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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版八年級語文上冊期末試卷新版滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列加下劃線字注音全對的一項(xiàng)是()A.紛紛潰退(kuì)鐫刻(juān)凌空(líng)殫精竭慮(dān)B.屏息斂聲(bǐng)殲滅(jiān)悄然(qiǎo)鳶飛戾天(nì)C.翹首以待(qiào)縹碧(piǎo)嫻熟(xián)銳不可當(dāng)(dāng)D.眼花繚亂(liáo)咆哮(páo)仲裁(zhōng)摧枯拉朽(xiǚ)3、下面句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是()A.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遏。B.此刻倒霉跡象紛至沓來,頻頻小震醞釀著某一兩次大地震。C.潭水映照雪山,真讓人目眩神迷啊。D.隊(duì)伍分散開去,絡(luò)繹不絕,前后長達(dá)一英里左右。4、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.本屆中國戲劇梅花獎(jiǎng)各場演出的上座率超高,顯示出市民對傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑。B.有些科學(xué)家認(rèn)為,轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A,可以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良。C.中國科技創(chuàng)新成果交流會(huì)永久落戶羊城,這是廣州加快建設(shè)國家創(chuàng)新型城市的碩果。D.能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓他們快樂成長,是我國中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。5、下列句子中運(yùn)用了修辭手法的一項(xiàng)是()A.至于夏水襄陵,沿溯阻絕。B.絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。C.常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。D.或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。6、請選出下列句子排序正確的一項(xiàng)()①在南坡,帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷,棵棵巨杉像一把把利劍,直插云天。②在北坡五花甸草原上,你可以看見新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在遮天蔽日的杉林下,馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒其間。④吃完早飯后,繼續(xù)南下,就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。⑤各種森林鳥類,鳴聲不斷。A.④②③①⑤ B.④②①③⑤ C.④①②⑤③ D.③④①②⑤7、古詩文默寫。(1)晴川歷歷漢陽樹,________。(《黃鶴樓》)(2)________,終歲常端正。(《贈(zèng)從弟》(3)________,云生結(jié)海樓。(《渡荊門送別》)(4)幾處早鶯爭暖樹,________。(《錢塘湖春行》)(5)巴東三峽巫峽長,________。(《三峽》)(6)________,獵馬帶禽歸。(王績《野望》)(7)王維在《使至塞上》一詩中,描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的詩句是:________,________。二、文言文閱讀。(15分)太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。1.解釋加點(diǎn)字。(1)年且九十(______)(2)且焉置土石(______)(3)河曲智叟笑而止之曰(______)(4)身已半入,止露尻尾(______)2.用原文回答問題。對于愚公移山的決定,其妻的態(tài)度是:________;在移山過程中,其鄰人的態(tài)度是:________;智叟的態(tài)度是:________。3.上文中刻畫智叟和愚公兩個(gè)人物,主要運(yùn)用了____人物描寫方法。4.翻譯。(1)何苦而不平?(2)寒暑易節(jié),始一反焉。(3)甚矣,汝之不惠。5.愚公移山的原因是什么?三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、看社戲(節(jié)選)王英琦太陽還懸在西天沉著地燃燒,便已有前村后隊(duì)的人,不絕地去趕戲了。今晚出的戲碼叫《老包坐監(jiān)》。關(guān)于包公的戲,民間早已演得爛熟。最著名的當(dāng)首推《鍘美記》了。我小時(shí)看過這個(gè)戲的京劇,卻絲毫不記得還有什么《老包坐監(jiān)》。我生疑這戲絕不是包公戲的正宗嫡傳,這又是當(dāng)?shù)厝松斐鰜淼睦习聜?。姑不論戲碼怎生地瞎編亂造,臺上的老包卻唱得十二分地賣力,血?dú)夥序v,聲貫丹田,包括那一招一式都功夫極深,成熟到家。豫劇畢竟姓豫。據(jù)說“民國”三十一年,河南密縣有個(gè)崔廟,四個(gè)月竟連演了380個(gè)不同劇目,一時(shí)傳為美談。作為中國“四大梆子”之一的豫劇,是擁有劇團(tuán)最多的全國第一大劇種。它的腿最長,生命力最強(qiáng)。它不像京劇有那么多的老框老套,也不像昆曲那樣的高深古雅,它的全部特征個(gè)性,就在于它的不搭架子,不囿陳法,土極且又俗極。由于河南地處中原,五方雜居,便在客觀上形成了豫劇兼收并蓄的優(yōu)點(diǎn)。對我而言,與其說是對豫劇感興趣,毋寧說是對當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境——對看戲和做戲的人更感興趣。生長在城市,過去只在文學(xué)作品中看到過社戲,領(lǐng)略過那般“斜陽古柳趙家莊,負(fù)鼓盲翁正作場”的渾厚古樸的鄉(xiāng)土氣息。而今,我就寄生在這“荒村鄙邑”,夾雜在這撥散發(fā)著泥土味蔥蒜味的鄉(xiāng)下人中,這個(gè)中的滋味,確實(shí)是越咂摸越有滋味??粗寥种粫r(shí),我忽地來了心血,抱著兒子轉(zhuǎn)到了后臺。但見伶人們有的在練拳腳,有的在念臺詞,旁邊一個(gè)把眉毛扯得細(xì)彎彎的貓兒臉姑娘,正對鏡將一只翠玉簪子,斜斜地插在油光水滑的發(fā)髻上。我來了興致,湊上去想看仔細(xì)。這一細(xì)看不打緊,那脖上、耳根后,粗糙的皮膚,積年的老垢,全看個(gè)一清二白。再細(xì)看那粉墨上妝的家伙,連偽造的都不如。見那貓兒臉姑娘毫無忌憚地直往臉上抹,我終于憋不住搭腔了:“這東西對皮膚有害呵!”貓兒臉姑娘一怔,望望我道:“沒事兒,俺們用的就是這,慣了?!痹捈却钌希矣幸舛鄦柫藥拙?。得知這是一個(gè)自發(fā)性的農(nóng)村業(yè)余梆子劇團(tuán),哪兒有廟會(huì)往哪兒趕,東食西宿,四鄉(xiāng)為家,有時(shí)連唱一個(gè)月也下不來。說話間,我才注意到后臺的另一端,支了個(gè)碩大無比的鍋,鍋邊放著一案面條和青菜。我估摸這是給伶人們用的夜餐,卻又覺得太寒酸了些。這些不經(jīng)餓的面條青菜能擋什么事?能支補(bǔ)他們一晚上大功率的體力消耗么?我心里酸酸的。這些伶人在臺上演盡王侯風(fēng)流事,替人兒女說相思,孰料,背后卻包藏著生途的坎坷,世事的艱酸?!皨?,你看!”兒子驀地打斷我的沉思。順著他的小手指望去,果見那邊石頭上坐著一青衣少婦,正在奶孩子,走上前去一照眼,竟是昨晚那個(gè)武旦——那個(gè)演“大刀王懷女”的女主角?!斑@孩子多大了?”“六個(gè)月了?!薄澳阌盅輵?,又拖著個(gè)奶孩子,太辛苦了?!彼嬖V我,她五歲便進(jìn)了戲班,現(xiàn)在戲齡已二十年了。她在這個(gè)戲班是二號臺柱,平時(shí)掙的錢,除了補(bǔ)貼家中二老,還要贍養(yǎng)兒子。這時(shí)節(jié),那孩子兀然地又吐又拉,弄得那女戲子一身滿懷?!鞍尺@孩兒這幾天受涼了,老吐老拉……”她邊說邊打掃身上。我?guī)退Ш⒆拥漠?dāng)兒,留神到這孩子又黃又瘦,蔫蔫的一副沒神樣兒。第三天晚上,獵獵地起了五六級北風(fēng)。我揣了藥,帶了包兒子小時(shí)的褲褂,又匆匆趕到戲場,但見風(fēng)雨無阻,戲場又是黑壓壓地坐滿了人。一村演戲,眾村皆至,我似乎很能理解這些鄉(xiāng)下人戲癮頭之大?!鞍偃罩畡?,一日之樂”,對于土生土長的他們,土梆子戲不僅是勞作之余的娛樂,且是一種文化給養(yǎng),精神升華的表征。望著他們那大仰脖、圓瞪眼,全副投入的樣子,我很生發(fā)一些感慨……我似乎突然明白了這“高粱棵里的玩意兒”,何以會(huì)有永恒的生命力?我似乎終于懂得了,從人生,從底層民眾的角度去搞藝術(shù),是最原始的,卻也是最本質(zhì)最不朽的這一偉大真理了。我找到了那位女戲子,把藥和衣服都給了她。她正要答謝,我忙止住了她。她要說的那些話于我不是酬慰,反是凝重和不能承受之傷感……(有刪改)1.聯(lián)系全文,簡要概括豫劇的特點(diǎn)。2.文中畫線的句子屬于什么描寫?有什么作用?3.作者說自己“對看戲和做戲的人更感興趣”,這也是本文的寫作重點(diǎn)。作者運(yùn)用了哪些人物描寫方法來表現(xiàn)“做戲的人”什么樣的特點(diǎn)?請簡要分析。4.文章倒數(shù)第二段,作者說“我似乎突然明白了……我似乎終于懂得了……”你從作者的“明白”和“懂得”中悟出了哪些道理?請結(jié)合文本,談?wù)勀愕目捶ā?、擬態(tài)--神奇的自然禮物康樂①當(dāng)你在森林小徑散步時(shí),可能會(huì)看到一片不起眼的枯葉,但你的腳還沒有踏上去,“枯葉”卻突然飛起,瞬間變成一只閃耀著墨藍(lán)色光澤的美麗蝴蝶。它翩然飛去,很快就消失得無影無蹤--原來是罕見的枯葉蝶。②你或許還會(huì)看到一只虎甲在路上迅速跳動(dòng),細(xì)看卻覺蹊蹺--“虎甲”竟然長著超長的觸角!原來這是一種螽斯①的若蟲②,它模擬虎甲的體色、外形和跳躍行為,以防被獵食。直至完成最后一次蛻皮,它就會(huì)成為一只巨大的螽斯,前翅寬闊,脈絡(luò)清晰,像一片樹葉。③這就是大自然里奇妙的擬態(tài)!④擬態(tài),表現(xiàn)為一種生物與另一種生物或周圍自然界物體的相似性,這種相似性很高,簡直難以分辨,可以保護(hù)其中某一物種或兩個(gè)物種。這種相似性可表現(xiàn)在外形、顏色、氣味、鳴聲和行為等方面。擬態(tài)非常神奇,也很常見,在動(dòng)物、植物和真菌界都存在,也吸引了很多科技工作者探究其原因和機(jī)制。⑤已有的科學(xué)研究認(rèn)為,一方面,大自然的“進(jìn)化接力賽”促進(jìn)了不同物種之間互惠互利的協(xié)同進(jìn)化,導(dǎo)致了擬態(tài);另一方面,為了適應(yīng)相似的選擇壓力而導(dǎo)致的平行進(jìn)化也會(huì)促進(jìn)擬態(tài)的發(fā)生。研究者推測導(dǎo)致擬態(tài)的生物機(jī)制可能是這樣的:第一步是與調(diào)節(jié)形態(tài)變化有關(guān)的修飾基因發(fā)生突變;第二步是具更小表型影響的基因受到了選擇,導(dǎo)致相似性程度的增加。事實(shí)上,親緣關(guān)系很近的動(dòng)物并不都采用擬態(tài)的對策適應(yīng)環(huán)境。相似的基因組為什么能產(chǎn)生如此大的表型變異和分化?更多物種的擬態(tài)及其機(jī)制仍等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。⑥擬態(tài)是生物多樣性的重要表現(xiàn)形式,是大自然的饋贈(zèng),讓我們的世界更加神奇、復(fù)雜和美麗,使自然生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定、多樣和有序。擬態(tài)的美學(xué)特征也經(jīng)常讓我們深感意外,同時(shí)也讓我們領(lǐng)悟到它存在的道理,從而激發(fā)我們的好奇心。(注)①螽(zhōnɡ)斯:一種昆蟲。②若蟲:蝗蟲等不完全變態(tài)的昆蟲,在卵孵化之后,翅膀還沒有長成期間,外形跟成蟲相似,但較小,生殖器官發(fā)育不全,這個(gè)階段的昆蟲叫作若蟲。1.閱讀①~④段,用文中的詞語填空??萑~蝶和螽斯都有外形和______兩個(gè)方面的擬態(tài),而螽斯的擬態(tài)還表現(xiàn)在______方面。2.文中畫線句運(yùn)用了什么說明方法?有什么好處?(答出一種說明方法即可)3.從第④段看,擬態(tài)的主要特點(diǎn)是什么?4.第⑤段對擬態(tài)原因和機(jī)制分析的順序不能顛倒,為什么?5.從全文看,擬態(tài)有什么作用?四、寫作題(40分)閱讀下面的材料,按要求作文。生活中總有很多遇見,世間萬物都是遇見。與自然遇見,也許就是一次詩意的旅程;與書籍遇見,也許就是一次心智的陶冶;與他人遇見,也許就是一次心靈的碰撞。當(dāng)溫暖遇見了寒冷,便有了雨;當(dāng)春天遇見冬天,便有了歲月;當(dāng)梅花遇見了寒冬,便有了生命的綻放……總有一次遇見,會(huì)讓我們難以忘懷。請以“遇見”為標(biāo)題,寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體不限,不少于600字;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;③卷面書寫整潔;④不得照抄題目中的文字材料。
參考答案:一ABCDB芳草萋萋鸚鵡洲冰霜正慘凄月下飛天鏡誰家新燕啄春泥猿鳴三聲淚沾裳牧人驅(qū)犢返大漠孤煙直長河落日圓二1.(1)將近(2)況且(3)制止、勸阻(4)只2.以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?3.語言描寫4.(1)還愁什么挖不平呢?(2)冬夏換季的時(shí)候,才往返一次。(3)你太不聰明了!5.兩座大山擋在家門前,出入繞遠(yuǎn)。(或者:懲山北之塞,出入之迂也)三1.豫劇劇目繁多;生命力強(qiáng);不搭架子,不囿陳法,土極且俗極;兼收并蓄;地域流派眾多。2.自然環(huán)境描寫?!疤栠€懸在西天”說明時(shí)間離天黑尚早,烘托了農(nóng)民們想看社戲的熱切心情,表現(xiàn)了他們對精神生活需求程度之高。3.①通過外貌描寫(如貓兒臉姑娘),表現(xiàn)了藝人們實(shí)際境況的窘迫。②通過語言描寫,(如與青衣少婦的對話),表現(xiàn)了藝人們生活的艱辛。4.①豫劇不搭架子,不宥陳法,土極且俗極,兼收并蓄,不分調(diào)名,地域流派眾多,適合各地農(nóng)民的需要,是其生命力頑強(qiáng)的原因之一。②豫劇擁有“風(fēng)雨無阻”的熱情的廣大農(nóng)民觀眾,將其視為勞作之余的娛樂,是其生命力頑強(qiáng)的原因之一。③豫劇擁有一批不顧生活艱辛,“十二分地賣力,血?dú)夥序v”,執(zhí)著地追求藝術(shù)的樸實(shí)的演員,是其生命
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