2024屆山東省濰坊青州市中考適應性考試歷史試題含解析

2024屆山東省濰坊青州市中考適應性考試歷史試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．魯迅先生曾這樣詠贊中國共產(chǎn)黨的誕生：“是遠方地平線上已經(jīng)看得見桅桿的那一航輪船，是掙脫母腹的嬰兒的第一聲啼哭，是林中的響箭，是報春的驚雷。”中國共產(chǎn)黨的誕生A．是中國歷史上開天辟地的大事 B．是中國革命轉危為安的關鍵C．打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍 D．是黨的歷史上生死攸關的轉折點2．油畫《地道戰(zhàn)》（見下圖）歌頌了中國人民反抗外來侵略的民族精神。地道戰(zhàn)的故事發(fā)生在A．五四運動時期B．北伐戰(zhàn)爭時期C．抗日戰(zhàn)爭時期D．解放戰(zhàn)爭時期3．如圖的歷史情景出現(xiàn)在A．重慶談判期問 B．西安事變期間 C．北平談判期間 D．北伐戰(zhàn)爭期間4．魯迅回顧歷史時說：“中國太難改變了，不是很大的鞭子打在背上中國自己是不肯動彈的?！钡诙硒f片戰(zhàn)爭這一鞭使中國開始認識到學習西方軍事技術，開始了A．編寫《海國圖志》B．洋務運動C．維新變法D．宣傳資產(chǎn)階級革命思想5．義和團運動發(fā)生時，時人的記載大不相同。信奉義和團的劉以桐寫道：（團民）“均自備口糧，毫無滋擾?！蓖砬宕蟪紕傄阌涊d：“拳民出死力為國宣難，入京以來，秋毫無犯。”主剿義和團的勞乃宣寫道：“其黨焚殺劫掠，無所不至?！苯堂穹畤涊d：“（義和團）劫掠焚殺，逾土匪。”據(jù)此可知A．歷史敘述隨時代變化而不同B．歷史解釋與歷史事實難以統(tǒng)一C．歷史解釋具有一定的主觀性D．歷史事實因史料沖突無從確證6．2019年4月27日，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京雁棲湖國際會議中心舉行圓桌峰會，主持會議并致開幕辭。“一帶一路”戰(zhàn)略構想旨在借“絲綢之路”這一歷史符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界。中國古代“絲綢之路”的開辟（）A．促進世界連成一個整體 B．加速了殖民擴張和殖民掠奪C．加強了區(qū)域文明的交流 D．推動了中國同亞非拉地區(qū)的貿(mào)易往來7．紅軍長征途中，中共中央召開了一次重要會議，毛澤東在會上提出放棄與紅六軍團會合的計劃，改向敵人力量薄弱的貴州進軍。這就是長征史上著名的（）A．遵義會議 B．通道轉兵 C．四渡赤水 D．巧渡金沙江8．某同學繪制了一幅我國原始居民生活場景想象圖，下列內(nèi)容與河姆渡原始居民相符的是學①生活在黃河流域②種植水稻③住干欄式房子④使用磨制石器A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④9．1912年3月5日《時報》上題為《新陳代謝》的文章曾這樣生動地描述：“剪發(fā)興，辮子滅；……天足興，纖足滅；放足鞋興，菱鞋滅；鞠躬禮興，拜跪禮滅?！币鹕鲜鲎兓闹苯釉蚴牵ǎ〢．洋務運動的興起 B．辛亥革命的推動C．新文化運動解放了思想 D．中國共產(chǎn)黨的提倡10．科學發(fā)現(xiàn)往往源于生活?！疤O果落地”、“蒸汽沖開壺蓋”分別與哪兩位科學家有關A．牛頓、愛迪生B．瓦特、達爾文C．瓦特、愛迪生D．牛頓、瓦特11．北京人是世界上最重要的原始人類之一，在北京人住過的山洞里有很厚的灰燼層，最厚處達6米，灰燼堆中有燒過的獸骨、樹籽、石塊和木炭塊。據(jù)此可以推測（）A．北京人生存的地區(qū)有大片深林和水域 B．北京人會使用工具獵取動物C．北京人已經(jīng)學會使用火和保留火種 D．北京人結成群體生活在一起12．下列關于下圖B段對應歷史時期的敘述中正確的是①輪船、火車等新型交通工具促進世界市場的形成②19世紀70年代，電力作為新能源進入生產(chǎn)領域③電話、電報等新通訊手段加強了世界各地的聯(lián)系④內(nèi)燃機的發(fā)明促進了石油開采、交通運輸?shù)陌l(fā)展A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．改革是指在現(xiàn)有的政治體制內(nèi)實行變革，通常一次改革成功與否影響著一個國家的命運。請結合所學知識和提供的信息，列舉相應的改革名稱。為鞏固統(tǒng)治，他力排眾議，494年遷都洛陽。他進一步推行漢化措施。這些措施，促進了民族交融，也增強了北魏的實力。請列舉此改革的名稱。這次改革以強兵和學習西方科學技術為目標，開啟了俄國近代化的進程。通過改革，俄國的經(jīng)濟、軍事實力大大增加，為對外擴張準備了條件。但是，農(nóng)奴制進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。請列舉此改革的名稱。14．文明是指人類一切物質文化和精神文化成就的總和。人類在其漫長的歷史長河中，創(chuàng)造和發(fā)展了多姿多彩的文明。請回答：夏、商、西周時期，我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的青銅文明，舉例說明商朝時青銅鑄造取得的成就。人類文明不斷向前演進，把社會主義制度從理想變成現(xiàn)實的是哪一歷史事件？第二次世界大戰(zhàn)后，社會主義獲得了怎樣的發(fā)展？近代以來資本主義文明深刻影響世界。簡要指出第次世界大戰(zhàn)后，主要資本主義國家調(diào)整生產(chǎn)關系的史實。15．19世紀中期，世界歷史發(fā)生了重大變化，根據(jù)相關知識回答：（1）在這一時期影響俄、日、美經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的各自問題是什么？（2）它們各是通過什么途徑解決的？（3）這些問題的解決對這些國家的發(fā)展起到了什么作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

依據(jù)所學可知，1921年中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，故A符合題意；紅軍長征勝利是是中國革命轉危為安的關鍵，故B排除；南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，故C排除；遵義會議是黨的歷史上生死攸關的轉折點，故D排除。故選A。2、C【解析】依據(jù)所學知識可知，地道戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭時期，中國人民采取的反抗日本侵略的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。A項五四運動是由于巴黎和會外交失敗引發(fā)的學生運動；B項北伐戰(zhàn)爭是討伐北洋軍閥統(tǒng)治的戰(zhàn)爭，不屬于反抗外來侵略；D項解放戰(zhàn)爭是國共之間的內(nèi)戰(zhàn)，不屬于反抗外來侵略。C項符合題意，故選C。3、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，圖片信息反映的是1945年毛澤東赴重慶與蔣介石參加重慶談判，選項A符合題意，BCD項與題意不符，故選A。4、B【解析】試題分析：第二次鴉片戰(zhàn)爭的一鞭，使中國開始認識到必須學習西方軍事技術，于是開始了洋務運動，故選B?？键c：本題考查的是洋務運動點評：關于洋務運動，學生還要知道時間是19世紀60—90年代，前期以“自強”為口號，創(chuàng)辦軍事工業(yè)；后期以“求富”為口號，創(chuàng)辦民用工業(yè)。代表人物：中央是奕，地方有李鴻章、左宗棠、張之洞等。創(chuàng)建北洋、南洋和福建三支近代海軍。性質：一場封建地主階級的自救運動。5、C【解析】

依據(jù)題干“義和團運動發(fā)生時，時人的記載大不相同”，可見題干中劉以桐等人都屬于同時代的歷史人物，故A不符合題意。歷史解釋與歷史事實并非難以統(tǒng)一，歷史解釋經(jīng)過考證后可以與歷史事實統(tǒng)一，故B不符合題意。劉以桐等人的記載大不相同，可見立場不同影響他們各自的說法，說明歷史解釋具有一定的主觀性，故C符合題意。歷史事實需要多方面的史料驗證得出準確結論，并不是因史料沖突無從確證，故D不符合題意。故選C。6、C【解析】

A．根據(jù)所學知識可知，使世界連成一個整體是新航路開辟的影響。A不符合題意；B．加速了殖民擴張和掠奪也是新航路開辟的影響。B不符合題意；C．促進了區(qū)域文明的交流是絲綢之路的影響。絲綢之路是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，是促進亞歐各國和中國的友好往來、溝通東西方文化的友誼之路。C符合題意。D．促進了亞非與拉美地區(qū)的貿(mào)易往來，這不是中國古代絲綢之路的影響，美洲地區(qū)的發(fā)現(xiàn)是在新航路開辟過程中發(fā)現(xiàn)的。D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、B【解析】

根據(jù)所學可知，1934年12月，中央紅軍長征途經(jīng)通道境內(nèi)時，曾召開一次生死攸關的重要會議，史稱“通道會議”。按照通道會議的精神，放棄了北上湘西與紅二、六軍團會合的原定方針，改向敵人力量薄弱的貴州進軍，使蔣介石在湘西消滅紅軍的企圖破滅。故B符合題意，其他三項均不符合，故選：B。8、D【解析】

河姆渡原始居民生活在長江流域，故①不符合題意。河姆渡原始居民最早種植水稻，故②符合題意。河姆渡原始居民住干欄式房子，故③符合題意。河姆渡原始居民已經(jīng)使用磨制石器，故④符合題意。故選D.②③④。9、B【解析】

根據(jù)題干信息“剪發(fā)興，辮子滅；…天足興，纖足滅；放足鞋興，菱鞋滅；鞠躬禮興，拜跪禮滅。”可知，引起這些變化的直接原因是辛亥革命的推動。結合所學知識可知，辛亥革命后，民國政府為了改變愚昧落后的習俗，頒布了剪辮、易服和廢止纏足等法令，強令男子剪掉辮子，女子停止纏足，用新式的禮服代替過去的翎頂補服；還廢除有損人格的跪拜禮，代之以文明簡單的鞠躬、握手禮；取消“老爺”“大人”之類的稱謂，代之以“先生”“君”等平等的稱呼。選項B符合題意；而選項ACD與題干內(nèi)容不符，故選B。10、D【解析】

根據(jù)所學可知，牛頓受到“蘋果落地”啟發(fā)，提出萬有引力學說；瓦特受到“蒸汽沖開壺蓋”啟發(fā)，以蒸汽為動力改進蒸汽機，故D項正確。ABC不符合題意，排除，故選D。11、C【解析】

由材料“發(fā)現(xiàn)了很厚的灰燼層，最厚處達6米，灰燼堆中有燒過的獸骨、樹籽、石塊和木炭塊。”可知，這反映出北京人已經(jīng)學會使用火，還會長時間保存火種。他們用火燒烤食物，驅趕野獸，還會用火照明、御寒，學會用火是人類進化史上的里程碑，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均與題干主旨不符，排除，故選C。12、B【解析】

題干給出的示意圖中B階段開始時間為1870年，根據(jù)所學知識可知，此階段是第二次工業(yè)革命時期，而①輪船、火車等新型交通工具促進世界市場的形成，是第一次工業(yè)革命的影響，①不符合題意，據(jù)此可排除含①的ACD項，故選擇B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）北魏孝文帝改革；（2）彼得一世改革；【解析】

（1）北魏孝文帝改革：北魏孝文帝繼位后，立志用文治移風易俗。494年，北魏孝文帝把都城遷到洛陽，進一步實行改革，推行漢化措施，規(guī)定包括:用漢語，在朝廷中使禁止使用鮮卑語;穿漢服，以漢服代替鮮卑服;改漢姓；鮮漢聯(lián)姻；用漢制，用漢族的官職和律令；學漢禮，學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國。這些措施促進了民族融合，也增強了北魏的實力。（2）根據(jù)所學可知，彼得一世為了提高軍隊干部的技術和指揮能力，把大批貴族青年派往意大利、法國、英國、荷蘭等國去學習軍事，并以重金聘請外國人在俄國軍隊中擔任要職，通過這次改革，大大增強了俄國的軍事實力，推動了俄國逐漸向近代化國家的道路上邁進，客觀上為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，促進了俄國文化教育和科學技術的發(fā)展，但農(nóng)奴制卻是進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。14、（1）司母戊鼎工藝精湛、制作考究，說明商朝青銅冶煉和鑄造技術高超。（2）十月革命；社會主義由一國發(fā)展到多國。（3）普遍加強國家干預經(jīng)濟，建立社會保障制度。【解析】

（1）夏、商、西周時期，我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的青銅文明，商朝鑄造的司母戊鼎工藝精湛、制作考究，說明商朝青銅冶煉和鑄造技術高超。（2）俄國十月革命，把馬克思主義由理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實，建立了世界上第一個社會主義國家。第二次世界大戰(zhàn)后，社會主義由一國發(fā)展到多國，東歐許多國家走上了社會主義道路。（3）近代以來資本主義文明深刻影響世界。第二次世界大戰(zhàn)后，主要資本主義國家普遍加強國家干預經(jīng)濟，建立社會保障制度。15、（1）俄國：面臨農(nóng)奴制的嚴重危機；日本：出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機和民族危機美國：兩種經(jīng)濟制度的矛盾不可調(diào)和（2）俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級改革，美國通過南北戰(zhàn)爭（3）俄國：廢除了農(nóng)奴制，緩解了國內(nèi)的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本：使日本逐漸富強起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機，日本走上了獨立發(fā)展資本主義的道路美國：美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護，為其后成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了堅實的基礎。【解析】

（1）19世紀中期，俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴重危機，農(nóng)奴暴動此起彼伏，嚴重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農(nóng)奴制危機，沙皇進行了改革；德川幕府閉關鎖國的封建統(tǒng)治，造成了日本的落后，阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展，隨著封建領主經(jīng)濟的瓦解，資本主義生產(chǎn)關系的逐漸形成和初步發(fā)展，階級矛盾更加尖銳；西方資本主義西方列強加緊了侵略，使閉關鎖國的日本民族危機逐步加深，社會危機空前加劇．日本各階層聯(lián)合起來，進行了倒幕運動，推翻了幕府統(tǒng)治，成立了明治政府，從而為明治維新創(chuàng)造了條件．美國內(nèi)戰(zhàn)前，南方種植園奴隸主階級雇傭了大量的勞動力，而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動力，這不利于資本主義的發(fā)展．圍繞奴隸制的存廢問題，成為北方和南方矛盾不可調(diào)和的焦點，最終南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。

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