版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
【賀敬之】現(xiàn)代著名詩人和劇作家。1924年生,山東棗莊市嶧縣人(今山東臺兒莊)。中國文學藝術(shù)界聯(lián)合會第十屆榮譽委員。15歲參加抗日救國運動,16歲到延安入魯迅藝術(shù)學院文學系,17歲入黨。主要作品有《回延安》《放聲歌唱》《雷鋒之歌》等。出版有詩集《放歌集》《并沒有冬天》《朝陽花開》等。作者簡介
1945年和丁毅執(zhí)筆集體創(chuàng)作我國第一部新歌劇《白毛女》,獲1951年斯大林文學獎。這是我國新歌劇發(fā)展的里程碑,作品生動地表現(xiàn)出“舊社會把人逼成鬼,新社會把鬼變成人”這一深刻的主題。《回延安》是賀敬之1956年從北京重回闊別十年之久的延安,參加西北五?。▍^(qū))青年造林大會后寫的。在大會期間,作者受到延安人民的熱烈歡迎,也看到延安的巨大變化,激起昂揚的詩情,萌生了創(chuàng)作沖動,寫下了詩作《回延安》和散文《重回母親的懷抱——回延安》。寫作背景生難字羊羔
糜子窯
黍類柳林鋪
盞
喘
摟白羊肚毛巾畔
眶pùdǔméiyáoshǔzhǎnchuǎnpànkuànɡɡāolǒu識文辯詞詞語解釋【幾回回】一回又一回。陜北方言里,量詞的構(gòu)成方式往往用疊字,表示數(shù)量多。課文中另有“一口口”“幾輩輩”等,都有“一……又一……”的意思。【糜子】一種果實形狀像小米,沒有黏性的黍類谷物?!久拙朴宛x】黍米釀的酒和油炸的黍米面餅。【腦畔上】這里指窯洞的頂上。【雞毛信】抗戰(zhàn)期間流行于根據(jù)地的一種黏附有雞毛以表示需要迅速傳遞的緊急信件?!玖裟_印】課文中的意思是,毛主席在那里住過,留下了革命的足跡。【赤衛(wèi)軍】就是赤衛(wèi)隊,指我國第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期,革命根據(jù)地里不脫離生產(chǎn)的人民武裝組織。有感情地朗讀課文,并分別用一兩句話概括這5個小節(jié)的主要內(nèi)容。文章感知(1)要注意兩句一韻的特點,讀出韻味,每小節(jié)停頓適當。(2)五個部分,第一部分速度較快,以突出心中的激動;第二部分,適當減慢,突出懷念和感激之情;第三部分,注意節(jié)奏的輕快,突出親切和熱烈;第四部分,注意用明朗的語調(diào),突出喜悅、贊美之情;第五部分,朗讀時注意加強力量,以歌頌的語調(diào)將激情集中、強烈地表達出來。音量要適中。(3)既要注意每一部分的特色,又要注意整體上的聯(lián)系和內(nèi)容上的對照、比較,在朗讀時體現(xiàn)出詩歌內(nèi)容的層次和感情的層次。朗讀指導(1)回延安——抒寫久別重逢的激動和喜悅(2)憶延安——追憶當年延安的戰(zhàn)斗生活(3)話延安——描繪見到親人的熱烈場景(4)看延安——描畫延安城的嶄新面貌(5)祝延安——歌頌延安的光輝歷史,展示繼續(xù)革命的征程內(nèi)容概述心口呀/莫要/這么厲害地跳,灰塵呀/莫把/我眼睛擋住了……無法控制內(nèi)心的激動對母親延安的眷戀一……幾回回夢里/,回延安,雙手摟定/寶塔山。手抓黃土/我不放,緊緊兒貼在/心窩上。文章解析杜甫川唱/來柳林鋪笑,紅旗飄飄/把手招。夙愿已償白羊肚/手巾/紅腰帶,親人們/迎過/延河來。歡迎場面的熱烈滿心話/登時/說不出來,一頭/撲在/親人懷……千聲萬聲/呼喚你,——母親延安/就在這里!擬人
回延安——抒寫久別重逢的激動和喜悅。寶塔山,建于唐代,古稱豐林山,宋代以后稱嘉嶺山。高44米,共九層,登上塔頂,全城風貌可盡收眼底。寶塔山是中國革命圣地延安的重要標志和象征。登山憑眺,可縱觀圣地全貌?!爸挥械巧蠈毸?,才算真正到了延安”。1.這一小節(jié)是如何新穎地寫出作者臨近延安時難以抑制的激動心情的?作者離別延安已達10年之久,日日夜夜都想念她?,F(xiàn)在回來看望她,正所謂“近鄉(xiāng)情更切”,越是接近,心情越是激動。但作者卻說“心口呀莫要這么厲害地跳”,反襯出非同一般的興奮心情。一開頭便淋漓盡致地表現(xiàn)了想盡快看到延安的心情。展示出作者心潮翻滾、思緒萬千的內(nèi)心世界。這是一種深沉的愛和眷戀的表現(xiàn)。
2.體會作者在這一節(jié)中是如何通過一系列動詞表現(xiàn)情感的?一“抓”一“貼”逼真的動作,表現(xiàn)了詩人見到延安時的激動情景。而“雙手摟定寶塔山”中的一個“摟”字,則寫盡了作者對延安的懷念之情。“唱”“笑”“招”更有擬人的色彩,渲染了歡樂的氣氛。最后一個“撲”字,則更加洗練,表情達意更加強烈、準確。二……二十里鋪/送過/柳林鋪迎,分別十年/又回家中。比興手法樹梢/樹枝/樹根根,親山/親水/有親人。養(yǎng)育之恩羊羔羔吃奶/眼望著媽,小米飯/養(yǎng)活我/長大。東山的糜子/西山的谷,
肩膀上的紅旗/手中的書。火熱的戰(zhàn)斗和學習的生活黨的培育之恩對母親延安的懷念和感激手把手兒/教會了我,
母親打發(fā)我們/過黃河。革命的道路/千萬里,
天南海北/想著你……
憶延安——追憶當年延安的戰(zhàn)斗生活。比——以彼物比此物也;“興”者,起也,取譬引類,起發(fā)己心;興——先從別的事物引起所詠之物,以為寄托。委婉含蓄,寓意深遠,文已盡而意有余。比興手法“親山親水有親人”猶如看到家鄉(xiāng)的山、水,家鄉(xiāng)的人,一個“親”字,突出了詩人與延安的親密之情。而“羊羔羔吃奶眼望著媽”更是絕好的比喻,詩人如羊羔一樣吮吸著乳汁,眼望著媽媽。是延安母親的乳汁養(yǎng)育了詩人,是延安的小米飯使詩人成長。詩句活脫脫寫出了延安熱火朝天的大生產(chǎn)運動,而詩人正為能投身于其中倍感自豪。選擇有陜北地方特色的事物,渲染氣氛。三米酒/油饃/木炭火,團團圍定/炕上坐。滿窯里圍得/不透風,腦畔上/還響著/腳步聲。老爺爺進門/氣喘得緊:“我/夢見雞毛信來——可真見親人……”“保衛(wèi)延安/你們/費了心,白頭發(fā)/添了/幾根根?!庇H人/見了/親人面,歡喜的眼淚/眼眶里轉(zhuǎn)。團支書/又領(lǐng)進社主任,當年的放羊娃/如今/長成人。白生生的窗紙/紅窗花,娃娃們爭搶來/把手拉。親人歡聚的熱烈場面歡聚一堂,共敘新舊歲月比喻、夸張?zhí)咸喜唤^、唾沫橫飛的熱烈。十年來/革命/大發(fā)展,說不盡/這/三千六百天……一口口的米酒/千萬句話,長江/大河/起浪花。
話延安——描繪見到親人的熱烈場景??鋸?,表明變化之大,看也看不過來比喻,承上兩句,從鏡中看延安,一覽無遺四千萬條腿來/千萬只眼,也不夠我走來/也不夠我看!頭頂著藍天/大明鏡,延安城照在/我心中:對照過去/我認不出了你,母親延安/換新衣。一盞盞電燈/亮又明,一排排綠樹/迎春風……一條條街道/寬又平,一座座樓房/披彩虹;排比,十分有氣勢,描繪出延安10年來的變化。比喻、擬人,形象鮮明可愛。延安舊貌換新顏
看延安——描畫延安城的嶄新面貌?!獜难影蚕蛉珖鴶U展的大好革命形勢五楊家?guī)X的紅旗啊/高高地飄,革命萬里/起高潮!寶塔山下/留腳印,毛主席登上了/天安門!棗園的燈光/照人心,延河滾滾/喊“前進”!——回顧延安歷史,延安人民前赴后繼,似滾滾延河水不斷向前赤衛(wèi)軍,青年團,紅領(lǐng)巾,走著咱英雄/幾輩輩人……——夸張的手法,再次抒發(fā)了對延安母親的眷念之情。社會主義路上/大踏步走,光榮的延河/還要/在前頭!身長翅膀吧/腳生云,再回延安/看母親!
祝延安——歌頌延安的光輝歷史,展示繼續(xù)革命的征程。1.詩人寫作這首詩抒發(fā)思鄉(xiāng)感情的線索是什么?全詩以詩人離別10年后重返延安的激動心情為線索。合作探究2.概括詩人是如何在詩中抒發(fā)感情的?詩人自始至終把握住了對母親延安的感情,通過回延安、憶延安、話延安、看延安、祝延安五部分內(nèi)容來傾吐自己的激情。在抒情方式上,既有直接傾吐,又有間接抒情,或用動詞,或描寫,使感情抒發(fā)既酣暢淋漓,又生動形象,具有很強的感染力。作品中思想感情一步步升華。詩人踏上延安的土地、見到延安的親人,從“手抓黃土我不放,緊緊兒貼在心窩上”“一頭撲在親人懷”等詩句看出,詩人產(chǎn)生的是激動、喜悅的感情;詩人回憶延安對自己的養(yǎng)育,描寫和延安親人歡聚暢談的情景及看到延安的新面貌之后,愛延安、愛革命、愛人民的感情達到了高潮;當詩人又要離別延安時,從結(jié)尾兩句詩可以領(lǐng)會到詩人難舍難分的惜別之情上升到了巔峰。
全詩以“回延安”的過程為線索,寫出闊別十年重回母親延安的懷抱,以及與親人相見的喜悅,表現(xiàn)了作者思念母親延安的一片赤子之心,抒發(fā)了對母親延安的眷戀之情。課文小結(jié)1.著眼于抒情。詩人始終抓住自己對延安的親情來寫,反復詠嘆。如“母親延安就在這里”“母親打發(fā)我們過黃河”“母親延安換新衣”“再回延安看母親”,一聲聲反復呼喚,構(gòu)成了詩歌的主旋律,作品按照“回延安——憶延安——話延安——看延安——祝延安”的順序?qū)訉舆f進,傳達出作者的思想感情。寫作特色2.借用陜北民歌的形式,具有地方特色。全詩運用了陜北信天游爬山調(diào)的格式,兩行一節(jié),一節(jié)一韻,詩行錯落有致,讀起來悠揚高亢。文中大量運用了比興手法,揭示了事理。如“樹梢樹枝樹根根,親山親水有親人”,前后兩句道出的都是渾然一體的有著密切聯(lián)系的事物,深層次地揭示了事理?;匮影?/p>
劉秉義離別三十年今日回延安寶塔映朝陽延水金光閃啊延安啊延安眼望你壯麗的山河我心潮澎湃憶當年我心潮澎湃憶當年……拓展提升課后習題參考答案一、詩人闊別延安十年,當他重新“撲”進“母親延安”的懷抱時,那激動喜悅的心情是一般人難以體會的。朗讀這首詩,概括每部分的主要內(nèi)容,說說詩人是按照怎樣的線索來抒發(fā)自己的情感的。參考答案:①詩人在離別延安十年后再回延安的情景。②回憶在延安時期的生活。③與親人歡聚一堂,親切話舊的場面。④喜看延安城市新面貌。⑤回顧延安的光榮歷史,展望延安的錦繡前程。按照“回延安——憶延安——話延安——看延安——祝延安”的線索來抒發(fā)自己的情感的。二、詩人除了直接抒情,還通過人物的動作、語言和場景描寫等來間接抒發(fā)情感。試著找出相關(guān)詩句,細心揣摩其中蘊含的詩人的情感。參考答案:1.通過動作描寫抒發(fā)情感:“手抓黃土我不放,緊緊兒貼在心窩上”中一“抓”一“貼”這兩個動作,生動地表現(xiàn)了詩人見到延安時的激動心情以及熱愛延安的強烈感情。2.通過語言描寫抒發(fā)情感:“保衛(wèi)延安你們費了心,白頭發(fā)添了幾根根”一句中通過語言描寫說明延安父老為保衛(wèi)延安立下了功勞,詩人發(fā)自內(nèi)心地向他們慰問、敬禮。3.通過場景描寫抒發(fā)情感:“滿窯里圍得不透風,腦畔上還響著腳步聲”寫親人相見的場面,表達了回延安與親人團聚的喜悅之情。三、這首詩具有濃郁的地方特色,試根據(jù)下面的提示深入體會,完成練習。1.全詩采用陜北民歌“信天游”的形式,兩行一節(jié),節(jié)內(nèi)押韻,形式活潑,節(jié)奏自由。試選兩三個詩節(jié)做簡要分析。2.詩中使用了不少具有地方特色的詞語,描摹了當?shù)氐纳罴毠?jié)和場景。試找出幾處,感受陜北的地域風俗。參考答案:1.文中第六詩節(jié)和第七詩節(jié)中“白羊肚手巾紅腰帶,親人們迎過延河來”“滿心話登時說不出來,一頭撲在親人懷”,“帶”“來”“懷”字字押韻,詩行錯落有致,讀起來高亢悠遠,充滿了韻律美。2.“幾回回夢里回延安”中“幾回回”是陜西方言,表示一回又一回,數(shù)量多。下文“一口口”“幾輩輩”等,都有“一……又一……”的意思。“白生生的窗紙紅窗花”中的“白生生”是陜西方言,表示很白。四、品味下列詩句,說說修辭手法的使用所產(chǎn)生的表達效果。1.千聲萬聲呼喚你,——母親延安就在這里!2.杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。3.千萬條腿來千萬只眼,也不夠我走來也不夠我看!4.對照過去我認不出了你,母親延安換新衣。參考答
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45106-2024動物鉤端螺旋體病診斷技術(shù)
- 2024幼兒園教職工科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化聘用合同3篇
- 2025年收養(yǎng)協(xié)議范本:專業(yè)版900字3篇
- 2025年房產(chǎn)再抵押借款資金合同3篇
- 2024版影視劇攝制居間合同協(xié)議
- 2025年度成都上灶師父招聘與智慧餐飲技術(shù)應(yīng)用服務(wù)協(xié)議2篇
- 2024版二手房過戶協(xié)議書范本
- 2025年新型城鎮(zhèn)化公共服務(wù)設(shè)施施工合同2篇
- 二零二五版WTO貿(mào)易爭端解決機制優(yōu)化合同3篇
- 咸陽職業(yè)技術(shù)學院《智慧工地與智能施工設(shè)備》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 創(chuàng)傷處理理論知識考核試題及答案
- 《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2022年版)》測試題+答案
- Unit 4 同步練習人教版2024七年級英語上冊
- 殘疾軍人新退休政策
- 人教版數(shù)學三年級下冊《簡單的小數(shù)加、減法》說課稿(附反思、板書)課件
- 稅前工資反算表模板
- 廣東省深圳市2023年中考英語試題(含答案與解析)
- MOOC 電工學(電氣工程學概論)-天津大學 中國大學慕課答案
- 室內(nèi)裝飾裝修施工組織設(shè)計方案
- 洗浴中心活動方案
- 送電線路工程施工流程及組織措施
評論
0/150
提交評論