黃帝的傳說(shuō)實(shí)踐展示課修改

原始森林傳說(shuō)《祖先的搖籃》古代神話傳說(shuō)《羿射九日》

古代帝王傳說(shuō)《黃帝的傳說(shuō)》世界之初炎黃二帝黃帝爭(zhēng)當(dāng)黃帝紀(jì)念館講解員黃帝的傳說(shuō)25部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第八單元任務(wù)一初讀課文明黃帝之人1、請(qǐng)同學(xué)們自由、大聲地朗讀課文，遇到難讀的地方多讀幾遍，把字音讀正確，把句子讀通順。2、邊讀邊思考：課文寫了黃帝的幾個(gè)故事？①②③④⑤⑥⑦小標(biāo)題小標(biāo)題造車造船8黃帝時(shí)間：姓名：成就：尊稱：五六千年前軒轅有很多創(chuàng)造發(fā)明“黃帝”默讀課文第一段，把黃帝的相關(guān)信息補(bǔ)充到海報(bào)上。黃帝的傳說(shuō)視頻.mp4

黃帝

聯(lián)盟創(chuàng)造

推舉

尊稱

chuànɡtuīzūnliánménɡ

相傳五六千年前，有一個(gè)部落的首領(lǐng)名叫軒轅。他有很多創(chuàng)造發(fā)明，深受人們愛(ài)戴。大家推舉他統(tǒng)領(lǐng)部落聯(lián)盟，尊稱他為“黃帝”。默讀黃帝“造車”的故事，邊讀邊思考問(wèn)題：任務(wù)二聚焦造車悟黃帝之智看到什么想到什么怎樣做的結(jié)果怎樣看到什么

有一年夏天，黃帝正在干活，忽然一陣大風(fēng)刮來(lái)，把他頭上的草帽吹掉了。草帽是圓的，掉到地上后向前滾出了很遠(yuǎn)。這件事給了黃帝啟發(fā)，qǐ啟

發(fā)想到什么

他想，如果做個(gè)架子，再裝上像草帽一樣能滾動(dòng)的東西，就可以用來(lái)搬運(yùn)物品了。設(shè)

想做了什么

于是，他號(hào)召部落民眾，按照設(shè)想找來(lái)需要的材料，試了一次又一次，終于把車造了出來(lái)，樣子就像現(xiàn)在的獨(dú)輪手推車。試了一次又一次zhào

àncái號(hào)

召召喚大家共同做一件事。材

料改進(jìn)

后來(lái)，人們?cè)谑褂眠^(guò)程中不斷改進(jìn)，發(fā)明了雙輪車，又馴服了牛和馬，用它們來(lái)代替人拉車，出遠(yuǎn)門、搬運(yùn)東西方便多了。雙輪車牛車馬車ɡǎitì任務(wù)三借助提示講黃帝傳說(shuō)爭(zhēng)當(dāng)黃帝紀(jì)念館講解員黃帝

聯(lián)盟創(chuàng)造

推舉

尊稱

啟發(fā)號(hào)召

按照

設(shè)想

材料

改進(jìn)代替

方式1：借助手卡的句子提示來(lái)講解方式2：借助黑板上的提示來(lái)講解方式3：借助手卡上的問(wèn)題提示來(lái)講解活動(dòng)規(guī)則聲音響亮，字正腔圓按照順序，講清楚方式1：借助手卡的句子提示來(lái)講解方式2：借助黑板上的提示來(lái)講解方式3：借助手卡上的問(wèn)題提示來(lái)講解活動(dòng)規(guī)則聲音響亮，字正腔圓按照順序，講清楚游客朋友們大家好！我是講員，今天我要講解的是黃帝造

的故事……

啟qǐ（啟發(fā)）書寫生字帝啟dìqǐ（黃帝）（帝王）（啟發(fā)）（啟動(dòng)）傳chuán（傳說(shuō)）（傳遞）書寫生字書寫評(píng)價(jià)車船

1.必做：課后，請(qǐng)你試著用這個(gè)提示，把黃帝造車的故事講給你的家