關(guān)于暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文7篇

關(guān)于暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯總7篇讀了三年大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的熟悉不夠，在大二期末學(xué)院為我們組織了一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)，但是當(dāng)時(shí)所學(xué)的學(xué)問(wèn)涉及本專業(yè)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來(lái)，所以對(duì)本專業(yè)把握并不是很抱負(fù)。

去年暑假，學(xué)院為了使我們了解機(jī)械產(chǎn)品、設(shè)備，提高專業(yè)學(xué)問(wèn)，開闊視野，了解相關(guān)技術(shù)資料，熟識(shí)典型零件的加工工藝，安排我們到機(jī)械廠操作實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、把握機(jī)械加工工藝方面的學(xué)問(wèn)方法

2、了解切削刀具方面的學(xué)問(wèn)，熟識(shí)常用刀具的構(gòu)造選擇、用途等。

3、了解機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)。

4、解企業(yè)生產(chǎn)治理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的治理，方式方法。

實(shí)習(xí)要求：

1、遵守常規(guī)廠紀(jì)，保守廠里的機(jī)密。

2、講文明，懂禮貌，表達(dá)大學(xué)生的風(fēng)范。

3、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，敬重師長(zhǎng)，努力工作。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)技術(shù)，虛心向工人師傅和技術(shù)人員學(xué)習(xí)。

5、堅(jiān)守工作崗位，遵守安全操作規(guī)程。

安全技術(shù)操作規(guī)程：

1、進(jìn)廠前，必需穿工作服，女生必需戴工作帽才可以進(jìn)廠實(shí)習(xí)。

2、講文明，不準(zhǔn)飲酒，不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋，不準(zhǔn)打鬧、逗笑。

3、不能用濕手觸摸電器，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線。

機(jī)械電器技術(shù)操作規(guī)程：

4、銑削，不能用手摸工件外表，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。

5、不要擅自使用砂輪機(jī)，假如使用，可在教師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工件必需夾牢，用力不能過(guò)猛。

6、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件必需夾牢。

廠里有三個(gè)用加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，加工中心有一個(gè)刀架和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)展加工，不僅避開了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積較大，價(jià)格昂貴，而且對(duì)環(huán)境要求較高，這是提高產(chǎn)品的本錢，一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。

數(shù)控機(jī)床能自動(dòng)的完成對(duì)軸類與盤類零件內(nèi)外圓柱面、圓錐面、圓弧面、螺紋等切削加工。并能進(jìn)展切槽、鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔等切削。數(shù)控車床具有加工精度穩(wěn)定性好、加工敏捷、通用性強(qiáng)，能適應(yīng)多品種、小批生產(chǎn)自動(dòng)化的要求，特殊適合加工外形簡(jiǎn)單的軸類或盤類零件。

我們對(duì)廠里的治理系統(tǒng)進(jìn)展了了解，要求工人紀(jì)律嚴(yán)明、嚴(yán)格制度、照章辦事，工人上下班打卡，不準(zhǔn)抽煙等，工作余外的時(shí)間，為豐富工人的生活，廠里還進(jìn)行一系列的文娛活動(dòng)和球賽等，為工人輕松開心的工作供應(yīng)了幫忙。

暑假的生活感覺(jué)很充實(shí)，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益很深，親身感受了所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我開了眼界。在為我以后的工作做了鋪墊，同時(shí)也讓我熟悉了現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)以后把握的人生的方向也有所啟發(fā)!

機(jī)械廠暑假實(shí)習(xí)報(bào)告(四)

近幾年來(lái),大學(xué)生找工作不簡(jiǎn)單。寒假是我熬煉的一個(gè)時(shí)機(jī)，我找到了一家機(jī)械制造企業(yè)去熬煉自己，真是感到無(wú)名的興奮和愉悅，體會(huì)到了大學(xué)生找工作的困難。我來(lái)到了恩華機(jī)械制造有限公司實(shí)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間短之又短，但是，獲益良多。體會(huì)到作為一個(gè)工人的艱辛，還有了解到各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作的重要性。這是我人生經(jīng)受的一局部啊。

機(jī)械廠是兩兄弟經(jīng)受千辛萬(wàn)苦經(jīng)營(yíng)而來(lái)的，已經(jīng)有二十多年的進(jìn)展歷史，以成為集研制、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)培訓(xùn)于一體，擁有高精度電腦掌握機(jī)械加工中心等全套加工設(shè)備的大型專業(yè)包裝設(shè)備制造廠。目前主要生產(chǎn)瓦楞紙箱機(jī)械，產(chǎn)品包括：自動(dòng)和半自動(dòng)輪轉(zhuǎn)開槽切角機(jī)，全電腦高速水墨印刷開槽機(jī)、全電腦高速水墨印刷開槽模切機(jī)。還有與國(guó)際知名度高的企業(yè)日本機(jī)械株式會(huì)社合作生產(chǎn)高精度、高效率、先進(jìn)的自動(dòng)平壓模切機(jī)等。

該機(jī)械廠的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置很簡(jiǎn)練。主要是董事——秘書及會(huì)計(jì)——經(jīng)理治理各個(gè)部門。由于機(jī)械廠的設(shè)備很先進(jìn)，在生產(chǎn)線上不會(huì)像平常的工廠那樣滿布工人，主要是某一兩個(gè)人負(fù)責(zé)工作流程。這對(duì)我了解該工廠的生產(chǎn)流程供應(yīng)了便利。

該廠生產(chǎn)的紙箱機(jī)械的需求量很穩(wěn)定，是屬于定單供貨型的生產(chǎn)。由于產(chǎn)品的質(zhì)量要求和技術(shù)含量要求都很高，因此，生產(chǎn)周期也比擬長(zhǎng)，單次產(chǎn)品需求的數(shù)量也不大。同時(shí)，每臺(tái)產(chǎn)品的價(jià)格特別昂貴，在萬(wàn)元以上。生產(chǎn)部門主要包括，選購(gòu)，技術(shù)，生產(chǎn)，供給，銷售。我被安排在供給部工作。但其工作并不是坐在辦公室閑適地寫寫東西，而是跟住部長(zhǎng)隨時(shí)跑，跑車間，甚至到外面去跑業(yè)務(wù)。

實(shí)習(xí)期間，剛好該廠正趕貨，生產(chǎn)進(jìn)展得如火如荼。我在跟隨供給部人員工作的時(shí)候，方才發(fā)覺(jué)，供給這部門，在企業(yè)中極其重要。

首先，供給部必需與往來(lái)企業(yè)打好交道。

企業(yè)的供給部與下游企業(yè)的溝通好與壞，直接影響產(chǎn)品的最終銷售。他直接影響企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)運(yùn)行，是“保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、交貨期和效勞的關(guān)鍵因素之一”。公司的營(yíng)銷工作可以說(shuō)是公司經(jīng)營(yíng)的核心內(nèi)容，是各項(xiàng)工作的重中之重，營(yíng)銷工作的好壞，市場(chǎng)開發(fā)得勝利與否直接關(guān)系到公司的存亡。我在實(shí)踐過(guò)程中充清楚白到了營(yíng)銷工作的重要性。恩華在20xx年的營(yíng)銷工作有成績(jī)，但缺乏也是明顯的，其中的得失值得我去從思索。由于市場(chǎng)變化的猛烈程度遠(yuǎn)超出了公司的想象，對(duì)公司造成了嚴(yán)峻的不利影響。

我趁供給部的部長(zhǎng)一有空，便向她問(wèn)了許多許多的問(wèn)題。她說(shuō)，該廠的銷售其實(shí)大局部由自家聯(lián)系買家，不過(guò)主要是老客戶，關(guān)系模式主要是——合作。比方與日本企業(yè)的合作等。這些老客戶由于多年的合作，關(guān)系很堅(jiān)固，但是每當(dāng)企業(yè)外聯(lián)人員替換或其他特別狀況時(shí)，往往會(huì)簡(jiǎn)單喪失客戶，固然內(nèi)里有許多內(nèi)部緣由不便利向我外人透露，但主要是由于離職或退休的員工往往會(huì)帶走或新員工不了解老客戶的習(xí)性和原來(lái)的某些特別商定而讓老客戶惱火。所以，供給部員工的替換特別的慎重。同時(shí)，客戶的負(fù)責(zé)會(huì)分散開來(lái)，避開客隨人走的狀況。

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，由于在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)受。究竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)很少，趁著暑假有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，好好的大干一場(chǎng)。

要在眾多同事、干部眼里一開頭就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)潔的事情??！于是，我制定了以下幾大要點(diǎn)：

一.我決不破壞超市的法規(guī)。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了許多的規(guī)定，比方：不行以串崗、不行以閑談、不行以把手機(jī)帶在身上等等。究竟上班要有上班的樣子的，超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。固然，還有許多的規(guī)定全部的規(guī)定我根本上都能自覺(jué)地遵守的。

二.不管是誰(shuí)，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時(shí)還是很忙的。特殊是結(jié)帳的日子。，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。于是我都是很主動(dòng)地跑過(guò)去，把各個(gè)柜臺(tái)的貨物送到各個(gè)貨架四周，不管有多累的活，我都會(huì)很積極很主動(dòng)地去幫助。于是乎，我在同事眼里我是個(gè)積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！

三.假如沒(méi)有貨要上的話要找點(diǎn)事情做。貨架上的貨物被顧客買走了，得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補(bǔ)到原來(lái)的位子上去。假如超市的顧客許多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)的。假如沒(méi)有什么顧客，也沒(méi)有貨要補(bǔ)，在過(guò)道里走來(lái)走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺(jué)上我沒(méi)事做，在混時(shí)間！所以，我應(yīng)當(dāng)找些事情做一下：抹貨架。正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng)，我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的。

總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次勝利的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫忙的。要記?。翰灰裨惯@個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。由于這個(gè)社會(huì)不會(huì)由于你的埋怨而轉(zhuǎn)變的。只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行！

一：實(shí)踐目的

今年的暑假雖然不是很長(zhǎng)，但還是必需要進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐。近年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐好像成了學(xué)生的必修課，各地各年級(jí)的學(xué)生都利用假期時(shí)間進(jìn)展不同的社會(huì)實(shí)踐。說(shuō)實(shí)話，剛開頭去進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐只是由于這是一項(xiàng)作業(yè)，但是在我完畢了這次暑期社會(huì)實(shí)踐之后，我發(fā)覺(jué)我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

我選擇的工作是做超市營(yíng)業(yè)員，所在單位是本市一所中型超市，生意紅火，很有進(jìn)展前途。至于實(shí)踐目的，自然是接觸社會(huì)，增加實(shí)踐閱歷，為以后工作打下根底。雖然這次的實(shí)踐與我的專業(yè)并不對(duì)口，但是我想增加一點(diǎn)專業(yè)之外的社會(huì)學(xué)問(wèn)還是一件好事。

二：實(shí)踐內(nèi)容

雖然已經(jīng)不是第一次參與社會(huì)實(shí)踐，但是對(duì)于做超市營(yíng)業(yè)員還是很生疏的。所以最初對(duì)這次實(shí)踐還是覺(jué)得比擬新穎的。我在8月5日上午8點(diǎn)正式開頭我的工作。負(fù)責(zé)人交給我的都是比擬簡(jiǎn)潔的工作。我的主要工作就是客流引導(dǎo)、擺放貨柜商品。但是，即使是比擬簡(jiǎn)潔的工作，剛開頭時(shí)我還是不能很好地完成。我的方向感始終不是很好，而且對(duì)這家超市也不是特別熟識(shí)，所以開頭時(shí)對(duì)于那些問(wèn)路或者詢問(wèn)商品詳細(xì)位置的顧客我常常只能報(bào)以歉意的微笑。比擬慶幸的就是四周的姐姐、阿姨們常常會(huì)對(duì)我伸出援手，避開了不少為難的狀況。而擺放貨柜商品時(shí)，我也是常常出錯(cuò)。

不斷的錯(cuò)誤讓我最初的新穎和向往消逝地?zé)o影無(wú)蹤。原來(lái)以為這種超市效勞員的工作是很簡(jiǎn)潔的，不需要?jiǎng)幽X，也不需要太多的體力勞動(dòng)，可是自己做起來(lái)才發(fā)覺(jué)根本就不是那么回事。任何一項(xiàng)工作都是需要?jiǎng)幽X思索的，任何一項(xiàng)工作都有值得讓人學(xué)習(xí)的地方，對(duì)于任何一項(xiàng)工作都不能輕視和放松。而且，在工作的時(shí)候，就會(huì)發(fā)覺(jué)，我們?cè)趯W(xué)校、課堂里和書本上學(xué)到的東西實(shí)在是很有限的。社會(huì)才是最大的課堂。再多的學(xué)問(wèn)，再多的理論，沒(méi)有實(shí)踐，都是空話。

而在接下來(lái)的幾天中，我會(huì)利用休息時(shí)間主動(dòng)地去了解超市商品擺放的位置、一些商品的特性，向四周的同事們?cè)儐?wèn)他們的工作閱歷、工作心得等，雖然他們不肯定都有高學(xué)歷，但在工作方面還是值得我學(xué)習(xí)的，而且我也再不像剛開頭時(shí)一樣不知所措，于是幾天下來(lái)便根本熟識(shí)了超市的總體環(huán)境，做起事來(lái)比開頭時(shí)得心應(yīng)手了，效率有所提高，錯(cuò)誤也變少了。明顯感覺(jué)到自己的進(jìn)步，心里很是快樂(lè)。

三：實(shí)踐結(jié)果

在這次實(shí)踐的最終幾天，我已經(jīng)能比擬好地完成我的工作，對(duì)于前來(lái)詢問(wèn)的顧客，我已經(jīng)能根本解答他們的問(wèn)題了。對(duì)商品的擺放也能讓治理員滿足。

雖然這次做超市營(yíng)業(yè)員的時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有短短的十天，而且我也很明白其實(shí)自己在超市也沒(méi)什么奉獻(xiàn)，倒是給別人添了些麻煩。不過(guò)，我在這里見(jiàn)到的、學(xué)到的、悟到的東西都是難以估量的。時(shí)間一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)會(huì)到了很多東西，而這些東西將讓我終生受用。

四：實(shí)踐體會(huì)

在超市工作每天會(huì)遇到很多形形色色的顧客，牽強(qiáng)可以算得上是閱盡“人間百態(tài)”。從許多顧客的衣著、氣質(zhì)、態(tài)度等方面也可以深刻感覺(jué)到社會(huì)的不公正。超市里每天人來(lái)人往，也間或會(huì)有一兩個(gè)小偷，雖然也有攝像頭在工作，可是這也是對(duì)人視力的考驗(yàn)?？梢?jiàn)在任何工作中都必需具有敏銳的觀看力。也有時(shí)候會(huì)遇到蠻不講理的顧客，但是作為一個(gè)營(yíng)業(yè)員必需時(shí)刻謹(jǐn)記“顧客是上帝”的宗旨，必需什么時(shí)候都保持良好的態(tài)度，不管是做人還是工作，都必需具有寬闊的胸襟，而且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要能夠忍耐。體會(huì)到了營(yíng)業(yè)員的辛苦和難處，我想以后我逛超市的時(shí)候也應(yīng)當(dāng)要留意這些。正所謂“己所不欲，勿施于人”嘛。

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、調(diào)研目的”

真正的去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。熬煉自身的社會(huì)實(shí)踐力量，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉近與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些問(wèn)題，看清一些社會(huì)現(xiàn)象，在社會(huì)的大課堂中，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)，培育力量，磨練意志，使自身得到啟迪，增加社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中熟悉社會(huì)，增長(zhǎng)才能，提高自身素養(yǎng)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。二、調(diào)研方式

在麥當(dāng)勞快餐店做兼職為期兩個(gè)月。

三、調(diào)研對(duì)象本人

四、調(diào)研時(shí)間

8月15日—9月1日

五、調(diào)研結(jié)果

1，麥當(dāng)勞文化

餐廳并不是麥當(dāng)勞這一世界品牌的全部，它只是冰山的一角，因在它的後面有全面的、完善的、強(qiáng)大的支援系統(tǒng)全面協(xié)作，已到達(dá)質(zhì)與量的有效保證，而這強(qiáng)大系統(tǒng)的支援當(dāng)中包括：擁有先進(jìn)技術(shù)和治理的食品加工制造供給商、包裝供給商及分銷商等選購(gòu)網(wǎng)路、完善健全的人力資源治理和培訓(xùn)系統(tǒng)、世界各地的治理層、運(yùn)銷系統(tǒng)、開發(fā)建筑、市場(chǎng)推廣、精確快速的財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)及分析等等。每一個(gè)部門各盡職能，精益求精，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作，致力於到達(dá)麥當(dāng)勞”百分百顧客滿足”的目標(biāo)。更值得我們一提的是，麥當(dāng)勞公司每年會(huì)將營(yíng)業(yè)額的一局部用于慈善事業(yè)。

雖然麥當(dāng)勞是外企，但當(dāng)我對(duì)麥當(dāng)勞有了初步的熟悉后還是有肯定的好感，最終還是打算暑假的兩個(gè)月就要在這里實(shí)踐。

2初到麥當(dāng)勞的感悟

其次天，我換了件略微正式點(diǎn)的衣服，來(lái)到了那家麥當(dāng)勞，在面試通過(guò)后，經(jīng)理要求我在一個(gè)星期之內(nèi)辦好安康證明，預(yù)備好戶口簿、學(xué)生證、身份證等復(fù)印件，在入職當(dāng)天上交。入職當(dāng)天，經(jīng)理給我們新人進(jìn)展了也許兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，介紹了麥當(dāng)勞公司的規(guī)章制度、如何安排上班的時(shí)間、公司的也許運(yùn)作狀況、產(chǎn)品介紹等等，還有的就是教會(huì)了我們?cè)鯓尤タ疵刻斓呐虐啾恚逦约旱纳习鄷r(shí)間。

最終，經(jīng)理安排訓(xùn)練員分別帶著我們新人到各自的崗位上承受培訓(xùn)，這樣，我的實(shí)習(xí)工作就開頭了。

初來(lái)麥當(dāng)勞工作，我感覺(jué)一切都是那么的生疏，經(jīng)理安排我站大堂，所謂的大堂就是拿一塊抹布，站在那里，觀察哪里有剩余的餐盤就收起來(lái)，桌子擦一下，在麥當(dāng)勞吃飯的時(shí)候覺(jué)得在麥當(dāng)勞工作挺幸福的，但實(shí)踐之后才知道，看著再簡(jiǎn)潔的事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)潔，不但要擦桌子，還要擦垃圾桶，擦廁所，真的沒(méi)有想到會(huì)這么的臟和累，我在平常是屬于略微寧?kù)o一點(diǎn)的，不喜愛(ài)大呼小叫的，但是經(jīng)理要求我們沒(méi)看到一個(gè)顧客都要大聲的說(shuō)“喜愛(ài)您來(lái)”觀察有人走了要大聲的喊“喜愛(ài)您再來(lái)”聲音要嘹亮讓店里的每一位員工都能聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，剛開頭真的有點(diǎn)不適應(yīng)，后來(lái)在沒(méi)人的地方會(huì)試著重復(fù)那幾個(gè)字，但見(jiàn)到人之后嘴又張不開了，中間想過(guò)放棄，但既然選擇了，而且是自己的第一份兼職就要堅(jiān)持究竟，就為熬煉自己，在學(xué)校的時(shí)候感覺(jué)自己的心理承受力量已經(jīng)可以了，但當(dāng)經(jīng)理一遍又一遍的說(shuō)這里不行那里也不行，我開頭有點(diǎn)疑心自己了，自己是不是真的就像是經(jīng)理說(shuō)的那么差.最終我有點(diǎn)想明白了，學(xué)校，家里，究竟跟社會(huì)不一樣，沒(méi)有人會(huì)刻意的幫忙你，原諒的過(guò)錯(cuò)，包涵你，假如你做的不好，就是要批判你，我開頭仔細(xì)起來(lái)，心里不停的對(duì)自己講，這是我的第一份兼職，我能做好，我暑假的兩個(gè)月能在這里工作，我能勝利的應(yīng)聘上，在掙扎和煎熬中一天過(guò)去了，我感覺(jué)真的很累，但似乎有很知足。

3團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作與學(xué)習(xí)

其次天，經(jīng)理安排我到廚房里工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極大的挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，只要我努力地、虛心地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么事是做不到的，我肯定能做到的!速度，是我在這個(gè)崗位上體會(huì)最深的一個(gè)詞語(yǔ)，由于在麥當(dāng)勞，速度和質(zhì)量就是一切。在早上、中午和晚上這3短時(shí)間內(nèi)，是屬于餐廳的繁忙期，在這一期間，我的任務(wù)也極其的艱難。在一分鐘之內(nèi)，我也遺忘了自己能做到多少個(gè)漢堡包、要打包上多少對(duì)雞翅和煎熟了多少塊牛肉了!只是感覺(jué)自己的手上始終拿著做漢堡包的材料，一刻都不曾放下，直到做好了全部的主食,才可以松了一口氣，才可以有一點(diǎn)的時(shí)間閑下來(lái)。雖說(shuō)這個(gè)過(guò)程中，我不需要用到書本上的任何學(xué)問(wèn)，但我卻深刻的體會(huì)體會(huì)到在我的崗位上，速度和質(zhì)量這兩個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我的重要性，是我能否完成我的工作的關(guān)鍵，因此我必需要仔細(xì)，絲毫不行以松懈。

不僅如此，在這個(gè)過(guò)程中，我的工作，也離不開與同事之間的合作。在做漢堡包的過(guò)湯錚每道工序都有一個(gè)人來(lái)完成，但每個(gè)人的工作環(huán)環(huán)相扣，不能允許其中一道出錯(cuò)，要不就會(huì)做不出一個(gè)好味道的漢堡包了?？梢?jiàn)的在這其中，我們需要的是團(tuán)隊(duì)合作的精神，一起來(lái)完成。

4發(fā)覺(jué)自己的缺乏，與所缺。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐，我發(fā)覺(jué)我真的需要這份工作，不是由于酬勞，而是我真的欠缺許多，我是一個(gè)在校的大學(xué)生，在于社會(huì)接觸的時(shí)候，我很吃力，跟我想象中的很不一樣，想象中，掙錢是一件很美妙的事情，是自己走向獨(dú)立的證明。我有力量養(yǎng)活我自己了。當(dāng)我掙到我第一月的工資，我會(huì)很快樂(lè)，而想象中忽視掉了最重要的局部，社會(huì)中的錢并不是那么的好得到，需要你的付出，并且在許多時(shí)候，付出并不肯定跟回報(bào)成正比，但還是那句真理，沒(méi)有付出是肯定不會(huì)有回報(bào)的。

而當(dāng)我真正的開頭工作時(shí)卻發(fā)覺(jué)最吸引我的不在是金錢，而是這一天下來(lái)，我學(xué)到的一些社會(huì)閱歷，會(huì)是我感到驚異，有一次我在備餐，突然看到一個(gè)外國(guó)來(lái)賓點(diǎn)餐，看到經(jīng)理支支吾吾的跟人家打著手語(yǔ)，我當(dāng)時(shí)在想假如我能流利的用用英語(yǔ)跟他交談，對(duì)自己也是一個(gè)很好的熬煉，我英語(yǔ)說(shuō)實(shí)在的很爛，上這么年學(xué)英語(yǔ)成績(jī)只能在及格線徘徊，但還好我的口語(yǔ)還行，在家里用了一早上背了幾句麥當(dāng)勞常用英語(yǔ)，當(dāng)天晚上就用上了，到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候一下子來(lái)了十幾個(gè)外國(guó)人，第一個(gè)我說(shuō)的還有點(diǎn)忐忑，但到后來(lái)就嫻熟了，猛然覺(jué)得自己還是有點(diǎn)小厲害的，呵呵，連經(jīng)理遇見(jiàn)外國(guó)人都讓我點(diǎn)餐，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滿意。

還有就是這個(gè)企業(yè)對(duì)我的感染。會(huì)猛然間對(duì)這個(gè)企業(yè)的文化感到肅然起敬。

我們都應(yīng)知道，理論學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，但終究要結(jié)合于實(shí)踐，才能在實(shí)踐中見(jiàn)證理論的重要。社會(huì)實(shí)習(xí)便是學(xué)生們課外生活的一種很好的熬煉力量的時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)主要是為了讓學(xué)生們今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的提高起到了促進(jìn)的作用，增加了學(xué)生們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生能在以后社會(huì)上立足增加了一塊基石。更重要的是，讓學(xué)生們認(rèn)清了他們自己身上的優(yōu)勢(shì)和缺乏，以及如何去規(guī)劃自己的時(shí)間，工作，生活，使學(xué)生的人生目標(biāo)變的更為清楚。

在這次實(shí)踐中，我要更好的接觸這個(gè)社會(huì)，我想在我畢業(yè)之后走上社會(huì)的時(shí)候能夠更好的找到社會(huì)的重心，時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多理論學(xué)問(wèn)，但是假如我們?cè)趯?shí)際中不能敏捷運(yùn)用，一切都等于紙上談兵。

總的來(lái)說(shuō)這兩月的實(shí)踐，熬煉了我自身的社會(huì)活動(dòng)力量，了解了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉近了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問(wèn)題，我真的還缺乏許多熬煉。

六、今后的對(duì)策與建議。

自己的社會(huì)實(shí)踐力量明顯存在缺乏，在以后還未真正的踏上社會(huì)之前，要利用空余時(shí)間多培育自己這方面的力量，不管做什么兼職，首先要有士氣，敢于去嘗試，不能可怕失敗，做事要仔細(xì)細(xì)心，學(xué)會(huì)合作，懂的協(xié)作。七、我們進(jìn)入社會(huì)應(yīng)具備的力量

1、自我決策力量自我決策力量是一個(gè)人能否獨(dú)立思索，堅(jiān)決處事和獨(dú)立完成某項(xiàng)工作的力量。對(duì)于馬上畢業(yè)走向社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨求職擇業(yè)，別人的意見(jiàn)和忠告各種各樣，最終要靠自己打算，這就是對(duì)自我決策力量的一次檢驗(yàn)。在將來(lái)的工作中，每一件事情每一個(gè)問(wèn)題以及它們的變化進(jìn)展都不行能像在學(xué)校那樣有教師給你作指導(dǎo)，而必需靠自己快速作出打算，準(zhǔn)時(shí)予以處理。因此，具有良好的自我決策力量對(duì)大學(xué)生就業(yè)是非常重要的。

2、適應(yīng)社會(huì)力量適應(yīng)社會(huì)和改造社會(huì)是對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面。現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)常不盡如人意，五彩紛呈的現(xiàn)實(shí)生活使剛剛步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生眼花繚亂，很不適應(yīng)。大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的消極現(xiàn)象經(jīng)常產(chǎn)生擔(dān)心、不滿的心情，而經(jīng)常以改造社會(huì)為已任的大學(xué)生卻無(wú)視了適應(yīng)社會(huì)這個(gè)前提。人類文明總是在繼承與創(chuàng)新的沖突運(yùn)動(dòng)中進(jìn)展的。適應(yīng)社會(huì)，正是為了擔(dān)當(dāng)社會(huì)給予我們的職責(zé)和使命。適者生存，生存正是為了進(jìn)展。對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，是主動(dòng)的、積極的適應(yīng)，不是消極的等待和對(duì)困難的反映，更不是對(duì)消極現(xiàn)象的認(rèn)同，大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)力量，走向社會(huì)后才能盡可能地縮短自己的適應(yīng)期，充分地發(fā)揮自己的聰慧才智。

3、實(shí)踐操作力量實(shí)踐操作力量是人們學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣的憑藉，是專業(yè)工必需具備的一種力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，尤其是教學(xué)、科研、生產(chǎn)第一線，大學(xué)生實(shí)踐操作力量的強(qiáng)弱，將直接影響到其作用的發(fā)揮。比方，作為一名教師，只有豐富的學(xué)問(wèn)還是不夠的，還要有把自己的學(xué)問(wèn)傳授給學(xué)生的力量。因此，大學(xué)生應(yīng)留意克制只注意理論學(xué)習(xí)，而輕視實(shí)踐操作的傾向。一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生假如在實(shí)踐操作上有過(guò)硬的本事，肯定會(huì)受到用人單位的青睞。仍以教師這個(gè)職業(yè)為例，很多用人學(xué)校在選擇畢業(yè)生時(shí)，往往注意的是畢業(yè)生的試講力量和試講效果，而不只是他們的專業(yè)考試成績(jī)。

4、表達(dá)力量表達(dá)力量是指運(yùn)用語(yǔ)言說(shuō)明自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)或抒發(fā)感情的力量，主要包括口頭表達(dá)力量和書面表達(dá)力量。一個(gè)人要想讓別人了解你，重視你，更好地發(fā)揮你自己的才能，其前提就是要有表現(xiàn)自己的力量。要精確表現(xiàn)自己，就離不開精彩的表達(dá)力量。不僅在參與工作走向社會(huì)后，會(huì)馬上劇烈地意識(shí)到這一點(diǎn)，而且，在求職擇業(yè)的時(shí)候就會(huì)有深切的感受。比方撰寫求職信、自薦信、個(gè)人材料，答復(fù)聘請(qǐng)人員提問(wèn)，承受用人單位的面試等，第一個(gè)環(huán)節(jié)都需要較強(qiáng)的表達(dá)力量。

5、社交力量社交力量實(shí)際上就是與他人相處的力量。社會(huì)上的人際關(guān)系遠(yuǎn)不如學(xué)校中的同學(xué)、師生關(guān)系那么簡(jiǎn)潔。大學(xué)生步入社會(huì)后，要與各種各樣的人發(fā)生這樣那樣的關(guān)系。能否正確、有效地處理、協(xié)調(diào)好工作生活中人與人的各種關(guān)系，不僅影響一個(gè)人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)狀況，而且影響著他的工作效能、心理安康、生活的開心和事業(yè)的成就。因此，大學(xué)生自覺(jué)地培育良好的社交力量特別重要。

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，增加社會(huì)實(shí)踐力量，我們必需在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的學(xué)問(wèn)根本用不上，但是，具備了學(xué)問(wèn)也就等于具備了學(xué)習(xí)的力量，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獵取學(xué)問(wèn)，獵取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。

我實(shí)習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的地方，而是醫(yī)院。暑假之始，懷著感動(dòng)又向往的心情，我來(lái)到了人民醫(yī)院，我很榮幸的來(lái)到了這里見(jiàn)習(xí)。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的那段時(shí)間真是感受良多，看到那么多貧困的患者由于沒(méi)有錢，而飽受病痛的熬煎，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過(guò)的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。

在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多，看到了許多，雖然不是專業(yè)對(duì)口，但是這樣的實(shí)習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差異，這樣的差異也讓我積存了更多的閱歷，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。

在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有教師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的閱歷教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也可以更好的了解自己，了解自己喜愛(ài)什么，對(duì)什么感興趣，做起工作來(lái)就更順手。

雖然在學(xué)校也有培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒(méi)有工作中表達(dá)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)工程，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的力量要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、溝通的力量以及與人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個(gè)人要想勝利及獲得好的業(yè)績(jī)，必需牢記一個(gè)規(guī)章：我們永久不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)消失在自己的幫助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來(lái)為人處事，但是究竟還是比擬沒(méi)有那么老道或者說(shuō)是左右逢源。但是在社會(huì)中我們遇到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來(lái)處理社會(huì)中的事情，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)中生存下去。

在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多，也感受到了許多，在實(shí)習(xí)中，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人......許多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過(guò)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能更好的把握閱歷，獲得提高。

雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松的事情，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很累，累倒你會(huì)不想再回到實(shí)習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得我今日又做了多么有意義的事情啊，疲乏被驅(qū)散了。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐閱歷使我終身受益，并會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的，期望我在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，，這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬煉自己成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才，在這次實(shí)踐中，自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比擬簡(jiǎn)潔的局部，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會(huì)頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生在聽(tīng)講，理論局部占主體，而我自己對(duì)專業(yè)也只是能把握而已，本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付的來(lái)，但實(shí)際上并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。

平常在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在單位里，數(shù)字肯定不行以出錯(cuò)，由于質(zhì)量是企業(yè)的

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了活的更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)怎樣做人，以提高自己的力量!記得教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我覺(jué)得校園總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡(jiǎn)單，但我的去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

經(jīng)受了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜的發(fā)覺(jué)自己得到雙重收獲，為人處世方面的日趨成熟以及心靈的蛻變，這次社會(huì)實(shí)踐可以更加熟識(shí)就業(yè)市場(chǎng)，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己學(xué)問(wèn)構(gòu)造的缺陷，這只是一次初步的嘗試，但對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是一筆很大的財(cái)寶，鼓勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作。

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

高考后所做的打算——報(bào)考師范院校，使我也順當(dāng)?shù)乇缓幽蠋煼洞髮W(xué)錄用，從今，我心中便始終信奉著這句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。

作為一名師范生的我，始終都在為自己的將來(lái)做準(zhǔn)備，面對(duì)當(dāng)今如此劇烈的就業(yè)壓力，我該何去何從呢？在大一的時(shí)候，我曾遲疑徘徊過(guò)，苦惱著自己選擇師范專業(yè)是不是錯(cuò)了？假如錯(cuò)了，那我該如何補(bǔ)救？如何轉(zhuǎn)變目前的狀態(tài)等等一系列問(wèn)題。后來(lái)經(jīng)同學(xué)和教師的開導(dǎo)，我慢慢的想通了，明白了“既來(lái)之，則安之”這句話的真諦。大一的那年，我過(guò)的很茫然，固然，時(shí)間不會(huì)因你的茫然而多為你停留一刻，也就是這樣，大一的生活就這樣悄然而逝。

在大一的暑假，我的境遇特別的坎坷。在我單獨(dú)去廣州的路上發(fā)生了一些不開心的事情，不過(guò)終于過(guò)去了，暗淡的日子不會(huì)始終縈圍著我，只要我擁有一顆積極樂(lè)觀的心。很快完畢了大一的暑假生活，迎來(lái)了新的生活，大二已經(jīng)在不遠(yuǎn)處。

經(jīng)過(guò)在大一一年的磨合，我的目標(biāo)也就慢慢的明確了，既然我選擇了將來(lái)要做一名教師，我就應(yīng)當(dāng)頑強(qiáng)的走下去，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)為奮斗。因此，在大二這個(gè)暑假我打算不再讓它虛度，應(yīng)當(dāng)做一些有意義的事情才對(duì)，就在這時(shí)，我遇到了天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，看到了盼望之光。

我選擇天澤是有多重緣由的。首先，是為了熬煉我自己做做教師的綜合力量，作為一名師范生，應(yīng)當(dāng)在大學(xué)期間積存閱歷，為以后走入職場(chǎng)積存豐富的閱歷。其次，天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分校都是在駐馬店，作為駐馬店人的我，固然更愿意在自己的家鄉(xiāng)工作。最終，由于天澤及其文化深深地吸引了我，使我信任天澤是一個(gè)優(yōu)秀的暑期補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。以上種種緣由，使我堅(jiān)決了去天澤的決心。期末考試過(guò)后，我們團(tuán)隊(duì)就拎著行李箱踏上了駐馬店市汝南縣的征途，到駐馬店市中心時(shí)，天澤總校校長(zhǎng)親自接我們，一股暖流涌上心頭。隨后我們就去了汝南，在接下來(lái)的日子我們就要在汝南度過(guò)。一切預(yù)備就緒后，我們就全身心的投入到工作當(dāng)中。工作剛開頭的前幾天是最困難的也是最具有挑戰(zhàn)性的幾天，也就是下鄉(xiāng)招生。盡管雨下得再大，路再泥濘，也阻擋不了我們前進(jìn)的道路；盡管滿身是泥，滿臉都是雨滴，我們也不曾退縮。由于我們有共同的理念——走進(jìn)天澤，共同學(xué)習(xí)，共同轉(zhuǎn)變。我們已不再是溫室里的花朵，現(xiàn)在的社會(huì)有些事情始終遵循著優(yōu)勝劣汰原則，只有使自己變得更加優(yōu)秀、更加頑強(qiáng)，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，也才能脫穎而出。

在招生期間，除了困難外，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)和遇到過(guò)一些感動(dòng)，有些教師為了工作中午只能吃饅頭和咸菜，喝的是自己提的白開水，每天都是早出晚歸，只為心中的那個(gè)信念。更令我難以遺忘的是，我們?cè)诖謇镎猩臅r(shí)候，農(nóng)村的大叔大嬸們都很熱忱、和善，主動(dòng)給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西。頃刻間，我們的眼睛都潮濕了，心中不禁感慨：還是農(nóng)村人最樸實(shí)、最純真?？傊?，招生期間，既有困難，又有感動(dòng)。有困難我們每天開會(huì)溝通，共同克制，那么，那些感動(dòng)就讓它永久埋藏在我們的內(nèi)心深處吧。

招生期過(guò)后，我們教師們又開頭了新的工作，也即是授課期。七月十號(hào)是正式開學(xué)時(shí)間，那天，我們教師們和平常一樣起得特殊早，洗涮完畢，就開頭投入到新的工作中，我們各行其責(zé)。有的教師在班級(jí)里等待學(xué)生報(bào)到，有的在門口迎接學(xué)生，而我和校長(zhǎng)則在校門口負(fù)責(zé)開票和補(bǔ)票以及學(xué)生報(bào)名等事項(xiàng)。勞碌的一天最終過(guò)去，經(jīng)過(guò)那天的奮戰(zhàn)，根本上都把學(xué)生安排好了，就等著其次天正式上課了。

正式上課的第一天，我的心里感動(dòng)萬(wàn)分，雖然十號(hào)那天我已經(jīng)見(jiàn)到了親愛(ài)的同學(xué)們，但是這究竟是正式開學(xué)的第一天，心里難免還會(huì)有些緊急和興奮，最終我還是走上了講臺(tái)。在前一段時(shí)間我擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程是三四五年級(jí)的數(shù)學(xué)和六年級(jí)的語(yǔ)文，所以我在上這些課的第一節(jié)都是向同學(xué)們做自我介紹，讓他們了解我，從而拉近與學(xué)生們的距離。不過(guò)，孩子們比我想象的還要得意，一個(gè)個(gè)都是那么天真爛漫，這讓我松了一口氣同時(shí)也感到很滿足，這也為以后工作的順當(dāng)開展奠定了良好的基矗就這樣，開學(xué)后的第一個(gè)星期很快就這樣過(guò)去了，學(xué)生們的表現(xiàn)還可以，就是有些學(xué)生的紀(jì)律性太差，使得整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律比擬亂，假如太縱容他們，會(huì)使這些狀況變得更糟糕，但是假如對(duì)他們太嚴(yán)，又怕會(huì)起到不良的后果，所以這個(gè)問(wèn)題特別難以處理?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我們團(tuán)隊(duì)的教師總會(huì)有方法的。果真如此，其實(shí)班上總會(huì)有搗亂紀(jì)律的人，我們做教師的只有通過(guò)各種方法、策略針對(duì)這些學(xué)生，而這些方法可以是硬性的，也可以是軟性的，還要視狀況而定。開學(xué)后的第一個(gè)周日最終到來(lái)，我們每人心中都感動(dòng)萬(wàn)分，經(jīng)過(guò)這么多天的辛勤工作，大家都該好好休息休息了。不過(guò)規(guī)劃總趕不上變化，有的教師提出了更好的辦法，結(jié)果大家那天還和平常一樣起得很早，騎著借來(lái)的電動(dòng)車開頭了我們的旅途——去馬鄉(xiāng)趕集。一路上大家唱著歡快的歌曲前行，而且在半路上我們有意外的收獲，見(jiàn)到了梁祝故里。這是一件不尋常的經(jīng)受，之前總是聽(tīng)別人說(shuō)或只在電視劇當(dāng)中了解一些有關(guān)梁祝的故事，那天有幸見(jiàn)到了梁祝故里，心中感慨萬(wàn)千，參觀后，我們連續(xù)趕路，很快目的地就到了，呵！好喧鬧的集市?。?lái)了這么多天，第一次出遠(yuǎn)門逛街，大家購(gòu)?fù)晡锲肪屯刳s，怕耽擱吃午飯的時(shí)間，到學(xué)校后開頭忙著做飯，下午休息、談天、做嬉戲等等。就這樣周末過(guò)去了。

由于三、四年級(jí)的人數(shù)比擬少，所以三、四年級(jí)合并為一個(gè)班級(jí)。這對(duì)于教三、四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)、一種困難，由于兩個(gè)年級(jí)在一個(gè)班里，在上課的時(shí)候，必需要做到統(tǒng)籌兼顧，合理分工。在教學(xué)當(dāng)中，我實(shí)行了先講一個(gè)年級(jí)，而讓另一個(gè)年級(jí)的學(xué)生先做題或先預(yù)習(xí)課本，然后再講這個(gè)年級(jí)的課程的策略。但是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也消失了許多問(wèn)題，比方說(shuō)，我在講三年級(jí)課程的時(shí)候，答復(fù)的積極踴躍的是四年級(jí)的學(xué)生而非我要敘述的對(duì)象——三年級(jí)學(xué)生，這就造成三年級(jí)學(xué)習(xí)積極性不高，盡管我一再?gòu)?qiáng)調(diào)讓四年級(jí)的學(xué)生做其他的事情，但是效果欠佳。另外，三四年級(jí)的學(xué)生在一起時(shí)使班級(jí)的紀(jì)律變得更差，他們都很愛(ài)動(dòng)，其中有一個(gè)男孩子是四年級(jí)的，特別愛(ài)動(dòng)，留意力不會(huì)集中到五分鐘，這使我們教師都很頭痛。一節(jié)課下來(lái)，我的精力幾乎消耗殆荊盡管我曾和其他教師溝通過(guò)，詢問(wèn)是否有較好地解決方法，但是收效甚微，教師們也束手無(wú)策，不過(guò)我也嘗試著用我自認(rèn)為有效的方法轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，效果最起碼比之前要好得多。