2024年廣東省廣州市九年級一?；瘜W(xué)試卷

2024年第二學(xué)期九年級綜合訓(xùn)練化學(xué)試卷本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，滿分90分，考試用時60分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上，用2B鉛筆將試卷類型和考生號填涂在答題卡相應(yīng)位置上。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案不能答在試卷上。3．非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上，作圖可用2B鉛筆；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆(作圖除外)、涂改液和修正帶。不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Mg-24Ca-40一、單選題(每題3分，共14題。每題只有一個最符合要求的答案，共42分)1．嶺南有眾多國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如廣府木雕、佛山醒獅、香云紗染整技藝和肇慶端硯等。下列說法不正確的是A．廣府木雕的雕刻過程涉及物理變化B．醒獅表演所用的打擊樂器銅镲主要成分是黃銅，屬于金屬材料C．香云紗染整技藝中去除絲膠所用的碳酸鈉溶液屬于純凈物D．肇慶端硯研出的墨經(jīng)久不褪色，體現(xiàn)了常溫下碳單質(zhì)的穩(wěn)定性2．國家正在深入推進(jìn)環(huán)境污染防治，持續(xù)深入打好藍(lán)天、碧水、凈土三大保衛(wèi)戰(zhàn)。空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法不正確的是A．稀有氣體在通電時能發(fā)光，可制成霓虹燈B．空氣中含有氧氣，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%C．空氣中氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品防腐的保護(hù)氣D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2、O3等3．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是A．活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可吸附水中的氣體和色素雜質(zhì)B．地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭C．肥皂水可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水D．pH小于7的雨水就是酸雨4．勞動創(chuàng)造美好生活。下列生產(chǎn)活動和對應(yīng)原理不正確的是選項生產(chǎn)活動化學(xué)原理A用適量熟石灰調(diào)節(jié)酸性土壤酸和堿的中和反應(yīng)B清理家中魚缸并通入空氣氧氣能供給呼吸C用洗潔精洗去餐具上的油污洗潔精和油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D燒水時水里有小氣泡冒出氣體的溶解度隨溫度的升高而減小5．氧化鎵是一種透明的氧化物半導(dǎo)體材料，在光電子器件方面有廣闊的應(yīng)用前景。如圖是鎵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的相關(guān)信息，則下列說法正確的是A．鎵屬于非金屬元素B．“31”表示鎵原子核內(nèi)有31個中子C．鎵是第四周期元素D．氧化鎵的化學(xué)式是GaO6．我國某高校成功研發(fā)超高功率密度的質(zhì)子交換膜燃料電池，其工作原理如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是A．該反應(yīng)與電解水原理相同B．該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變C．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為2:1D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)7．某校初三學(xué)生小明喜歡進(jìn)行各種家庭實驗探究，他對于實驗的分析不合理的是A．實驗一可以制備、收集并檢驗氧氣B．實驗二得到的a杯中的濾液是硬水C．實驗三可通過此方法制取少量蒸餾水D．實驗四中紫甘藍(lán)試劑能作酸堿指示劑8．“艾灸”是中華醫(yī)學(xué)的瑰寶，利用艾草燃燒的熱刺激體表特定部位達(dá)到防病治病目的。艾草含有的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2)具有很高的藥用價值。下列有關(guān)說法中正確的是A．黃酮素屬于氧化物 B．黃酮素中含有1個氧氣分子C．黃酮素中氫、氧元素的質(zhì)量比為5:1 D．黃酮素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小9．如圖甲所示是一種簡易的天氣預(yù)報瓶，瓶內(nèi)裝有一定量的水和硝酸鉀晶體。如將瓶子放置于20℃的環(huán)境下，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖乙所示；隨著外界溫度的變化，也會出現(xiàn)如圖丙和丁所示的現(xiàn)象。則下列判斷正確的是A．從圖乙到圖丙，溶質(zhì)的質(zhì)量變大B．圖丙中溶液一定是硝酸鉀的不飽和溶液C．三種情況下，外界溫度最低的是丙圖的環(huán)境D．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是丙<乙<丁10．化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價值。下列示例說法中不正確的是A．化學(xué)觀念：金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性質(zhì)存在明顯差異B．科學(xué)思維：Al與稀鹽酸反應(yīng)生成AlCl3，所以Fe也能與稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl3C．科學(xué)探究與實踐：將燃著的木條伸入相同體積的空氣和呼出氣體中，比較人體吸入和呼出氣體中氧氣的含量D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：廢舊金屬的回收利用既節(jié)約金屬資源,又能減少對環(huán)境的污染11．某地采集的鹽水主要含NaCl和少量MgSO4。根據(jù)下圖判斷，下列說法正確的是A．溶解度：MgSO4＞NaClB．MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大C．a(chǎn)℃時，MgSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%D．將鹽水蒸發(fā)結(jié)晶，可得到較純的NaCl12．下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿．驗證分子不斷運動B．探究水的元素組成C．驗證質(zhì)量守恒定律D．驗證鐵、銅、銀的活動性順序13．下列物質(zhì)的檢驗、鑒別與除雜方法正確的是選項實驗?zāi)康脑囼灧椒ˋ除去硝酸鉀中的少量的氯化鈉蒸發(fā)結(jié)晶B檢驗CO2中含有HCl氣體通入紫色石蕊試液中C除去CO中混有的少量CO2通入灼熱的氧化銅D鑒別鋁片、鐵片、銀片滴加等質(zhì)量、同濃度的稀硫酸14．小組同學(xué)稱取13.8gMgCO3·3H2O進(jìn)行熱重分析，并繪制出如下圖所示的熱重曲線，下列說法正確的是A．t1~t2℃時反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCO3·3H2OB．t2℃時，固體物質(zhì)的化學(xué)式為MgCO3·H2Ot1~tC．最終剩余的4.0g物質(zhì)是MgCO3D．MgCO3·3H2O失去結(jié)晶水的過程屬于物理變化二、非選擇題（6大題，共48分）15．（7分）古代用“失蠟法”鑄造青銅器：用蜂蠟做成鑄件模型，再用黏土敷成外范，燒成陶模，燒制過程蜂蠟全部熔化流失，使整個鑄件模型變成空殼，再往內(nèi)澆灌高溫青銅液，便鑄成器物。（1）上述過程中主要涉及化學(xué)變化的步驟是_______（填標(biāo)號）。A．蜂蠟成模 B．黏土燒陶 C．澆灌成器（2）青銅為銅與錫的合金，青銅的硬度________（填“大于”或“小于”）純銅的硬度。（3）藍(lán)銅礦在我國古代被稱為“石青”，可作為銅礦石來提煉銅。藍(lán)銅礦是主要成分化學(xué)式為Cu3(CO3)2(OH)n。若銅元素的化合價為+2價，則n的值為_______。（4）孔雀石也是一種銅礦石，古稱為“石綠”，主要成分是Cu2(OH)2CO3。我國在3000多年前就將孔雀石與木炭混合后高溫?zé)掋~，該過程中孔雀石先分解成氧化銅，氧化銅再和木炭反應(yīng)。請寫出氧化銅與木炭在高溫下反應(yīng)得到銅和二氧化碳的化學(xué)方程式______________________。（5）銅銹賦予青銅器歷史感。銅銹主要有Cu2(OH)2CO3和Cu2(OH)3Cl，考古界根據(jù)銅銹是否會加速銅的銹蝕分為“有害銹”和“無害銹”，其作用示意圖如下：據(jù)圖可知Cu2(OH)3Cl具有_______（填“致密”或“疏松”）結(jié)構(gòu)。根據(jù)化合物的分類，Cu2(OH)2CO3屬于__________（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。16．（7分）人類社會發(fā)展離不開能源。能源發(fā)展歷史上經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期、石油和天然氣時期，逐漸進(jìn)入新能源時期。(1)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為人類社會對能源的開發(fā)利用開辟了新天地。①煤、石油和天然氣等化石燃料都屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。②結(jié)合圖1信息判斷，圖中相等質(zhì)量的五種物質(zhì)充分燃燒時放出熱量最多的是______。(2)開發(fā)和利用清潔高效的新能源，是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。氫能是未來最理想的能源之一。①氫能源公交車使用的氫氧燃料電池是一種將氫和氧的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成____能的裝置。②寫出氫能源的優(yōu)點（一點即可）：__________________。(3)氫能源被廣泛應(yīng)用的關(guān)鍵之一是要有大規(guī)模制氫的途徑。①現(xiàn)有工業(yè)制氫方式中，甲烷、二氧化碳重整制氫是一種重要工藝。在加熱條件下，甲烷和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一氧化碳和氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。②理想的氫能源循環(huán)體系（如圖2）是利用合適的光分解催化劑，使水在太陽光的照射下分解產(chǎn)生氫氣。若要制取9kg氫氣，理論上至少需要分解水_____kg。17．（7分）某興趣小組在跨學(xué)科實踐課上制作了一臺簡易化學(xué)“制氧機(jī)”，如圖1所示，該制氧機(jī)通過A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣，其中A是二氧化錳黑色粉末，B是過碳酸鈉白色固體。過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)加水溶解會分解生成Na2CO3和H2O2。用該制氧機(jī)制氧時，在反應(yīng)倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應(yīng)倉內(nèi)有黑色粉末翻騰，變得渾濁,倉壁變得溫?zé)?，過濾倉底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。(1)反應(yīng)倉中H2O2生成氧氣的化學(xué)方程式是_____________，過濾倉中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是________（填序號）。A．可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率B．降低氧氣溫度C．加快氧氣的生成(2)驗證過濾倉導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法：____________________________。(3)如果在實驗室用過碳酸鈉、二氧化錳、水制取氧氣，從圖2中可選用的氣體發(fā)生裝置是__________（填裝置序號）；若用C、D裝置收集一瓶干燥的氧氣，裝置接口的正確連接順序依次為___________(填字母序號)。18．（9分）用蛋殼（主要含CaCO3，還有少量MgCO3和有機(jī)物）為原料通過以下步驟制取補鈣劑醋酸鈣［(CH3COO)2Ca］。已知：①醋酸（CH3COOH）易揮發(fā)；②醋酸鈣易溶于水，高于160℃時發(fā)生分解，高溫下完全分解的化學(xué)方程式為(CH3COO)2Ca高溫CaO+C3H6O↑(1)焙燒。將蛋殼在高溫下焙燒后冷卻，得到含金屬氧化物的固體。①焙燒過程中，CaCO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。(2)酸溶。在焙燒后的固體中先加入適量水打漿，冷卻后，再加入稍過量的醋酸得到醋酸鹽溶液。其中，加入醋酸前要先冷卻的原因是________________________。(3)除鎂。在酸溶后的溶液中加入Ca(OH)2固體至堿性，將(CH3COO)2Mg轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀除去。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。(4)中和。在除鎂后的溶液中加入醋酸調(diào)節(jié)溶液pH為7，其目的是______________。(5)將中和后的溶液蒸發(fā)濃縮至有大量晶體析出，過濾得到醋酸鈣晶體。蒸發(fā)時不能直接將溶液蒸干的原因是____________________________________________。(6)醋酸鈣高溫下分解所得氧化鈣可作為氣體吸收劑。將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94.8%的(CH3COO)2Ca樣品50.0g在高溫下完全分解，分解得到CaO的質(zhì)量為________。（已知：①雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)。②(CH3COO)2Ca的相對分子質(zhì)量為158。）19．（9分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用實驗室器材進(jìn)行了實驗探究【實驗一】探究酸堿中和反應(yīng)。利用圖1裝置進(jìn)行實驗，實驗開始后將注射器內(nèi)的液體逐滴注入燒瓶內(nèi)。(1)實驗測得燒杯中溶液的pH隨時間的變化關(guān)系如圖2所示，c點所示溶液加熱蒸干所得固體（除酚酞外）是____________________（填化學(xué)式）。(2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，對應(yīng)圖2中點__________溫度最高。(3)能說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是（一點即可）：_______________?！緦嶒灦刻骄縉aOH和CO2的反應(yīng)。(4)從壓強變化的角度探究。①利用圖3裝置進(jìn)行實驗，先擠壓膠頭滴管，再打開止水夾，觀察到燒瓶內(nèi)形成紅色“噴泉”，原因是_____________________________________________；②利用圖4裝置進(jìn)行實驗，分別將等體積的NaOH溶液和水同時注入盛有等體積CO2的玻璃容器中，證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是__________。(5)利用“數(shù)字化實驗”探究。利用圖5裝置進(jìn)行實驗，實驗過程中裝置內(nèi)壓強變化如圖6所示，a點時推入NaOH溶液，b點時推入稀鹽酸。①ab段對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________；②bc段壓強不變的原因是_____________________________；③集氣瓶內(nèi)證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是__________________。20．（9分）蒸汽眼罩逐漸走進(jìn)日常生活，它借助鐵生銹產(chǎn)生熱量，使材料內(nèi)部的水分穩(wěn)定蒸發(fā)，利用產(chǎn)生的熱度和濕度緩解眼部疲勞。(1)探究一：檢驗蒸汽眼罩內(nèi)部材料中有鐵粉(用化學(xué)方法)選用試劑預(yù)計觀察到的實驗現(xiàn)象涉及的化學(xué)方程式①____________②______________③_____________(2)探究二：蒸汽眼罩快速發(fā)熱的原因鐵生銹，是鐵與①共同作用的結(jié)果，但放熱緩慢。哪些因素能加快反應(yīng)，使蒸汽眼罩快速發(fā)熱？某小組同學(xué)采用對照實驗展開探究，設(shè)計實驗方案如下：(查閱資料：蒸汽眼罩內(nèi)部材料有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等。)藥品方案一4g鐵粉、2mL水方案二4g鐵粉、2mL水、2g氯化鈉方案三4g鐵粉、2mL水、2g活性炭方案四4g鐵粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化鈉使用溫度傳感器收集數(shù)據(jù)并生成圖像如圖：對比分析圖像，你獲得的結(jié)論是②____________________________________。(3)探究三：測量蒸汽眼罩內(nèi)部材料中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實驗步驟：取質(zhì)量為m1的蒸汽眼罩內(nèi)部材料于燒杯A中，稱量總質(zhì)量為m2，在燒杯B中加入過量的稀硫酸，稱量總質(zhì)量為m3，將稀硫酸全部倒入燒杯A中，待反應(yīng)完全后稱取燒杯A內(nèi)剩余物、燒杯A及燒杯B的總質(zhì)量為m4，計算蒸汽眼罩內(nèi)部材料中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為①_______（用代數(shù)式表示）?！痉此荚u價】②除上述探究中的因素外，影響鐵生銹速率的因素還有__________(寫一點即可)。③如何保存蒸汽眼罩：_________________。2023學(xué)年第二學(xué)期九年級綜合訓(xùn)練化學(xué)答案CBACCDBDABDCDB15.（7分）（1）B；（1分）（2）大于；（1分）(3)2（1分）（4）2CuO+C2Cu+CO2↑（2分，化學(xué)式錯0分，其他錯誤扣1分）（5）疏松（1分）；鹽（1分）。16.（7分）(1)①不可再生（1分）；②氫氣/H2（1分）(2)①電（1分）；②燃燒產(chǎn)物是水，無污染/原料來源廣/熱值高等（1分,其他合理答案也可給分）(3)①CH4+CO2?2CO+2H2（2分，化學(xué)式錯0分，其他錯誤扣1分）②81（1分）17.（7分）(1)2H2O2?=?=?=22H2O+O2↑（2分，化學(xué)式錯0分，其他錯誤扣1分）AB/BA（1分，錯漏0分）(2)在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明為氧氣（2分，“帶火星的木條”1分，現(xiàn)象1分）(3)B（1分）d→e→b→c（1分）18.（9分）(1)CaCO3CaO+CO2↑（2分，化學(xué)式錯0分，其他錯誤扣1分）(2)CaO與水反應(yīng)放出大量熱，反應(yīng)液溫度過高會使醋酸揮發(fā)損失（