幼兒園幼兒管理工作總結(jié)（20篇）

幼兒園幼兒管理工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)20篇）幼兒園工作總結(jié)是對過去一段時間教化教學(xué)工作進(jìn)行的反思和總結(jié)，對于提高工作效率和教化質(zhì)量至關(guān)重要。以下是一些幼兒園工作總結(jié)的典型范文，供大家參考，希望對你的寫作有所幫助。

幼兒園管理工作總結(jié)

在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和廣闊老師的協(xié)作下，已圓滿完成了本學(xué)期的財物管理工作，回顧這半年來的工作，能嚴(yán)格根據(jù)財物管理崗位的工作要求，做好各項財物狀況登記工作。作為幼兒園財物人員，在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，在不斷改善工作方式方法的同時，順當(dāng)完成了本職工作、上級要求完成的各項工作及其他事務(wù)工作。

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財物制度。

3、堅持每月上報財物領(lǐng)取報表，使園長能駕馭財物運用狀況，合理支配。

1、剛好做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的選購 工作和更新工作，并依據(jù)本園的特點，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。

2、做好幼兒園的修理工作，常常檢查大、中、小型玩具，消退擔(dān)心全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等剛好修理。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生檢查工作，對幼兒的玩具、被子和寢室常常消毒。并做到消毒有記錄。各班老師要協(xié)作保健老師做好工作。

4、關(guān)切幼兒生活，辦好食堂。

（1）要常常深化食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，一心一意為師生服務(wù)。

（2）做好開水的供應(yīng)工作，讓幼兒隨時喝水。

（3）搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要愛護(hù)好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校內(nèi)。教化幼兒愛惜幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校內(nèi)內(nèi)外分工到人，各活動室由班主任老師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整齊干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。

其它工作：我除了做好自己的本職工作外，參加并協(xié)作好后勤的管理工作，仔細(xì)完成好領(lǐng)導(dǎo)支配的工作。

一、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新狀況新問題層出不窮，新學(xué)問新科學(xué)不斷問世。面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)學(xué)問、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

二、在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素養(yǎng)不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。

一、加強理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，增加分析問題、解決問題的實力。

二、增加大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極心情，提高工作質(zhì)量和效率，主動協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

良好的環(huán)境是辦好幼兒園的重要條件，本年度，我園在資金緊缺的狀況下，全體員工同心協(xié)力，節(jié)約開支，先后投入部分資金美化環(huán)境，添置設(shè)備和設(shè)施，改善了我園的辦學(xué)條件.依據(jù)幼兒園工作安排，通盤考慮，全面管理，我園對財務(wù)工作嚴(yán)格管理,合理運用有限資金。各項收入做到心中有數(shù)，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余?！苯窈笪覀円?xì)致的規(guī)范財物基礎(chǔ)管理，扎扎實實的開展我園的財物工作。

幼兒園管理者工作總結(jié)

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，擠眼間我們迎來了20xx?；赝荒陙?，在機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我們以飽滿的工作熱忱和奮勉向上的精神狀態(tài)，卓有成效地開展各項工作，健全和完善我們的內(nèi)部管理，實施奉獻(xiàn)社會，取信家長，注意科學(xué)，開創(chuàng)將來“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。使得我們的保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高?；仡欉@一年來的工作，總結(jié)如下：

在20xx年初為了進(jìn)一步擴(kuò)大品牌影響力，我們小能人幼教機(jī)構(gòu)經(jīng)過探討，特提出“創(chuàng)新”和“品質(zhì)提升”兩大工作，其中以“品質(zhì)提升”為重。我們在管理方面也做了一系列的工作。如人才梯隊建設(shè)、招生安排的提前制定。每個月、周的工作重點的安排、營銷口碑安排、園所亮點、品質(zhì)提升安排、團(tuán)隊績效考核的實施等。使管理人員及全部教職員工思路更清楚，各項工作目標(biāo)更明確，實力上都有了相應(yīng)的提高。為各項工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。此外我們在加強老師思想教化和職業(yè)道德教化的同時，也有序的進(jìn)行中層的工作，從而帶動著全體老師的主動性。老師們也能很好的參加到園所營銷招生工作中來，主動出謀劃策，充分發(fā)揮合力作用，共同開展好園內(nèi)各項工作。

在今年上半年的工作中，我園勝利舉辦了濟(jì)源市平安和諧校內(nèi)溝通大會，并得到教體局領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評。

五月份在大家的共同努力下開展了小能人首屆親子運動會。

園所在10月份進(jìn)行了星級評定工作的驗收，同樣得到教體局及教辦領(lǐng)導(dǎo)對我園的高度評價；成果的取得，都離不開老師們的共同努力。在此也感謝全部老師的辛苦付出，我想在這幾次的活動中我們的老師也有了難忘的經(jīng)驗與熬煉！

為了讓品質(zhì)提升工作能夠有效的開展，王總首先對園長及中層進(jìn)行了“小能人幼教園所經(jīng)營管理”的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我切實的感受到園所經(jīng)營管理的重要性，通過培訓(xùn)使園長在管理上有了更好地提高。

結(jié)合機(jī)構(gòu)品質(zhì)提升安排，將我園所的品質(zhì)提升重點設(shè)定為“孩子好”學(xué)期初我們圍繞“孩子好”制定了相應(yīng)的品質(zhì)提升安排。

孩子好：主要分為家好玩事的開展和孩子的禮貌用語；生活課程化、分析幼兒的優(yōu)勢，培育和熬煉幼兒實力的發(fā)展。給孩子供應(yīng)展示自己的舞臺。我們將提升目標(biāo)逐一分解，依據(jù)各年齡段的不同每個月都會有重點體現(xiàn)。例如：小班先進(jìn)行自我介紹，然后進(jìn)行節(jié)目的表演，（兒歌、手指操、歌曲等）；中班首先進(jìn)行自我介紹，并且對自己有個描述，另加節(jié)目的表演；大班自我介紹、家里都有誰及工作單位、最終與同伴共享自己身邊發(fā)生的好玩故事。并且我園會利用每周的一、三、五入離園時間讓孩子進(jìn)行“家好玩事”的練習(xí)，在月底針對各班級制定的安排進(jìn)行摸底，了解達(dá)標(biāo)率并提出下個月的改進(jìn)措施。“家好玩事”不僅在入離園時間進(jìn)行，我們也會利用活動讓孩子呈現(xiàn)，比如：圣誕節(jié)活動、班級期末展示活動等。

在家好玩事開展期間，孩子的語言表達(dá)實力有了明顯的增加，并且孩子們能夠突破自己，大膽進(jìn)行展示，更進(jìn)一步加大了孩子與孩子之間的溝通與溝通。但是，也有不足之處：針對內(nèi)容還是有點局限，并且孩子的邏輯思維也不是很清楚，只是想到哪說到哪，老師和家長溝通不夠，在呈現(xiàn)上還是不突出，所以針對不足會進(jìn)行改進(jìn)。

通過品質(zhì)提升工作的開展，我們的工作得到了家長的始終好評，面對成果，我們有欣喜和驕傲，但面對工作的失誤，全部的伙伴也在反思、整改，期望在失敗中引以為戒。但更多的是在幼兒一日生活中，不斷的監(jiān)督引導(dǎo)，堅持把“平安”放在首位，每一個月組織老師進(jìn)行平安案例的分析和學(xué)習(xí)，隨時對幼兒進(jìn)行平安教化及常規(guī)教化，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我愛護(hù)意識和防范實力。但是由于老師在日常生活中疏于平安細(xì)微環(huán)節(jié)，導(dǎo)致上半年我園發(fā)生兩次重大平安事故。所以在下半年的工作中我們扎實做好平安巡檢工作，剛好解除平安隱患，同時在20xx年11月9日進(jìn)行了消防演練活動；20xx年11月22日邀請家長入園參加地震逃命演練活動，提高全體師幼的平安學(xué)問和逃命技巧。

總體來說，這一年的工作中，全部的伙伴們一起同舟共濟(jì)，能正確理解和解讀機(jī)構(gòu)部署的各項工作，堅決執(zhí)行共同完成經(jīng)營的戰(zhàn)略目標(biāo)，充分的調(diào)動了員工的主動性，較好地完成園所的各項工作和任務(wù)。

但是，我們的工作中還存在一些不足：

1、老師團(tuán)隊不是很穩(wěn)定，園所伙伴的營銷意識不夠，老師素養(yǎng)有待提升；

2、針對園所老師溝通方面的欠缺，實行有效的措施不斷的提高，讓老師駕馭溝通的技巧和方法，和家長作深度的溝通并能引領(lǐng)家長的觀念。

3、提高自身管理水平，加強中層的熬煉，依據(jù)人才梯隊建設(shè)詳細(xì)實施，讓他們更主動地參加園所的工作，培育人才。

4、教化教學(xué)的扎實開展，擴(kuò)充骨干老師的力氣，特色課程的效果彰顯還須要更大的力度。

成果和不足僅僅代表著過去，在新的一年里，結(jié)合20xx工作不足并依據(jù)機(jī)構(gòu)新學(xué)期工作安排，在2024年我們會朝著以下幾點開展工作：

1、總結(jié)今年品質(zhì)工作，在新的一年里圍繞“孩子好”接著開展品質(zhì)提升工作；

2、扎實教化教學(xué)工作以及特色課程的有效彰顯，提升員工素養(yǎng)，加強愛心教化；

3、加強團(tuán)隊的穩(wěn)固性，調(diào)動團(tuán)隊的工作氛圍，讓每個員工加強對目標(biāo)的奮力追求。

信任在機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，在老師們的共同努力下，我園會不斷加快精益求精，追求卓越的腳步，到處體現(xiàn)“把小事做實，把細(xì)微環(huán)節(jié)做靚”，在微小處求改變，精雕細(xì)刻，充分彰顯園所禮儀特色，以高度的責(zé)任感打造濟(jì)源具有禮儀特色品牌的幼兒園。最終，祝福全部的工作伙伴新年歡樂，身體健康，家庭華蜜！也共同祝福：我們的小能人2024更上一層樓。

20xx年即將過去，回顧過去一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我的工作緊緊圍繞公司的工作方針和經(jīng)營目標(biāo)開展，緊跟公司各項工作部署，主動參加和貫徹公司的“績效管理年”號召，在核算、管理方面做了一些的工作。為了總結(jié)閱歷，發(fā)揚成果，克服不足，現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。

今年的工作分兩個方面：

20xx年1月-8月，我在公司安排財務(wù)部綜合室負(fù)責(zé)成本費用的核算。在此期間，做了如下工作：

1、仔細(xì)審核原始憑證，編制記帳憑證。仔細(xì)執(zhí)行《會計法》，加強財務(wù)基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格根據(jù)《中國聯(lián)通專業(yè)核算方法（試行）》的要求，按新會計制度的要求組織核算，保證公司帳務(wù)的處理符合國家的有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，符合聯(lián)通總部及省公司有關(guān)財務(wù)會計制度的要求。對全部成本費用按部門、項目進(jìn)行歸集分類，月底將共同費用進(jìn)行分?jǐn)偨Y(jié)轉(zhuǎn)。

2、每月參加財務(wù)報表的編制，在年中審計及各專項審計中，主動協(xié)作審計師事務(wù)所及審計人員，對他們提出的問題進(jìn)行解答。

3、今年，是我公司實行全面預(yù)算管理及績效考核的第一年，為此，進(jìn)行了大量的前期打算工作，年初按項目、部門對收入、成本制定并下達(dá)了相關(guān)預(yù)算。在以后的工作中，依據(jù)預(yù)算，嚴(yán)格限制各項成本、費用，為績效考核小組供應(yīng)剛好、精確的財務(wù)數(shù)據(jù)。

4、四月，依據(jù)省公司有關(guān)文件精神，制定了各經(jīng)營服務(wù)部支出專戶管理的規(guī)定，完善了貨幣資金管理；六月，為了很好地執(zhí)行省公司將順德分公司納入佛山分公司管理、考核的精神，剛好制定了順德分公司運營資金的管理流程。

5、樹立很好的服務(wù)意識，對各經(jīng)營服務(wù)部核算室提出的問題總是進(jìn)行快速反應(yīng)、解決。剛好下?lián)芨鹘?jīng)營部每月的運營資金。日常工作中，留意對他們的工作提出些指導(dǎo)看法，為此，跟各經(jīng)營服務(wù)部核算室建立了很好的工作關(guān)系。

6、正確計算營業(yè)稅款及個人所得稅，剛好、足額地繳納稅款。對末有發(fā)票的費用，剛好到稅局開具發(fā)票、代扣代繳稅款。加強與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導(dǎo)。

20xx年9月-xx月，我在擔(dān)當(dāng)核算室主任。從會計核算人員轉(zhuǎn)為基層管理者，我很快地調(diào)整好自己的心態(tài)與工作思路。在此期間，做了如下工作：

1、首先在短時間內(nèi)熟識了業(yè)務(wù)，然后制定、理順了營業(yè)款結(jié)算、分銷結(jié)算、備用金報銷、發(fā)票管理等流程；加強對營業(yè)收入款項的有效監(jiān)控，加快資金的回收；加強對營業(yè)廳及分銷商執(zhí)行公司營銷政策、財務(wù)制度的監(jiān)督。

2、每月編制資金預(yù)算，嚴(yán)把部門費用報銷的審核關(guān)，有效地進(jìn)行成本費用限制。定期對成本費用的構(gòu)成作統(tǒng)計分析，向部門經(jīng)理及各有關(guān)部門供應(yīng)合理化建議。付出是為了更好地得到，讓“效益為王”的理念貫于公司整個經(jīng)營活動之中。

3、在人員偏緊的狀況下，培訓(xùn)核算員充分地利用科學(xué)先進(jìn)的工作方法，嫻熟地操作電腦，讓他們從繁重的手工操作中解脫出來，很好地提高工作效率，做到核算工作事半功倍。并利用自己駕馭的學(xué)問、技能，重新編制了有關(guān)核算表格，日常只要做好數(shù)據(jù)的精確錄入，月底即自動生成匯總報表，解決了以往每到月底，即忙、亂的局面。

4、在驚慌的工作之余，加強團(tuán)隊建設(shè),打造一個業(yè)務(wù)全面，工作熱忱高漲的團(tuán)隊。作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長“，充分發(fā)揮他們的主觀能動性及工作主動性。提高團(tuán)隊的整體素養(yǎng)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實高效的部門新形象。

5、作為基層管理者，我充分相識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者。要想帶好一個團(tuán)隊，首先要以身作則，除了熟識業(yè)務(wù)外，還須要負(fù)責(zé)詳細(xì)的工作及業(yè)務(wù)。在人員偏緊的狀況下，我負(fù)責(zé)了很大一部份詳細(xì)工作，如運營資金的預(yù)算、傭金的計提、用戶話費托收數(shù)據(jù)的傳送、營業(yè)報表的匯總編制及會計核算等等。這得到了同伴很大程度的認(rèn)同，對我開展工作也帶來很大幫助。

6、深化經(jīng)營一線，全面了解營業(yè)廳、各專業(yè)室及各分銷商的運作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立服務(wù)意識，加強溝通與協(xié)作，對各方提出的問題剛好賜予解決。

幼兒園教學(xué)管理工作總結(jié)

要不斷加強市場經(jīng)濟(jì)下幼兒園的管理工作,主動引進(jìn)先進(jìn)的幼兒園管理理念,不斷創(chuàng)新幼兒園管理方法,協(xié)調(diào)好相關(guān)部門的內(nèi)部外部關(guān)系,加大幼兒園管理工作人員的教化培訓(xùn)力度,形成良好的幼兒園管理新局面。今日我給大家整理了幼兒園教學(xué)管理工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

(一)教化工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教化，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。主動地參與公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教化教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，供應(yīng)足夠的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認(rèn)知和駕馭事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的實力。2、在教化教學(xué)活動中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問打算工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教化隨筆，以提高自身實力與寫作實力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細(xì)領(lǐng)悟了新《綱要》精神。4、仔細(xì)填寫周、月安排及各種表格。5、仔細(xì)做好特別兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。6、依據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教化教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面發(fā)展實力。

(二)保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教化幼兒關(guān)切集體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教化，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的發(fā)展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整齊舒適。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細(xì)地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安運用。主動協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情開心。注意培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意視察幼兒不同的破壞性行為，老師賜予剛好的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教化。6、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

(三)平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，強化了幼兒的平安意識和自護(hù)實力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。(四)家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。2、運用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。3、讓家長參加到我的工作中。在主題教學(xué)活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園視察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特別兒童的家長親密聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了相宜的教化措施，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教化。5、與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與相識，協(xié)作幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強德育教化，加強幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實力的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教化活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教化。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動地進(jìn)行專題探討，主動地參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

新的一年新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們班新的組合(××*老師、××*老師、××*老師，××*老師)一起迎來了39名天真可愛活潑的小精靈。一學(xué)期很快過去了，在本班四位老師的共同努力，在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，順當(dāng)?shù)赝瓿杀緦W(xué)期的各項教化教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

1、通過每周一的升旗儀式，對幼兒進(jìn)行愛國教化，教化幼兒要敬重國旗，升國旗時要行注目禮，唱國歌，以激發(fā)幼兒的愛國情感。

2、過各項主題活動、節(jié)日活動，如三八節(jié)、母親節(jié)，六一節(jié)等親子節(jié)日活動，培育幼兒愛家鄉(xiāng)，愛勞動人民，珍惜勞動成果，尊老愛幼等良好情感。

4、通過自我服務(wù)競賽，卡拉ok競賽，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽感，并通過活動學(xué)會相互協(xié)作和相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

二、常規(guī)教化。

全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切。

規(guī)章制度。

主動參與班級組織的各項活動。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)則意識課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的探討對他們進(jìn)行一些班級生活常規(guī)的培育如良好的飲食習(xí)慣自已動手吃飯獨立大小便寧靜午睡等。我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^每周的探討實行了各種有效的措施對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培育和教化在這方面有了肯定的成效。

三、教化教學(xué)方面。

教化工作----以整合為特點，深化進(jìn)行教化教學(xué)工作。

本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動，通過學(xué)期初和家進(jìn)步行的溝通和探討，并結(jié)合季節(jié)和園本實際，我們確定了活動的主題，實施狀況，向家長傳達(dá)幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教化觀，達(dá)成幼兒教化觀念上的共識。通兩個主題《年》《彩色世界》的教學(xué)，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動，幼兒駕馭的狀況特別的志向，在三八節(jié)，母親節(jié)的親子活動中幼兒充分展示了這學(xué)期通過主題教學(xué)學(xué)到的本事和學(xué)問。在開展的3次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)建，很多幼兒在繪畫，音樂，表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園實行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)競賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎。

四、差生轉(zhuǎn)變工作。

本學(xué)期在抓班級教化教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時，還留意做好個別幼兒的工作。楊妍妮，張宇桐等幼兒常規(guī)差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，在老師的幫助及家長的協(xié)作下，通過其自身的學(xué)習(xí)、熬煉也有了肯定的進(jìn)步，在教學(xué)活動中大多幼兒都有了不同程度的進(jìn)步。曾振輝比較無趣，不能遵守班級的常規(guī)，我們便和家進(jìn)步行個別談話，進(jìn)行針對性教化，對其一絲進(jìn)步都剛好賜予表揚、激勵，并取得家長的協(xié)作，做到家園教化一樣性，幫助幼兒樹立信念，不斷進(jìn)步。

五、家長工作。

本學(xué)期在學(xué)期初召開一次家長會，四次家長開放日活動和親子活動，期初向家長介紹班級安排，以及班級本學(xué)期要開展的課改活動主題課程和實施狀況，傳達(dá)幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教化觀，達(dá)成幼兒教化觀念上的共識。聽取家長的看法和建議，，期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié)，與家長探討如何更好地教化幼兒。

依據(jù)幼兒的須要和愛好，為幼兒供應(yīng)充分活動的機(jī)會，做到以幼兒為主，老師為輔，充分調(diào)動幼兒的主動性。本學(xué)期我班與市教科所進(jìn)行合作教學(xué)研討，進(jìn)行一教三研活動，取得肯定的成效。老師做到多視察、了解幼兒學(xué)習(xí)狀況，常常進(jìn)行分析與反思。制定個案視察記錄表，可隨時記錄幼兒特性的發(fā)展，在日常中隨時做個案分析，還經(jīng)常反思自己的教化方法是否恰當(dāng)。

仔細(xì)參與教研活動，做好各項記錄。結(jié)合本班實際狀況，開展《生活規(guī)則意識習(xí)慣培育》課題探討。仔細(xì)參與教研活動，做好階段安排、周安排、教學(xué)安排、視察反思、階段小結(jié)等各項記錄。主動參與課題探討，做好跟蹤幼兒，課題報告。充分敬重幼兒的自主性，調(diào)整老師的角色，明確老師只是幼兒的支持者、合作者，視察者。

本學(xué)期在班上四位老師的共同努力下，班級工作上取得了肯定的成果，并獲得“××*區(qū)文明班級”的光榮稱號。但是我們在班級工作方面還有很多不足之處，在以后的工作中，我班老師將會接著努力，爭取更好成果?！皩⒁磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺?，為了一切孩子”作為我們工作的信念和目標(biāo)。

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幼兒園管理工作總結(jié)

時間如電、歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期又過去了，回想本學(xué)期工作，喜憂參半，在學(xué)期即將結(jié)束之前，現(xiàn)就我園對本學(xué)期的工作總結(jié)匯報如下：

為了進(jìn)一步做好平安教化工作，切實加強對平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把平安工作列入重要日程中，幼兒園把平安工作責(zé)任到人，簽訂平安責(zé)任制，依據(jù)實際制定各種平安制度和有效預(yù)防平安隱患的措施，在本學(xué)期中，平安事故發(fā)生率較低。

幼兒園的平安不光是培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，更須要的是實際的平安操練，在教職工的平安意識上我園要不斷地提升，并且結(jié)合教學(xué)活動將平安延長到各個環(huán)節(jié)中，穩(wěn)打穩(wěn)扎的做好平安工作！

1、定期檢查、剛好整改

學(xué)期開學(xué)前和每月、每周，幼兒園都把平安隱患排查工作作為重點之一。通過排查，對查出的危急隱患剛好整改，有效地預(yù)防了各種平安事故的發(fā)生。

2、平安培訓(xùn)工作的定期開展和各類平安預(yù)案的制定

對全體教職工進(jìn)行定期的平安學(xué)問培訓(xùn)：日常工作中的平安防范；地震、火災(zāi)及防暴平安學(xué)問及防范措施的培訓(xùn)工作，并制定了各類平安工作制度及應(yīng)急處理預(yù)案，補充檔案。

3、園車平安管理園車接送是我園服務(wù)的特色，平安也是首要問題，我園與駕駛員簽訂“平安責(zé)任狀”，不定期的園車保養(yǎng)，修理，確保平安接送幼兒，讓園車家長放心，保持溝通流暢.

1、成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖。仔細(xì)組織實施各項衛(wèi)生制度和上級有關(guān)精神要求。

2、制定、完善食品衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生制度、消毒制度、晨午檢制度及疾病預(yù)防制度等，嚴(yán)格根據(jù)制度和上級精神要求執(zhí)行。

3、開展定期衛(wèi)生大檢查，消退衛(wèi)生死角，給師生一個舒適的教化環(huán)境。

針對季節(jié)性開展春季及夏季傳染病及幼兒常見傳染病的學(xué)問培訓(xùn)并進(jìn)行考試。仔細(xì)制定各類傳染病應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實晨午檢、缺勤排查、通風(fēng)消毒、報告等制度。每天堅持晨午檢對幼兒進(jìn)行測量體溫，每日通風(fēng)消毒，對缺勤幼兒進(jìn)行排查登記上報，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早診斷、早治療。仔細(xì)填寫各項記錄，完善疾病預(yù)防檔案資料。

通過發(fā)放致家長的一封信、宣揚單、家長通知等多種形式進(jìn)行防控手足口病宣揚教化。

我園本學(xué)期共組織進(jìn)行了三項大型活動：“海洋館親子一日游活動”、“低碳生活唱響綠色給將來留下一片藍(lán)天”六一文藝匯演活動、“大班畢業(yè)典禮”活動，通過幾項大型活動也給我園進(jìn)行宣揚造勢，本園及周邊家長都反應(yīng)良好。

家園共育是家園和諧的前提，在本學(xué)期中我園開學(xué)初和學(xué)期中開展了兩次家長會，利用這個平臺與家長溝通，剛好了解家長對幼兒園的看法和建議。同時開展專家講座，家長們都很主動的報名參與，還不定期的進(jìn)行電訪、家訪，通過這些工作的順當(dāng)完成，我園得到了家長的好評，我們會接著做好家長工作，爭取家園和諧發(fā)展。

本學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，但我園的各項工作仍有許多不足之處，因此我會不斷努力，揚長避短，不斷完善我的工作。

幼兒園管理工作總結(jié)

在市區(qū)兩級政府和主管部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校校長的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，我校也和全市人民一樣轟轟烈烈地開展創(chuàng)建衛(wèi)生城市時候，為我市的“五城聯(lián)創(chuàng)”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將我校xx學(xué)年度學(xué)校衛(wèi)生工作作一總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度落實。

我校一年來始總把衛(wèi)生工作擺在學(xué)校工作的議事日程上，校長、書記身體力行，親自組織召開學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作會議，布置支配學(xué)校的“創(chuàng)衛(wèi)”工作，并主動帶頭參與學(xué)校的各項衛(wèi)生活動。為了更好地實施《學(xué)校衛(wèi)生條例》，結(jié)合我市“創(chuàng)衛(wèi)”工作的實際須要，學(xué)校先后成立了“學(xué)校愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”、“學(xué)校健康教化領(lǐng)導(dǎo)小組”、“學(xué)校創(chuàng)建衛(wèi)生城市領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長總負(fù)責(zé)，另外有分管領(lǐng)導(dǎo)(副校長)詳細(xì)負(fù)責(zé)人，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員，保健老師，衛(wèi)生監(jiān)督員組成的組織網(wǎng)絡(luò)使我校的衛(wèi)生工作進(jìn)一步規(guī)范;學(xué)校還建立一套科學(xué)的管理制度：學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度;除四害防治方案、常見病防治方案;傳染病防治應(yīng)急預(yù)案等幾十個制度和方案。學(xué)校衛(wèi)生工作還有章可行，有章必行的獎懲管理制度。同時領(lǐng)導(dǎo)重視人文管理，遇到個別工作沒有做到位的老師，領(lǐng)導(dǎo)能主動做好個別老師的思想工作。領(lǐng)導(dǎo)帶頭到每個教室去調(diào)整課桌的高度，使學(xué)生的身心健康得到保障。老師的主動性得到了提高，工作起來更主動，工作做得更好。

二、加強教化，預(yù)防為主。

學(xué)校衛(wèi)生工作不光是搞好環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是如何教化學(xué)生，使學(xué)生從小受到良好的健康衛(wèi)生教化，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從小有一個健康的身體。為此，一年來我校對健康教化和衛(wèi)生學(xué)問教化從沒停止過，1：利用黑板報(每班每學(xué)期至少兩次特地宣揚衛(wèi)生及健康教化學(xué)問)和宣揚窗(每月至少一次更換衛(wèi)生學(xué)問及預(yù)防傳染病方面的學(xué)問)的宣揚陣地進(jìn)行對全校師生進(jìn)行宣揚，共一百零一四十余次;涉及的內(nèi)容較廣，有衛(wèi)生習(xí)慣方面的學(xué)問，有預(yù)防傳染病方面的學(xué)問，有心理健康方面的學(xué)問，有意外事故預(yù)防方面的學(xué)問等。2：利用晨間活動、班隊活動、思想品德課、體育保健課等時間對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問及預(yù)防傳染病等方面的教化，開展各種講座共二百六十余次;(大部分以班級為單位，)3：學(xué)校還利用全體師生集隊、特別的節(jié)日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時對全體師生進(jìn)行健康學(xué)問和衛(wèi)生學(xué)問的宣揚教化，在傳染病初發(fā)期對學(xué)生進(jìn)行傳染病的防治方面的講座;4：學(xué)校還利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的功能在全校進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播站廣播有關(guān)衛(wèi)生和健康教化的內(nèi)容，利用各班多媒體進(jìn)行宣揚，播放一些有關(guān)的健康教化的錄像等，使學(xué)校衛(wèi)生宣揚更加規(guī)范，學(xué)生的衛(wèi)生保健意識得到了加強，衛(wèi)生習(xí)慣自然形成，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。5：學(xué)校建立衛(wèi)生學(xué)問宣揚欄，每月一次利用圖片和文字進(jìn)行宣揚，共展出十次，加強教化效果明顯。

三、開展活動，形成習(xí)慣。

學(xué)校衛(wèi)生工作除了加強教化外，更重要的是開展活動，通過開展活動不僅能使我們的環(huán)境更美麗，而且對學(xué)生的思想教化將起到特別重要的作用。一年來，我校依據(jù)上級的有關(guān)精神，特殊是今年我市開展“五城聯(lián)創(chuàng)”活動，和開展創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市活動，以及結(jié)合柯城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生更整治月活動結(jié)合我校的實際開展了一系列的活動，為創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡每一個人的力氣。1：開展創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)?；顒樱谒脑路蓍_展啟動儀式;2、我校在思想上進(jìn)行動員，全校師生的創(chuàng)建意識有了明顯的提高，為創(chuàng)建出一份力的思想已經(jīng)落在全休師生的大腦里;3：，我們開展了一些活動，如：學(xué)校四月份的愛國衛(wèi)生月活動;學(xué)校九月份衛(wèi)生整治月活動;文明禮儀從身邊做起活動;學(xué)校少先隊大隊部組織少先隊員進(jìn)社區(qū)活動，并建立了“紅領(lǐng)巾社區(qū)”;紅領(lǐng)巾城墻;紅領(lǐng)巾廣場;紅領(lǐng)巾車站等七個陣地;愛護(hù)環(huán)境，愛惜花草活動，創(chuàng)建園林學(xué)校;4：協(xié)作社區(qū)進(jìn)行除“四害”活動，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、殲滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位學(xué)生都參與，受教化的對象多。特殊是小學(xué)生，通過活動使他們從小酷愛大自然，愛護(hù)環(huán)境。為了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動使每一個學(xué)生都能自覺地愛惜學(xué)校的一草一木，基本做到平常沒有亂扔亂丟的現(xiàn)象;每個班級都落實了衛(wèi)生保干區(qū)，學(xué)生都能自覺地打掃自己的保干區(qū)，平常還有很多學(xué)生能自覺撿起地上的紙屑，不管什么時候來都是一樣。學(xué)校廁所是最難管理的地方，但我校任何時候來廁所都是特別干凈。我校的環(huán)境衛(wèi)生多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。學(xué)校除了環(huán)境衛(wèi)生清潔以外，我校還對除四害工作非常重視，特地成立除四害領(lǐng)導(dǎo)小組，光這一項我校這一年就投入資金好幾千元，在校內(nèi)內(nèi)基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，達(dá)到上級對我校的要求。確保全校師生在美麗的環(huán)境中健康歡樂地工作和學(xué)習(xí)。

四、預(yù)防疾病，措施到位。

學(xué)校后勤是學(xué)校開展各項工作的保障，我校也同樣，對學(xué)校衛(wèi)生方面該投入的剛好投入，該添加的剛好添加，如：食堂的炊具、操作臺沒有達(dá)到要求，學(xué)校剛好地添置好，這一年就投資好幾千元，保證了學(xué)校衛(wèi)生工作能順當(dāng)進(jìn)行。學(xué)校食堂是后勤的一個重要方面，而食堂衛(wèi)生關(guān)系到全校師生的身體健康。我校的食堂衛(wèi)生始終來以食品衛(wèi)生管理條例的要求進(jìn)行管理，做到各項工作管理到位，各項制度落實到位，沒有一次有關(guān)衛(wèi)生問題得到家長和學(xué)生投訴，多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。

總之，這一年來我們在學(xué)校衛(wèi)生方面做了一些工作，也取得了較好的成果，接受了省、市、區(qū)各級檢查組的檢查，并得到較高的評價，些成果主要靠上級領(lǐng)導(dǎo)對我校衛(wèi)生工作的仔細(xì)指導(dǎo)和大力支持，靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校衛(wèi)生工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，靠全體老師和學(xué)生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學(xué)校的衛(wèi)生工作還可能有一點差距。我們將更加努力，把我校的衛(wèi)生工作做得更好。

幼兒園班級管理工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期過去了，我們班是一個新的組合體——老師、孩子都是新的。但是大家都能較快地融入這個新的大家庭，共同商討，一起嬉戲，相互協(xié)作，共同完成各項班務(wù)工作。

我們班幼兒35人，男孩16人，女孩19人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好地完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教化教學(xué)工作。

（一）主動開展教研活動。

主動準(zhǔn)時參加園、段、班三級教研活動，仔細(xì)記錄，踴躍發(fā)言，主動提出疑難問題，剛好調(diào)整落實。

（二）各領(lǐng)域活動成效顯著。

1.健康。

每天早晨我們會供應(yīng)各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動，熬煉幼兒身體，培育他們堅毅意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富好玩的體育嬉戲，如《木頭人》《切西瓜》《吹泡泡》等，培育孩子參與體育活動的愛好和習(xí)慣，并在活動中培育他們的英勇、不怕困難的意志。

2.語言。

通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂一般話，也能用一般話較流利、連貫地與人溝通。本學(xué)期重點讓幼兒學(xué)說一般話，創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，激勵每個幼兒都能大膽講解并描述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說嬉戲、語言嬉戲激勵這些孩子大膽講解并描述，主動參加嬉戲之中；我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品，感受語言的豐富和美麗；幼兒自帶喜愛的圖書與同伴共享，早期閱讀《大家都看圖畫書》《小狗的白皮書》等更是培育了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的愛好。

3.社會。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。針對這些狀況，我們通過晨間談話、小故事、語言嬉戲進(jìn)行有目的、有針對性的教化，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠懇英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。

4.科學(xué)。

幼兒期的科學(xué)活動主要是培育幼兒的愛好和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的新奇心。電話、電視機(jī)是幼兒常常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒視察、探究、感受科學(xué)技術(shù)對人們生活的影響，培育幼兒對科學(xué)的愛好。小試驗中孩子動手參加試驗，知道了糖在水里怎么不見了。對一些偶發(fā)事務(wù)，留意抓住教化時機(jī)，適時引導(dǎo)幼兒視察一些自然現(xiàn)象，滿意孩子的新奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動中以各種各樣的嬉戲讓幼兒感知一和很多的關(guān)系、四以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起，學(xué)習(xí)一一對應(yīng)、分類，供應(yīng)了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，激勵幼兒大膽講解并描述操作的過程。

5.藝術(shù)。

幼兒能體驗到參加音樂美術(shù)活動的樂趣，能初步感受四周景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂美術(shù)作品的美。幼兒能主動主動參加唱歌、表演、節(jié)奏練習(xí)等，感受作品的心情特點、節(jié)奏，并喜愛邊唱邊表演和大膽地隨音樂自由伴奏，創(chuàng)編動作。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒已相識幾種常見的美術(shù)材料及操作方法，如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等協(xié)助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡潔的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學(xué)習(xí)團(tuán)、搓、壓的技能，對顏色感愛好，相識紅、黃、藍(lán)三原色。

二、組織豐富多彩的活動。

開學(xué)初為激發(fā)幼兒對幼兒園的寵愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動，讓他們向哥哥、姐姐學(xué)本事，使他們知道小摯友應(yīng)當(dāng)上幼兒園才能學(xué)到許多學(xué)問，同時體驗到集體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變化無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游。讓他們走進(jìn)自然、親近自然、了解自然。迎新和元旦晚會的組織，使幼兒在喧鬧的氣氛中與同年齡幼兒共同嬉戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。實行班級自助餐、生日party，幼兒自帶東西與同伴共享溝通，體驗共享的樂趣。

三、兼顧個別幼兒教化。

后來，這個幼兒真的在變更。從不愛來園，到現(xiàn)在已經(jīng)能高興奮興地走進(jìn)門，老師們都為她的進(jìn)步感到興奮。現(xiàn)在她的母親放學(xué)來接她，她都不愿走，周末回到家還常常念著老師，常常鬧著要給我們打電話，說很想老師和小摯友，家長為此很興奮，很滿足。

另一個小摯友是一個自尊心極強的孩子，他不習(xí)慣于在集風(fēng)光 前指責(zé)他，說他的不是；你越說他，他越有意與你作對，甚至還會狡辯、說謊，間或還會偷偷地把幼兒園的玩具帶回家。后來，我們都很當(dāng)心地呵護(hù)著他，即使在他犯錯誤的時候，我們都學(xué)會耐性地開導(dǎo)，帶他到旁邊講道理。漸漸地，他的行為進(jìn)步了許多，還常常幫我們督促其他的小孩子。

四、培育自理實力及常規(guī)教化。

（一）生活護(hù)理。

我們班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊地回家去，每天離園前我們都逐個檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提示幼兒卷好袖子，上完廁所仔細(xì)幫他們整理好褲子。運動前提示他們飲水、脫衣服，依據(jù)天氣狀況剛好增減衣服。在一日中仔細(xì)視察幼兒心情，發(fā)覺異樣現(xiàn)象剛好請保健醫(yī)生或通知家長，照看好個別體弱及生病幼兒。

（二）培育幼兒的自理實力。

自理實力的培育使我們本學(xué)期工作的又一重點。

我們班老師非常重視孩子自理實力的培育。從這學(xué)期起先，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩具、折疊衣服、漱口洗臉。剛起先許多幼兒都說“老師我不會”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成。但經(jīng)過一段時間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎都會而且很自覺不須要一再提示了，還有部分幼兒做得特別好。

（三）培育良好的常規(guī)。

“沒有規(guī)則不成方圓”，在幼兒漸漸適應(yīng)集體生活后，我們轉(zhuǎn)移了工作重點，從常規(guī)工作入手，制訂了一套切實可行的常規(guī)安排，使活動各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。我們通過各種手指嬉戲、音樂為信號，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號就知道下一個環(huán)節(jié)該做什么了。同時經(jīng)過多種途徑培育幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，使幼兒情愿參與各項集體活動，留意力集中；會愛惜玩具，不與人爭搶，玩后會整理、整理；學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，喜愛閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等。

五、做好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴。

我們用早晚接送時間，家園聯(lián)系手冊及家長園地等日常性工作，隨時與家長取得聯(lián)系，交換看法，互通狀況信息，結(jié)合各月工作重點并針對家教中存在的普遍性問題，賜予解答，供應(yīng)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法、介紹家教閱歷。

（1）學(xué)期起先，我們完成新生普訪工作，通過家長會、家長開放日、家長助教、家長資源的管理等活動增加家長的參加，增加老師與家長的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。

（2）成立家長委員會，幫助班級做好各項工作，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

六、存在的不足和今后的工作方向。

這個學(xué)期中，我們班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)實力有了飛躍性的進(jìn)展，自理實力在不斷提高。在看到成果的同時，我們也留意到了自身的不足，如有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服，穿反了鞋子也沒發(fā)覺；幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步提高。對此我們都進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！

（1）加強并提高對幼兒進(jìn)餐、穿脫衣服等自理實力的培育。

（2）開展“小小故事王”等形式多樣的活動，熬煉幼兒的口語表達(dá)實力。

（3）結(jié)合各節(jié)日創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，舉辦各種好玩活動。

（4）接著做好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴。

（5）接著開展“綠色環(huán)保周”活動，不斷增加幼兒的環(huán)保意識。

（資料來源：浙江學(xué)前教化網(wǎng)）。

幼兒園管理工作總結(jié)

自從教育手下達(dá)了《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項管理工作的看護(hù)》后，我園急速召開教研會，仔細(xì)組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，嚴(yán)格依照文件精神綻開園內(nèi)自查，并訂定防止‘小學(xué)化”的步伐，在實施步伐中更新細(xì)化了教授教化措施，又一次建立了正確的兒童看和教育看，為幼兒身心康健發(fā)展創(chuàng)建優(yōu)越的狀況。我園建立正確的辦園偏向和科學(xué)的教育質(zhì)量看，嚴(yán)格規(guī)范辦園行為，本著“以人為本，以愛為本，師幼協(xié)作發(fā)展，協(xié)調(diào)成長”的辦園理念，沒有保舉和組織征訂各類幼兒課本和教輔資料、沒有教授超出《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項管理工作的看護(hù)》規(guī)定課程以外的內(nèi)容、沒有舉辦愛好班特長班和試驗班的行為。

我園正直辦園指導(dǎo)思想、遵循教育紀(jì)律，教育內(nèi)容、形式和措施相符幼兒身心成長特點，以嬉戲為基礎(chǔ)運動形式，不搬用小學(xué)課本，合理支配和組織幼兒一日生活，富厚校內(nèi)育兒氣氛。堅持以嬉戲為基礎(chǔ)運動，培育幼兒的交往與互助才能，匆忙進(jìn)幼兒身心成長。勉勵老師記錄教授教化隨筆，登記杰出的教授教化片斷。

我們進(jìn)一步規(guī)范了日常治理體制，實時更新并添置得當(dāng)早期教育的設(shè)施設(shè)備；仔細(xì)探討和探究早期教育紀(jì)律，保教并重，關(guān)注個別差異，匆忙進(jìn)幼兒的特性成長；抓實各種老例工作，開展富厚多彩的幼兒運動；增加鼓吹，堅持有利于學(xué)前教育康健成長的輿論導(dǎo)向，拓展鼓吹形式。讓家長、社會理解和支持幼兒園的科學(xué)保教工作，堅決貫徹國家的幼教方針、政策作為行動指南，杜絕幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。

幼兒園管理工作總結(jié)

(一)建立建全各級管理機(jī)制，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)。

我園設(shè)立園長、教學(xué)主任、保健醫(yī)生、財務(wù)四名，下設(shè)有平安、保健、膳食小組等，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)，形成分層管理，事事有人抓，人人有人管正確規(guī)范的管理模式。檔案管理逐步規(guī)范、完善，一年來，園內(nèi)各項資料歸放整齊，并編號上架，保證檔案資料的完整、精確，易于運用。

(二)堅持目標(biāo)管理和常規(guī)管理。

我園依據(jù)目標(biāo)的制訂，圍繞管理目標(biāo)的四個環(huán)節(jié)，依據(jù)幼兒園工作內(nèi)容：指導(dǎo)思想的總要求，思想政治，教化教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動和每月作支配等，每學(xué)期依據(jù)上述步驟開展工作，為日經(jīng)常規(guī)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

(三)加強隊伍建設(shè)，建立一支團(tuán)結(jié)高效的老師隊伍。

1、努力提高教職工思想素養(yǎng)。

始終以來我園重視教職工的思想素養(yǎng)教化，定期組織教職工學(xué)習(xí)幼兒園職業(yè)道德、師風(fēng)師德等，抓園內(nèi)先進(jìn)典型，并向其學(xué)習(xí)，組織全園老師開展“師德演講競賽”，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和相識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

2、加強各崗位人員培訓(xùn)。

(1)我園以集中、分組等的形式，主動組織全體教職工學(xué)習(xí)新《綱要》《指南》等，提高理論水平,為全面貫徹和推行課程式改革做打算，逐步變更舊的教化行為，樹立新的教化觀.后勤崗位人員定期學(xué)習(xí)崗位職責(zé)。

(2)定期組織老師外出學(xué)習(xí)，觀摩研討活動等，主動向有閱歷的幼兒園學(xué)習(xí)。一年來，分別分批組織老師到中心幼兒園、市一級幼兒園參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)和對比，找差距，取后長補短，不斷提高老師各方面的實力和教學(xué)質(zhì)量。

(3)定期邀請國學(xué)、蒙氏數(shù)學(xué)講師到我園對老師進(jìn)行培訓(xùn)，以提高老師教學(xué)活動的水平。

(4)定期對新老師進(jìn)行各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，座談，讓她們熟識幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幼兒園各項規(guī)章制度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、重視教研活動的開展，提高保教質(zhì)量。

(1)充分發(fā)揮教研的作用會，幼兒園成立教研組后，以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的老師任小組長，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開展教研活動，一年來，全園進(jìn)行了環(huán)境布置、區(qū)域活動的評比，并對國學(xué)、蒙氏數(shù)學(xué)活動進(jìn)行了特地的教研，取得良好效果。

(2)開展閱歷溝通活動，為了提高常規(guī)管理工作質(zhì)量，我園組織了一次別開生面的“常規(guī)管理閱歷介紹”活動，通過這些活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法，老師們在管理班級方面也創(chuàng)新了很多，取得較好的教研成果。

幼兒園管理工作總結(jié)

在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和廣闊老師的協(xié)作下，已圓滿完成了本學(xué)期的財物管理工作，回顧這半年來的工作，能嚴(yán)格根據(jù)財物管理崗位的工作要求，做好各項財物狀況登記工作。作為幼兒園財物人員，在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，在不斷改善工作方式方法的同時，順當(dāng)完成了本職工作、上級要求完成的各項工作及其他事務(wù)工作。

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財物制度。

3、堅持每月上報財物領(lǐng)取報表，使園長能駕馭財物運用狀況，合理支配。

1、剛好做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的選購 工作和更新工作，并依據(jù)本園的特點，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。

2、做好幼兒園的修理工作，常常檢查大、中、小型玩具，消退擔(dān)心全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等剛好修理。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生檢查工作，對幼兒的玩具、被子和寢室常常消毒。并做到消毒有記錄。各班老師要協(xié)作保健老師做好工作。

4、關(guān)切幼兒生活，辦好食堂。

（1）要常常深化食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，一心一意為師生服務(wù)。

（2）做好開水的供應(yīng)工作，讓幼兒隨時喝水。

（3）搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要愛護(hù)好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校內(nèi)。教化幼兒愛惜幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校內(nèi)內(nèi)外分工到人，各活動室由班主任老師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整齊干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。

其它工作：我除了做好自己的本職工作外，參加并協(xié)作好后勤的管理工作，仔細(xì)完成好領(lǐng)導(dǎo)支配的工作。

一、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新狀況新問題層出不窮，新學(xué)問新科學(xué)不斷問世。面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)學(xué)問、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

二、在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素養(yǎng)不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。

一、加強理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，增加分析問題、解決問題的實力。

二、增加大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極心情，提高工作質(zhì)量和效率，主動協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

良好的環(huán)境是辦好幼兒園的重要條件，本年度，我園在資金緊缺的狀況下，全體員工同心協(xié)力，節(jié)約開支，先后投入部分資金美化環(huán)境，添置設(shè)備和設(shè)施，改善了我園的辦學(xué)條件.依據(jù)幼兒園工作安排，通盤考慮，全面管理，我園對財務(wù)工作嚴(yán)格管理,合理運用有限資金。各項收入做到心中有數(shù)，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余。”今后我們要更細(xì)致的規(guī)范財物基礎(chǔ)管理，扎扎實實的開展我園的財物工作。

幼兒園管理工作總結(jié)

幼兒園的平安工作關(guān)系著千萬家庭的命運，關(guān)系著為社會的穩(wěn)定，我園教職工對平安工作同心同德，始終貫徹xxx平安第一，預(yù)防為主xxx的方針，未出現(xiàn)任何平安事故，成果顯著，現(xiàn)作如下總結(jié)。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

本園始終把平安工作作為幼兒管理，教化教學(xué)的重要工作來抓，充分相識到平安責(zé)任重于泰山，防范重于救災(zāi)。為了加強領(lǐng)導(dǎo)，首先成立了以吳群英園長為組長，其他幼兒老師為組員的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)平安工作安排分工，各司其責(zé)，各負(fù)其責(zé)。幼兒園平安人人有責(zé)，幼兒園與全體教職工簽定了，同時與家長也簽定了平安責(zé)任書。

二、加強學(xué)習(xí)，提高相識

幼兒園是傳播精神文明的搖藍(lán)。講平安、講文明，又是幼兒園工作的一項基本要求。我們在進(jìn)行這項工作時首先加大了宣揚力度，利用老師會、周例會、家長會，宣揚教化和學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問和有關(guān)平安精神，了解各類媒體披露的衛(wèi)生平安工作警示案例，結(jié)合工作實際綻開探討，防微杜漸，以杜絕責(zé)任事故，削減意外事故發(fā)生。如幼兒出現(xiàn)意外事故事務(wù)，不欺瞞、不包庇，剛好讓幼兒得到最佳處理，不讓意外事故變?yōu)樨?zé)任事故。并通報全園，分析緣由，做到警鐘長鳴，人人樹立平安源自警惕，事故出于麻痹意識。學(xué)習(xí)《xxx傳染病防治法》、《xxx食品衛(wèi)生法》、《xxx消防法》、《xxx交通平安法》、《學(xué)生損害事故處理方法》等法律法規(guī)。幼兒園反復(fù)給學(xué)生講解《交通平安》、《校內(nèi)活動平安》、《衛(wèi)生防病飲食平安》學(xué)問。為了加強平安工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的《晨檢制度》、《重大事故報告制度》、《平安工作定期檢查整改制度》、《平安工作考核獎懲和責(zé)任追究制度》、《平安常規(guī)教化制度》、《幼兒園集體活動平安制度》、《幼兒園班級平安制度》、《校內(nèi)活動平安制度》、《教職工崗位平安責(zé)任制度》等。使大家平常平安工作有章可循、有制可依、有度可守。幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月按制度對幼兒園校舍、教學(xué)體育設(shè)施、門衛(wèi)、電器設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行定期平安檢查，發(fā)覺問題剛好整改?？傊?，幼兒園平安工作做到了有安排、有組織機(jī)構(gòu)，平常有檢查、有記載，期末有考核、有總結(jié)。

三、加大投入，消退隱患

首先，每學(xué)期開園前幼兒園都要組織人員對園內(nèi)全部設(shè)施、設(shè)備細(xì)致檢查，如電燈、電線、玩具、欄桿、床架等，并對電路設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了全部維護(hù)，該更換的進(jìn)行了更換。其次，加固安裝了體育活動設(shè)施。第三、對幼兒園門窗進(jìn)行了修理，園舍的房子偏小的桷子、檁子進(jìn)行了更換。第四、對幼兒園的平安，實行門衛(wèi)制度，做到狀況登記，做到進(jìn)出鎖門。四、定期檢查，仔細(xì)記載，考核獎懲。第一、幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組實行定期和不定期對各位教職工的工作責(zé)任區(qū)域進(jìn)行檢查，并作好詳盡記載。其次、各自負(fù)責(zé)的工作和工作責(zé)任區(qū)域，凡是出了擔(dān)心全事故，實行一票推翻制，期末考核不得享受幼兒園自有經(jīng)費的全部補貼，工作失誤造成損失者，一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任自負(fù);構(gòu)成刑事犯罪的由司法機(jī)關(guān)處理。第三、平安工作做得好的教職工，期末適當(dāng)經(jīng)濟(jì)嘉獎，評優(yōu)晉級優(yōu)先。下期工作續(xù)聘優(yōu)先。

四、社區(qū)聯(lián)動，維持治安

幼兒園與改建辦聯(lián)防隊、池店鎮(zhèn)派出所開展了治安聯(lián)動活動，共同加強對幼兒園周邊治安工作的維護(hù)，池店鎮(zhèn)派出所定期派警員到園指導(dǎo)平安工作，聯(lián)防隊加強對幼兒園四周的平安巡察，保障了幼兒園的平安。平安假期，盡心盡責(zé)。仔細(xì)做好假期幼兒平安工作。各班于假期起先的前一天加強對幼兒平安學(xué)問的鞏固，并召開幼兒假期平安家長會和外來工家長會，要求家長假期應(yīng)仔細(xì)照看幼兒的平安，同時與每位家長簽定幼兒假期平安責(zé)任書。

五、放假前協(xié)作村委會、小學(xué)給村里全部的水塘、池塘樹立了平安警示標(biāo)記，努力為全部的孩子營造一個平安的暑假環(huán)境。

一學(xué)年來，幼兒園未出現(xiàn)任何平安事故。平安工作重如泰山，我們將以一切為了孩子的平安為動身點，仔細(xì)做好幼兒園平安工作，讓每一個孩子在幼兒園里健康，歡樂成長。今后，我們將接著努力，要以更加飽滿的熱忱投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。我們堅信，在全園教職工的細(xì)心呵護(hù)和耐性培育下，今日的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹。

幼兒園12月管理工作總結(jié)

在當(dāng)前形勢下,幼兒園管理工作雖然得到肯定的發(fā)展,然而仍有一些問題存在,因此幼兒園老師及相關(guān)管理人員,應(yīng)當(dāng)充分相識當(dāng)前存在的一些問題,并且通過有效對策將這些問題解決。今日我給大家整理了幼兒園12月管理工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

12月，一年的最終一個月。12月，積蓄了一年的工作經(jīng)驗。寒冷的天氣里，我們的工作依舊驚慌而勞碌的進(jìn)行著?，F(xiàn)對12。

如下：

一、常規(guī)方面。

幼兒園的平安重于泰山!在幼兒的一日生活之中，良好生活習(xí)慣的培育也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進(jìn)餐方面進(jìn)行著重的培育。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo)、練習(xí)幼兒自己自己穿脫衣服。進(jìn)餐時，老師會先報菜名，講講吃的是什么食物，對小摯友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲。餐中，老師會始終激勵吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小摯友，我們對此調(diào)整了教化措施，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進(jìn)餐的壓力，還增加了幼兒對吃飯的愛好，此種方法已經(jīng)舉薦給陳君卿的媽媽，經(jīng)過在家的試驗，他的媽媽特別認(rèn)可老師的此種方法。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。

12月份，我們的活動主題為冬天來了。在墻面中，老師帶領(lǐng)小摯友們制作了圣誕樹、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天，感受冬天。

三、戶外活動方面。

本月，音樂天氣很冷。

四、家長工作方面。

五、大活動。

12月8日，班級進(jìn)行了家長開放日活動。國際班因為孩子的年齡問題，所以我們進(jìn)行了分組教學(xué)。這樣的教學(xué)形式得到了家長的確定，孩子們也主動與老師互動，主動回答老師的問題。家長們能夠照實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開放活動得到了家長們高度的認(rèn)可!

唐詩。

宋詞的背誦、毛澤東。

詩詞。

的背誦、和多個舞蹈、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的贊揚聲中，我們的學(xué)期匯報演出圓滿結(jié)束了。家長們對這次匯報活動，特別滿足，紛紛贊揚孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的嬉戲活動，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小摯友一起互動嬉戲，也留下了歡聲笑語，增近了親子感情!此次活動，對于許多的小摯友來說，他們?nèi)松械牡谝淮巍Ｐ湃芜@樣的一次活動會肯定會帶給孩子們一份一生的、美妙的回憶。

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這20xx年的最終一個月里，我們班主要圍繞“我們愛運動”“新年來了”等開展主題活動。在十二月里，小摯友們各方面的實力都有了進(jìn)一步的提高，各種活動中的自控實力較好，大多數(shù)小摯友在活動中能仔細(xì)傾聽，特殊是當(dāng)別人在講解并描述時他們也能細(xì)致傾聽，然后再提出自己不同的建議。只是還有個別幼兒在活動中不能細(xì)致聽清晰同伴的講解并描述或老師的提問，而且部分幼兒參與活動的主動性不高。

圣誕接近，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子了解世界的愛好是有促進(jìn)作用的。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍圍著圣誕節(jié)而勞碌、期盼、慶賀著，在活動里孩子們了解了圣誕節(jié)，相識了圣誕老人，制作了圣誕賀卡，在歡樂的音樂聲中歡慶平安日，體驗著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20xx年的最終一周里，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學(xué)日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的留意力。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼視察雪花：他們發(fā)覺雪花有六個花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕，落在臉上特別松軟、雪同時落在手上和衣服上時，手中的雪溶化的比較快、雪后屋頂白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看溶化的雪等等。

在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷，但大部分孩子們在戶外活動中還是那么的精神、有力，并且他們在感知、體驗著運動能去寒，能讓身體發(fā)熱的小隱私。于是在兩場雪的間隙里，星期三我們大班開展了冬季運動會。運動會中小選手們個個精神飽滿，生龍活虎，都顯出自己的看家本事，打算與對手一比高下，加油隊聲聲聲昂揚，在打成平手的拔河競賽中我們結(jié)束了運動會，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成果。星期六我們就跨入了20xx年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙、掛窗花、開慶祝會等活動告辭了十二月，告辭了20xx年，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來。

天氣較冷，大多數(shù)小摯友早晨都能準(zhǔn)時來園，并且主動參與戶外活動。但是個別幼兒卻不能適應(yīng)天氣的改變，常生病，缺課，需加強引導(dǎo)。

轉(zhuǎn)瞬間十二月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十二月主題嬌嬌交的新?lián)从呀虒W(xué)活動也畫一個圓滿的句號。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又?，很好的培育了幼兒的交往實力?/p>

一、教化教學(xué)活動。

對于幼兒來說，摯友是和他一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲的伙伴，與同伴的互動對他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的起先。因此，借助嬌嬌交的新?lián)从堰@個主題，我們希望讓幼兒更熟識四周的人、事、物，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培育育人互助合作的看法。另外，也讓幼兒了解在生活四周也有很多東西可以當(dāng)成我們的摯友，借以培育幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。

我們的特色是愛朗勝利教化和愛朗藝術(shù)教化，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教化教學(xué)活動的設(shè)計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點，在藝術(shù)活動內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好摯友;制作摯友樹;繪畫——我的好摯友;手工——送給摯友的卡片等活動，讓幼兒視察在班上有哪些人是自己的好摯友，自己與好摯友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對好摯友的愛意。在整個課程活動過程中，全部幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的愛好，主動參加活動。班里幼兒都能嫻熟的操作電腦進(jìn)入。

課件。

二、班級日常工作：

幼兒是獨立的個體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好方法，我們和幼兒探討活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則，活動時搞亂材料，破壞他人創(chuàng)建好不好?不好，我們就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、敬重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你興奮嗎?那我們就應(yīng)當(dāng)相互謙讓，或合作玩。

為完善常規(guī)管理，我們也注意團(tuán)隊精神增加班級凝合力，培育幼兒建立集體榮譽感，在我們老師的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在特性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的憐憫心和責(zé)隨意識，能關(guān)注自己熟識的人，并懂得與同伴共享歡樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中，孩子們能主動、主動地參加;遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的老師仔?xì)做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多熬煉身體，增加幼兒的身體素養(yǎng)。

三、家長工作。

因為天氣的關(guān)系，常常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的狀況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。老師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實施，全須要家長的協(xié)作，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，常常與家長溝通，了解幼兒在家的狀況析緣由，商討教化方法。引導(dǎo)家長主動投入到幼兒園的各項活動中來，共建家園合作一樣的教化模式。在本月我班幼兒家長能夠根據(jù)老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，主動協(xié)作老師的工作，除此之外，成長紀(jì)念冊也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熥屑?xì)填寫，將幼兒在園狀況精確剛好的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園狀況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些狀況剛好告知老師，家園互動幫助幼兒更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康、歡樂中成長!

我們還有一些方面須要改進(jìn)：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達(dá)到規(guī)定的要求;幼兒的禮貌有待加強，特殊是對其他老師不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)須要不斷加強。

以上是我們小二班十二月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷努力，同心協(xié)力將班級工作做得更好，我們會不斷進(jìn)取，為更好的開展班級工作而努力!

幼兒園幼兒管理工作總結(jié)

管理工作是幼兒園工作的基礎(chǔ),而老師是幼兒園管理工作的核心.老師工作的主動性、主動性和創(chuàng)建性會干脆影響到幼兒園工作的成效。今日我給大家整理了幼兒園幼兒管理工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

光陰似箭，時間荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，201x年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得驕傲的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成果，發(fā)覺問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、基本狀況。

我園現(xiàn)有幼兒111人，開設(shè)托班、小班、中班、大班四個班級。共有教職員工8人，其中老師5人，保育員1人，炊事員1人，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室(4間)、睡室、舞蹈室、廚房、門衛(wèi)室、教室宿舍、貯存室、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全，有戶外活動場地，幼兒園占地面積1124平方米。

二、明確辦園方向，強化內(nèi)部管理。

有效好用的教研活動，仔細(xì)細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小連接工作，提高辦園質(zhì)量。

我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、扎實高效，并對各部門、各崗位進(jìn)行詳細(xì)分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的主動性，發(fā)揮其潛能。

三、落實素養(yǎng)教化，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

一學(xué)年來，我園堅持以實施高質(zhì)量的素養(yǎng)教化為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推動幼兒教化素養(yǎng)教化工程。各班在實施基礎(chǔ)課程的同時，還依據(jù)幼兒愛好愛好，開展了我園特色的愛好培育。如：繪畫、音樂、舞蹈等，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的愛好，發(fā)揮自己的特長。各組制定了的活動安排并仔細(xì)實施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還仔細(xì)開展了元旦趣味運動會、“六一金色童年”文娛匯演等活動。在這些活動中，我們始終面對全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得勝利的均等機(jī)會，使孩子們自信念得到了增加，特性得到了良好發(fā)展。特殊是“六一”文藝匯演還被楚雄民情直通車欄目所拍攝報道，得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會、家長的廣泛好評。

四、奧運。

演講稿。

切家園聯(lián)系，發(fā)揮教化合力。

本年度中，我園進(jìn)一步親密了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教化的合力。本年度中，我園分別于201x年12月、，201x年5月、7月召開了家長座談會，其中也特殊對我園的幼兒平安、教化教學(xué)活動的組織與實施，素養(yǎng)教化的開展?fàn)顩r，衛(wèi)生保健學(xué)問等進(jìn)行了宣講。通過家長會，開拓了家長的視野，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣揚櫥窗，使家長了解幼兒園的教化動態(tài)，由各班老師定期更換家長園地，使家長剛好了解班級的重大活動，教化內(nèi)容，溝通家長教化子女的閱歷，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長主動參加。同時，各班敏捷采納家訪，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長特性與家進(jìn)步行“特性化”溝通，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與協(xié)作，收到了良好效果。

五、加強后勤管理，提高服務(wù)意識。

本年度中，我們接著執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行酷愛幼教事業(yè)、酷愛孩子的思想教化和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增加責(zé)任感和光榮感。同時，幫助她們駕馭基本的幼兒保健理論學(xué)問：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們依據(jù)本園的實際狀況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照看好孩子的生活，還主動協(xié)作老師組織好教化活動，并在一日活動中隨時留意對孩子的思想品德教化和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培育。我們依照所制定的“一日活動保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實施。如讓保育員帶午睡，參加班級教化活動等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且熬煉、提高了保育員的組織、管理實力。

本年度中，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理方法實施細(xì)則，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并仔細(xì)記載和評析。老師每天堅持晨檢，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強視察和日常護(hù)理，并剛好記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。仔細(xì)做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭協(xié)作理，養(yǎng)分均衡，保證幼兒的生長須要。定期召開伙委會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的看法，同時，加強衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有運用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供應(yīng)，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。一年來，我園無任何平安事故的發(fā)生。

總結(jié)一學(xué)年以來的工作，我們在取得成果的同時，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探究與實踐還不夠，部分教職工的主子翁意識還不強;嬉戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強;老師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱忱、嶄新的面貌、科學(xué)的看法和求實的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績!

伴隨著孩子們的成長，幼兒園在成長，我們的老師在成長，隴川縣其次示范幼兒園的教化理念和教學(xué)閱歷也在日益豐富，本學(xué)期我園共有27名教職員工，256名就讀幼兒，老師隊伍及幼兒入園率不斷上升。學(xué)期中教研工作緊緊圍繞“以園本教研為