2022-2023年人教版八年級(jí)物理(上冊(cè))期末練習(xí)及答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022—2023年人教版八年級(jí)物理(上冊(cè))期末練習(xí)及答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、在平直軌道上行駛的火車中，放在車廂內(nèi)小桌上的蘋果相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的（）A．這列火車的機(jī)車B．坐在車廂椅子上的乘客C．從旁邊走過(guò)的列車員D．關(guān)著的車門2、小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”（如右圖）．對(duì)該現(xiàn)象解釋正確的是（）A．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電B．摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電C．這種現(xiàn)象與驗(yàn)電器的工作原理相同D．兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥3、為了了解自己的身體狀況，小麗做了一些測(cè)量，其中記錄錯(cuò)誤的是（）A．身高16mB．質(zhì)量40kgC．體溫37℃D．1min心跳75次4、若先在地球上，后在月球上分別用天平和彈簧測(cè)力計(jì)稱量同一個(gè)物體，則會(huì)發(fā)現(xiàn)（）A．天平示數(shù)變大，彈簧測(cè)力計(jì)變大 B．天平示數(shù)變小，彈簧測(cè)力計(jì)不變C．天平示數(shù)不變，彈簧測(cè)力計(jì)變大 D．天平示數(shù)不變，彈簧測(cè)力計(jì)變小5、如圖一個(gè)裝有石塊的小船漂浮在水面，如果將石頭投入水中，容器的水位將（）A．升高B．降低C．不變D．無(wú)法確定6、勻速地向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系如圖所示，這個(gè)容器可能是（）A．錐形瓶 B．燒杯C．量杯 D．量筒7、體育比賽中運(yùn)動(dòng)員一旦受傷，醫(yī)生會(huì)對(duì)著受傷部位噴射一種叫作氯乙烷的藥液，該藥液會(huì)在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時(shí)失去痛感，說(shuō)明氯乙烷具有較低的（）A．沸點(diǎn)B．熔點(diǎn)C．溫度D．凝固點(diǎn)8、游客坐在船中逆流而上，若說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物是（）A．船艙B．河水C．迎面駛來(lái)的船D．河岸上的樹(shù)木9、如圖所示，水平桌面上的甲、乙兩物體分別在水平拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，G甲>G乙．甲受到的摩擦力（）大于5NB．等于5NC．大于乙受到的摩擦力D．等于乙受到的摩擦力10、下列現(xiàn)象中能用分子動(dòng)理論解釋的是（）A．春天，柳絮飛揚(yáng) B．夏天，槐花飄香C．秋天，黃沙撲面 D．冬天，雪花飄飄11、未煮過(guò)的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，則此時(shí)湯圓（）A．受到的浮力等于重力，排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的小B．受到的浮力大于重力，排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的小C．受到的浮力大于重力，排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的大D．受到的浮力等于重力，排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的大12、擲實(shí)心球是某市的中考體育加試項(xiàng)目之一，擲出去的實(shí)心球從a處出手后，在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點(diǎn)處（不計(jì)空氣阻力）．則實(shí)心球（）A．在a處重力勢(shì)能最小B．在b處動(dòng)能為零C．在a、b、c三處機(jī)械能相等D．在d處動(dòng)能為零13、自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及了許多有關(guān)摩擦力的知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．在自行車轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦B．用力捏剎車閘是為了減小摩擦C．在車外胎、把手塑料套、腳蹬上都刻有花紋主要是為了外觀好看D．車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦14、如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)．該現(xiàn)象說(shuō)明了（）A．力能使物體發(fā)生形變B．物體間力的作用是相互的C．力的作用效果與力的大小有關(guān)D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)15、下列關(guān)于光學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．探究光的反射定律時(shí)，硬紙板可以顯示光的傳播路徑B．探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，使用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系C．探究光的折射特點(diǎn)時(shí)，光從空氣射入水中，傳播方向一定會(huì)發(fā)生改變D．探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，當(dāng)蠟燭燃燒變短，光屏上的像會(huì)向上移動(dòng)二、填空題（每題2分，共10分）1、拉弓射箭的過(guò)程中，弓被拉彎，說(shuō)明力可以改變物體的________；松手后箭飛出，說(shuō)明力可以改變物體的________．2、“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的________；琴聲是通過(guò)________傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的．觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在________減弱噪聲．3、質(zhì)量相同的0℃的冰比0℃的水冷卻效果好，這是因?yàn)楸鵢_______（填寫(xiě)物態(tài)變化的名稱）時(shí)吸收熱量，此過(guò)程中冰的溫度________（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）．4、音調(diào)、響度、音色是聲音的三個(gè)主要特征．演奏二胡時(shí)，手指上下移動(dòng)按壓琴弦的不同位置，可改變二胡發(fā)聲的________特征；其下方有一個(gè)共鳴箱，可用來(lái)增大二胡發(fā)聲的________特征．5、如圖所示，在水平拉力F1=10N作用下，木板甲在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)物塊乙相對(duì)于地面靜止，已知此時(shí)墻壁對(duì)物塊乙的拉力F2=4N．則木板甲與地面間的摩擦力是________N．三、作圖題（每題5分，共10分）1、按要求作圖（請(qǐng)保留作圖痕跡）：如圖所示，畫(huà)出入射光經(jīng)互相垂直的兩個(gè)平面鏡反射的光路。2、如圖所示，一束光沿AO方向從水中射向空氣中．畫(huà)出它的反射光線和折射光線．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、用一把刻度尺和一支彈簧測(cè)力計(jì)探究彈性細(xì)繩的伸長(zhǎng)量與所受拉力的定量關(guān)系．如圖甲所示，A、B分別為處于原長(zhǎng)的一根彈性細(xì)繩的左右兩端，R1和R2是固定在細(xì)繩上的兩個(gè)標(biāo)識(shí)．現(xiàn)將A端固定，用彈簧測(cè)力計(jì)將B端沿著細(xì)繩所在直線向右拉，R1、R2和B三點(diǎn)位置及彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖乙、丙、丁所示．已知細(xì)繩始終處于彈性限度內(nèi)．（1）據(jù)甲圖可知彈性細(xì)繩原長(zhǎng)為_(kāi)____cm；乙圖中測(cè)力計(jì)讀數(shù)為_(kāi)____N．（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在彈性限度內(nèi)，彈性細(xì)繩是_____（填“均勻”或“不均勻”）伸長(zhǎng)的；伸長(zhǎng)量與所受拉力_____（填“成正比”或“不成正比”）．（3）當(dāng)標(biāo)識(shí)R2剛好位于刻度尺上7.00cm位置時(shí)，R1位于刻度尺上_____cm位置．現(xiàn)手持細(xì)繩兩端，A端向左B端向右使它們沿繩所在直線同時(shí)勻速運(yùn)動(dòng)，若發(fā)現(xiàn)標(biāo)識(shí)R2不動(dòng)，則A、B兩端的速度之比為_(kāi)____．2、小麗做研究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，所用器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．（1）本實(shí)驗(yàn)所用到的研究方法是____和_______．（2）小麗為了探究壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中_____的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，得出結(jié)論______；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中_____的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，得出結(jié)論_____________________．（3）在生活中，書(shū)包的背帶做得比較寬，這是利用了____________來(lái)減小壓力作用的效果；俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是通過(guò)____________來(lái)增大壓力的作用效果．五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、一輛汽車以20m/s的速度向一座山崖行駛，司機(jī)經(jīng)過(guò)某處時(shí)鳴笛，4秒鐘后聽(tīng)到回聲.（當(dāng)時(shí)聲速為340m/s）求：（1）這段時(shí)間內(nèi)汽車的行駛的路程；（2）鳴笛處距山崖的距離；（2）聽(tīng)到笛聲后汽車還需要多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)山崖．2、物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰(shuí)的吸熱本領(lǐng)大”時(shí)，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱。他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖所示。已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，問(wèn)：(1)圖a、b中，哪個(gè)是沙子吸熱升溫的圖像？(2)加熱2min，水吸收了多少熱量？(3)試求出沙子的比熱容。

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、C3、A4、D5、B6、C7、A8、A9、B10、B11、D12、C13、A14、B15、C二、填空題（每題2分，共10分）1、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2、音調(diào)空氣聲源處3、熔化保持不變4、音調(diào)響度5、6三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、3.001.6均勻成正比3.