2022-2023年部編版七年級(jí)語文(上冊(cè)期末)調(diào)研卷及答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022-2023年部編版七年級(jí)語文(上冊(cè)期末)調(diào)研卷及答案滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的音、形無誤的一項(xiàng)是()A．磐石(pán)亙古(ɡèn)默契(qì)群蟻排衙(yá)B．荒繆(miù)籌劃(chóu)赫然(hè)兀兀窮年(wù)C．彷徨(pánɡ)暑名(shǔ)鞠躬(jū)迥乎不同(jiǒnɡ)D．涉獵(shè)迭起(dié)澎湃(bài)婦儒皆知(rú)2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．純粹殉職翻來復(fù)去咄咄逼人B．慷慨飄渺人跡罕至人聲鼎沸C．蜷伏帳蓬眾目睽睽煞有介事D．炫耀暈眩廢寢忘食害人聽聞3、下列句子加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．這些字使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。B．他在政治課上答錯(cuò)了一道題，結(jié)果弄得面紅耳赤，聲名狼藉。C．王老師說這話時(shí)，竟第一次嚴(yán)肅得面無一絲笑容，一時(shí)間滿教室鴉雀無聲。D．云南地震突如其來，給當(dāng)?shù)氐娜嗣駧砭薮鬄?zāi)難。4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，催生了世界大國(guó)戰(zhàn)略博弈的新格局。B．未成年學(xué)生玩手機(jī)的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理。C．我國(guó)擬把足球?qū)W習(xí)情況納入學(xué)生檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的參考。D．通過考古發(fā)掘、征集和捐贈(zèng)，甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。5、下面句子不是比喻句的一項(xiàng)（）A．狂風(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出的吼叫。B．在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。C．看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。D．狡詐者輕鄙學(xué)問，愚魯者羨慕學(xué)問，惟聰明者善于運(yùn)用學(xué)問。6、填入下面橫線處的句子與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一句是（）這是一片生命的風(fēng)景，整個(gè)底色是綠的。，每座山都像一個(gè)披著哈達(dá)的麗人。江流如帶，，帶著一股野性。①遠(yuǎn)山，凝青、含黛；云煙，裊裊②遠(yuǎn)山凝青含黛，云煙裊裊③從遠(yuǎn)處飄來，波光閃閃，雄渾，強(qiáng)?、懿ü忾W閃，雄渾、強(qiáng)健，從遠(yuǎn)處飄來A．①③ B．②④ C．①④ D．②③7、古詩(shī)文默寫：（1）______________________，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南和尚《絕句》）（2）我寄愁心與明月，___________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）________________，江春入舊年。_______________，歸雁洛陽(yáng)邊。（王灣《次北固山下》）（4）夕陽(yáng)西下，__________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙》）（5）_______________________，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)（6）_______________________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（7）__________________,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（岑參?行軍九日思長(zhǎng)安故園?）（8）不知何處吹蘆管，______________________。（李益《夜上受降城聞笛》）（9）兄子胡兒曰：______________。兄女曰：________________?！对佈范⑽难晕拈喿x。（15分）子路見孔子子路見孔子，孔子問曰：“何好(hào)？”曰：“好長(zhǎng)劍?！弊釉唬骸耙宰又?，加之以學(xué)，豈可及乎？”子路曰：“學(xué)豈有益哉？”子曰：“狂馬不釋策，操弓不反檠①，木受繩則正，人受諫則圣，受學(xué)重問，孰不順成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斬而用之，達(dá)于犀革，何學(xué)之為？”子曰：“括②而羽之，鏃③而礪之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命?！保ㄟx自《太平御覽》）注釋：①檠（qíng）：矯正弓弩的器具。②括：扎，束。③鏃（zú）：箭頭。揉：同“煣”用熨木通過人力加工，把曲的變直，直的變曲。礪：磨礪敬：感謝1．解釋下面加點(diǎn)的詞語。（1）好長(zhǎng)劍（2）學(xué)豈有益哉2．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）受學(xué)重問，孰不順成？（2）括而羽之，鏃而礪之，其入不益深乎？3．孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的好處的是什么？孔子運(yùn)用什么方法勸服了子路？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、十一歲的陽(yáng)光艾傈木諾逼著自己撕開一絲眼縫，感覺還有些迷糊，少年畢竟是貪睡的，可轉(zhuǎn)念一想，還得早些去學(xué)校，依拉的事是大事，萬萬不能耽擱。我揉揉眼，從床上爬起來。太陽(yáng)把瑞麗江照得如金子般閃亮，晨風(fēng)在江面飛過，一會(huì)兒鉆進(jìn)樹叢里，一會(huì)兒鉆進(jìn)水汽中，一會(huì)兒鉆進(jìn)村寨里。我來到依拉家的竹樓下，大聲叫：“依拉”。依拉下樓來時(shí)，眉皺皺的，我把手里的錢朝著她一揚(yáng)，說：“依拉，一定沒事的?！彼蛑煨邼匦α?，露出可愛的小虎牙。我們?cè)诼飞嫌龅搅税嘀魅螏r坎老師。依拉一直低著頭，我竭力地抬起頭來，說：“老師，依拉的爸爸去緬甸背玉石毛料，傷了腳，家里也沒有錢讓她讀書，她快讀不成書了……”巖坎老師說：“不怕不怕，我們一起想辦法?！蔽艺f：“能不能把我的學(xué)費(fèi)分一半出來給依拉繳學(xué)雜費(fèi)，等以后有錢，再補(bǔ)上，好不好，老師？”我心里在想，現(xiàn)在依拉家里是拿不出錢的，我每個(gè)星期有生活費(fèi)，可以慢慢省出來，不但可以替依拉繳上學(xué)費(fèi)，還可以替她補(bǔ)上生活費(fèi)。老師說：“艾傈，你們不用擔(dān)心，我來想辦法?！彼哪樣洲D(zhuǎn)向依拉說：“沒事的，學(xué)費(fèi)我先給你墊著，好好讀書就是了。你還這么小，不上學(xué)可不行?！蔽覀儍扇瞬辉敢饫蠋熯@么做，因?yàn)槔蠋熞哺F，我們是知道他家家境的。依拉不知道該怎么說，放聲大哭起來。因?yàn)榧依锖蛯W(xué)校隔得遠(yuǎn)，我們都是住在學(xué)校，星期天回家?guī)弦恢艿募Z食和菜，平時(shí)就自己做飯吃。一個(gè)人的飯菜兩個(gè)人吃，我知道是不行的，得想想辦法。該用什么辦法給依拉找生活費(fèi)，再把巖坎老師墊的錢還上？靠近公路邊有一個(gè)工地，一群大媽在那里砸石子。我對(duì)依拉說：“這個(gè)我們能做呀！要不了多久，我們就會(huì)把學(xué)雜費(fèi)掙回來。”起初我們想，不就是砸個(gè)石子嗎？多大的事！結(jié)果可不像我們想的那樣：用力小了，砸不破；用力大了，一會(huì)兒就累了，還會(huì)把石子砸碎。另外，兩只手得配合默契，要不石子會(huì)飛出老遠(yuǎn)；眼睛也得留神，一錘下去，有時(shí)砸不著石子，倒把自己的手砸得鮮血淋漓。時(shí)間一天天過去了。我們下午放學(xué)就去工地砸石子，每天干一個(gè)小時(shí)，再回去做飯、寫作業(yè)。干了一星期，兩個(gè)人得了六塊錢，我們商量先給老師送去。第二天我們?nèi)ニ湾X時(shí)，巖坎老師看到我們笑笑地說：“聽說你們每天去砸石子，是不是很辛苦？”我們異口同聲地說：“不辛苦、不辛苦……”老師問：“不好好讀書，怎么想著去砸石子呢？”我鼓起勇氣說：“老師，我們不能連累你給我們墊學(xué)費(fèi)，我們想用自己的雙手掙出來?！睅r坎老師笑得更燦爛了：“好好好，你們這種自立精神值得表?yè)P(yáng)，只要不耽誤學(xué)習(xí)就好，我相信你們一定會(huì)成為班上最優(yōu)秀的學(xué)生。只是這錢，老師不能收，就算我給你們的獎(jiǎng)勵(lì)吧！”那一年，我們都是11歲。（本文略有刪改）1．聯(lián)系全文，說說題目中“陽(yáng)光”的含義。2．文中畫線句子用了多種修辭手法，請(qǐng)寫出一種，并說出它的作用。3．請(qǐng)結(jié)合具體事例說說文中的“艾傈”是一個(gè)怎樣的人。4．文中兩位小女孩的求學(xué)經(jīng)歷，給你什么樣的啟示？2、一碗熱湯趙向輝立冬的一場(chǎng)雨，讓這個(gè)小城的路面變得更涼了。傍晚，一個(gè)老婆婆蹣跚走在大街上，她遇到餐館就往里看兩眼，直到看見這家義連香飯店。老婆婆慢悠悠推門走了進(jìn)去，里面客人很多，她在角落一張沒人的桌子前坐了下來。服務(wù)員上前問：“阿婆，吃點(diǎn)什么呀？”老婆婆哆嗦著說：“我有兩塊錢，能花一塊錢喝碗熱乎湯嗎？”服務(wù)員怔了一下說：“能，等一下，我去端?！狈?wù)員沒有直接去服務(wù)臺(tái)，而是先進(jìn)了員工更衣室。過了十來分鐘，服務(wù)員端著一碗熱騰騰的打鹵面、一碗熱湯，還有一個(gè)肉餅，送到了老婆婆的餐桌上。“我只有兩塊錢，不要肉，也不要面條，只喝湯就行?！崩掀牌乓琅f哆嗦著說，而且，說完就留下了兩行淚水?！捌牌?，沒事的，今天店里有活動(dòng)，只要就餐就可贈(zèng)送肉餅和打鹵面，放心吃吧?！狈?wù)員親切地說。老婆婆吃著面條，喝著湯，臉上掛著笑容。一會(huì)兒，一位帥氣的男士走到老婆婆身邊問：“阿婆，怎么不吃肉餅?。渴遣缓贸詥?？”老婆婆微微一笑：“拿回去，給癱在床上的老伴吃，他很長(zhǎng)時(shí)間沒吃過肉了?！薄澳裉爝@是出來做什么呀？”“給老伴買藥，就剩下了兩塊錢，實(shí)在冷得厲害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顧老伴，所以想花一塊錢喝碗熱湯再往家走?！薄澳易∧膬海俊薄白≡诙悇?wù)局那塊兒。”男士離開老婆婆的餐桌，進(jìn)了經(jīng)理室。大約五分鐘后，男士拿著一個(gè)紙箱子出來，和幾個(gè)服務(wù)員私語了幾句，然后喊道：“我是餐廳的經(jīng)理，今天，餐廳搞活動(dòng)，凡來就餐者，都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，抽中-二三等獎(jiǎng)的當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。”有顧客嘀咕，這不年不節(jié)的，也不是開業(yè)周年慶典啥的，搞什么抽獎(jiǎng)活動(dòng)啊？男士用左手拿著箱子走過三桌，三桌都沒抽中。等到了老婆婆桌前，他說：“阿婆，吃好了吧，請(qǐng)您從里面抽一張獎(jiǎng)券?！崩掀牌琶Ｈ坏赝惺?。男士把箱子放低，示意老婆婆伸手進(jìn)去拿出一張紙來。老婆婆還是茫然，但是她照做了，拿出來一小張粉色的方塊紙。男士很利索地用右手拿過老婆婆手中的粉紙，把箱子倒了-下手，然后又倒回來，突然舉起右手中的粉紙說：“阿婆中一等獎(jiǎng)了！獎(jiǎng)金兩千元！”大家鼓起掌來。男士從衣袋里拿出整整齊齊的一沓現(xiàn)金，遞給老婆婆說：“阿婆，這是獎(jiǎng)金，收好了啊?！崩掀牌耪f：“我不能要你的錢，我家里有錢。”男士說：“這不是我白給您的，是您抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)了，放心拿著吧?！崩掀牌畔裨诤湍惺空f話，又像是自言自語：“今天我的運(yùn)氣真好，吃了贈(zèng)送的面，還中了這么大的獎(jiǎng)，看來老天還是舍不得讓我和老頭子死的?！币幻蟹?wù)員拿著一串汽車鑰匙走到老婆婆身邊說：“阿婆，正好我下班，順路送您回家吧?！崩掀牌艤I眼婆娑地上了一輛小轎車。繼續(xù)抽獎(jiǎng)，有兩桌客人抽中了二三等獎(jiǎng)，粉紙上分別寫著免單和半價(jià)。結(jié)賬時(shí)，這兩桌客人都按原價(jià)結(jié)清了飯錢。一人說：“我看出來了?！绷硪蝗苏f：“你們都是好人，我會(huì)常來這里吃飯的?！笨腿硕茧x開后，最先接待老婆婆的服務(wù)員問：“經(jīng)理，你怎么想到這個(gè)點(diǎn)子的？太棒了！”經(jīng)理說：“還得感謝你呢，我經(jīng)過時(shí)正好聽到了你和阿婆的對(duì)話，又看到你在前臺(tái)拿出二十多元錢給阿婆買飯，決定幫老人家一把，匆忙中策劃了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，卻被人看穿了?！遍_車出去的男服務(wù)員回來后，把車鑰匙交給經(jīng)理后說：“車上和老婆婆聊天，她已經(jīng)80多歲了，太可愛了，像我太奶奶?！保ㄟx自《小小說月刊》2018年5期，有刪改）1．老婆婆走進(jìn)義連香飯店只是想花一元錢喝碗熱湯，卻受到了特別的對(duì)待。請(qǐng)概括老婆婆受到的第一次特別對(duì)待。第一次特別對(duì)待：______；第二次特別對(duì)待：經(jīng)理以中兩千元“大獎(jiǎng)”的方式給她幫助；第三次特別對(duì)待：經(jīng)理安排服務(wù)員以下班順路帶老婆婆為名專車送她回家2．小說的開頭寫道：“立冬的一場(chǎng)雨，讓這個(gè)小城的路面變得更涼了?！贝俗匀画h(huán)境描寫有什么作用？3．婆婆已“抽中”一等獎(jiǎng)，達(dá)到了經(jīng)理的目的。作者為什么還要安排“繼續(xù)抽獎(jiǎng)”這一情節(jié)？4．文中劃線句子用了人物描寫的哪些手法？有什么作用？5．依據(jù)全文，概括老婆婆的性格特點(diǎn)。四、寫作題（40分）生活中，你是更關(guān)注事情的開始，還是結(jié)果?你可曾思考過兩者的關(guān)系?閱讀下面這組言論，按要求完成寫作。出發(fā)，才能到達(dá)?！煺兹鹬挥兄懒藭慕Y(jié)尾，才會(huì)明白書的開頭?！灞救A大自然中一切的結(jié)束都喻示著新的開始?！猀Q經(jīng)典說說我是環(huán)繞著一個(gè)圓圈而行的，越接近終點(diǎn)也就越接近起點(diǎn)?！腋惯@些言論引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請(qǐng)你寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可闡述觀點(diǎn)，可抒發(fā)情感，也可……要求：(1)任選一個(gè)角度立意，題目自擬。(2)文體自選(詩(shī)歌除外),不少于600字。(3)不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。

參考答案：一ABBCDD沾衣欲濕杏花雨隨君直到夜郎西海日生殘夜鄉(xiāng)書何處達(dá)斷腸人在天涯峨眉山月半輪秋岐王宅里尋常見遙憐故園菊一夜征人盡望鄉(xiāng)撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起二1．（1）愛好（2）好處2．（1）從師學(xué)習(xí)，重視發(fā)問，哪有不順利成功的?。?）把箭的末端裝上羽毛，把箭頭磨得更加鋒利，箭刺得不更深嗎？3．提升人的知識(shí)與能力，讓人變得更強(qiáng)大?？鬃舆\(yùn)用比喻說理勸服了子路。三1．老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛；同學(xué)、朋友之間的幫助（艾傈對(duì)依拉的情誼）。2．修辭手法（寫出其中一種即可）：比喻、擬人、排比；作用：比喻，把陽(yáng)光下的瑞麗江比作金子一樣閃亮，使句子更加形象生動(dòng)。擬人，把晨風(fēng)當(dāng)作人來寫，用“鉆”字寫出了風(fēng)兒的特點(diǎn)，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。排比，風(fēng)兒鉆進(jìn)樹叢、水汽、村寨，條理清晰，增強(qiáng)表達(dá)效果。3．會(huì)關(guān)心人、聰明、有情有義、大方、能吃苦的人。4．示例：文中小女孩的生活、學(xué)習(xí)條件艱苦，但依舊堅(jiān)持求學(xué)，讓我很感動(dòng)。而現(xiàn)在，我們生活、學(xué)習(xí)條件都非常優(yōu)越，我更應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不和同學(xué)比吃比穿，把心思放在學(xué)習(xí)上，為自己樹立的目標(biāo)而努力。（開放性題，主題積極向上，