廣東省普寧市勤建學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期語文組工作計(jì)劃

勤建學(xué)校2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期初三語文組工作計(jì)劃（內(nèi)容：上學(xué)期工作反思新學(xué)期奮斗目標(biāo)具體措施新授課三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃）一．上學(xué)期工作反思上學(xué)期，在黃主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體組員的共同努力下，出色地完成了教學(xué)任務(wù)。在上學(xué)期的四次月考中，各班都有不同程度的進(jìn)步，尤其是這次普寧期末統(tǒng)考，與平均分的最高分差了2分，這是近年來取得的比較好的成績(jī)。但不足也是明顯的，差2分就是不足；學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得還是不到位，古詩文默寫、據(jù)拼音填詞語、文言文翻譯等，只有重點(diǎn)班不失分，其他班級(jí)幾乎沒有全對(duì)的——這也是不足；作文，多數(shù)同學(xué)只得個(gè)普通分，35分左右，還有32分左右的，高分很少——這也是不足。明確不足，彌補(bǔ)不足，是提高成績(jī)的關(guān)鍵。二．新學(xué)期奮斗目標(biāo)、具體措施、新授課明確的奮斗目標(biāo)：2024年普寧一?？荚嚂r(shí)，平均分與最高分爭(zhēng)取持平；2024年中考時(shí)，特奧班或重點(diǎn)班要有一批學(xué)生的語文成績(jī)達(dá)到105分的高分！2024年，初三語文組全體同仁，同心同德，齊心協(xié)力，努力拼搏，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我們的語文夢(mèng)！這個(gè)語文夢(mèng)，不能是一枝獨(dú)秀，要花開特奧班和重點(diǎn)班，實(shí)現(xiàn)滿園春色！具體措施：.1.明確責(zé)任，感恩工作。在平時(shí)的教研活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)語文老師的責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，委以重任，全體語文老師應(yīng)帶著一種感恩的心態(tài)努力工作；學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，語文老師責(zé)無旁貸，努力提高語文成績(jī)，沖刺戴德豐獎(jiǎng)！2.心中裝有中考，按照中考要求授課。在平時(shí)的授課中，心中裝有中考，熟悉中考新題型，授課時(shí)向中考靠齊。每一節(jié)課，用好集體備課的課件，并做好個(gè)性修改；每節(jié)課，要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，啟發(fā)學(xué)生思考、擬寫答案，老師決不一言堂；利用語文的特點(diǎn)，打造高效課堂，快樂課堂；每節(jié)課不讓強(qiáng)調(diào)紀(jì)律浪費(fèi)時(shí)間，要想方設(shè)法讓學(xué)生積極聽課、踴躍配合。每節(jié)課讓學(xué)生都有所得。3.重視作業(yè)，精選作業(yè)。精心出好每一套周末作業(yè)，要高質(zhì)量，無差錯(cuò)，出題人、審核人明確分工和責(zé)任，由組長(zhǎng)最后審核通過，才付印。在批改中找到易錯(cuò)點(diǎn)，重點(diǎn)講解。作業(yè)除了大本作業(yè)《中考突破》、周末作業(yè)外，按照黃主任的要求，盡量加大訓(xùn)練量。每位老師主動(dòng)打開研究試題、帥選試題的中考模式，每周五提供一次精選試題，或者原創(chuàng)試題設(shè)計(jì)，可以是小題，也可以是大題，感覺有新意，感覺不錯(cuò)，都可以，不在數(shù)量，在質(zhì)量，最好有2024年中考的前瞻性。周五晚上發(fā)到群里，匯總，一期一期印出來，供學(xué)生訓(xùn)練。4.開設(shè)作文課以往并沒有把作文像上新課一樣上，只是片言只語地給學(xué)生說一說，效果不夠好。本學(xué)期，每?jī)芍?，上一?jié)作文課，可以是作文欣賞課，也可以是寫作手法、寫作技巧輔導(dǎo)課，也可以是作文訓(xùn)練課等。上好公開課相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。上好特色課，上好高效課。附：公開課安排表2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期初三語文公開課安排表提示：1.有特殊情況，再適當(dāng)調(diào)整；2.每周三的第7節(jié)課，講課教師提前換好課；授課周次授課教師及課型第2周黃主任（示范課）第3周呂老師（引領(lǐng)課）第4周楊老師（示范課）第5周黃老師于老師（同課異構(gòu)課）第6周馮老師胡老師（同課異構(gòu)課）第7周陳老師田老師（同課異構(gòu)課）第8周葉老師陳老師（同課異構(gòu)課）第9周鄒老師（成果展示課）3.講課內(nèi)容，自己確定。4.晚上教研時(shí)間評(píng)課。5.周五把授課、評(píng)課記錄表交給主任。5.做學(xué)者，不做教書匠。平時(shí)研究中考，不做普通的教書匠，爭(zhēng)做一位可以教書又會(huì)研究的學(xué)者，讓研究助中考一臂之力。平時(shí)有時(shí)間就要多讀書，了解國(guó)家大事，與時(shí)俱進(jìn)，提升自己，不吃老本，給自己注入新鮮血液，才能在授課時(shí)，游刃有余，吸引學(xué)生。新授課計(jì)劃開學(xué)兩周到三周，完成九下新授課任務(wù)：《孔乙己》《變色龍》和第四單元的議論文，穿插著訂正寒假作業(yè)。三．四輪復(fù)習(xí)計(jì)劃第一輪板塊復(fù)習(xí)分古詩詞板塊、詞語及運(yùn)用板塊、病句板塊、綜合運(yùn)用板塊、古文板塊、現(xiàn)代文板塊、作文板塊等七大板塊系統(tǒng)復(fù)習(xí)。同時(shí)復(fù)習(xí)名著《鋼鐵是怎樣練成的》《簡(jiǎn).愛》《海底兩萬里》《昆蟲記》等。4月15日前結(jié)束。第二輪綜合訓(xùn)練收集各地模擬試題，擇優(yōu)訓(xùn)練。同時(shí)復(fù)習(xí)名著《朝花夕拾》《西游記》《駱駝祥子》《水滸傳》。5月15前結(jié)束。第三輪創(chuàng)新專練查缺補(bǔ)漏，注重創(chuàng)新題型的訓(xùn)練，尋找各地第二輪中考模擬卷專練，迎接中考。6月20日前結(jié)束。第四輪猜題押題階段6月21日——6月28日。6月30日上考場(chǎng)