人教部編版九年級化學上冊期末考試卷【及參考答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數人教部編版九年級化學上冊期末考試卷【及參考答案】(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、如圖是四種粒子的結構示意圖，下列有關說法正確的是（）A．④表示的粒子屬于金屬元素B．①表示的粒子在化學反應中易失電子C．①②③④表示四種不同元素D．②④所表示的粒子化學性質相似2、已知：金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應，而金屬Y和Z不能；將Y

、Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解并產生氣泡，Z無變化。下列說法正確的是（）A．X氧化物的化學式只能表示為XO B．Y能將X從它的鹽溶液中置換出來C．Z在自然界中只能以單質形式存在 D．三種金屬的活動性順序：X>Y>Z3、化學上把“生成新物質的變化稱為化學變化”，下面對化學變化中“新物質”的解釋正確的是（）A．“新物質”是指自然界不存在的物質B．“新物質”就是與變化前的物質顏色，狀態(tài)有所不同的物質C．凡是變化過程中有明顯現象產生，說明此變化過程中一定有新物質生成D．“新物質”就是與變化前的物質在組成或結構上不同的物質4、小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產生。小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應用的科學方法是（）A．猜想 B．實驗 C．推理 D．歸納5、實驗室配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液時，下列操作會導致結果偏小的是（）①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質;②用量筒量取水時仰視讀數;③往燒杯中加水時有水灑出;④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出。A．①② B．①③ C．②④ D．③④6、一定質量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應，產生氫氣質量與時間的關系如圖所示，下列說法不正確的是（）A．t1時，產生氫氣的質量鋅比鐵大B．t1時，產生氫氣的速率鋅比鐵大C．t2時，參加反應鋅的質量與鐵相同D．t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質量相同7、與碳元素一樣，氫元素也有三種不同的原子，依次稱為氕[piē]、氘[dāo]、氚[chuān]，分別用符號H、D、T表示，其原子核內質子數均為1，中子數依次為0、1、2。下列有關說法不正確的是（）A．氕、氘、氚三種原子核外均只有一個電子B．一個氘原子的質量約為一個氕原子質量的2倍C．氕、氘、氚三種原子的化學性質幾乎完全相同D．化學式為HD的物質屬于化合物8、推理是化學學習中常用的方法，下列推理正確的是（）A．化合反應的生成物只有一種，所以生成一種物質的反應一定是化合反應B．同種元素的粒子質子數相同，所以含有相同質子數的粒子一定屬于同種元素C．有機化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物D．酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性9、下列關于金屬材料的說法中，不正確的是（）A．常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應，在其表面生成致密的氧化鋁薄膜B．鐵在干燥的空氣中容易生銹C．硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁D．金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源10、某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將該混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現白色渾濁；將剩余氣體導出，經干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是（）A．H2、CH4 B．H2、COC．H2、CH4、COD．CH4、CO、CO211、“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，則X的化學式是（）A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO312、下列關于水凈化過程中常用方法的說法正確的是（）A．明礬可以促進水中懸浮物的沉降B．過濾能除去天然水中的所有雜質C．活性炭的吸附作用可使海水轉化成淡水D．過濾或加熱均能使硬水轉化成軟水13、下列有關催化劑的說法正確的是（）A．在化學反應后其質量增加B．在化學反應后其質量減少C．在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化D．催化劑能改變化學反應速率14、認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是（）A．只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒B．工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分C．室內起火，應該迅速打開所有門窗通風D．水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點15、張亮同學在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進行測定，你認為張亮同學這樣測得的結果與該溶液的實際pH比較（）A．不變 B．偏低 C．偏高 D．無法判斷16、下列各組元素中，元素符號的第一個字母不相同的一組是（）A．錳、鈦 B．氬、金 C．鉛、鉑 D．氦、汞17、金剛石、石墨和C60的化學性質相似，物理性質卻有很大差異，其主要原因是（）A．構成它們的原子大小不同B．構成它們的原子數目不同C．金剛石、石墨和C60由不同種原子構成D．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同18、用下圖裝置進行實驗。下列現象能證明空氣中O2的含量的是（）A．紅磷燃燒，產生白煙 B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最終上升至1處 D．水槽中液面下降19、過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應后的生成物為（）A．Na2CO3和H2 B．Na2O和O2 C．NaOH和O2 D．Na2CO3和O220、黃蜂的毒液呈堿性，若被黃蜂蜇了，涂抹下列物質可緩解疼痛的是（）食鹽水(pH≈7)B．牙膏(pH≈9)C．肥皂(pH≈10) D．米醋(pH≈3)二、填空題（共3小題，共12分）1、在NaOH、Ca（OH）2、Cu（OH）2、Fe（OH）3四種堿中，（1）屬于微溶于水的是______________；水溶液能使酚酞試液變紅的是_________________；（2）不溶于水，但能溶于酸的是_______________；（3）與酸反應溶液呈藍色的是______________；（4）水溶液通入CO2后有渾濁或沉淀出現的是______________．2、小青按如圖所示操作進行酸堿中和反應的實驗，回答問題。(1)圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖，甲燒杯中的物質應是________。(2)小青觀察到圖C中溶液由紅色變無色，認為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應，化學方程式是____________________________。(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進一步確定反應后的無色溶液中溶質的成分，其中不能達到目的的是________________。3、從①濃硫酸、②氫氧化鈣、③碳酸氫鈉、④硝酸鉀中選擇符合題意的物質(用序號填空)。(1)可用作改良酸性土壤的是___________。(2)可用作復合肥的是___________。(3)可用作焙制糕點的是_________________。(4)可用作某些氣體干燥劑的是_________________。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、根據如圖所示的實驗回答問題(1)甲實驗中儀器a的名稱是________，進行粗鹽提純實驗時過濾的目的是____(2)乙實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時，除了要檢驗兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制________相同，實驗現象是________________(3)丙實驗用pH試紙測定白醋的酸堿度時，先用蒸餾水潤濕試紙則測得結果與實際值相比_____(選擇“偏大”、“偏小”或“相等”)2、興趣小組設計如下實驗證明某混合氣體中可能含有CO、CO2、H2（實驗過程中裝置氣密性良好）。溫馨提示：白色硫酸銅粉末遇水變藍色。（1）A中澄清石灰水變渾濁，說明氣體中含有_____；（2）B的作用是_____，寫出B中反應的化學方程式：_____；（3）實驗時小明發(fā)現C中黑色固體變紅，D中白色粉末變藍，于是得出混合氣體中含有H2，小紅認為小明的結論不嚴密，理由是_____。（4）如圖所示的裝置被稱作“萬能瓶”，它在化學實驗中有廣泛的應用。除用于洗氣、驗證氣體的功能外，還有_____功能。（答出一點）四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、實驗室用34克過氧化氫溶液和1克二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數據如下圖。請回答:(1)二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的__________都沒有發(fā)生變化。(2)反應生成氧氣的質量為______g。(3)過氧化氫溶液中溶質的質量分數為_____。(此問必須要有計算過程)2、某化學興趣小組的同學到化學實驗室，用鋁和氫氧化鈉溶液反應來制備氫氣。同學們取了3g純鋁片和40g一定質量分數的氫氧化鈉溶液，充分反應后，鋁片有剩余，稱得反應后剩余物質的總質量為42.7g。試計算：（1）生成氫氣的質量是_____g；（2）所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為____。（提示：2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑）

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、A2、D3、D4、D5、A6、C7、D8、D9、B10、D11、B12、A13、D14、B15、D16、A17、D18、C19、D20、D二、填空題（共3小題，共12分）1、Ca（OH）2NaOH、Ca（OH）2Cu（OH）2、Fe（OH）3Cu（OH）2Ca（OH）22、濃硫酸H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O氯化鋇3、②④③①三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、燒杯除去不溶性雜質滴入澄清石灰水的量呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁，空氣中的石灰水沒有變化偏大2、二氧化碳吸收二氧化碳2NaOH+CO2═Na2C