2023年部編版七年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版七年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．臉頰（jiá）匿笑（nì）徘徊（huái）霎時(shí)（shà）B．倔強(qiáng)（qiàng）膽怯（qiè）蜿蜒（wān）訣別（qué）C．模樣（mó）弧形（hú）冀中平原（jì）截然不同（jié）D．綻開（zhàn）感慨（gǎi）小心翼翼（yì）花團(tuán)錦簇（cù）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．恍然大悟麻木不人怪誕不經(jīng)B．不毛之地精益求精興高彩烈C．滿腔熱忱沉默寡言孤苦伶仃D．莫不關(guān)心妄下斷語張牙舞爪3、下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．姑媽是寬宏大量的人，難道還在我們小孩子身上計(jì)較不成？B．同學(xué)們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品，每次都會(huì)覺得開卷有益。C．春天到了，花香鳥語，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語言。D．雙方代表經(jīng)過幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協(xié)議。4、下列句子沒有語病的一句是（

）A．經(jīng)過不懈的努力，我們的任務(wù)終于基本完成了。B．同學(xué)們寫作文，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。C．一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好環(huán)，是搞好班級(jí)工作的關(guān)鍵。D．在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察、分析、解決問題的能力。5、下列句子所運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A．花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽光里滾來滾去。B．那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。C．遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。D．母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽。6、將下列句子組成一段意思連貫的話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①我們只能迎難而上，努力向前方挺進(jìn)。②因?yàn)橥丝s解決不了問題。③人走在路上，是可以停歇一下，卻不可能停一輩子。④縱使前路布滿荊棘，卻也不能退縮。⑤前方的路還是需要自己去探索，去經(jīng)歷。A．④②①③⑤ B．③⑤④②① C．③⑤①④② D．①④②⑤③7、按要求填空。（1）夜發(fā)清溪向三峽，______________。（李白《峨眉山月歌》）（2）遙憐故園菊，_____________。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）（3）________________，可以為師矣。（《<論語>十二章》）（4）___________________，不亦君子乎。（《<論語>十二章》）（5）正是江南好風(fēng)景，__________________。（杜甫《江南逢李龜年》）（6）不知何處吹蘆管，_________________。（李益《夜上受降城聞笛》）（7）（《<論語>十二章》）中辯證地闡述了學(xué)與思關(guān)系的兩句是_____________，__________________。二、文言文閱讀。（15分）王藍(lán)田①性急，嘗食雞子②，以筯③刺之不得，便大怒。舉以擲地，雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐齒碾之，又不得。瞋甚，復(fù)于地取內(nèi)④口中，嚙⑤破即吐之。謝無奕性粗強(qiáng)，以事不相得，自往數(shù)王藍(lán)田，肆言極罵。王正色面壁不敢動(dòng)。半日，謝去。良久，轉(zhuǎn)頭問左右小吏曰：“去否？”答曰：“已去?！比缓髲?fù)坐，時(shí)人嘆其性急而能有所容。（選自《世說新語》）（注）①王藍(lán)田：名述，襲爵藍(lán)田侯。②雞子：雞蛋。③筯（zhù）：筷子。④內(nèi)：通“納”。⑤嚙（niè）：咬。1．解釋下列加點(diǎn)的詞語。⑴嘗食雞子⑵自往數(shù)王藍(lán)田⑶王正色面壁不敢動(dòng)⑷已去2．下列句子中“之”的用法與例句相同的一項(xiàng)是()例句：時(shí)人嘆其性急而能有所容A．俄而雪驟（《詠雪》）B．溫故而知新（《論語》）C．學(xué)而不思則罔（《論語》）D．切問而近思（《論語》）3．翻譯下列句子。⑴學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（《論語》）⑵逝者如斯夫，不舍晝夜。（《論語》）⑶雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐齒碾之，又不得。4．從選文中可以看出王藍(lán)田是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容來談。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、回憶齊白石先生①我從小學(xué)戲，沒有讀過書。一九五○年與書香門第的后生吳祖光結(jié)婚。后來，我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫，他還教導(dǎo)我：“搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己，就如我畫畫、你唱戲，道理都是一樣：講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己?！雹谖乙蜓莩龇泵?，不可能在畫畫上畫出成績(jī)來。但我在演戲上，是遵照齊老的教導(dǎo)做的，在舞臺(tái)上我挺胸抬頭唱戲，面向觀眾。我演的節(jié)目，創(chuàng)造的人物，大都是一些爭(zhēng)取自由、有正義感、有反抗精神的古今女性。如《劉巧兒》中的劉巧兒，《楊三姐告狀》中的楊三姐等。放開手畫畫，挺起胸唱戲，這是我向齊老學(xué)畫得到的最珍貴的啟示。③有一天，裱畫家劉金濤陪我去齊老家學(xué)畫畫，恰好齊老一人在家。金濤兄說：“今天齊老可要好好教干女兒畫畫了?！饼R老讓金濤鋪好紙，高興地把我叫到他身邊，手里拿著一支筆：“來吧，畫一張?！蔽倚南耄骸白鏊囆g(shù)家就不能退后，這也算是第一課?！庇谑俏医舆^筆，放開了手，大甩筆畫了一個(gè)小兔。齊老高興得像孩子：“好！好！這個(gè)小兔畫得有神，就是嫩了點(diǎn)，好！”稍微停頓了一下，他接著說：“我是看看鳳霞有沒有膽子。畫畫的敢甩筆桿子，當(dāng)伙計(jì)的敢端盤子，唱曲的敢扣弦子，當(dāng)裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子，有藝術(shù)家的氣魄！”④齊老是很重情義的。記得他過九十大壽，我跟金濤兄去給他拜壽，他領(lǐng)著我來到后院，我看到北面墻上有個(gè)小洞，里邊有一個(gè)牌位，寫著“賢妻寶珠靈位”。齊老默默鞠躬，我當(dāng)然也照著做了。齊老嚴(yán)肅地指著靈位說：“這是你娘的靈位，我每天都要來看她，她跟我只是受罪了，沒有享過福。”齊老說著眼睛濕潤(rùn)了。我感覺到齊老的感情是非常深的，平時(shí)幾乎不流露。⑤齊老對(duì)看門的老尹很嚴(yán)格，可是也不虧待他。齊老說：“對(duì)傭人要寬厚，有好處?！崩弦鼮槿松屏迹鲜悄弥灾悴煌５卮驋?。齊老不給他工錢，每月給他畫張畫，有時(shí)為了獎(jiǎng)勵(lì)，給他多畫一張，老尹就知足了。因此，祖光去齊老家，老尹總喜歡挽著祖光，去他的小門房看看齊老給他的畫，他手里真有好畫。祖光從老尹手里買了不少畫。老尹對(duì)金濤說：“吳先生大方，我說多少錢從不少給，有時(shí)多給了還不讓我找錢?！饼R老不只對(duì)老尹這樣，無論對(duì)誰，都一律同等對(duì)待。⑥齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時(shí)的樸素習(xí)慣。有一次，金濤和我陪齊老吃飯，一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜，一盤豆豉辣椒，一碗臘肉素白菜湯，都是些小盤小碗。金濤兄吃完，小聲對(duì)我說：“我沒有吃飽?！钡页粤藘赏腼?，喝了一碗湯，急著要看齊老畫畫。齊老對(duì)秘書武大姐和我說：“你們就是不考慮金濤是愛吃的人，我的小女兒鳳霞吃什么都行，今天金濤肯定沒吃好，下次請(qǐng)您去曲園吃。”⑦齊老有很多學(xué)生，老人畫畫時(shí)大家都圍在一邊看，老人一聲不響悶頭畫?？墒窃诖蠹也辉诘臅r(shí)候，他就邊畫邊傳授我如何用筆，如何調(diào)色，如何心里要有實(shí)物，手上才能疏能跑車、密不透風(fēng)，畫出實(shí)物的神采來，畫得不像不要緊，可以定要神似。他還說：“你畢竟不是在照相，你是根據(jù)實(shí)物，經(jīng)過你的畫筆，再創(chuàng)造出你所想象的神采，這才叫藝術(shù)品的神韻，原封不動(dòng)畫出的桃子是匠氣作品，要琢磨怎樣畫活了，看著已像離開了紙?！雹嘁舱媸沁@樣，看看齊老畫的一籃子桃子：那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。由此，能夠看出齊白石的藝術(shù)家風(fēng)度。我看齊老畫畫，再仔細(xì)研究齊老的畫，再回想齊老的教導(dǎo)：“你畫畫跟唱戲一樣，不可死學(xué)原搬，要記住花力氣，下苦功，再創(chuàng)造，不能不進(jìn)取?。　闭媸鞘芤娣藴\。（選文有改動(dòng)）1．在向齊老學(xué)習(xí)畫畫的過程中，“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示？2．從選文第④⑤⑥段看，齊白石先生具有怎樣的精神品質(zhì)？3．請(qǐng)對(duì)選文中加波浪線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（1）好！好！這個(gè)小兔畫得有神，就是嫩了點(diǎn)，好?。?）那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。4．選文在選材上有什么特點(diǎn)？2、從春天出發(fā)①風(fēng)，暖起來了，云，輕起來了。雨也變得輕盈，像溫柔的手指，撫到哪里，哪里就綠了。草色遙看近卻無的，奇妙就在這里。你追著一片綠色去，那些毛絨絨約綠，多像雛雞身上的毛啊?？墒牵饶愕搅私?，突然發(fā)現(xiàn)，它不見了。你一抬眼，卻又看見它在遠(yuǎn)處綠著，一堆兒一堆兒約，沖你擠眉弄眼。春天的綠，原是個(gè)調(diào)皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的來了。②那么，我們出發(fā)吧，從春天出發(fā)。③先去問候一下河邊的柳。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，真的是這樣啊，你須微仰了頭，看它們?cè)诖猴L(fēng)里舞蹁躚，毫無疑問，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飛來了，它一扭腰肢，光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希望。采下一枝柳吧，裝進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏希望。④去問候一些花兒。桃花、梨花、菜花，它們偷了春天的顏料，把自己裝扮得鮮艷明媚。粉紅，瑩白，鵝黃，晃花人們的眼。河邊的小野花們，也不讓春天，它們?cè)诖猴L(fēng)里，爭(zhēng)相張開了笑臉，星星點(diǎn)點(diǎn)。它們沒有桃花的艷，沒有梨花的白，沒有菜花的恢宏，可是，它們也一樣開出生命的美麗。萬紫千紅總是春呢，它們一樣是春的主人。摘下一朵小野花吧，裝進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏美麗。⑤去問候一些小生靈。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀……一個(gè)冬天過去了，它們過得好嗎？側(cè)耳傾聽，我們會(huì)聽到它們撥動(dòng)泥土的聲音，它們就要出來了，帶著它們的歌聲。那好，就讓我們靜靜坐一會(huì)吧，坐在小河邊，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵樹下，等待著那些歌聲響起，那些來自大自然的聲音，美妙，純潔，是天籟之音。用心記下那些旋律吧、放進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏歌聲。⑥去問候飄蕩的春風(fēng)?！拔┐猴L(fēng)最相惜、殷勤更向手中吹”，其實(shí)，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草綠了，花開了，人的臉上，蕩起微笑。嚴(yán)冬終于過去了，所有的生命，在春風(fēng)里欣欣向榮。請(qǐng)與春風(fēng)相握吧，在春天，我們學(xué)會(huì)感恩與珍惜。⑦去問候一些種子。葵花，玉米，棉花……那些香香的種子，它們的身體里，積蓄著陽光和夢(mèng)想。泥土的懷抱，已變得濕潤(rùn)柔軟，它們迫不及待地?fù)溥M(jìn)泥土里，那里，很快會(huì)生長(zhǎng)出一片葳蕤（wēiruí）。而到了夏秋，會(huì)有果實(shí)累累的喜悅。⑧只有在春天種下夢(mèng)想，才能在夏秋收獲。那么，讓我們學(xué)會(huì)播種吧，在春天，跟著一粒種子一起成長(zhǎng)。1．文中第③段用到“問候”一詞，請(qǐng)聯(lián)系語段，說說它的含義及作用。2．第②段在全文中有什么作用？3．請(qǐng)根據(jù)要求賞析句子。（1）從修辭的角度賞析第③段的畫線句子。（2）從表現(xiàn)手法的角度賞析第④段的畫線句子。4．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容理解第⑧段的含義。四、寫作題（40分）青春無限美好，有追求有夢(mèng)想，但也有叛逆、迷惘、沖動(dòng)、魯莽……回首往事，你是否為曾經(jīng)的不懂世事感到后悔、自責(zé)、愧疚……請(qǐng)以“我不該這樣______”為題寫一篇作文。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②寫成記敘文；③有真情實(shí)感，內(nèi)容具體；④字?jǐn)?shù)不少于500字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案：一ACDDBB（1）思君不見下渝州（2）應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開（3）溫故而知新（4）人不知而不慍（5）落花時(shí)節(jié)又逢君（6）一夜征人盡望鄉(xiāng)（7）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆二1．（1）吃（2）數(shù)落（3）對(duì)著（4）離開2．C3．（1）學(xué)習(xí)后按時(shí)溫習(xí)，不是很愉快嗎？（2）時(shí)光像河水一樣流去，日夜不停。（3）雞蛋在地上旋轉(zhuǎn)不停，他接著（從坐席上）下來用木屐踩，又沒有踩到。4．示例：從王藍(lán)田吃雞蛋的過程和他面對(duì)謝無奕的謾罵而不語可見，他是個(gè)性急而又具有寬容心的人。三【答案】1．講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的就是表現(xiàn)自己。2．①齊白石先生重情義。②齊白石先生待人寬厚，寬嚴(yán)相濟(jì)。③齊白石先生的樸素。3．（1）連用三個(gè)“好”字，運(yùn)用反復(fù)的修辭，寫出小兔畫得逼真有神，突出表現(xiàn)出齊白石先生的高興和對(duì)“我”的鼓勵(lì)；同時(shí)運(yùn)用語言描寫，表現(xiàn)出齊白石先生有藝術(shù)家的氣魄。（2）運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法，突出強(qiáng)調(diào)了齊白石畫中桃子的生動(dòng)逼真；運(yùn)用側(cè)面描寫，從側(cè)面寫出齊白石先生畫工一流，具有藝術(shù)家風(fēng)度。4．①列舉典型事件，突出齊白石先生的形象。②選材角度豐富。從生活、畫畫、教學(xué)三方面選材，寫出齊白石先生作為家人、藝術(shù)家和老師的身份職業(yè)轉(zhuǎn)換。③選材真實(shí)。作者用第一人稱敘事抒情，使故事真實(shí)可信。【答案】1．“問候”的本意是“問好”，在這里表示“欣賞”，