初中七年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬考試一_第1頁
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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)初中七年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬考試一班級:姓名:一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分)1.如果在y軸上,那么點P的坐標是A. B. C. D.2.下列說法中正確的是()A.若,則 B.是實數(shù),且,則C.有意義時, D.0.1的平方根是3.若整數(shù)x滿足5+≤x≤,則x的值是()A.8 B.9 C.10 D.114.如圖,兩個較大正方形的面積分別為225、289,且中間夾的三角形是直角三角形,則字母A所代表的正方形的面積為()A.4 B.8 C.16 D.645.今年一季度,河南省對“一帶一路”沿線國家進出口總額達214.7億元,數(shù)據(jù)“214.7億”用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.2.147×102 B.0.2147×103 C.2.147×1010 D.0.2147×10116.如圖,下列條件:中能判斷直線的有()A.5個 B.4個 C.3個 D.2個7.如圖,下列各組角中,互為對頂角的是()A.∠1和∠2 B.∠1和∠3 C.∠2和∠4 D.∠2和∠58.如圖,將一副三角尺按不同的位置擺放,下列擺放方式中與互余的是()A.圖① B.圖② C.圖③ D.圖④9.已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上對應(yīng)的點如圖所示,則下列結(jié)論正確的是()A.c+b>a+bB.cb<abC.﹣c+a>﹣b+a D.a(chǎn)c>ab10.一商店在某一時間以每件120元的價格賣出兩件衣服,其中一件盈利20%,另一件虧損20%,在這次買賣中,這家商店()A.不盈不虧 B.盈利20元 C.虧損10元 D.虧損30元二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1.4的算術(shù)平方根是________.2.如圖,在△ABC中,BO、CO分別平分∠ABC、∠ACB.若∠BOC=110°,則∠A=________.3.如圖所示,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,將△ABC中的∠A沿DE向下翻折,使點A落在點C處.若AE=,則BC的長是________.4.已知,則=________________.5.2的相反數(shù)是________.6.如果,那么代數(shù)式的值是________.三、解答題(本大題共6小題,共72分)1.解下列方程:(1)2(x+3)=5(x-3)=-x2.已知關(guān)于、的二元一次方程組(1)若,的值互為相反數(shù),求的值;(2)若2++35=0,解這個方程組.3.如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(0,4),B(8,0),C(8,6)三點.(1)求△ABC的面積;(2)如果在第二象限內(nèi)有一點P(m,1),且四邊形ABOP的面積是△ABC的面積的兩倍;求滿足條件的P點的坐標.4.如圖,已知直線AB∥CD,直線EF分別與AB,CD相交于點O,M,射線OP在∠AOE的內(nèi)部,且OP⊥EF,垂足為點O.若∠AOP=30°,求∠EMD的度數(shù).5.為弘揚中華傳統(tǒng)文化,我市某中學(xué)決定根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組建課外興趣小組,因此學(xué)校隨機抽取了部分同學(xué)的興趣愛好進行調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成下列兩幅統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:(1)學(xué)校這次調(diào)查共抽取了名學(xué)生;(2)補全條形統(tǒng)計圖;(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“戲曲”所在扇形的圓心角度數(shù)為;(4)設(shè)該校共有學(xué)生2000名,請你估計該校有多少名學(xué)生喜歡書法?6.綿陽中學(xué)為了進一步改善辦學(xué)條件,決定計劃拆除一部分舊校舍,建造新校舍.拆除舊校舍每平方米需80元,建造新校舍每平方米需要800元,計劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建造新校舍共9000平方米,在實施中為擴大綠化面積,新建校舍只完成了計劃的90%而拆除舊校舍則超過了計劃的10%,結(jié)果恰好完成了原計劃的拆、建總面積.(1)求原計劃拆、建面積各是多少平方米?(2)若綠化1平方米需要200元,那么把在實際的拆、建工程中節(jié)余的資金全部用來綠化,可綠化多少平方米?

參考答案一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分)1、B2、C3、C4、D5、C6、B7、A8、A9、C10、C二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1、2.2、40°3、4、235、﹣2.6、三、解答題(本大題共6小題,共72分)1、(1)x=7;(2)x=.2、(1)的值是8;(2)這個方程組的解是.3、(1)24;(2)P

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