兒童視角下的幼兒項目化學(xué)習(xí)活動實踐-以中班活動“一張生日照”為例

兒童視角下的幼兒項目化學(xué)習(xí)活動實踐——以中班活動“一張生日照”為例兒童視角下的幼兒項目化學(xué)習(xí)活動實踐——以中班活動“一張生日照”為例摘要：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的第一步，項目化學(xué)習(xí)活動在幼兒園教育中起著非常重要的作用。本文以中班的一次活動“一張生日照”為例，通過從幼兒視角出發(fā)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗和實際情境，設(shè)計了一系列的化學(xué)學(xué)習(xí)活動，旨在培養(yǎng)幼兒的化學(xué)知識、思維和動手能力，促進幼兒的全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：項目化學(xué)習(xí)；幼兒視角；幼兒園；中班；生日照一、引言項目化學(xué)習(xí)活動是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)策略，通過探究性學(xué)習(xí)、實踐性活動和問題解決等方式，讓幼兒在參與活動的過程中獲得知識、技能和態(tài)度的綜合發(fā)展。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的第一步，其教育方式應(yīng)當(dāng)充分考慮到幼兒的年齡特點和發(fā)展需求。項目化學(xué)習(xí)活動正是一種很好的方式，能夠滿足幼兒的探索欲望，培養(yǎng)他們的動手能力和問題解決能力。本文將以中班活動“一張生日照”為例，探究兒童視角下的幼兒項目化學(xué)習(xí)活動實踐。二、活動背景中班的孩子年齡在4-5歲之間，正處于幼兒園生活的黃金階段。他們對周圍的事物充滿了好奇心和探索欲望，對世界充滿了無限想象。他們對自己的生日更是充滿了期待和興奮。因此，通過設(shè)計一個以生日為主題的活動，能夠吸引幼兒們的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。三、活動目標(biāo)通過“一張生日照”活動的實施，旨在培養(yǎng)幼兒的化學(xué)知識、思維和動手能力，具體目標(biāo)如下：1.培養(yǎng)幼兒觀察和描述事物的能力；2.培養(yǎng)幼兒的比較和歸類能力；3.培養(yǎng)幼兒的實驗設(shè)計和探究能力；4.培養(yǎng)幼兒的合作和溝通能力；5.促進幼兒的審美情感的發(fā)展。四、活動實施1.活動準(zhǔn)備：（1）制作活動所需物品：照相機、相框、化學(xué)實驗器材、彩紙、顏料、刷子等；（2）準(zhǔn)備活動材料：生日蛋糕、糖果、禮物等。2.活動過程：（1）觀察和描述事物階段：幼兒園教師通過展示一張生日照片，讓幼兒觀察照片中的物品，并引導(dǎo)幼兒描述這些物品的特征，如顏色、形狀、大小等。教師還可以通過提問，讓幼兒思考這些物品是怎么來的，是由什么材料制成的。（2）比較和歸類階段：在這個階段，教師將一些具有相似特征的物品呈放在一起，讓幼兒觀察并比較它們之間的差異和相似之處。比如，教師可以將不同顏色的糖果放在一起，讓幼兒發(fā)現(xiàn)它們的顏色有何不同，并指導(dǎo)幼兒將它們按顏色分類。（3）實驗設(shè)計和探究階段：在這個階段，教師可以引導(dǎo)幼兒設(shè)計一些簡單的實驗，讓幼兒親自動手操作，并觀察實驗結(jié)果。比如，教師可以提出一個問題：“為什么蠟燭可以點燃？”讓幼兒自己進行實驗，通過燃燒蠟燭的方式，發(fā)現(xiàn)火焰的形成是由蠟燭燃燒產(chǎn)生的。（4）合作和溝通階段：在這個階段，教師將幼兒分成小組，讓他們一起合作完成一項任務(wù)，比如，設(shè)計一個生日照的相框。在設(shè)計過程中，教師鼓勵幼兒們進行交流和合作，互相傾聽和尊重對方的意見。（5）審美情感發(fā)展階段：在最后的階段，教師引導(dǎo)幼兒欣賞各自設(shè)計和制作的生日照相框，并讓他們分享制作過程中的感受和經(jīng)驗。同時，教師還鼓勵幼兒欣賞其他幼兒的作品，培養(yǎng)他們的審美情感和欣賞能力。五、活動總結(jié)與評價通過“一張生日照”的活動實踐，幼兒們不僅學(xué)到了化學(xué)的基本知識，如物質(zhì)的特征和變化等，還培養(yǎng)了觀察和描述事物的能力、比較和歸類的能力、實驗設(shè)計和探究的能力、合作和溝通的能力以及審美情感的發(fā)展。同時，幼兒們也獲得了一種探究和實踐的感受，激發(fā)了他們對學(xué)習(xí)的興趣和動力。本文以中班活動“一張生日照”為例，探究了兒童視角下的幼兒項目化學(xué)習(xí)活動