2022-2023年人教版七年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)調(diào)研題及答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022-2023年人教版七年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)調(diào)研題及答案滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．干涸(gù)坍塌(tān)酬勞滴水不露B．戳破(chuō)

縫隙(fènɡ)

干躁

源源不斷C．白樺(huà)

薄荷(bò)

琢磨

刨根問(wèn)底D．廢墟(xū)

結(jié)實(shí)(jiē)

富饒

沉墨寡言2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（????）A．建壯??嘹亮???精神抖擻???喜出忘外B．蘢罩??澄清???花枝招展???小心冀冀C．烘托???蒞臨???恍然大悟??翻來(lái)覆去D．決別??憔悴????混為一團(tuán)?各得其所3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．全校安全會(huì)議上，校長(zhǎng)總是絮絮叨叨地反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性。B．這件事我在床上翻來(lái)覆去想了很多遍，但還是想不出其中的道理。C．當(dāng)北京獲得2022年冬奧會(huì)的主辦權(quán)的消息傳到祖國(guó)各地時(shí)，人們都喜出望外。D．政府部門(mén)為被征收戶提供了異地安置、就地回遷、貨幣補(bǔ)償三種方案，讓被征收戶們各得其所。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A．在膠片行業(yè)面臨被新技術(shù)顛覆的時(shí)期，富士膠卷經(jīng)歷了最艱難的裁人，傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收縮，進(jìn)而開(kāi)始了新業(yè)務(wù)的探索。B．北京大學(xué)寫(xiě)給2017年自主招生初審未通過(guò)考生的一封信，讓無(wú)數(shù)人感到了一所大學(xué)的精神和情懷。C．不可否認(rèn)，武俠小說(shuō)、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用，但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。D．臨沂市政府加大對(duì)道路建設(shè)的投資力度，2017年初，雙嶺高架路建成通車(chē)，大大減輕了東西方向的交通問(wèn)題。5、選出修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)()A．樹(shù)尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。B．山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪。C．它們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！盌．溪流吟著一首小詩(shī)。6、下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩。②“水清魚(yú)讀月，山靜烏聽(tīng)風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對(duì)話的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。③我們?yōu)槭裁椿钪?？④觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂(lè)享受。⑤同時(shí)，活著就是對(duì)生命過(guò)程的幸福體驗(yàn)和快樂(lè)享受。A．③①⑤②④ B．③①④②⑤ C．④①⑤③② D．②⑤①④③7、按照提示默寫(xiě)詩(shī)句。(1)曹操《觀滄?！芬辉?shī)中,描寫(xiě)草木景色的句子是“__________,__________”。

(2)王灣《次北固山下》中“__________,__________”兩句蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、新舊交替的自然規(guī)律。

(3)李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以“__________,__________”兩句為逆境中的友人送去溫暖。

(4)在我國(guó)古典詩(shī)歌中,詩(shī)人們常常喜歡用落日來(lái)抒寫(xiě)思念之烈或離別之苦,如馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“__________,__________”。二、文言文閱讀。（15分）晉文公攻原晉文公攻原①，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金②而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣?！比撼甲笥抑G曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑待之?！惫唬骸拔崤c士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不為也?！彼炝T兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無(wú)歸乎！”乃降公。衛(wèi)人③聞曰：“有君如彼其信也，可無(wú)從乎！”乃降公。孔子聞而記之曰：“攻原得衛(wèi)者，信也?！保ㄟx自《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》）（注釋）①原：原國(guó)。②擊金：敲鑼，古代作戰(zhàn)收兵信號(hào)。③衛(wèi)人：衛(wèi)國(guó)人。1．對(duì)“原三日即下矣”這個(gè)句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A．原/三日即下矣B．原三/日即下矣C．原三日/即下矣D．原/三日即下/矣2．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（1）期（________）（2）去（________）（3）信（________）3．翻譯文中畫(huà)線句子。得原失信，吾不為也。4．晉文公攻打原國(guó)為什么只打了十天就撤退了？5．你從這個(gè)故事中悟到了什么道理？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、超重肖復(fù)興①那天到機(jī)場(chǎng)送人，飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班，密集得像雨點(diǎn)似地?cái)D在一起。大概正趕上暑假結(jié)束，大學(xué)開(kāi)學(xué)在即，到處可以看到推著裝有大行李箱推車(chē)的學(xué)生們，送行的父母特別多。候機(jī)廳里，家庭的氣息一下子很濃，像是客廳，相似的面孔不停地在眼前晃動(dòng)。②不時(shí)有孩子進(jìn)到里面去辦理登機(jī)手續(xù)，家長(zhǎng)只能夠站在候機(jī)廳里等，兒行千里母擔(dān)憂，他們都伸長(zhǎng)了脖子，把望眼欲穿的心情賦予人頭攢動(dòng)的前方。不時(shí)便又看見(jiàn)有孩子匆匆地從里面走出來(lái)，給家長(zhǎng)一個(gè)渴望中的喜悅。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，匆匆出來(lái)的孩子大多并不是為了和送行的父母再一次告別，也很少見(jiàn)到有依依不舍的場(chǎng)面，那樣的場(chǎng)面，似乎只留給了情人之間的擁抱和牽手。③站在我身邊的是一位面容姣好的中年婦女，涼鞋露出的腳趾涂著鮮艷的豆蔻，這樣風(fēng)韻猶存的女人，在我們的電視劇里一般還要在男人懷里撒嬌呢?，F(xiàn)在，她像是只溫順的貓，眼神有些茫然。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)大小伙子推著行李車(chē)，氣沖沖地向她走來(lái)，沒(méi)好氣地對(duì)她嚷嚷道：“都是你，讓我?guī)?，帶！都超重啦！”只?tīng)見(jiàn)她問(wèn)：“超了多少？”語(yǔ)氣小心，好像過(guò)錯(cuò)都在自己的小媳婦?！?0公斤！”只有兒子對(duì)母親才會(huì)有這樣肆無(wú)忌憚。聽(tīng)口音，是南方人。于是，我看見(jiàn)母親開(kāi)始彎腰蹲了下來(lái)，把捆箱子的行李帶解開(kāi)，打開(kāi)箱子，那是一大一小赭黃色的兩個(gè)名牌箱。兒子也蹲下來(lái)，和母親一起翻箱子里面的東西，首先翻出的是兩袋洗衣粉，兒子氣哼哼地嘟囔著：“這也帶！”然后又翻出一袋糖，兒子又氣哼哼地嘟囔一句：“這也帶！”接著把好幾鐵盒的茶葉都翻了出來(lái)：“什么都帶！”母親什么話都沒(méi)說(shuō)，看兒子天女散花般把好多東西都翻了出來(lái)，面前像是擺起了地?cái)?。最后，兒子把許多衣服和一個(gè)枕頭也扔了出來(lái)，緊接著下手往箱底伸了，只聽(tīng)見(jiàn)母親叫了聲：“被子呀，你也不帶了！”④我有些看不過(guò)去，走了兩步，沖那個(gè)一直氣哼哼嘴噘得能掛個(gè)瓶子的兒子說(shuō)：“10公斤差不多了，你東西都不帶，到了那兒怎么辦？”兒子不再扔?xùn)|西了，母親站了起來(lái)，一臉憂郁，本來(lái)化得很好的妝，因出汗而坍塌顯出些許的斑紋?！跋热ピ囋囋僬f(shuō)?！蔽医又鴮?duì)那個(gè)兒子說(shuō)，他開(kāi)始收拾箱子，母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來(lái)，又塞進(jìn)箱里。兒子推著行李車(chē)走了，我問(wèn)那位母親孩子去哪里，她告訴我去英國(guó)讀書(shū)。她腳下的那些東西都散落著，稀泥似地?cái)偭艘坏?。⑤?dú)生子女的一代，理所當(dāng)然地覺(jué)得可以把一切不滿和埋怨都發(fā)泄給父母。養(yǎng)兒方知父母恩，他們還沒(méi)到明白父母心的年齡。他們可以埋怨父母的嬌慣和期待超重，卻永遠(yuǎn)不該埋怨父母對(duì)自己的情感超重。1.請(qǐng)聯(lián)系全文分析文章的標(biāo)題“超重”的含義。2.請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度品析第④段畫(huà)線的句子。3.文章第③段交代“兒子把許多衣服和一個(gè)枕頭也扔了出來(lái)……”，請(qǐng)發(fā)揮想象在下面的情境中補(bǔ)寫(xiě)一段心理描寫(xiě)。兒子在飛機(jī)上心情似乎還有些怏怏，不覺(jué)已飛到英國(guó)，飛機(jī)著陸了，他走出艙門(mén)，不禁打了一個(gè)寒噤，不巧這里降溫了，當(dāng)他打開(kāi)箱子想加件衣服時(shí)，箱子里除了必需的內(nèi)衣外，一件外衣也沒(méi)有……4.父母之愛(ài)“超重”，兒女之愛(ài)卻如此輕微，二者嚴(yán)重失衡，作為兒女在生活中應(yīng)該怎樣做才能不讓愛(ài)的。2、說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段(節(jié)選)臧克家①“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)?！雹凇叭思艺f(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)。”③作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無(wú)暇及此。聞先生的書(shū)桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以內(nèi)?！憋?，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了四壁”。④不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。⑤他并沒(méi)有先“說(shuō)”，但他“做”了，做出了卓越的成績(jī)。⑥“做”了，他自己也沒(méi)有“說(shuō)”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部《校補(bǔ)》赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒(méi)有“說(shuō)”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。⑦做了再說(shuō)，做了不說(shuō)，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。1．第①②段引用聞一多先生的話開(kāi)頭有什么作用？2．作者選取了哪些事例來(lái)表現(xiàn)聞一多先生“作為學(xué)者的方面”？請(qǐng)分點(diǎn)概括。3．如何理解文中畫(huà)線句子“他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方”的含義？4．根據(jù)選文內(nèi)容，概括聞一多先生的形象。1．開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)題，引出下文，將聞一多先生的行為和別人的行為進(jìn)行鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)出聞一多先生的優(yōu)秀品質(zhì)。2．幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果；研究楚辭，《校補(bǔ)》赫然而出；對(duì)《周易》《詩(shī)經(jīng)》《莊子》《楚辭》等進(jìn)行研究，匯集成為《古典新義》。3．這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將我們的民族比喻成一個(gè)病人，聞一多先生要尋找使我國(guó)民族文化繁榮昌盛的方法，體現(xiàn)出他心懷家國(guó)天下的崇高品質(zhì)。4．聞一多先生是一位具有嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度和澎湃執(zhí)著的愛(ài)國(guó)熱情的學(xué)者。四、寫(xiě)作題（40分）給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂(lè)……親愛(ài)的同學(xué)們，你愿意給自己一個(gè)什么呢？請(qǐng)以“給自己一_______”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定；③除詩(shī)歌外，文體自選；④不少于600字。

參考答案：一CCABAA(1)樹(shù)木叢生百草豐茂(2)海日生殘夜江春入舊年(3)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西(4)夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯二1．A2．（1）約定（2）離開(kāi)（3）誠(chéng)信、信用3．得到了原國(guó)而失去了信用，我不做（這樣的事）。4．因?yàn)椤拔崤c士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不為也”。（或用自己的話回答亦可）。5．示例：我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、言而有信的人，這樣我們身邊才會(huì)有更多的朋友，才會(huì)有更多擁護(hù)自己的人。三【答案】1.表層含義是指所帶的行李超重；深層含義是指父母的期待超重、情感超重．2.這個(gè)句子運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)．“憂郁”寫(xiě)出了母親因兒子帶的東西少而擔(dān)憂的心理；“斑紋”一詞表現(xiàn)了母親一貫為兒子操勞，美麗的容顏己不再年輕．這個(gè)句子生動(dòng)形象的寫(xiě)出了殷殷的母愛(ài)