新人教版八年級語文上冊期末測試卷及答案【A4版】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版八年級語文上冊期末測試卷及答案【A4版】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字注音正確的一項是（）A．斑斕（lán）炫目（xuàn）搖曳（yàn）矢志不移（shì）B．瓦礫（lè）尷尬（gān）驚駭（hài）殲滅（jiān）C．深湛（zhèn）悠閑（yōu）矜持（jīn）劫后余生（jié）D．阡陌（qiān）舉箸（zhù）寒噤（jìn）仄歪（zè）3、下列句子中加點成語使．用．恰．當(dāng)．的一項是（）A．也許是物質(zhì)生活豐富讓味覺麻木了吧，面對美味大餐，我們常有味同嚼蠟的感覺。B．總決賽現(xiàn)場，面對歌手的突然退場，主持人看風(fēng)使舵，冷靜救場。C．這伙人偽裝成政府機關(guān)人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達到了嘆為觀止的地步。D．春節(jié)期間，越來越多的人忙于搶紅包并樂此不疲。4、下列句子中沒有語病的一項是（）A．通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。B．他做事認(rèn)真,待人誠摯,在生活和工作中,用自己的行動塑造了人格魅力，感動和引導(dǎo)著周圍的人。C．抖音不再是一款只針對“先鋒潮人”的應(yīng)用，而是一個幫助普通用戶記錄美好生活的平臺。D．一個民族的文化能否得到復(fù)興，取決于這個民族的優(yōu)秀文化值好的傳承。5、下面的句子沒有運用修辭手法的一項是()A．這三種感情就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。B．樹苗在風(fēng)中顫栗，就像一個哭泣的孩子。C．我想象過樹的綠色冠蓋和褐色樹干。D．而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？6、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偎赣H對他的教育概括起來說就是：潛移默化、身體力行。②諾貝爾文學(xué)獎獲得者泰戈爾是一個多才多藝的詩人，文、史、哲、藝等無所不精。③就這樣，父子倆在那里度過了整整四個月的旅游生活。④白天他們或步行或騎馬，徜徉于自然美景和人文勝景之間；晚上則坐在星空下，聽父親講天文知識，欣賞美麗迷人的夜色。⑤泰戈爾的成長經(jīng)歷告訴我們：一個人的茁壯成長不但要“讀萬卷書”，還要“行萬里路”。⑥泰戈爾12歲那年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅游。A．②①⑥④③⑤B．②①④③⑥⑤C．①⑥④③⑤②D．①③④⑥②⑤7、古詩文名句默寫。（1）采菊東籬下，__________。（2）角聲滿天秋色里，__________。（3）__________，悠悠我心。（4）無可奈何花落去，__________。（5）海內(nèi)存知己，__________。（6）__________，波撼岳陽城。（7）天接云濤連曉霧，_________。（8）_________，雞犬相聞。（9）國都淪陷時，杜甫在《春望》中借花鳥抒發(fā)悲痛之情的詩句是：______，______。二、文言文閱讀。（15分）（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（乙）管仲夷吾者，潁上人也。少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯一匡天下管仲之謀也。鮑叔既進管仲，以身下之。子孫世祿于齊，有封邑者十余世，常為名大夫。天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也。(1)解釋下列句子中劃線詞的意思。①人恒過②而后作③鮑叔終善遇之④及小白立為桓公(2)請用“/”給下面的句子斷句。（限兩處）九合諸侯一匡天下管仲之謀也(3)將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。①所以動心忍性，曾益其所不能。②管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸。(4)甲文中，孟子認(rèn)為一個國家要想避免“亡”的命運，必須具備哪些條件？(5)甲文告訴我們“磨難造就人才”，乙文中的管仲經(jīng)歷了哪些磨難？管仲的成功，還借助于哪些外在因素？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、海棠樹里的張望史鐵生奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開。好像她們從來就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里，張望。老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。小時侯我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚待在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業(yè)，書包掛在房檐上?！帮堃苍谏项^吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常獨自呆愣，目光漸漸迷茫，漸漸空荒，透過老海棠樹濃密的枝葉，不知所望。春天，老海棠樹搖動著滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“這活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直起腰喘口氣，這當(dāng)兒就又呆呆地張望——從粉白的花間，一直到無限的天空?；蛘呦奶?，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃陰里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，胡亂一洗了事。奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。奶奶洗好菜，又會有一陣子愣愣地張望。有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“刷拉——刷拉”，院子里的人都還在夢中。那時，我大些了，正在插隊。從陜北回來看她。那時奶奶已經(jīng)腰彎背駝?！八⒗⒗钡穆曇舭盐殷@醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)?。“咳，你呀！你還不懂嗎？我得勞動?！蔽艺f：“可誰能看得見？”奶奶說：“不能那樣，人家看得看不見是人家的事，我得自覺?！边@樣我才明白，她為什么不讓自己閑著。她不是為掙錢，她為的是勞動。她要用行動證明。證明什么呢？她想著她未必不能有一天自食其力。所有的冬天，在我的記憶里，幾乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。奶奶讀一本《掃盲識字課本》，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。我寫過我最不能原諒自己的一件事：奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段到底是什么意思？”我看也不看回答：“您學(xué)那玩意有用嗎？您以為把那些東西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不語，唯低頭盯著那張報紙，半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補。但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地離開那張報紙，離開燈光，離開我，在窗外老海棠樹的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開，離開一切聲響甚至一切有形，飄進黑夜，飄過星光，飄向無可慰藉的迷茫與空荒……而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃陰里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。1．選文講述了奶奶和“我”的故事，請根據(jù)故事的主要情節(jié)，用簡潔的語言，把下面的內(nèi)容補充完整。（1）奶奶呼喚“我”幫她糊紙袋（2）____________（3）奶奶不要“我”幫她掃院子（4）____________2．全文多次描寫老海棠樹目的是什么？23．文章里多次寫到奶奶的“張望”，結(jié)合文章內(nèi)容說說奶奶究竟在張望什么？4．文章最后一段說“這形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔”，請簡要回答“我的思念和我永生的痛悔”是什么？2、爸爸教我讀中國詩程怡①十個月的時候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報，我坐在他的膝上，指著某一個標(biāo)題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識這個字，這件事對父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。②爸爸常教我念兩個人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。③依稀記得，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩。④上學(xué)前我已經(jīng)會背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！卑职謫栁叶欢詈竽蔷?，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時，爸爸高興得眼淚都流出來了。⑤1959年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶長安。”爸爸問我懂不懂這句詩，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候，爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。⑦那時我已在大學(xué)教中國古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。⑧很多年后，我看見報上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風(fēng)格。回來一查，果然是陸游的詩，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁?！蔽耶?dāng)時的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在！(有刪改)1．文中圍繞爸爸教“我”讀中國詩，記敘了三件事，請概括。(1)________________________________________________；(2)上學(xué)前，爸爸教“我”理解《示兒》詩中的句意；(3)________________________________________________。2．說說你對第③段畫線部分的理解。3．第④段爸爸高興得流淚，其原因是________________________________。4．根據(jù)全文，概括爸爸的形象。5．談?wù)勀銓Φ冖喽萎嬀€句的理解。四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。照片，在我們的生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)铡缺冉允?。照片記錄了生活點滴，照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……總有那么一張照片會讓我們印象深刻。請以“總會想起那張照片”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。②不少于600字，不出現(xiàn)真實的班名、人名。③書寫工整規(guī)范。

參考答案：一DDCCA（1）悠然見南山（2）塞上燕脂凝夜紫（3）青青子衿（4）似曾相識燕歸來（5）天涯若比鄰（6）氣蒸云夢澤（7）星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（8）阡陌交通（9）感時花濺淚恨別鳥驚心二1.（1）常常（2）奮起，文中指有所作為（3）對待（4）等到，到了2.九合諸侯/一匡天下/管仲之謀也。3.（1）用這些使他的心受到震撼，使他的性格堅忍起來，增加他所沒有的才能。（2）管仲被任用后，在齊國當(dāng)政，齊桓公因此稱霸天下。4.入則有法家拂士，出則有敵國外患。5.磨難：管仲貧困、管仲囚焉。外在因素：好友鮑叔牙在生活上的幫助，在危難時的推薦；齊桓公不計前嫌，量才而用。三1．（2）奶奶呼喚“我”下來幫她洗菜（4）奶奶看書讀報學(xué)習(xí)被“我”諷刺2．老海棠樹是本文的線索，推動了情節(jié)的發(fā)展；同時也是襯托和象征,通過多次描寫老海棠樹使奶奶的形象更加飽滿、鮮明和感人，更能表現(xiàn)作者對奶奶的敬仰、思念和深深的痛悔。3．奶奶的張望，是對自己內(nèi)心的張望，她的心里有許多向往和追求，但卻難與兒孫們溝通。這種張望是一種孤獨與無奈，流露出的是遺憾和悵惘之情。4．對奶奶的思念和由于自己當(dāng)時對奶奶內(nèi)心的不解而給奶奶帶來的傷害感到痛心和后悔。（或