一年級(jí)數(shù)學(xué)6和7的認(rèn)識(shí)

第一課時(shí)：6和7Thankyoufordownloading,BazhongCity,SichuanProvinceSpringandAutumnadsmaingraphicdesign,thereareanyquestions,pleasecontactthericehullmybusinessnumber.時(shí)間：20XX6~10的認(rèn)識(shí)和加減法匯報(bào)人：1圖網(wǎng)PARTONE6和7的初步認(rèn)識(shí)WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryENTERCAPTIONTEXTDEFAULT情景激趣情景激趣情景激趣用7根擺一擺情景激趣有6個(gè)珠子，添上1是（）7有5個(gè)珠子，添上1是（）6情景激趣6的前面是（）6的后面是（）6的相鄰數(shù)是（）和（）5757情景激趣5665＜＞6776＜＞啟智拓展有7條的是第缸，從左邊數(shù)第7缸有條，一共有缸魚。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53條1條4條6條67同桌之間像這樣互相提一個(gè)問題。第7缸2條7條第7缸7條5條啟智拓展先觀察，再試著寫一寫。啟智拓展6像什么？啟智拓展7像什么？啟智拓展651666642332415一、涂一涂，填一填啟智拓展二、7個(gè)分成兩堆，有幾種分法?761752743拓展練習(xí)一、算一算，填一填632473253647拓展練習(xí)二、再畫幾個(gè)就是7個(gè)？請你接著畫。探究新知你們是怎樣計(jì)算的？要求“一共有幾個(gè)圓？”可以列兩個(gè)加法算式。5＋1＝61＋5＝6651探究新知6－1＝56－5＝1可以用哪組組成來幫助計(jì)算？615探究新知6642算一算一共有幾朵花?？梢栽鯓恿惺剑恳还灿?朵花，去掉右邊的2朵，左邊有幾朵？可以怎樣列式？一共有6朵花，去掉左邊的4朵，右邊還有幾朵？可以怎樣列式？根據(jù)這幅圖我們可以列出四個(gè)算式，兩個(gè)加法算式，兩個(gè)減法算式。1、擺一擺，填一填。探究新知你們是怎樣計(jì)算的？根據(jù)我們擺的小棒可以列出哪些算式？77527522、擺一擺，填一填。探究新知63我們可以想：6333、擺一擺，填一填。拓展練習(xí)77431、數(shù)一數(shù)，填一填。鞏固練習(xí)4671、按順序填數(shù)鞏固練習(xí)2、數(shù)一數(shù)，比一比567鞏固練習(xí)3、數(shù)一數(shù)，畫一畫鞏固練習(xí)4、數(shù)一數(shù)，畫一畫55443665544PARTTWO6和7加減法的應(yīng)用WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryENTERCAPTIONTEXTDEFAULT情景應(yīng)用左邊有只，右邊有只。42？只一共有幾只？123456這道題怎樣解答？你是怎樣列式的？＝4＋26（只）4、2、6分別表示什么意思？為什么用加法解答？解答正確嗎？答：一共有6只兔子。拓展練習(xí)？只一共有幾只？左邊有只，右邊有只。=（只）25257+情景應(yīng)用“？只”表示還剩幾只。

一共有7只，跳走2只。7只？只圖里告訴了我們什么數(shù)學(xué)信息？你知道“？只”表示什么意思嗎？你能完整地說一說圖的意思嗎？怎樣解答呢？＝（只）7－25為什么用減法？解答正確嗎？拓展練習(xí)6只？只一共有只，右邊有只。=（只）-64462鞏固練習(xí)？條＝3＋36（條）一共有幾條魚？左邊有條魚，右邊有條魚。33鞏固練習(xí)一共有個(gè)，摘了個(gè)。7個(gè)？個(gè)＝（個(gè)）7－3473樹上還有幾個(gè)？鞏固練習(xí)6