹白色顏色齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩地壯觀景象(宏偉氣勢)4.只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻,浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來,那聲音,如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。9、我喜歡的一次活動與詩同行,我們感悟到美麗的人生;與詩同行,我們追求著生命的芳香。本學(xué)期,我們在老師的帶領(lǐng)下開展了以“輕叩詩歌的大門”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。通過閱讀,我們了解到:我國是一個詩歌的國度,最早的詩歌總集《詩經(jīng)》已有兩千多年的歷史。課堂上,觀看著精美的ppt,聽著老師繪聲繪色的講解,我們學(xué)習(xí)了古典詩歌的分類、理解詩歌的方法以及現(xiàn)代詩歌的寫作手法,并對各朝代的詩人做了進(jìn)一步認(rèn)識……這些都使我們的想象力有了豐富的延伸,對我們的知識增長有很大幫助。在這次活動中,我們還背誦、欣賞了許多詩歌。輕閉雙眼,伴隨著一個個優(yōu)美的文字,盡情暢游在詩的海洋之中,我看見了青天中的一行白鷺;看見了沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆。我體會到了金戈鐵馬,氣吞萬里如虎的豪放和灑脫;體會到了簾卷西風(fēng),人比黃花瘦的婉約和細(xì)膩。我更感受到了曹孟德橫槊賦詩時對酒當(dāng)歌人生幾何的感喟;感受到了李太白對生命短暫的
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