初中物理《分子熱運動》同步練習（二）

《分子熱運動》同步練習1．[2012·東營]下列現(xiàn)象屬于擴散的是 ()A．打開香水瓶，香味四處飄逸B．拍打衣服時灰塵紛紛落地C．放在空氣中的鐵塊，過一段時間生銹了D．冰熔化2．[2012·株洲]清晨樹葉上的露珠看起來呈球狀，對此解釋合理的是 ()A．分子不停地做無規(guī)則運動B．分子之間存在間隙C．分子之間存在引力D．分子之間存在斥力3．如圖所示，上、下兩個廣口瓶分別裝有空氣和二氧化氮氣體，中間用玻璃板隔開，抽去玻璃后 ()圖13－1－2A．二氧化氮向上方擴散，空氣不會向下方擴散B．空氣向下方擴散，二氧化氮不會向上方擴散C．空氣和二氧化氮將同時向?qū)Ψ綌U散D．當兩種氣體分布均勻后，分子就不會向上或向下運動了4．下列對分子的認識，說法正確的是 ()A．用普通放大鏡觀察炭筆的筆跡，可直接觀察到炭分子B．水與酒精混合后總體積變小，可說明分子間有引力C．墨水滴入清水杯中，整杯水會變色，可說明分子是運動的D．海綿受擠壓后體積變小，可說明分子間有空隙5．[2012·泰州]水與酒精混合，總體積會變小，是因為分子間有________，分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水，熱水中的墨水擴散快，說明分子無規(guī)則運動的快慢與________有關(guān)。6．燒水時，水壺中的水不能裝得太滿，否則燒水過程中水會溢出出現(xiàn)危險，從分子的角度分析這是由于 ()A．水分子間的相互作用力消失B．水分子的體積增大C．水分子間的引力減小D．水分子的運動范圍增大，分子間距增大7．蘇州市已開展對空氣中PM2.5濃度的監(jiān)測工作。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們在空中做無規(guī)則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進入血液對人體形成危害。室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放，室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧。PM2.5在空中的運動____________(選填“屬于”或“不屬于”)分子的熱運動；有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是________________。圖13－1－38．課堂上，楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平。將磨平的端面相對，用力壓緊，兩段鉛塊合在了一起，就像沒有斷開過一樣。接著楊老師按圖中方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺上，然后在鉛塊下面懸吊了多個鉤碼。兩鉛塊仍未分離。面對出乎意料的現(xiàn)象，同學們議論紛紛。圖13－1－3(1)上述實驗說明了什么呢？同桌的小李、小趙同學分別談了自己的看法。你的看法是_____________________________________________________。(2)為了粗略地測出如圖所示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對B的分子作用力大小，小李、小趙同學找來了以下器材：A．刻度尺 B．停表C．彈簧測力計 D．溫度計E．量筒①他們應(yīng)該選擇的器材是其中的________(填器材的字母代號)；②他們應(yīng)該直接測量的物理量是____________________________(填所測物理量的名稱和符號)；③用測得的物理量表示出的單位面積上A