版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2013級第三四學(xué)期期末考試全校卷
考生總分/及格分100/60時長/用時120/54分鐘
2015-07-042016-06-30
提交情況手動提交開始考試提交時間
17:34:0010:23:15
客觀題(共35題,每題2分)
?1
?經(jīng)過多年努力,終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入大學(xué),原本以為可以松口氣甚至有機會放開手
腳好好"享受生活",卻發(fā)現(xiàn)似乎有更沉重的學(xué)業(yè)任務(wù)擺在面前。更要命的是,十
幾年來百般靈驗的學(xué)習(xí)方法如今卻也“水土不服"。這些是很多大學(xué)生曾經(jīng)遭遇或
正在面臨的難題。針對這種情況,你認(rèn)為以下說法正確的是:
A.苦了這么年多,好不容易上了大學(xué),就應(yīng)該好好的玩,好好的樂
B.調(diào)整學(xué)習(xí)方法,規(guī)劃好豐富多彩的校園生活
C.原來大學(xué)和中學(xué)一樣都是“密封罐",我還是抱著書本繼續(xù)啃吧
D.以上都不對
正確答案:B
?2
?大學(xué)階段短暫而重要,在這個人生的關(guān)鍵時期,如果不做好自己的職業(yè)生涯設(shè)計,
以后將要花費更多的時間與金錢來彌補。因此,作為新時期的大學(xué)生,一定要具有
強烈的職業(yè)生涯設(shè)計的意識,在知己的基礎(chǔ)上,審時度勢,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,
確立自己的職業(yè)目標(biāo)。這一說法,你認(rèn)為:
A.正確
B.錯誤
正確答案:A
?3
?社團(tuán)是一個大家庭,無論在社團(tuán)中是什么定位,扮演什么角色,融入這個集體是首
要的。這種說法,你認(rèn)為:
A.正確
B.錯誤
正確答案:A
x
?4
?科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會使學(xué)習(xí)事半功倍。關(guān)于學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識,下列哪項是正確的:
A.學(xué)習(xí)時間越長,學(xué)習(xí)效果就越好
B.最有價值的知識是關(guān)于方法的知識,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的“加速器"和"催
化劑"。
C.只要智商高就能學(xué)好
D.只要有學(xué)習(xí)欲望就能取得理想的學(xué)習(xí)成績
正確答案:B
5
?學(xué)好就業(yè)指導(dǎo)課,應(yīng)該注意的問題不包括:
A.利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
B.知行并重
C.主動請別人提問題
D.要有針對性
正確答案:C
?6
?隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和信息傳播手段的日益網(wǎng)絡(luò)化趨勢,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源成為重
要的學(xué)習(xí)資源之一。下列哪項不是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的組織形式:
A.電子書籍
B.網(wǎng)頁網(wǎng)站
C.導(dǎo)航系統(tǒng)
D.搜索引擎
正確答案:A
V
?7
?社團(tuán)的種類林林總總,其中以專業(yè)學(xué)習(xí)、交流、課外科技活動為主要內(nèi)容的社團(tuán)屬
于哪一類?
A.理論類社團(tuán)
B.文藝類社團(tuán)
C.科技類社團(tuán)
D.公益類社團(tuán)
正確答案:c
?我們最好在什么時候開始考慮個人的職業(yè)生涯發(fā)展問題?
A.大學(xué)畢業(yè)前
B.剛進(jìn)大學(xué)時
C.上大學(xué)之前
D.盡早
正確答案:D
9
?某宿舍的A、B兩位同學(xué)非常勤快,總是把宿舍衛(wèi)生搞得干干凈凈、整整齊齊。C
君只是偶爾搞一下,而D君則從不搞衛(wèi)生,以我為中心。當(dāng)別人正干得滿頭大汗時,
他卻躺在床上悠閑地看書。A、B多次動員也不見效。時間久了,A、B就心理有點
不平衡:干嘛是我們干,他們就不用干!于是兩人就采取隔離措施:排擠C和D同
學(xué)、把他們的垃圾放在他們的位置上、不和他們說話等等,導(dǎo)致宿舍關(guān)系極度緊張。
對于這種矛盾的解決方法,下面哪項是不可取的?
A.每個舍員自我檢討、相互協(xié)商,選出舍長,制定宿舍制度
B.舍友之間多交流溝通、建立起團(tuán)結(jié)友爰、互助上進(jìn)的人際交往環(huán)境
C.報告輔導(dǎo)員和宿管科,將D同學(xué)調(diào)離宿舍
D.給C和D同學(xué)以真誠的關(guān)注,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
正確答案:C
V
?10
?某大一新生面對著招新現(xiàn)場聲勢浩大的“百團(tuán)大戰(zhàn)",一時間心血來潮,隨大流選
報了一個學(xué)校中規(guī)模最大的社團(tuán),自此有了超強的歸屬感。可隨著社團(tuán)活動的開展
和參與,她卻發(fā)現(xiàn)這個團(tuán)體在給自己提供了一些鍛煉機會的同時,給自己帶來了不
少新麻煩。社團(tuán)的宗旨與實際的活動似乎還有著一定的偏差,更與自己當(dāng)初的理解
和想象有著很大不同,活動內(nèi)容雖然頻繁但卻并不是自己最感興趣的,經(jīng)過一個學(xué)
期的調(diào)整也沒能適應(yīng)社團(tuán)的文化氛圍。于是,他開始有些后悔自己當(dāng)初輕率的決定,
忙亂之后居然是煩惱。這個案例說明了什么問題:
A.并非所有同學(xué)都適合參加社團(tuán)活動
B.社團(tuán)活動只是那些能力強的同學(xué)的舞臺
C.選擇社團(tuán)時,應(yīng)該有所為,有所不為,冷靜選擇社團(tuán)
D.參加社團(tuán)活動要執(zhí)著,不能畏難而退
正確答案:C
7
?11
?以下關(guān)于職業(yè)興趣的說法,錯誤的是:
A.職業(yè)興趣是職業(yè)選擇的重要依據(jù)
B.職業(yè)興趣是客觀的
C.職業(yè)興趣可以培養(yǎng)
D.職業(yè)興趣是自我認(rèn)知的重要內(nèi)容之一
正確答案:B
V
?12
?生涯規(guī)劃過程中,認(rèn)識自我一般包含哪些方面?
A.了解自己的職業(yè)性格、職業(yè)能力
B.了解自己的職業(yè)價值觀、職業(yè)性格、職業(yè)能力
C.了解自己的職業(yè)價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力
D.了解自己的職業(yè)價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)成熟度
正確答案:C
13
?下列選項中,不屬于常見的人格測評量表的是:
A.加州人格問卷
B.卡特爾16PF
C.明尼蘇達(dá)拼版測驗
D.MBTI
正確答案:C
14
?在個人的職業(yè)發(fā)展中,對自我的認(rèn)知是明確發(fā)展方向的基礎(chǔ)。那么我們應(yīng)該從哪些
方面來了解職業(yè)自我?
A.職業(yè)能力
B.職業(yè)興趣
C,職業(yè)價值觀
D.以上均是
正確答案:D
V
?15
?自我認(rèn)識的維度之一是社會我。以下選項中,不屬于社會我維度的是:
A.家庭背景
B.家庭經(jīng)濟狀況
C.價值觀
D.婚姻狀況
正確答案:c
?16
?與愛成功的人相處,以下做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.如果有不舒服的感覺,就表達(dá)給他們
B.即使有不舒服的感覺,也不要表達(dá)給他們
C.稱贊他們成功的事
D.稱贊他們個人本身
正確答案:B
17
?誰首次提出了職業(yè)選擇理論,并闡述了個性與環(huán)境類型相匹配的思想?
A.霍蘭德
B.萊恩
C.桑代克
D.坎貝爾
正確答案:A
7
?18
?了解自己的天賦可以發(fā)現(xiàn)自己的長處,增加自信心,從而更好地發(fā)揮潛力。你認(rèn)為
這種說法:
A.正確
B.錯誤
正確答案:A
?19
?處于“成長后期”的企業(yè),制度和體系都已上了軌道,想在這樣的企業(yè)中短期內(nèi)獲
得晉升或加薪比較困難。這一說法,你認(rèn)為:
A.正確
B.錯誤
正確答案:A
7
?20
?以下行業(yè)中,屬于第一產(chǎn)業(yè)的是:
A.林業(yè)
B.制造業(yè)
C.建筑業(yè)
D.商業(yè)
正確答案:A
V
?21
?黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才,類別不同,界定標(biāo)準(zhǔn)不同。這句話
體現(xiàn)了人才標(biāo)準(zhǔn)的哪個基本特性:
A.實踐性
B.多樣性
C.相對性
D.創(chuàng)造性
正確答案:B
?22
?當(dāng)你想了解一個不熟悉的職業(yè)時,可以找到這個職業(yè)的成功人士,對他進(jìn)行結(jié)構(gòu)化
的訪談。這種探索職業(yè)世界和了解職業(yè)信息的方法稱之為:
A.職場人物訪談
B.生涯人物訪談
C.職場人物探索
D.生涯人物探索
正確答案:B
23
?各種用人單位中,對勞動力需求量最大的是:
A.MM
B.事業(yè)單位
C.企業(yè)
D.其他單位
正確答案:C
7
?24
?不同的社會環(huán)境給予個人的職業(yè)信息是不同的。下列四項中,哪一項不是社會環(huán)境
所包含的因素:
A.社會文化環(huán)境
B.人口環(huán)境
C.企業(yè)文化
D.社會價值觀念
正確答案:C
7
?25
?小明在填報高考志愿時選擇的是師范院校,因為他父母都是教師,他們認(rèn)為如果小
明報考師范院校的話,將來小明工作以后他們可以助他一臂之力。雖然小明對教師
這一行業(yè)不太感興趣,但一想"不聽老人言,吃虧在眼前",也就同意了。小明的
這種決策風(fēng)格屬于哪種類型?
A.猶豫型
B.順從型
C.直覺型
D.計劃型
正確答案:B
?26
?大學(xué)生擇業(yè)傾向受價值觀的影響,其表現(xiàn)為外在的就業(yè)動機。把擇業(yè)考慮第一因素
放在社會需要上面,當(dāng)社會需要與個人利益發(fā)生沖突時,選擇把社會需要放在第一
位,這屬于什么類型的就業(yè)動機:
A.貢獻(xiàn)型
B.謀生型
C.創(chuàng)業(yè)型
D.主動型
正確答案:A
27
?對于SWOT分析方法,下面說法正確的是:
A.它只能用于個人的分析,不能用于團(tuán)隊和組織的分析
B.它既能用于個人分析,也能用于組織和團(tuán)隊的分析
C.它只是一種定性的分析方法,沒有說服力
D.它只能分析出個人的優(yōu)缺點,并不能幫助人們改善自己目前的情況
正確答案:B
x
?28
?要做出滿意的決策,以下步驟正確的是:①學(xué)習(xí)理性決策②了解決策風(fēng)格③辨識
可控因素④甄別決策信念⑤行動促成決定
A.①④②③⑤
B.②①④③⑤
C.①②④③⑤
D.①②③④⑤
正確答案:B
V
?29
?按照對職業(yè)和自己的了解水平,可以將決策者分成四種典型的類型,其中對自己的
特征一清二楚,對職業(yè)世界的情況也洞若觀火,因此能理性分析各種利弊得失,做
出最適當(dāng)?shù)臎Q定的,是何種類型:
A.猶豫型
B.直覺型
C.邏輯型
D.順從型
正確答案:c
?30
?很多應(yīng)屆畢業(yè)生剛?cè)肼殘鰰r,常常不善傾聽,給人際關(guān)系和團(tuán)隊合作帶來了障礙。
那么應(yīng)怎樣提高傾聽能力,傾聽別人時有哪些注意事項,以下說法錯誤的是:
A.談話中不要時不時地發(fā)出一些“是的,恩,我知道,好的"之類的聲音來打斷對
方
B.學(xué)著用眼神進(jìn)行交流,讓說話者知道你對他說的非常感興趣
C.不要急著說話,有時候,對方所需要的只是一對善于傾聽的耳朵
D.假如你集中注意力的時間很短,主動重復(fù)對方剛剛說的話以保持注意力
正確答案:A
31
?人際交往中,把對方機械地歸入某一類群體,并把自己對這類群體的習(xí)慣化概括加
到對方身上,這種心理傾向,我們稱之為:
A.刻板印象
B.暈輪效應(yīng)
C.投射蜂
D.角色固著
正確答案:A
V
?32
?在與別人談話的過程中,一方說而另一方聽不是真正的溝通,只有雙向的才叫做溝
通。你認(rèn)為這種說法:
A.正確
B.錯誤
正確答案:A
7
?33
?掌握非語言溝通的技能包括兩個方面:一、觀察對方的非語言信息;二、適當(dāng)?shù)匕l(fā)
出自己的非語言信息。關(guān)于這兩個方面,下列說法正確的是:
A.如果能敏銳地感受他人發(fā)出的信號,并且加以適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),則不論在人際關(guān)系、
討論、談判及銷售拜訪上,都能占有優(yōu)勢
B.如果能熟練地運用肢體語言,就能在溝通中更多、更快地表達(dá)自己的信息用意,
輕松地促成溝通目的
C.必須將所有分散的動作加以組合解讀,才能準(zhǔn)確、完整地理解身體語言的意義
D.以上說法都正確
正確答案:D
?34
?在與別人交談的過程中,應(yīng)掌握哪些技巧?以下說法正確的是:
A.通過語言和表情傳遞給對方你的理解和感受
B.適度展開自己的話題
C.專心聽講時給予自己的暗示性贊美
D.以上都對
正確答案:D
7
?35
?勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。怎樣做時間的主人,有很多方法
和策略。以下方法中有一項是錯誤的,你認(rèn)為是:
A.改變拖延的陋習(xí)
B.控制局面,不管事情重要與否,先完成最緊急的
C.規(guī)律地生活,專時專用
D.設(shè)定目標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行計劃
正確答案:B
主觀題(共3題,每題10分)
1
影響職業(yè)發(fā)展的環(huán)境因素有哪些?
L社會環(huán)境
①經(jīng)濟發(fā)展水平在經(jīng)濟發(fā)展水平高的地區(qū),企業(yè)相對集中,優(yōu)秀企業(yè)也比較多,個人職業(yè)
選擇的機會就I:徽多,因而就有利于個人職業(yè)發(fā)展;反之,在經(jīng)濟落后地區(qū),個人職業(yè)發(fā)展
也會受到限制。
②社會文化環(huán)境包括教育條件和水平、社會文化設(shè)施等。在良好的社會文化環(huán)境中,個人
能受到良好的教育和熏陶,從而為職業(yè)發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。
③政治制度和氛圍政治和經(jīng)濟是相互影響的,政治不僅影響到一國的經(jīng)濟體制,而且影響
著企業(yè)的組織體制,從而直接影響到個人的職業(yè)發(fā)展;政治制度和氛圍還會潛移默化地影響
個人的追求,從而對職業(yè)生涯產(chǎn)生影響。
④價值觀念一個人生活在社會環(huán)境中,必然會受到社會價值觀念的影響,大多數(shù)人的價值
取向,甚至都是為社會主體價值取向所左右的。一個人的思想發(fā)展、成熟的過程,其實就是
認(rèn)可、接受社會主體價值觀念的過程。社會價值觀念正是通過影響個人價值觀而影響個人的
職業(yè)選擇。
2.組織環(huán)境
企業(yè)文化前面我們已經(jīng)提到過,企業(yè)文化決定了一個企業(yè)如何看待她的員工,所以,員工的
職業(yè)生涯,是為企業(yè)文化所左右的。一個主張員工參與管理的企業(yè)顯然比一個獨裁的企業(yè)能
為員工提供更多的發(fā)展。
參考答案:
一、影響職業(yè)發(fā)展的宏觀環(huán)境1.社會文化環(huán)境社會文化環(huán)境包括教育條件和水平、社會
文化設(shè)施等。在良好的社會文化環(huán)境中,個人能受到良好的教育和熏陶,從而為職業(yè)發(fā)展打
下更好的基礎(chǔ)。2.人口環(huán)境人口環(huán)境,尤其是個人所在地區(qū)的人文因素對職業(yè)選擇與職
業(yè)發(fā)展有重要影響。3.政治法律環(huán)境政治因素主要涉及國家的方針、政策,影響職業(yè)的
政治因素包括:教育制度、政治體制、經(jīng)濟管理體制、人才流動的政策等等。現(xiàn)行的戶籍制
度、住房制度、人事制度和社會保障制度,這些因素都會對職業(yè)的選擇和發(fā)展產(chǎn)生重要的影
響。4.經(jīng)濟環(huán)境經(jīng)濟環(huán)境是影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要因素,具體來說,經(jīng)濟環(huán)境
的影響主要有:(1)當(dāng)經(jīng)濟處于蕭條時期,企業(yè)的效益降低,對人力資源的需求減少,
因而職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的機會減少;當(dāng)經(jīng)濟處于高速發(fā)展時期,企業(yè)處于擴張階段,對人
力資源需求量增加,職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的機會增多。(2)勞動力市場的供求狀況對職
業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。如果某類職業(yè)的人才供不應(yīng)求,則職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的
機會增多;相反,某類人才供過于求,職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的機會減少。(3)當(dāng)人們的
收入水平提高時,對商品消費的需求會增加,企業(yè)擴大生產(chǎn),從而增加對人力資源的需求,
職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的機會增多;相反,職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的機會減少。(4)在經(jīng)濟
發(fā)展水平高的地區(qū),企業(yè)相對集中,優(yōu)秀企業(yè)也I:瞰多,個人職業(yè)選擇的機會就比較多,因
而就有利于個人職業(yè)發(fā)展;反之,在經(jīng)濟落后地區(qū),個人職業(yè)發(fā)展也會受到限制。5.技
術(shù)環(huán)境技術(shù)環(huán)境包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、高新技術(shù)的影響、現(xiàn)代化技術(shù)與管理的發(fā)展等等。
科學(xué)技術(shù)對職業(yè)發(fā)展的影響是全面的,它具體的影響在以下兩個方面:(1)工業(yè)自動化
的普及與提高,對工業(yè)科學(xué)化、技術(shù)化的發(fā)展起到了促動作用,給就業(yè)市場也帶來了一定的
影響。一方面,自動化增加了新的工作崗位;另一方面,自動化又淘汰了一些舊的工作崗位。
(2)從勞動密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化到資本密集型再轉(zhuǎn)化到知識密集型,給人生的發(fā)展提出了新的
挑戰(zhàn)。這要求我們根據(jù)環(huán)境的變化不斷地更新自己的知識結(jié)構(gòu),順應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和社會
的發(fā)展。二、影響職業(yè)發(fā)展的微觀環(huán)境1.組織環(huán)境個人所在的組織環(huán)境對個人職業(yè)發(fā)
展有著重要的影響,當(dāng)組織環(huán)境適宜于個人發(fā)展時,個人職業(yè)更容易取得成功。從組織內(nèi)部
環(huán)境看,影響職業(yè)發(fā)展的因素也是多方面的,主要包括組織狀況、人力資源管理現(xiàn)狀、管理
人員的支持和組織文化等。2.家庭環(huán)境每個人孩提時的成長環(huán)境,對他們今后的職業(yè)目
標(biāo)、職業(yè)選擇有很大影響:首先,教育方式的不同,造成他們認(rèn)知世界的方法不同;其次,
父母是孩子最早觀察和模仿的對象,孩子必然會得到父母職業(yè)技能的熏陶;再次,父母的
受教育狀況、社會地位、家人的期望、價值觀、態(tài)度、行為、人際關(guān)系等,對個人的職業(yè)選
擇和職業(yè)發(fā)展起到直接和間接的深刻影響。3.朋友、同齡群體環(huán)境朋友、同齡群體的工
作價值觀、工作態(tài)度、行為特點等不可避免地會影響到個人對職業(yè)的偏好和變換職業(yè)的可能
性等。
2
職業(yè)生涯行動計劃制定的原則有哪些?
(1)清晰性原則:考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確?實現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)?
(2)挑戰(zhàn)性原則:目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性,還是僅保持其原來狀況而已?
(3)動態(tài)原則:目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依循環(huán)境的變化而作調(diào)整?
(4)一致性原則:主要目標(biāo)與分目標(biāo)是否一致?目標(biāo)與措施是否一致?個人目標(biāo)與組織
目標(biāo)是致?
(5)激勵性原則:目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長?是否能對自己產(chǎn)生內(nèi)在的激
勵作用?
(6)合作性原則:個人的目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?
(7)全程原則:擬定生涯規(guī)劃時必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程,作全程的考慮。
(8)量化清晰原則:生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排,必須具體可行。
(9)務(wù)實原則:實現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多,在做規(guī)劃時必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會
環(huán)境、組織環(huán)境以及其他相關(guān)的因素,選擇確實可行的途徑。
(10)可評量原則:規(guī)劃的設(shè)計應(yīng)有明確的時間限制或標(biāo)準(zhǔn),以便評量、檢查,使自己隨
時掌握執(zhí)行狀況,并為規(guī)劃的修正提供參考依據(jù)。
參考答案:
在制定職業(yè)生涯行動計劃時,應(yīng)該遵循SMART原則。(1)S(Specific)計劃要清晰、
明確。所謂明確就是要用具體的語言清楚地說明要達(dá)成的行為標(biāo)準(zhǔn)。要做到這一點,需要回
答以下6個"W"。Who:誰參與;What:要完成什么;Where:確定一個地點;When:
確定一個時間期限;Which:確立必要條件和限制;Why:明確原因,完成此計劃的目的
或好處。(2)M(Measurable)即計劃目標(biāo)要可量化,要有一組數(shù)據(jù)作為衡量是否達(dá)
成目標(biāo)的依據(jù)。確保目標(biāo)可量化,可以問自己:我怎么知道自己達(dá)到目標(biāo)沒?是多少?有的
東西不好量化,也要盡量找到一個量化的標(biāo)準(zhǔn)。(3)A(Attainable)即設(shè)定的計劃任
務(wù)要有挑戰(zhàn)性,但又一定是可達(dá)成的。目標(biāo)要通過努力可以實現(xiàn),不能過彳麻口偏高。(4)
R(Relevant)制定的計劃要有現(xiàn)實性,要和實際情況相關(guān)聯(lián)。制定的計劃最好是自己愿
意干,并且能夠干好的。一定要注意計劃的制定要和崗位的職責(zé)是有關(guān)系的。比如,打算從
事會計工作,努力考個會計師證是很有必要的;而花費很多時間去考心理咨詢師證,就沒多
大必要了。(5)T(Timebound)計劃要有時限性,要在規(guī)定的時間內(nèi)完成,時間一到,
就要看結(jié)果。
3
何謂"時間管理"?時間管理對于職場人意義何在?如何進(jìn)行高效的時間管理?
時間管理是:間管理是指通過事先規(guī)劃和運用一定的技巧、方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級英語Travel課件
- 《實驗室空調(diào)系統(tǒng)》課件
- 《檔案價值鑒定》課件
- 單位管理制度集合大全人事管理篇十篇
- 單位管理制度集粹選集人力資源管理篇十篇
- 單位管理制度匯編大全人事管理篇
- 單位管理制度合并匯編【人員管理篇】
- 單位管理制度分享合集員工管理篇
- 單位管理制度范文大合集職工管理十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)匯編職員管理十篇
- 2023-2024學(xué)年浙江省杭州市上城區(qū)教科版四年級上冊期末考試科學(xué)試卷
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級上冊
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語三年級上冊
- 使用單位特種設(shè)備安全風(fēng)險管控清單
- 《中國古代文學(xué)史——李白》優(yōu)秀PPT課件
- 履帶吊驗收表
- AAEM的應(yīng)用機理
- 2018-2019學(xué)年第一學(xué)期西城小學(xué)三年級數(shù)學(xué)期末試題
- GB-T-12137-2015-氣瓶氣密性試驗方法
- 學(xué)生學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)書
- 煙葉種植及加工項目可行性研究報告寫作范文
評論
0/150
提交評論