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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版七年級語文(上冊期末)檢測及答案滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運用。(35分)1、下面各項中加點字的注音完全正確的一項是()A.盔甲(kuī)確鑿(zuó)人跡罕至(hǎn)B.感慨(kǎi)倜儻(tì)一日三省(shěng)C.啄食(zhuō)一簞食(dān)博學(xué)篤志(dǔ)D.搓捻(niǎn)綻開(zhàn)恍然大悟(huǎng)2、下列詞語書寫完全正確的一項是()A.氣慨里程碑寬宏大量鋒芒畢露B.蕭瑟笑吟吟物竟天擇隨機應(yīng)變C.坍塌城隍廟唯唯連聲人情練達D.次第秫秸稈引經(jīng)據(jù)典洗耳躬聽3、下列各句中加點成語使用正確的一項是()A.“五四”演講賽場上,選手們信心十足,夸夸其談,精彩的表現(xiàn)令觀眾由衷地贊嘆。B.當(dāng)代中學(xué)生無時無刻都要擁有自己的遠大志向,敢于向困難挑戰(zhàn)。C.多么寧靜的世界喲,萬籟俱寂,沒有百鳥啾啾,沒有樹葉沙沙……D.在“語文主題閱讀”活動中,同學(xué)們煞費心機地汲取著知識的營養(yǎng)。4、請選出下列句子沒有語病的一項()A.一個熱愛讀書的人,既然不能擁有舒適的書房、寧靜的夜晚,也會保持著一份純潔的讀書情感。B.這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。C.沙塵從內(nèi)蒙古一些沙漠周邊的退化草場和旱地刮起,途徑河北,到達京津。D.同學(xué)們在考場上能否保持一顆平常心,是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。5、下列句子中沒有使用比喻修辭方法的一句是()A.多少樣不知名的小鳥,在枝頭跳躍,有的曳著長長的尾巴,有的翹著尖尖的長喙,有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色,有的是飛起來的時候才閃露一下斑斕的花彩。B.云壓得更低,變得更厚,太陽和月亮好像都躲藏了起來。C.這種昆蟲非常漂亮,兩片大翼輕盈如紗。D.禁不住那料峭的寒風(fēng),栽到地上死了,滾成一個雪團!6、給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ傥恼乱騽尤诵模菓?yīng)該帶有感情的②好的理論文章未嘗不可以具有抒情的因素③但是,人們有一種成見,以為既是理論文章,就難免枯燥④梁啟超的“新文體”在五四前有很大的影響,原因之一是“筆鋒常帶感情”⑤其實不然A.①⑤③②④B.④①③⑤②C.③⑤①④②D.②④⑤③①7、句子積累——默寫句子。(1)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》:楊花落盡子規(guī)啼,__________。(2)《次北固山下》:__________,江春入舊年。(3)《〈論語〉十二章》:__________,好之者不如樂之者。(4)《夜上受降城聞笛》:__________,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(5)《十一月四日風(fēng)雨大作》(其二):__________,尚思為國戍輪臺。(6)《潼關(guān)》:河流大野猶嫌束,__________。(7)《天凈沙·秋思》的主旨句是:__________,__________。(8)《〈論語〉十二章》中表明要珍惜時間的句子是:__________,__________。(9)《夜雨寄北》中將相思之情轉(zhuǎn)化為企盼重逢的詩句是:__________,__________。二、文言文閱讀。(15分)(甲)陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中日中不至則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。(選自劉義慶《世說新語》)(乙)荀巨伯遠看友人疾,值胡賊攻郡,友人語巨伯曰:“吾今死矣,子可去?!本薏唬骸斑h來相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪!”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨止?”賊相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國。”遂班軍而還,一郡并獲全。(選自劉義慶《世說新語》)1.解釋下列句子中的加點詞語。(1)陳太丘與友期行______(2)尊君在不______(3)吾今死矣,子可去______(4)不忍委去______2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)友人慚,下車引之。(2)賊相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國?!?.用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)。君與家君期日中日中不至則是無信4.在主旨方面,甲、乙兩文分別側(cè)重強調(diào)______和______的重要性。(分別選用兩文中的一個字填空)三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、枯萎的蒲公英葉子①冬日的午后,陽光雖也明亮,但觸一觸還是有著沁骨的涼。冬以它的冷漠,裹挾盡百花的艷影,留一地斑駁的枯黃。我不由得豎起大衣的領(lǐng)子。驀地,一棵蒲公英,出現(xiàn)在我的視野里。②那是一株怎樣的蒲公英!葉子的邊緣已露出萎黃的老態(tài),但還是透著鐵一般的綠。葉們努力地貼向地面,那是一種力量爆發(fā)前,手腳觸地的姿勢。也是呢,霜一次又一次的從天而降,樹葉漸漸飛去,草莖慢慢垂下頭來。生命的“紅燈”,已經(jīng)在不遠處,正一點點逼近自己,那就用盡全部的力,貼向地面,貼向地面……這就是蒲公英最聰明、最剛強也最負責(zé)任的舉動。他們明白,要想延續(xù)久遠,就不能把頭昂得太高這樣才能把最沉實的愛,盡可能多地傳遞給兒女。③我的心不由得疼了一下,這像極了我的母親。④去年的這個時節(jié),冬陽阻不住東奔西跑的北風(fēng),正如我阻不住我八十歲老母的腳。她在樓下,為我尋挖著蒲公英?!敖?jīng)霜的婆婆?。ㄆ压⒌乃滋枺┠芟讛』?,你這嗓子,應(yīng)該吃點?!雹菟牍?,在衰草連片的枯黃里,神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠。她時不時地弓腰,用那曾經(jīng)豐腴飽滿而至今肉皮松弛的手,極其小心地翻檢著枯黃的草,似乎蒲公英長著腳,一不小心,受了驚嚇,就會跑掉了似的。母親的腳步,已失去了早年的利落,有些蹣跚。那是一雙怎樣的腳?。榱俗尯⒆觽冋5剡M入學(xué)校,她攜夫帶子,腳板直探向千里外陌生的異鄉(xiāng);為了一家老小能吃上飯,她不分白天和夜晚,不懼嚴(yán)寒和冰霜,用那細小的繡花針,繡出蟒袍上那呼之欲出的龍的模樣,再用一雙腳板,驅(qū)北風(fēng),走冰路,登火車,為一家換回不很豐裕的口糧。⑥風(fēng),不時掀起母親的白發(fā),就像掀動一團絨絨的、潔白的蒲公英的種子。它是想探尋那絲絲縷縷里,藏著多少生活的艱辛?那就去問問太陽和月亮,幾十年晨昏的默默相伴,它們?nèi)绾伟岩粋€面如花,發(fā)如墨的纖纖女子,伴成了眼已花、頭覆雪的顫顫老嫗!探詢那長長短短里,浸著多少愛意的疲累?那就去問問星辰,千千萬萬次的斗轉(zhuǎn)星移,如何刻錄下一個個兒女漸漸長大的足跡,還有母親的血淚和汗滴。⑦漸次地,她的兒女乘著她那用善良、勤苦織成的愛的傘,找到自己生根發(fā)芽的一片片土地。她的腳,不怎么好用了——移動緩慢,腳步蹣跚,但她的心,還是不斷地牽掛,就像那天,風(fēng)在樓下,母親在樓下。⑧如今,母親已去,留一棵蒲公英在這冬日里與我面對。我伏下身,看著那泛黃的葉片,眼就情不自禁地盈滿了淚。我伸出手指,沿著葉脈輕撫,與你對話。你知道,你知道你碰到了我心最柔軟的角落,它在疼嗎?在我疼惜的淚光里,我看到你透著如鐵的剛強與堅毅,打著愛的“旗語”,溫暖著我層層疊疊的孤寂。⑨一陣風(fēng)吹過,蒲公英的葉子觸碰著我的手指,散著陽光融融的暖意,如輕柔的愛撫,久久不去。(選自《海燕》)1.文章第②段的描寫突出了蒲公英的什么特點?2.文章兩次提到“我”的心“疼”,結(jié)合全文說一說為什么“疼”。3.請結(jié)合下列加點加粗詞語從修辭的角度賞析文中畫線的兩個句子。(1)葉們努力地貼向地面,那是一種力量爆發(fā)前,手腳觸地的姿勢。(2)風(fēng),不時掀起母親的白發(fā),就像掀動一團絨絨的、潔白的蒲公英的種子。4.試分析文章最后兩段在全文中的作用。2、炊煙是鄉(xiāng)村的水墨畫劉世河①描寫故鄉(xiāng)的文章,出鏡率最高的莫過于“魂牽夢繞”這四個字了,而能體現(xiàn)出這四個字的景象,非家鄉(xiāng)的炊煙莫屬。②“暖暖遠人村,依依墟里煙。身居都市已久,我曾一度對陶淵明筆下的“歸園田居”十分向往,如今人到中年才如夢初醒,其實我的童年和少年時光就是在這樣一個如詩如畫的地方度過的。③我的老家在魯北平原,村東-條小河蜿蜒而過。過河不遠便是--個高高隆起的沙土崗子,崗子上的白楊樹枝繁葉茂,一到夏天便綠樹濃蔭,成了我們這幫孩子玩耍的天堂。有時候玩累了,我就坐在崗頂上靜靜地望著小村,努力在那些模樣都差不多的院落中尋找自己的家。④起初總是眼花繚亂,后來望著望著就有了經(jīng)驗:看炊煙。父親患有胃病,醫(yī)生叮囑要三分治七分養(yǎng),吃飯須有規(guī)律,還得是熱乎飯,不管多忙,一日三餐母親都會準(zhǔn)時生火做飯,所以村里升起的第一縷炊煙多半就是我們家的。⑤母親常說:“這炊煙就是咱莊戶人家灶臺上開出的花,花一開就有飯香,日日有飯香就是好日子?!北藭r年幼,對母親的話一知半解,在意的只是制造炊煙的灶臺上母親又做了什么好吃的飯。正所謂,饑望炊煙眼欲穿,一心只想肚兒圓。⑥炊煙還是小村的晨鐘暮鼓,每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。⑦早晨的炊煙風(fēng)輕云淡,就像天邊薄薄的晨曦,清靈疏朗,昭示著莊稼人早飯的簡單,熬一鍋小米粥或玉米糊糊,幾個饅頭就著一碟小咸菜就齊活了。吃罷早飯,上學(xué)的上學(xué),上班的上班,下田的下田,農(nóng)家新一天的生活便拉開了序幕。⑧午間的炊煙是莊稼人匆忙的步履。不同于早飯的是,午飯雖然簡單,但一定要吃得硬實扛餓。因此,午間的炊煙往往急速升起,瞬息消逝,一如莊稼人忙秋忙夏時腳不沾地的身影。⑨傍晚的炊煙是最美的,也最能體現(xiàn)農(nóng)家生活的細致與溫馨,晚飯是全家人的聚餐,也是莊稼人一天當(dāng)中最悠閑的時候。莊稼人有個小習(xí)慣,就是越閑越吃,所以晚飯自然豐盛些。如若恰巧那天家里有喜事,更會殺雞燒肉以示慶賀。鄉(xiāng)下人干活是急性子,但吃飯蠻講究,尤其懂得“想要肉更香,工夫必須長”的道理,小火慢燉,肉爛湯濃。因此,傍晚的炊煙是細水長流,從黃昏一直搖曳到夜幕降臨。⑩炊煙如此繚繞生動,古詩詞中自然少不了它的倩影?!皝y云剩帶炊煙去,野水閑將白影米”是辛棄疾筆下的炊煙;“漁市孤煙裊寒碧,水村殘葉舞愁紅”則出自柳永筆端。?寫炊煙最多的當(dāng)屬陸游?!皫X谷高低明野火,村墟遠近起炊煙”和“遙望炊煙疑可愁,試從行路問村名”都是他的。可見放翁對田園裊裊飄逸的炊煙有多喜愛。后來又讀到陸游“霧斂蘆村落照紅,雨余漁舍炊煙濕”的句子,禁不住疑惑,炊煙怎么會是濕的呢??直到離家多年后,有一回在夢里又見故鄉(xiāng)炊煙,醒來后卻一枕清淚,才終于有悟。原來炊煙是和思念纏繞在一起的,淚眼看炊煙,又怎么會不是濕的呢!又想起母親當(dāng)年對炊煙的比喻,突然覺得母親就是一個十足的詩人。而在我的眼里,炊煙不但是莊稼人灶臺上開出的花,它自由舒展,濃淡隨意,更像是一幅黑白交織的水墨畫,氤氳在鄉(xiāng)村的上空,畫中的奇妙意境只有看懂它的人才能體會得到。?而且這幅畫的色調(diào)永遠都是暖的,因為它的作者是母親。(選自《文苑·經(jīng)典美文》2018年第3期,有刪改)1.請你概括一天中三個不同時段炊煙的特征。2.閱讀下列語句,按要求作答。(1)炊煙還是小村的晨鐘幕鼓,每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。(從修辭的角度加以賞析)(2)原來炊煙是和思念纏繞在一起的,淚眼看炊煙,又怎么會不是濕的呢!(賞析加點詞的表達效果)3.第⑩?段中引用關(guān)于“炊煙”的詩句有何作用?4.最后一段內(nèi)涵豐富,請聯(lián)系全文加以分析。四、寫作題(40分)生活中,你是更關(guān)注事情的開始,還是結(jié)果?你可曾思考過兩者的關(guān)系?閱讀下面這組言論,按要求完成寫作。出發(fā),才能到達?!煺兹鹬挥兄懒藭慕Y(jié)尾,才會明白書的開頭。——叔本華大自然中一切的結(jié)束都喻示著新的開始。——QQ經(jīng)典說說我是環(huán)繞著一個圓圈而行的,越接近終點也就越接近起點?!腋惯@些言論引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請你寫一篇文章,可講述經(jīng)歷,可抒發(fā)情感,可闡述觀點,可抒發(fā)情感,也可……要求:(1)任選一個角度立意,題目自擬。(2)文體自選(詩歌除外),不少于600字。(3)不出現(xiàn)真實的校名、人名等。
參考答案:一DCCCBB(1)聞道龍標(biāo)過五溪(2)海日生殘夜(3)知之者不如好之者(4)不知何處吹蘆管(5)僵臥孤村不自哀(6)山入潼關(guān)不解平(7)夕陽西下斷腸人在天涯(8)逝者如斯夫不舍晝夜(9)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時二1.(1)相約同行。(2)對別人父親的尊稱。(3)離開(4)舍棄2.(1)那人感到慚愧,便從車?yán)锵聛?,想拉元方的手?2)賊兵聽了相互說道:“我們這些無義的人,竟然攻入這個講究道義的國家(地方)?!?.君與家君期日中/日中不至/則是無信4.信義三1.剛強堅毅(生命力頑強)2.①為母親付出的艱辛而心疼;②為蒲公英尚在、母親已逝而心疼。3.((1)運用擬人,通過“貼”“觸”等人格化的詞語,將蒲公英緊貼地面、努力生長的狀態(tài)鮮活地表現(xiàn)出來。(2)運用比喻,通過“掀動”“絨絨”“潔白”等詞語,將母親的白發(fā)比喻為蒲公英種子,生動形象地描寫了母親的白發(fā)的輕盈和身體的蒼老,突出了母親為子女的辛勤付出。4.①由聯(lián)想回到現(xiàn)實,在結(jié)構(gòu)上與開頭照應(yīng);②升華主旨,贊美母親剛強堅毅、無私奉獻的品質(zhì);③表達對母親深深的思念。【答案】1.早晨的炊煙輕淡;午間的炊煙急速;傍晚的炊煙悠長。2.(1)運用比喻的修辭手法,把早晨傍晚的炊煙比作晨鐘暮鼓,形象地表現(xiàn)了人們按照炊煙作息的習(xí)慣。(2)“纏繞”本意是用帶狀物或條件狀物盤繞其他物體,文中指炊煙和思念交織在一起,炊煙是故鄉(xiāng),是母親,看到炊煙就會想起母親,想起故鄉(xiāng),從而激發(fā)對母親,故鄉(xiāng)的思念;思念母親、故鄉(xiāng),自然會想到炊煙。炊煙和思念緊密纏繞在一起,在魂牽夢繞中淚眼看炊煙,炊煙怎么能不濁濕呢。3.通
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