2024屆重慶巴川小班中考?xì)v史最后一模試卷含解析

2024屆重慶巴川小班中考?xì)v史最后一模試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．汪林茂在《層級(jí)遞進(jìn)的晚清三次新政》中評(píng)論某一歷史事件時(shí)說(shuō)#其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用，而是在古老的封建主義的‘肢體’上撕開(kāi)了一道口子，開(kāi)動(dòng)了近代化這輛列車(chē)。”據(jù)此可見(jiàn)A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化的開(kāi)端B．戊戌變法是中國(guó)政治近代化的開(kāi)端C．辛亥革命建立了中華民國(guó)D．新文化運(yùn)動(dòng)傳播了馬克思主義2．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成了不同的學(xué)派，各陳其說(shuō)，史稱(chēng)“諸子百家”。其中法家學(xué)派的集大成者是（）A．老子 B．孟子 C．墨子 D．韓非3．下列國(guó)際組織和局面的出現(xiàn)，分別反映了當(dāng)今世界在經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展中的哪兩大趨勢(shì)A．多極化、工業(yè)化 B．全球化、信息化 C．全球化、多極化 D．工業(yè)化、信息化4．我國(guó)古代倫家主張“仁”“信”、墨家主張"兼愛(ài)”、法家主張以"法”治國(guó)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀中有“和諧”“誠(chéng)信”“友善”“法治”等內(nèi)容。這表明社會(huì)主義核心價(jià)值觀A．照搬了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)朋的思想 B．是現(xiàn)代中國(guó)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C．植根于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化 D．是馬克思主義中國(guó)化的產(chǎn)物5．在西周的分封制下，受分封的偏遠(yuǎn)諸侯國(guó)逐步接受了中原文化，一些大諸侯不斷向周?chē)囊?、戎、狄等少?shù)民族用兵，進(jìn)而兼并其土地，進(jìn)行文化滲透，這主要說(shuō)明分封制A．加強(qiáng)了中央集權(quán) B．加劇了民族矛盾C．鞏固了封建統(tǒng)治 D．傳播了中原文化6．1919年，假如你作為一名外交官出席巴黎和會(huì)，在會(huì)議上，你不會(huì)看到A．美國(guó)、英國(guó)和法國(guó)操縱了這次會(huì)議B．圍繞如何處理德國(guó)，英美法爭(zhēng)論不休C．簽訂《九國(guó)公約》D．德國(guó)放棄全部海外殖民地，中國(guó)沒(méi)有收回山東權(quán)益7．恩格斯指出：俄國(guó)通過(guò)《璦琿條約》“從中國(guó)奪取了一塊大小相當(dāng)于法德兩國(guó)面積的領(lǐng)土和一條同多瑙河一樣長(zhǎng)的河流”。俄國(guó)強(qiáng)迫中國(guó)簽訂《璦琿條約》，強(qiáng)占中國(guó)領(lǐng)土的行為發(fā)生在A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)8．“人民共和國(guó)從這里走來(lái)?！比鸾鹗窍碜u(yù)中外的“紅色故都”、共和國(guó)搖籃，中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)地。瑞金在中國(guó)革命歷史上曾經(jīng)寫(xiě)下了光輝燦爛的一頁(yè)。這是因?yàn)锳．中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府在這里成立B．毛澤東和朱德在這里會(huì)師C．中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地在這里建立D．毛澤東在這里提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得”9．美國(guó)的創(chuàng)新在于：它建立了這樣一個(gè)政府，它分權(quán)但不分裂，制衡卻不抗衡。美國(guó)這一政府的確立依據(jù)是（）A．《合眾國(guó)憲法》 B．《杈利法案》C．《獨(dú)立宣言》 D．《人權(quán)宣言》10．“少康……以收夏眾，遂滅過(guò)戈，復(fù)禹之績(jī)。”這描述了發(fā)生在古代濰北大地上的著名戰(zhàn)役是A．濰水之戰(zhàn)B．少康復(fù)國(guó)之戰(zhàn)C．牧野之戰(zhàn)D．長(zhǎng)平之戰(zhàn)11．為挽救民族危亡，康有為在“公車(chē)上書(shū)”中提到了四項(xiàng)建議，其中最根本的一條應(yīng)是A．下詔鼓天下之氣B．遷都定天下之本C．練兵強(qiáng)天下之勢(shì)D．變法成天下之治12．20世紀(jì)30年代，在西方經(jīng)濟(jì)一團(tuán)糟的同時(shí)，蘇聯(lián)正在繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)方面的獨(dú)特實(shí)驗(yàn)。該“實(shí)驗(yàn)”是A．新經(jīng)濟(jì)政策B．社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)C．赫魯曉夫改革D．戈?duì)柊蛦谭蚋母锒?、?jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13．在實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的道路上，“一國(guó)兩制”構(gòu)想發(fā)揮了巨大的促進(jìn)作用。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述“一國(guó)兩制”的含義。（2）創(chuàng)造性的提出“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的是誰(shuí)？（3）在“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的指引下，香港、澳門(mén)分別于何時(shí)回歸祖國(guó)？14．1956年底，我國(guó)完成了三大改造。請(qǐng)簡(jiǎn)述：三大改造完成的歷史意義15．19世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)改革的國(guó)家及名稱(chēng)

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

依據(jù)材料所給關(guān)鍵信息：“其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用，而是在古老的封建主義的‘體’上撕開(kāi)了一道口子”并結(jié)合所學(xué)可知，這一歷史事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)材料“開(kāi)動(dòng)了近代化的這輛列車(chē)”結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)60—90年代，洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。這是一場(chǎng)失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然沒(méi)有使得中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，在客觀上為中國(guó)民族資主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路，所以A項(xiàng)正確；由此分析BCD均與材料主旨不符，排除，故選A。2、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，法家主張君主治國(guó)要靠法令、權(quán)術(shù)和威視，以使臣民懾服。戰(zhàn)國(guó)末期的韓非子是法家的集大成者，他反對(duì)空談仁義，強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，樹(shù)立君主的權(quán)威，建立統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家，提供了理論依據(jù)。D項(xiàng)符合題意；老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，認(rèn)為世間萬(wàn)物都有其自然法則。A項(xiàng)不合題意；孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家主要代表人物，主張實(shí)行“仁政”，B項(xiàng)不合題意；墨子是墨家的創(chuàng)始人，他主張“兼愛(ài)”“非攻”。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。【點(diǎn)睛】“法家學(xué)派的集大成者”是解題的關(guān)鍵，據(jù)所學(xué)，戰(zhàn)國(guó)末期的韓非是法家的集大成者；老子是春秋時(shí)期道家的代表；孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家主要代表人物；墨子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨家的創(chuàng)始人。3、C【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，世界貿(mào)易組織是經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)，一超多強(qiáng)的局面是美蘇兩極格局結(jié)束后，形成的世界格局的特點(diǎn)，世界朝著多極化的趨勢(shì)發(fā)展，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。4、C【解析】

根據(jù)材料“我國(guó)古代倫家主張‘仁、信’；墨家主張‘兼愛(ài)’、法家主張以‘’治國(guó)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀中有‘和諧、誠(chéng)信、友善、法治’等內(nèi)容”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于我國(guó)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項(xiàng)。故選C。5、D【解析】

依據(jù)材料內(nèi)容可知，西周諸侯王進(jìn)行武力兼并的同時(shí)，對(duì)被兼并地區(qū)進(jìn)行文化滲透，從而傳播了周王朝代表的中原文化，所以D項(xiàng)符合題意；周代分封制下，諸侯王擁有相當(dāng)大的獨(dú)立性，并不能穩(wěn)定周天子的統(tǒng)治，A項(xiàng)排除；材料是從文化角度分析分封制，而不是從民族矛盾的角度來(lái)分析，B項(xiàng)排除；西周實(shí)行分封制時(shí)，是奴隸社會(huì)，不是封建社會(huì)，C項(xiàng)排除。故選D。6、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)后，1921—1922年，華盛頓會(huì)議召開(kāi)，簽署了《九國(guó)公約》。故C與巴黎和會(huì)無(wú)關(guān)，符合題意；1919年的巴黎和會(huì)上，控制巴黎和會(huì)的是“英法美”，圍繞如何處理德國(guó)，英美法爭(zhēng)論不休。在巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽和約》中，列強(qiáng)把德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本。由此可知，ABD是在巴黎和會(huì)上可以看到的情景，不符合題意。故選C。7、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：俄國(guó)在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，趁火打劫，其中割占黑龍江以北、外興安嶺以南60多萬(wàn)平方公里土地的中俄《璦琿條約》是沙俄割占中國(guó)領(lǐng)土最多的條約，故B符合題意，ACD均不符合題意。故選B。8、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1931年冬，中華蘇維埃第一次全國(guó)代表大會(huì)在江西瑞金召開(kāi)，宣布成立中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府，定都瑞金，毛澤東當(dāng)選為臨時(shí)中央政府主席。選項(xiàng)A符合題意；毛澤東和朱德在井岡山會(huì)師；中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地在井岡山建立；“八七會(huì)議”提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得”。選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1787年，美國(guó)各州代表在費(fèi)城召開(kāi)制憲會(huì)議。最終通過(guò)了一部聯(lián)邦憲法，這就是1787年憲法——《合眾國(guó)憲法》。1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。它強(qiáng)調(diào)“分權(quán)與制衡”的原則。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、B【解析】

依據(jù)題干信息“少康…以收夏眾，遂滅過(guò)戈，復(fù)禹之績(jī)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)：少康，夏朝第六代國(guó)王，生活于公元前19世紀(jì)，他曾率軍在今湖北大地與寒浞軍進(jìn)行大戰(zhàn)，打敗寒浞，恢復(fù)了夏王朝的統(tǒng)治。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：為挽救民族危亡，“公車(chē)上書(shū)”中提到了四項(xiàng)建議，最根本的是在制度上進(jìn)行改革即變法成天下之治，故D符合題意，ABC均不符合題意。故選D。12、B【解析】

根據(jù)“20世紀(jì)30年代”、“在西方經(jīng)濟(jì)一團(tuán)糟的同時(shí)”依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1929--1933年，西方資本主義世界經(jīng)歷了空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，與此同時(shí)，蘇聯(lián)進(jìn)行了工業(yè)化，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，取得了巨大成就，逐漸形成了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制即斯大林模式。所以蘇聯(lián)正在繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)方面的獨(dú)特實(shí)驗(yàn)是指社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分26分）13、（1）含義：（一個(gè)國(guó)家，兩種制度）即在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門(mén)和實(shí)行資本主義制度。（2）鄧小平（3）香港于1997年7月1日回歸祖國(guó)，澳門(mén)于1999年12月20日回歸祖國(guó)【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“一國(guó)兩制”即一個(gè)國(guó)家，兩種制度，在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門(mén)和實(shí)行資本主義制度。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)80年代初，為了解決問(wèn)題，鄧小平提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。（3）在“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的指引下，香港于1997年7月1日回歸祖國(guó)，澳門(mén)于1999年12月20日回歸祖國(guó).14、建立了社會(huì)主義制度，進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1956年底，國(guó)家基本完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。我國(guó)初步建立起社會(huì)主義基本制度，進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。15、俄：1861年改革日：明治維新中國(guó)：戊戌變法【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)改革有俄國(guó)、日本、中國(guó)。俄國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)改革：俄國(guó)沙皇亞歷山大二世實(shí)行1861年改革的目的是為挽救農(nóng)奴制危機(jī)，鞏固統(tǒng)治；俄國(guó)1861年改革是一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，為俄國(guó)資本主義發(fā)展掃除了障礙，促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，成為俄國(guó)歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。日本的資產(chǎn)階級(jí)改革：1868年推翻幕府統(tǒng)治后，日本政府實(shí)行了一系列改革，史稱(chēng)“明治維新”。明治維新