五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷(學(xué)生專(zhuān)用)_第1頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷(學(xué)生專(zhuān)用)_第2頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷(學(xué)生專(zhuān)用)_第3頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷(學(xué)生專(zhuān)用)_第4頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷(學(xué)生專(zhuān)用)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷(學(xué)生專(zhuān)用)班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。féiwòzhuìluònàhǎnzhǎnxīnfàngsìchuāngliánpíngyōngdǎogàogùzhǔzēnghèn二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。漆黑(qīxī)窠穴(cháokū)心曠神怡(kuàngguǎng)興奮(xīngxìng)縫隙(féngfèng)不可計(jì)數(shù)(shǔshù)停泊(bópō)顫動(dòng)(zhànchàn)數(shù)以萬(wàn)計(jì)(shǔshù)三、比一比,再組詞。漿(_______)縛(_______)餡(_______)詐(_______)怔(_______)槳(_______)傅(_______)陷(_______)作(_______)證(_______)四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。別出(____)(____)(____)(____)吞棗與眾(____)(____)(____)歡(____)合如(____)似(____)(____)腸(____)肚句子:《西游記》中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我,他們的(____)常使我(____)。我開(kāi)始(____)地閱讀。五、選詞填空。銷(xiāo)毀毀滅(1)火山噴發(fā),巖漿流出來(lái)了,把周?chē)纳锶慷迹╛_______)了。(2)侵略者為了(________)罪證,在園內(nèi)放了一把大火。持續(xù)連續(xù)(3)大火(________)燒了三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。(4)陰雨連綿的壞天氣(________)了半個(gè)月,實(shí)在叫人難受。六、按要求寫(xiě)句子。1.朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來(lái)。(縮句)______________________________________________________________2.強(qiáng)強(qiáng)對(duì)冬冬說(shuō):“小坦克是我的寶貝,你一定要拿東西來(lái)?yè)Q,我才會(huì)把小坦克給你。”(改為轉(zhuǎn)述句)______________________________________________________________3.全場(chǎng)的觀眾被這幅畫(huà)深深地吸引住了。(改為反問(wèn)句)______________________________________________4.根據(jù)“體面”一詞的不同的意思寫(xiě)兩個(gè)句子。①好看:_________________________________________________②光榮:_________________________________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(1)《將相和》講了______、______、______三個(gè)故事,突出地表現(xiàn)了藺相如_________的品質(zhì),也贊揚(yáng)了廉頗_______的精神。(2)《搭石》一文借助對(duì)鄉(xiāng)親們_________等幾個(gè)生活畫(huà)面的細(xì)致描寫(xiě),贊美了鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)和家鄉(xiāng)的淳樸民風(fēng)。(3)陶淵明的一首勸學(xué)詩(shī)“_________。___________”勉勵(lì)青少年要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。(4)岳飛的《滿江紅·寫(xiě)懷》中寫(xiě)道“___________”;毛主席的《滿江紅·和郭沫若同志》中寫(xiě)道“____________。____________”。這些名句都在告訴我們,要抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)上進(jìn)。八、課內(nèi)閱讀。父親說(shuō),“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里,不像桃、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,你們看它矮矮的長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道?!蔽覀兌际钦f(shuō),母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō):“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!蔽艺f(shuō):那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?!?.父親把花生與________、________、________相比,說(shuō)明花生沒(méi)有________,卻________。2.“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”這是父親教育子女學(xué)習(xí)花生________的精神。3.“我”在父親的啟發(fā)下,由落花生領(lǐng)悟到的做人的道理是________和________。4.“我”由落花生領(lǐng)悟到做人的道理,你從身邊的事物中領(lǐng)悟到了什么?試著選擇兩種事物簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。_____________________________________________________________________九、課外閱讀。空城計(jì)這一天,諸葛亮正在和部下商量怎樣抵抗魏兵的事,忽然探子飛馬傳來(lái)消息,說(shuō)司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)人馬朝西城這邊打來(lái)。這時(shí)候,諸葛亮身邊并沒(méi)有大將,只有一些文官,他所帶的五千兵馬有一半是運(yùn)送糧草的,不能打仗。諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來(lái)。諸葛亮對(duì)手下的人說(shuō):“你們都可以放心,魏兵不敢進(jìn)城!”于是連忙傳令下去,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說(shuō)話,把四面城門(mén)打開(kāi),每一個(gè)城門(mén),用二十個(gè)老兵裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來(lái)到,不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾,帶領(lǐng)兩個(gè)小童坐在城樓上焚香彈琴。不久,魏軍來(lái)到城下,見(jiàn)了如此模樣,都不敢前進(jìn),連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,果然看見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上,笑容滿面,悠閑地彈琴。左面的小童手捧寶劍,右面的小童手執(zhí)麈尾。城門(mén)內(nèi)外有二十來(lái)個(gè)百姓,低頭灑掃,旁若無(wú)人。司馬懿看了,心中大疑?;氐杰娭?連忙傳下命令,叫后軍充當(dāng)前鋒,前軍改做后軍,向北面山路退去。司馬昭說(shuō):“莫非諸葛亮沒(méi)兵,故意做出這樣子,父親為什么要退兵?”司馬懿說(shuō):“諸葛亮平生謹(jǐn)慎,從不冒險(xiǎn)。如今大開(kāi)城門(mén),必有埋伏。我如果進(jìn)兵,就要中他的計(jì)策。你等怎能知道!”于是,將兩路兵馬全部退去。1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括事情的前因后果。(1)起因:__________________________________________________(2)經(jīng)過(guò):__________________________________________________(3)結(jié)果:__________________________________________________2.用“”畫(huà)出諸葛亮實(shí)施空城計(jì)的句子。3.用“”畫(huà)出點(diǎn)明司馬懿退兵原因的句子。4.如果領(lǐng)兵人變成了司馬昭,諸葛亮的空城計(jì)還能成功嗎?_______________________________________________________十、習(xí)作樂(lè)園。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了體形龐大的鯨、活潑可愛(ài)的小松鼠,了解了舉例子、列數(shù)字、打比方等常用的說(shuō)明方法及其表達(dá)效果。試試看,運(yùn)用你掌握的說(shuō)明方法介紹一種你最喜愛(ài)的動(dòng)物。注意抓住動(dòng)物的外形特征、生活習(xí)性等方面的特點(diǎn),有條理地寫(xiě)清楚,寫(xiě)具體,寫(xiě)生動(dòng),字?jǐn)?shù)不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、肥沃墜落吶喊嶄新放肆窗簾平庸禱告雇主憎恨2、qīkēkuàngxīngfèngshǔbóchànshù3、豆?jié){束縛露餡訛詐怔住船槳師傅陷阱作業(yè)發(fā)證4、心裁囫圇不同悲離饑渴牽掛悲歡離合牽腸掛肚如饑似渴5、毀滅銷(xiāo)毀連續(xù)持續(xù)6、朱丹取出木笛吹奏起來(lái)。強(qiáng)強(qiáng)對(duì)冬冬說(shuō),小坦克是他的寶貝,冬冬一定要拿東西來(lái)?yè)Q,他才會(huì)把小坦克給冬冬。難道全場(chǎng)的觀眾沒(méi)有被這幅畫(huà)深深地吸引住嗎?他長(zhǎng)得很體面,就是說(shuō)話不文明。他終于有了一個(gè)體面的工作。7、完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請(qǐng)罪勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、顧大局、識(shí)大局勇于改過(guò)擺搭石、走搭石盛年不重來(lái),一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人莫等閑,白了少年頭,空悲切多少事,從來(lái)急;天地轉(zhuǎn),光陰迫一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕8、1.桃石榴蘋(píng)果美麗的外在很有用2.樸實(shí)無(wú)華3.人要做有用的人不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人4.(示例)蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起,在光明的時(shí)候熄滅,似乎太微不足道了。(示例)向日葵,顧名思義就知道它們是向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的植物。早晨,當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛升起的時(shí)候,它們就立刻蘇醒了,然后高高地仰起圓圓的臉盆迎著太陽(yáng)公公!在隨后的一整個(gè)白天里,它們都會(huì)笑盈盈地跟著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn),似乎根本不知道疲倦似的。這樣,它們就把臉盆中的葵花子養(yǎng)得壯壯實(shí)實(shí)了。還有蒲公英,當(dāng)它們想把孩子送到遠(yuǎn)處生活時(shí),它們就給孩子們戴上降落傘,陣風(fēng)一吹,寶寶們就隨風(fēng)飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。9、1.司馬懿率兵來(lái)攻城,城內(nèi)沒(méi)有足夠的人馬。諸葛亮臨危不亂,設(shè)出空城計(jì)。嚇退司馬懿的大軍。2.于是連忙傳令下去,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說(shuō)話,把四面城門(mén)打開(kāi),每一個(gè)城門(mén),用二十個(gè)老兵裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來(lái)到,不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾,帶領(lǐng)兩個(gè)小童坐在城樓上焚香彈琴。3.諸葛亮平生謹(jǐn)慎,從不冒險(xiǎn)。如今大開(kāi)城門(mén)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論