幼兒園小班科學(xué)公開課教案《紅色聯(lián)想》

第頁共頁幼兒園小班科學(xué)公開課教案《紅色聯(lián)想》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)紅色的認(rèn)知能力。2.提高幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)紅色事物的感知能力。3.培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1.讓幼兒認(rèn)識(shí)紅色，并能從身邊環(huán)境中找到具有紅色的事物。2.提高幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)紅色事物的感知能力。3.發(fā)展幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.學(xué)具：紅色的小球、紅色的彩紙、紅色的玩具等。2.課件：幼兒園小班科學(xué)《紅色聯(lián)想》PPT。3.平面圖：畫有紅色事物的平面圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.老師出示紅色的球，問幼兒：“這是什么顏色的球？”2.鼓勵(lì)幼兒回答：“這是紅色的球。”3.老師引導(dǎo)幼兒觀察身邊的環(huán)境，找到其他紅色的物品。二、展示（10分鐘）1.老師出示紅色的小球，讓幼兒觸摸、感受紅色的小球。2.老師出示紅色的彩紙，讓幼兒用手撕碎紅色的彩紙。3.老師出示紅色的玩具，讓幼兒觸摸、感受紅色的玩具。三、活動(dòng)（15分鐘）1.老師給每個(gè)幼兒發(fā)放紅色的玩具或彩紙。2.老師提問：“你手里拿的是什么顏色的玩具（或彩紙）？”3.老師引導(dǎo)幼兒圍成一個(gè)圈，大家一起玩一個(gè)游戲。老師用手指向一個(gè)幼兒，該幼兒將手里的紅色玩具（或彩紙）傳遞給下一個(gè)幼兒，一直傳遞到最后一個(gè)幼兒手中，最后一個(gè)幼兒將玩具（或彩紙）交給老師。4.老師鼓勵(lì)幼兒互相合作，完成游戲。四、總結(jié)（10分鐘）1.老師詢問幼兒：“紅色的物品有哪些？”2.邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)表演或描述一下他們帶來的紅色物品。3.老師總結(jié)：“紅色的物品有很多種，我們今天從觸摸、感受、傳遞等方式認(rèn)識(shí)了紅色的物品，你們都做得很好。”五、延伸活動(dòng)（15分鐘）1.老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行紅色物品的分類游戲。將幼兒分為若干小組，每組需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出盡可能多的紅色物品，并進(jìn)行分類整理。2.老師鼓勵(lì)幼兒合作、互助，共同完成任務(wù)。3.每個(gè)小組展示他們找到的紅色物品，并進(jìn)行比較。六、結(jié)束語（5分鐘）1.老師總結(jié)今天的課程內(nèi)容，肯定幼兒的表現(xiàn)。2.鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)現(xiàn)身邊的紅色物品，并觀察其他顏色的事物。教學(xué)反思：這堂紅色聯(lián)想的科學(xué)公開課，以幼兒感知紅色事物為主線，通過觸摸、感受、傳遞等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)紅色的認(rèn)知能力，提高幼兒的觀察能力和