電信工程系屆畢業(yè)生畢業(yè)設計工作計劃（3篇）

電信工程系屆畢業(yè)生畢業(yè)設計工作計劃（3篇）

電信工程系屆畢業(yè)生畢業(yè)設計工作計劃（通用3篇）

電信工程系屆畢業(yè)生畢業(yè)設計工作計劃篇1

畢業(yè)論文（設計）是本科教學最重要的實踐教學環(huán)節(jié)，我系20__屆本科畢業(yè)生有94人，涉及兩個專業(yè)。20__屆畢業(yè)設計的各項工作將在20__年10月～20__年5月這一時間段內完成，為更好地開展這一極為重要的實踐環(huán)節(jié)，現(xiàn)就畢業(yè)設計相關工作布置如下，請各教研室仔細閱讀并認真執(zhí)行。一、時間安排

序號12時間20__.10.08-20__.10.3120__.11.01-20__.11.0620__.11.07-20__.11.13內容要求備注教研室組織教研室組織學習委員負責統(tǒng)計并交教研室，由教研室主任進行審核指導教師負責審核開題報告指導教師符合專業(yè)培養(yǎng)方案，能反映學生出題就業(yè)取向和核心專業(yè)能力教研室審教研室把關，題目不能太大也不核題目能太小學生根據自己的專業(yè)特長和興趣學生選題愛好進行選題，或自行擬定畢業(yè)設計題目，每人一題3420__.11.14-20__.12.02學生整理資料，在指導教師指導查閱資料、下開始做外文翻譯、文獻綜述，撰寫開題按統(tǒng)一要求撰寫開題報告，寫出報告論文提綱開題匯報學生制作開題匯報PPT，開題答辯通過后方可進入課題的實施階段撰寫論文、根據有關要求及指導教師意見完進行系統(tǒng)成論文（設計）設計學生消化整理資料，結合所學知識，撰寫論文初稿，指導教師負責中期進展檢查，審核初稿學生提前兩周提出申請，經指導畢業(yè)答辯520__.12.03-20__.12.0420__.12.05-20__.05.11教研室組織論文（設計）文稿至少經過三個階段（初稿、二稿、定稿）指導教師根據中期檢查情況調整進度，指導學生完成后期任務，教研室向教務處提交中期檢查報告答辯學生撰寫答辯報6720__.03.11-20__.03.12中期檢查820__.05.11-20__.05.12教師同意后，提交相應答辯材料，告或提綱，準備答辯，教研室審核，符合答辯條件的人各教研室負責答辯，員名單提前一周在網上公布在第一次畢業(yè)答辯中存在問題不920__.06.09-20__.06-1020__.05.13-20__.06.17重答辯能順利通過答辯的學生，重新修改后上交到指導教師審查，再送教研室復審，決定重答辯資格報告，整理相關文檔信息的網上公布由系辦負責教研室組織10資料整理按要求完成成績匯總，撰寫總結歸檔各教研室主任、指導教師二、題目要求

1、命題：指導教師在擬定題目時，教研室要嚴格把關，充分考慮應用型本科學生特點，突出應用性，避免內容空泛的論述性、描述性課題，基礎研究題目比例不大于20%。

2、選題：學生既可在給定的畢業(yè)論文（設計）題目清單中選定，也可根據自己的工作崗位或工作企業(yè)的具體要求自行擬定，題目一般不超過20字；自擬題目的同學應自行聯(lián)系校內指導教師并接受網絡指導。原則上一人一題，如有特殊情況需兩人或以上選擇相同題目的，須經教研室主任批準。若題目相同時，則在研究方法、問題側重點等方面要有區(qū)別。

3、變更：畢業(yè)論文（設計）題目確定后，不得隨意更改，如確需變更,須經指導教師、教研室主任審核同意后,方可變更。三、畢業(yè)論文（設計）的過程要求

1、畢業(yè)論文（設計）的指導分為當面指導和網絡指導。在校內完成畢業(yè)論文（設計）的同學必須接受面對面指導至少每周集中一次；在企業(yè)完成畢業(yè)論文（設計）的同學可以通過網絡工具接受網絡指導每月至少一次，整個過程當面指導不少于三次。2、每位學生必須按照指導老師的要求在規(guī)定的時間與指導老師討論，相互溝通畢業(yè)論文（設計）中的問題及改進方法等。是否準時參與討論和接受指導，將作為畢業(yè)論文（設計）評分中工作態(tài)度與紀律的主要依據，表現(xiàn)較差者，不能參加正常答辯。除此之外，每位學生還應根據指導老師要求及時提交相關電子文檔。

3、畢業(yè)論文（設計）期間的紀律要求與平時在?；鞠嗤?，請假還須經指導老師同意方可。四、畢業(yè)設計（論文）終稿要求

1、畢業(yè)論文（設計）終稿必須按照教研室提供的“畢業(yè)論文（設計）模板（范例）”的有關要求排版，指導教師審閱同意后打印三份，連同答辯申請表一起在答辯兩周前提交教研室。2、需要提交的各種表格中，需要簽名的地方必須手工簽名，不能打印。

五、畢業(yè)設計的答辯及成績評定

1、所有學生必須參加畢業(yè)論文（設計）答辯；

2、畢業(yè)論文（設計）成績的評定標準按照學校有關規(guī)定執(zhí)行。3、以下情況畢業(yè)論文（設計）以不及格論處：1)畢業(yè)論文（設計）未達到規(guī)定要求；2)未在規(guī)定的時間完成畢業(yè)論文（設計）；

3)畢業(yè)論文（設計）期間未辦理請假手續(xù)，與導師失去聯(lián)系三天以上。4)論文有抄襲現(xiàn)象。20__年9月26日

電信工程系屆畢業(yè)生畢業(yè)設計工作計劃篇2

為切實組織好20__屆學生的畢業(yè)設計工作，根據石郵院[20__]85號文件《關于印發(fā)石家莊郵電職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)范的通知》及石郵院20__116號文件《推行學生實踐項目制的實施意見》的內容要求，結合系部工作實際情況，特制定本工作計劃。

電信工程系20__屆畢業(yè)生畢業(yè)設計工作于20__-20__（二）學期第20周開始準備，至20__-20__（一）學期第20周結束。其中20__-20__（二）學期第20周開始至20__-20__（一）學期開始為前期準備階段，20__-20__（一）學期第1-10周分散進行畢業(yè)設計，第10-20周集中進行畢業(yè)設計。具體工作安排如下：

一.畢業(yè)設計工作的前期準備

時間：20__-20__（二）學期第20周至20__-20__（一）學期開始工作內容：擬定畢業(yè)設計題目及申報學生實踐項目

具體安排：系部將畢業(yè)設計工作任務分配下達至各教研室。教研室主任組織教師就畢業(yè)設計及實踐項目范圍、難度、要求等內容進行專題討論，鼓勵教師申請實踐項目，并初步擬定畢業(yè)設計題目，供學生選擇。

要求：各教研室于20__年9月1日報系辦公室。教研室畢業(yè)設計工作任務為：

教研室名稱學生專業(yè)班級電0901-19（監(jiān)理）、電0901-20（監(jiān)理）、電0901-21（監(jiān)理）、電0901-22（監(jiān)理）、0901-23（監(jiān)理）、電0901-24通信工程管理教研室（監(jiān)理）、電0901-25（監(jiān)理）、電0901-26（監(jiān)理）、0902-6（市場營銷）電0904-9（移動）、電0904-10（移動）、電0904-11（移移動通信研室動）、電0904-12（移動）、電0904-13（移動）、電0904-14（移動）共計：第1頁共3頁

學生人數(shù)3472405二.畢業(yè)設計選題

時間：20__-20__（一）學期第1-8周。

工作內容：根據學生的專業(yè)特點、教師提供的畢業(yè)設計題目以及實踐項目題目，來聘請企業(yè)指導教師為畢業(yè)生做指導，實施畢業(yè)設計“雙導師制”，為每一位畢業(yè)生確定雙導師和題目。

具體安排：各教研室組織學生選題工作。校內指導教師和企業(yè)指導教師與學生見面，進行初步溝通。初步下達畢業(yè)設計任務書，具體指導學生初步理解題目范圍、含義。根據學生搜集資料情況，確定最終題目。

要求：在第8周各教研室主任要負責組織匯總并審核畢業(yè)設計題目，在20__年10月24日前將畢業(yè)設計選題匯總表報系辦公室。由系主任和專業(yè)建設負責任人審核后，指導教師正式下達任務書。

三.畢業(yè)設計指導

時間：20__-20__（一）學期9-17周。工作內容：指導學生完成畢業(yè)設計。

具體安排：指導教師全面負責，指導學生進行資料的準備、收集、元器件選擇、設計方案及畢業(yè)設計撰寫工作。系實驗室提供部分實驗環(huán)境和場地，所需元器件由學生個人自己負責。在14周系部組織各教研室開展畢業(yè)設計中期檢查工作。

要求：指導教師要經常與學生溝通聯(lián)系，定期檢查學生的.工作進度和工作質量，對畢業(yè)設計的進度和質量進行實時監(jiān)控。引導學生在獨立思考的基礎上分析解決畢業(yè)設計工作中遇到的各種疑難問題。學生應定期向指導教師匯報工作進度。指導教師和學生要將指導情況作簡要記錄，及時掌握畢業(yè)設計的進展情況，確保畢業(yè)設計質量。

四.畢業(yè)設計答辯

參考時間：20__-20__（一）學期第18、19周。工作內容：答辯。

第2頁共3頁具體安排：成立電信工程系答辯委員會，為每一個畢業(yè)班指定一個負責教師，負責教師根據班級人數(shù)組織相關專業(yè)老師組成答辯小組，進行答辯的各項工作。答辯小組負責給定學生答辯成績，并對部分學生組織二次答辯。各答辯組根據學生的進展情況，安排具體答辯時間，并將答辯安排與實施情況報系辦公室。

要求：畢業(yè)設計在答辯之前由指導教師進行認真審閱，指導教師依據學院評分標準打分并寫出評語。學生畢業(yè)設計在答辯前1周交由指導教師審閱評分，并于答辯開始前遞交答辯組。各答辯組按照《石家莊郵電職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)范》的相關程序和規(guī)定組織答辯、評定成績，并做好畢業(yè)設計的歸檔及總結工作。

五.畢業(yè)設計成績評定

時間：第20周。

工作內容：評定畢業(yè)設計成績

具體安排：成績評定由答辯組負責，在答辯過程中進行。畢業(yè)設計成績由指導教師評定成績和答辯小組評定成績兩部分組成，由答辯委員會最終審定。其中指導教師評定成績占60％，答辯小組評定成績占40％。

要求：各答辯組于20__年1月13日前交畢業(yè)設計成績、畢業(yè)設計打分表，并做好優(yōu)秀畢業(yè)設計存檔清單，畢業(yè)設計總結工作。畢業(yè)設計（論文）成績由答辯委員會最終審定后上報教務處。指導教師、答辯小組成績按百分制計分，畢業(yè)設計上報成績單中折合成5分制。

電信工程系

二一一年七月

電信工程系屆畢業(yè)生畢業(yè)設計工作計劃篇3

大學三年就會在這最后的畢業(yè)設計總結劃上一個圓滿的句號.我曾經以為時間是一個不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時間過的是多么的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯.畢業(yè)，最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數(shù)畢業(yè)設計了.這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折.另一個生命歷程的開始.畢業(yè)設計的兩個月，我學到了很多，也成熟了很多.我現(xiàn)在將我的過程以及所學到的總結如下:

我選擇的畢業(yè)設計題目是一個項目的工程量清單計價，是張家界的一個C3的別墅.工程概括(以后補上)

我是在拿到畢業(yè)設計題目后的兩天，我就參加了深圳茂爾盛工程咨詢有限公司的應聘，過了一個星期，我就和另外五個同學到了這個公司工作，我們只能帶著我們的畢業(yè)設計到深圳，一邊工作，一邊做畢業(yè)設計。時間非常的緊。

我的畢業(yè)設計課題主要的步驟是:

1、收集資料，比如說:20__中南標，03G-101，湖南20__工程量計算規(guī)則;

2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是計算工程量的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在計算工程量的時候避免很多的問題。

3、計算工程量。計算工程量包括以下幾個部分：

a、土石方計算(基礎計算)

b、基礎墊層計算&基礎主體混凝土計算&基礎梁計算&基礎砌體計算&基礎回填&土方運輸

c、填充墻工程量計算，分內墻和外墻。外墻按中心線計算，內墻按凈長線計算

e、樓地面工程。按平方米計算。

f、屋面工程。

g、外墻裝飾，按外墻裝飾材料不同劃分區(qū)域。內墻裝飾，天棚裝飾，柱、梁抹灰，屋面裝飾

h、散水，天溝，暗溝，露臺等零星工程計算

i、腳手架計算，模板計算，鋼筋工程量計算

j、套工程量定額，做清單計價書

k、寫編制依據整理文字等

l、畢業(yè)設計結束

在這么的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業(yè)設計中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細心，耐心和專心。

在算的過程中遇到的主要問題：

在算基礎挖方的時候，我們就要考慮到基礎放坡與不放坡的問題。我們的課題所設計的基礎土質是二類堅土，在深度達到1.2米的時候，我們就要考慮放坡，并且要選擇是人工挖土還是機械挖土，因為要選擇放坡系數(shù)?；A算地基梁挖方的時候有一個問題是最值得注意的&&就是它的挖方量并不直接等于梁的長寬高相乘再加上一個工作面的體積，而是要減去兩個獨立基礎兩