中班韻律《無尾熊抱抱》課件

中班親子韻律活動(dòng)：《無尾熊抱抱》

【設(shè)計(jì)意圖】

《無尾熊抱抱》是一首節(jié)奏分明、歡快、工整的樂曲，符合中班幼兒活潑好動(dòng)的年齡特點(diǎn)。

本次韻律活動(dòng)既能鍛煉幼兒的音樂感受力、想象力及創(chuàng)造力，也能讓幼兒和家長(zhǎng)在輕松、詼諧、緊湊的曲風(fēng)中快樂地游戲，享受親子韻律帶來的快樂。

【活動(dòng)目標(biāo)】

（1）感知樂曲歡快、活潑的旋律和詼諧的風(fēng)格。

（2）根據(jù)歌詞自主創(chuàng)編表演動(dòng)作。

（3）跟隨音樂與家長(zhǎng)合作表演，體驗(yàn)親子律動(dòng)的快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

（1）物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《無尾熊抱抱》、棒棒糖鼓、小丑鼻子，鈴鼓。

（2）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)無尾熊，并能準(zhǔn)確說出名稱。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

（1）重點(diǎn)：感受樂曲的風(fēng)格和情緒，根據(jù)歌詞創(chuàng)編開心逗樂的動(dòng)作。

（2）難點(diǎn)：模仿舞蹈動(dòng)作，跟隨音樂與爸爸媽媽合作表演。

【故事參考】

啊哈，大家好！我是無尾熊，我全身上下都是灰色的，我有一個(gè)黑色的大鼻子，一雙黑色的小眼睛和一個(gè)小巧的嘴巴，非常可愛。我又叫樹熊、樹袋熊、無尾熊，也叫考拉。哈哈，這些名字都好玩吧？

哇哦，出太陽(yáng)了！我無尾熊最愛曬太陽(yáng)了。換個(gè)位置，順便來一把桉樹葉填肚子。怎么樣？這食物夠讓你目瞪口呆的吧？它可是打遍天下無敵手的毒藥——桉樹葉。雖說桉樹葉有六百多種，但只有玫瑰桉樹葉才是我的最愛，其他種類的桉樹葉我才不稀罕呢！我是出了名的大胃王，每天吃一千克左右的玫瑰桉樹葉對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”?？上н@東西好像營(yíng)養(yǎng)不夠，吃得多，力氣卻不見長(zhǎng)，害的我整天沒精打采，白天只能蹲在樹上打盹呀打盹……直到晚上才會(huì)做做伸展運(yùn)動(dòng)，在樹上溜達(dá)溜達(dá)。

我抱，我抱，我就是喜歡抱！怎么著？“天生的抱抱團(tuán)”可不是浪得虛名。要是把我關(guān)進(jìn)空屋子，不讓我抱樹，我會(huì)抓狂的。你知道嗎？除了剛生下來住在媽媽的育兒袋里，我基本就是抱在大樹上的。而且我還特別稀罕坐著呢，找個(gè)大樹杈，一屁股坐下，兩手緊緊地?fù)е髽?，逍遙又自在……歐耶，這可是我最經(jīng)典的動(dòng)作！可惜這一坐，就把我可愛的尾巴給坐掉了……看我的屁股，光禿禿的，沒尾巴。其實(shí)，很久之前，我可是有尾巴的。坐多了，尾巴就退化成了“坐墊”，我也就成了“無尾熊”，真悲哀！小朋友可不要學(xué)我呀，平時(shí)可要多加鍛煉哦！

【總結(jié)與提升】

在本次活動(dòng)中，教師通過故事、扮演、游戲等多種形式，讓幼兒在歡快的音樂過程中感知音樂詼諧的風(fēng)格。

整個(gè)活動(dòng)始終以游戲化的方式進(jìn)行，創(chuàng)造輕松、自由的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒有機(jī)會(huì)自己邊唱邊創(chuàng)編動(dòng)作。

家長(zhǎng)與幼兒共同扮演無尾熊，充分展示了音樂的形象，同時(shí)能讓家長(zhǎng)與孩子體驗(yàn)合作表演所帶來的成就感。

附：游戲動(dòng)作

兩人一起玩的親子韻律活動(dòng)

間奏音樂和爸爸或媽媽跳著轉(zhuǎn)圓圈；

1～2根據(jù)歌詞做搞笑可愛的動(dòng)作；

3伸出手和爸爸媽媽手拉手；

4～6跳著背對(duì)背，扭動(dòng)屁股；

7～8雙手繞圈轉(zhuǎn)動(dòng)，和爸爸和媽媽一起跳跳和抱抱。

附：歌曲

間奏：哎呀呀呀呀呀咿呀哎呀呀呀呀呀咿呀

（1）你正在看我嗎？看到我的眼睛嗎？

（2）看到我的鼻子嗎？看到我的耳朵嗎？

（3）如果你要做朋友，請(qǐng)你伸出你的手。（4）你還在看我嗎？看到我的尾巴嗎？

（5）沒有尾巴對(duì)不對(duì)？因?yàn)槲沂菬o尾熊。

（6）不管是胖還是瘦，喜歡青菜喜歡肉。

（7）Everybody

BILIBILIBALELOU

BALABAL