九年級化學(xué)人教版上冊2.2氧氣課時訓(xùn)練

2.2氧氣課時訓(xùn)練一、選擇題。1．下列關(guān)于氧氣用途的敘述，錯誤的是（）A．用于醫(yī)療急救 B．用來焊接或切割金屬 C．用于潛水、登山 D．用于食品保鮮2．下列可以說明自然界水中含有氧氣的是（）A．河水清澈 B．黃河水渾濁 C．有魚蝦 D．河邊空氣好3．下列對氧氣的性質(zhì)和用途的描述，錯誤的是（）A．無色 B．無味 C．供給呼吸 D．食品防腐4．如圖為大自然中的氧循環(huán)示意圖，下列說法錯誤的是（）A．氧循環(huán)過程中發(fā)生的是化學(xué)變化 B．物質(zhì)燃燒說明氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性 C．食物腐爛發(fā)生的是緩慢氧化反應(yīng) D．氧氣能供給動植物呼吸，是一種重要的資5．下列變化不屬于氧化反應(yīng)的是（）A．鎂燃燒生成氧化鎂 B．氨氣和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨 C．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水 D．銅在空氣中加熱生成氧化銅6．下列各組反應(yīng)均屬于劇烈氧化的是（）A．火藥爆炸和蠟燭燃燒 B．農(nóng)家肥料的腐熟和氣球爆炸 C．醋的釀造和食物的變質(zhì) D．動植物的呼吸和硫燃燒7．描述氧氣物理性質(zhì)的是（）A．能支持燃燒 B．能使鐵生銹 C．供給呼吸 D．液氧呈藍(lán)色8．為研究鐵絲的粗、細(xì)對鐵絲在氧氣中燃燒的影響，下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是（）A．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實驗 B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實驗 C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實驗 D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)相同鐵絲的燃燒實驗9．關(guān)于自然界中的“氧循環(huán)”，下列說法不正確的是（）A．自然界中產(chǎn)生氧氣的途徑主要是植物光合作用 B．自然界中的“氧循環(huán)”是通過物理變化實現(xiàn)的 C．自然界中通過“氧循環(huán)”維持了相對穩(wěn)定的大氣含氧量 D．自然界中通過“氧循環(huán)”為生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供可靠的資保障10．下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒：產(chǎn)生大量白煙 B．鎂帶在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末 C．硫在空氣中燃燒：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 D．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體11．下列物質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生大量白煙的是（）A．白磷 B．蠟燭 C．鐵絲 D．氫氣12．下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途的說法正確的是（）A．氧氣能助燃，可作燃料 B．紅磷能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧 C．鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵 D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下可與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)13．納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色物質(zhì)。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實，某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是（）A．納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物是四氧化三鐵 B．相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同 C．氧氣濃度不同，實驗現(xiàn)象可能不同 D．反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一14．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示．關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中正確的是（）A．都是化合反應(yīng) B．生成物都是固體 C．都是非金屬和氧氣反應(yīng) D．以上都對二、填空題。15．自然界中氧氣產(chǎn)生的途徑主要是，消耗氧氣的主要途徑有、．自然界里氧氣的含量能基本保持不變的主要原因是．16．物質(zhì)跟所發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。17．（1）空氣是人類賴以生存的自然資。人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能18．向盛滿氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊兩端開口的細(xì)玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖所示。（1）手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將（填“上升”、“下降”或“不變”）。（2）下列有關(guān)該實驗的說法正確的是。a．可說明有少量氧氣溶于水中b．可不需檢查該裝置的氣密性c．用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣。19．通常情況下，氧氣是一種色味體，它溶于水；在壓強(qiáng)為101KPa時，氧氣在﹣183℃時變?yōu)樯后w，在﹣218℃時變?yōu)檠┗畹纳腆w．20．（1）小亮同學(xué)想探究氧氣的性質(zhì)。他收集兩瓶氧氣，如圖所示：甲瓶瓶口朝上放，乙瓶瓶口朝下放，并迅速用兩根帶火星的木條分別伸入兩個集氣瓶中。請猜想一下，在兩個集氣瓶中他將觀察到的現(xiàn)象是，由此可知道氧氣的一條化學(xué)性質(zhì)是甲。（2）哪個集氣瓶中的木條燃燒的更旺些？（填“甲”或“乙”），理由是。由此還可聯(lián)想到在實驗室收集到的集氣瓶中的氧氣應(yīng)（填“正立”或“倒立”）放在桌面上。21．下列反應(yīng)哪些是氧化反應(yīng)。①鎂+氧氣氧化鎂②堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳③碳酸鈉+水+二氧化碳→碳酸氫鈉④乙炔+氧氣水+二氧化碳⑤鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣22．如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖。（1）從①～⑥中選擇序號填空，消耗氧氣的有，產(chǎn)生氧氣的有。（2）下列說法中正確的是（填字母標(biāo)號）a．空氣中的氧氣含量永遠(yuǎn)不變；b．空氣中的氧處于動態(tài)平衡；c．空氣中氧氣的濃度越高越好；d．氧氣有百利而無一害。23．現(xiàn)有下列物質(zhì)：A．硫粉B．鎂粉C．紅磷D．鐵絲E．木炭F．蠟燭用序號填空：（1）燃燒時有火焰，并產(chǎn)生有害氣體的是；（2）燃燒時火星四射的是；（3）燃燒后集氣瓶內(nèi)壁產(chǎn)生少量水滴的是；（4）燃燒能產(chǎn)生可使石灰水變渾濁的氣體的是；（5）只能在純氧中燃燒，但不能在空氣中燃燒的是。24．紅磷常用作軍事上做煙幕彈的原料，原因是；在田徑比賽中，發(fā)令槍子彈所用原料之一也是紅磷，你認(rèn)為記時員開始按表的依據(jù)是，簡要說明理由：．三、解答題。25．如圖是驗證氧氣性質(zhì)的實驗（甲、丙中都裝了水）。（1）對上述三個實驗描述錯誤的是。A.三種物質(zhì)在氧氣中燃燒都會放熱B.三者既是化合反應(yīng)也是氧化反應(yīng)C.三者生成物都是固體D.甲、丙中的水都可用細(xì)沙代替（2）做甲實驗時老師先用燃燒匙盛裝（填“少量”或“足量”）硫粉在酒精燈上加熱，硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，原因是。（3）乙中觀察到的現(xiàn)象是。（4）丙中鐵絲繞成螺旋狀目的是。反應(yīng)的文字表達(dá)式是。丙瓶中水的作用是。26．用化學(xué)知識解釋下列問題。（1）燈泡中填充少量紅磷的原因是什么？（2）同種食品在夏天比在冬天更容易變質(zhì)，為什么？

2.2氧氣課時訓(xùn)練參考答案一、選擇題。1．D；2．C；3．D；4．B；5．B；6．A；7．D；8．C；9．B；10．C；11．A；12．D；13．A；14．A；二、填空題。15．植物光合作用；動植物呼吸；燃料的燃燒；自然界產(chǎn)生和消耗氧氣基本平衡；16．氧；17．供給呼吸；18．下降；ac；19．無；無；氣；不易；淡藍(lán)；淡藍(lán)；20．甲、乙兩集氣瓶內(nèi)木條均復(fù)燃；可以助燃；甲；氧氣的密度比空氣大，乙瓶中氧氣從氧氣瓶口流出；正立；21．①④；22．①②④⑤；③⑥；b；23．A；D；F；E