幼兒園大班美術(shù)活動教案《美麗的風(fēng)箏》_第1頁
幼兒園大班美術(shù)活動教案《美麗的風(fēng)箏》_第2頁
幼兒園大班美術(shù)活動教案《美麗的風(fēng)箏》_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班美術(shù)活動教案《美麗的風(fēng)箏》一、活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對美的感受和表達能力；2.增進幼兒對風(fēng)箏的認識和理解；3.鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。二、活動準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備材料：紙板、顏色紙、彩筆、顏料、剪刀、膠水、繩子等；2.教室布置：在教室的角落設(shè)置一個風(fēng)箏展示區(qū)域。三、活動流程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師與幼兒園大班的孩子們一起觀看一段關(guān)于風(fēng)箏的視頻，并與幼兒進行簡單的對話，引出今天的主題活動：“我們要在美麗的風(fēng)箏上畫上自己喜歡的圖案。”2.活動展示：教師精心準(zhǔn)備了一些不同種類的風(fēng)箏制作樣本，讓幼兒觀看和了解不同形狀、不同圖案的風(fēng)箏。教師向幼兒介紹風(fēng)箏的由來、種類和用途，激發(fā)幼兒的興趣。3.制作風(fēng)箏：（1）教師分發(fā)材料給每個幼兒，讓他們自己動手制作風(fēng)箏。可以根據(jù)幼兒的年齡和能力提前幫助他們剪好一塊風(fēng)箏形狀的紙板，供他們繼續(xù)裝飾。（2）幼兒可以根據(jù)自己的想法，在風(fēng)箏上畫上圖案，可以使用彩筆、顏料等多種工具進行裝飾。鼓勵幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，畫上自己喜歡的形狀和圖案。4.分享展示：教師可以組織幼兒依次展示自己制作的風(fēng)箏，并向其他同學(xué)介紹自己風(fēng)箏上的圖案和形狀，分享自己的想法和創(chuàng)意。5.活動總結(jié)：教師與幼兒一起回顧今天的活動，并與幼兒一起探討美麗的風(fēng)箏是如何裝飾出來的，鼓勵幼兒對他們自己的作品感到驕傲和滿意。同時，教師也可以與幼兒討論一些簡單的問題，例如：風(fēng)箏上的線是用來干什么的？風(fēng)箏能在哪些天氣里放飛？四、活動延伸：如果時間允許，教師可以組織幼兒們?nèi)ナ彝夥棚w自己制作的風(fēng)箏，讓他們親身體驗風(fēng)箏的飛翔。五、注意事項：1.在制作和展示過程中，教師要不斷鼓勵和稱贊幼兒的努力和創(chuàng)意，讓幼兒充滿自信；2.在活動前，教師要確保材料的準(zhǔn)備和

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