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文檔簡介

北京市朝陽區(qū)2024屆中考?xì)v史模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下列關(guān)于俄國1861改革和日本明治維新共同點(diǎn)的敘述正確的是A.改革前面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)B.涉及到了農(nóng)村土地改革問題C.?dāng)[脫了淪為半殖民地的命運(yùn)D.是自下而上的資產(chǎn)階級改革2.恩格爾系數(shù)是衡量一個(gè)家庭或一個(gè)國家富裕程度的主要指標(biāo)之一。下圖是中國改革開放以來城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)(指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重)的變化情況,這一變化趨勢主要說明()A.中國的糧食生產(chǎn)呈下降趨勢B.我國城鎮(zhèn)居民消費(fèi)的糧食不斷減少C.我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得舉世矚目的成就D.我國城鎮(zhèn)居民的生活水平越來越高3.1803年,美國與法國簽訂了從法國廉價(jià)購買路易斯安那的協(xié)議,總統(tǒng)杰斐遜雖喜出望外,但內(nèi)心亦十分不安,因?yàn)榇伺e超越總統(tǒng)權(quán)限。最終,總統(tǒng)將協(xié)議交予國會并獲得參眾兩院批準(zhǔn),協(xié)議才得以生效。據(jù)此可知美國A.行政權(quán)高于立法權(quán)B.總統(tǒng)由國會選舉產(chǎn)生C.國會權(quán)力至高無上D.總統(tǒng)權(quán)力受國會制約4.戰(zhàn)國時(shí)期引發(fā)社會變革的最根本因素是()A.各國之間頻繁的戰(zhàn)爭 B.受法家思想的影響C.鐵器牛耕的普遍使用 D.為了統(tǒng)一中國5.二戰(zhàn)后,標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰的歷史事件是A.北非獨(dú)立運(yùn)動B.阿爾及利亞獨(dú)立C.納米比亞的獨(dú)立D.埃及共和國的成立6.武帝初即位,大臣認(rèn)為“諸侯連城數(shù)十,太強(qiáng)”,并向武帝數(shù)奏其過惡,要求對他們“稍侵奪”。為此,漢武帝()A.罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù) B.實(shí)行推恩,削弱王國C.焚書坑儒,禁錮思想 D.調(diào)配物資,平抑物價(jià)7.下列屬于“明朝的科技名著”的有①《傷寒雜病論》②《本草綱目》③《天工開物》④《農(nóng)政全書》A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.俄國1861年改革的性質(zhì)是()A.沙皇實(shí)行的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革 B.農(nóng)奴主實(shí)行的封建制度改革C.農(nóng)奴制的強(qiáng)化 D.政策調(diào)整9.第一次工業(yè)革命掀起了工業(yè)文明的浪潮,對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。下列關(guān)于第一次工業(yè)革命成果的表述,正確的有()①鐵路開始修建②內(nèi)燃機(jī)廣泛使用③工廠取代手工工場④流水線生產(chǎn)已經(jīng)成為一種趨勢A.①② B.①③C.②④ D.③④10.新航路開辟后,在連續(xù)三百多年的“三角貿(mào)易”中,遭受災(zāi)難最深重的地區(qū)是A.歐洲B.非洲C.美洲D(zhuǎn).亞洲11.以下對應(yīng)關(guān)系搭配正確是A.列夫·托爾斯泰——《復(fù)活》B.畢加索——《向日葵》C.達(dá)·芬奇——《最后的晚餐》D.莎士比亞——《哈姆雷特》12.這一事件“既幫助統(tǒng)一了國家,也停止了內(nèi)戰(zhàn)”,促進(jìn)了國共合作抗日新局面的出現(xiàn)。這一事件是()A.五四運(yùn)動B.國民革命C.西安事變D.重慶談判二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是什么?第一個(gè)封建皇帝是誰?他為加強(qiáng)統(tǒng)治在思想上的措施是什么?漢武帝是如何在思想上實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的?他在外交上的措施是什么?清朝前期,清政府在新疆和西藏各設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來加強(qiáng)管理?清朝前期,為鞏固統(tǒng)一的多民族國家,在抵抗外侮方面進(jìn)行了哪些斗爭?14.請列舉出五四運(yùn)動的口號15.從人治到法治、從專制到民主,彰顯了人類社會的文明與進(jìn)步,是近代社會政治發(fā)展的必然選擇。請根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題。古希臘是歐洲文明的發(fā)源地,其城邦國家雅典通過一系列民主改革建立了奴隸制民主政治。在誰主政時(shí)期,雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰?英國資產(chǎn)階級為實(shí)現(xiàn)法治取代人治、民主取代專制頒布的法律文獻(xiàn)是什么?由此英國確立了怎樣的政治體制?世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法是什么?19世紀(jì)60年代的俄國,也曾以立法的形式促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這部法律文件是什么?這一法令對俄國歷史的發(fā)展具有什么進(jìn)步意義?通過對以上材料的解讀,你有何認(rèn)識?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解析】

根據(jù)課本所學(xué),俄國1861年改革前面臨嚴(yán)重的社會危機(jī),農(nóng)奴不斷起來暴動,故不存在淪為半殖民地的命運(yùn),故A、C不是共同點(diǎn)。根據(jù)日本明治維新和俄國1861年改革的內(nèi)容,兩者都涉及到了土地問題,但是B答案只是涉及到農(nóng)村土地改革不全面。故本題選擇答案D。2、D【解析】

依據(jù)題干圖示可知,中國改革開放以來城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)呈下降趨勢,這說明改革開放后,十幾億人民的吃飯問題基本上得到了解決,人們越來越講究營養(yǎng)均衡、粗細(xì)搭配,綠色食品等科學(xué)衛(wèi)生的概念也日益深入人心,城鎮(zhèn)居民的生活水平越來越高,故D符合題意;中國的糧食生產(chǎn)呈下降趨勢、我國城鎮(zhèn)居民消費(fèi)的糧食不斷減少、我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得舉世矚目的成就與題意不符,故ABC不合題意。故此題選D。3、D【解析】

依據(jù)材料信息“總統(tǒng)將協(xié)議交予國會并獲得參眾兩院批準(zhǔn),協(xié)議才得以生效”,結(jié)合所學(xué)知識可知,美國實(shí)行三權(quán)分立,分權(quán)制衡的原則。聯(lián)邦政府由國會、總統(tǒng)和聯(lián)邦法院分掌立法、行政和司法三權(quán),國會由參、眾兩院組成,是最高立法機(jī)構(gòu),有權(quán)彈劾總統(tǒng)和聯(lián)邦法官;總統(tǒng)是國家元首和行政首腦,經(jīng)參議院同意后任命行政高級官員、執(zhí)行各項(xiàng)立法,擁有軍事統(tǒng)帥權(quán)和外交權(quán)。所以,總統(tǒng)不能單方面和外國締約,受到國會的制約,D項(xiàng)符合題意;AC兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤,美國是三權(quán)分立,相互制衡,不存在誰的權(quán)力大于誰的權(quán)力的問題,也不存在誰的權(quán)力至高無上的問題;B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,美國總統(tǒng)由選民選出。由此可知ABC三項(xiàng)不符合題意。故選D。4、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,春秋時(shí)期,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,到戰(zhàn)國時(shí),鐵農(nóng)具的使用范圍擴(kuò)大,春秋末年,我國已使用牛耕,戰(zhàn)國時(shí)期,牛耕進(jìn)一步推廣,牛耕是我國農(nóng)業(yè)史上的一次革命,鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高,引發(fā)了社會變革。ABD不符合題意,所以答案選擇C。【點(diǎn)睛】牛耕和鐵農(nóng)具的使用,是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的重要的改革,是當(dāng)時(shí)社會上的一次革命,有利于社會的發(fā)展進(jìn)步,需要學(xué)生掌握有關(guān)牛耕和鐵農(nóng)具的相關(guān)知識。5、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識,1990年3月,納米比亞的獨(dú)立,標(biāo)志著歐洲殖民者人侵和奴役非洲長達(dá)五個(gè)世紀(jì)歷史的結(jié)束,帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。6、B【解析】

依據(jù)題干材料“諸侯連城數(shù)十,太強(qiáng)”并向武帝“數(shù)奏其過惡”結(jié)合所學(xué)可知當(dāng)時(shí)王國勢力膨脹,為此漢武帝實(shí)行“推恩令”,下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其他子弟作為侯國,結(jié)果諸侯王的封地和勢力越來越小,從而削弱了王國勢力,加強(qiáng)了中央集權(quán),B符合題意。罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)是漢武帝在思想方面實(shí)行的措施,與題干內(nèi)容不符,A不符合題意。焚書坑儒,禁錮思想是秦始皇為加強(qiáng)思想控制實(shí)行的措施,C不符合題意。調(diào)配物資,平抑物價(jià)是經(jīng)濟(jì)方面的措施,與題干內(nèi)容不符,D不符合題意。所以ACD不符合題意,故選擇B。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,明朝的科技名著有《本草綱目》、《天工開物》、《農(nóng)政全書》。明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn),歷時(shí)27年編成的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著---《本草綱目》,它是我國16世紀(jì)以前醫(yī)藥學(xué)的豐富總結(jié),被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。明朝末年宋應(yīng)星的《天工開物》,總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌,涉及農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個(gè)生產(chǎn)部門,被外國學(xué)者稱為中國“17世紀(jì)的工藝百科全書”。徐光啟的《農(nóng)政全書》是一部農(nóng)業(yè)百科全書,書中記載了我國古代有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法,還介紹歐洲的水利技術(shù),所以屬于“明朝的科技名著”的有②③④,C項(xiàng)符合題意。而①《傷寒雜病論》是東漢醫(yī)學(xué)家張仲景所著,不屬于明代科技著作,排除。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“明朝的科技名著”是解題的關(guān)鍵,《傷寒雜病論》是東漢末年的張仲景所著。這部著作奠定了我國中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ),后世尊稱他為“醫(yī)圣”,以此確定答案。8、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,俄國1861年改革是俄國沙皇亞歷山大二世進(jìn)行的一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,為俄國資本主義發(fā)展掃除了障礙,促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展,成為俄國歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。BCD項(xiàng)表述與俄國1861年改革的性質(zhì)不符,A項(xiàng)符合題意,故選A。9、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對英國工業(yè)革命有關(guān)知識的認(rèn)識。18世紀(jì)60年代開始于英國的工業(yè)革命,最先開始于棉紡織業(yè)。英國人瓦特的改良蒸汽機(jī),把人類帶入了“蒸汽時(shí)代”。在交通運(yùn)輸領(lǐng)域,以蒸汽機(jī)為動力,英國的史蒂芬孫發(fā)明了火車。1840年前后,英國最先完成工業(yè)革命,工廠取代手工工場。亨利·福特是美國汽車工程師與企業(yè)家,福特汽車公司的建立者。他也是世界上第一位使用流水線大批量生產(chǎn)汽車的人。流水線生產(chǎn)已經(jīng)成為一種趨勢應(yīng)該是第二次工業(yè)革命之后出現(xiàn)的。內(nèi)燃機(jī)廣泛使用是第二次工業(yè)革命的成果。所以答案是B。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·“蒸汽時(shí)代”的到來10、B【解析】本題考查三角貿(mào)易.依據(jù)所學(xué)可知,從16世紀(jì)起,歐洲殖民者為補(bǔ)充和增加美洲殖民地的勞動力,他們從歐洲出發(fā),乘船到非洲,攜帶槍支、雜物等;在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運(yùn)往美洲,然后把黑奴賣給美洲的種植園主,然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的經(jīng)濟(jì)作物返回歐洲.這一滅絕人性的行為持續(xù)了幾百年,使非洲喪失了難以計(jì)數(shù)的人口,歐洲殖民者大發(fā)橫財(cái),促進(jìn)了資本主義的發(fā)展.因而“三角貿(mào)易”中,遭受災(zāi)難最深重的地區(qū)是非洲.故此題選B.11、ACD【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,《復(fù)活》是列夫·托爾斯泰的作品之一;《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》是達(dá)·芬奇的作品;《哈姆雷特》是莎士比亞的著名作品之一;故ACD正確?!断蛉湛肥氰蟾叩淖髌罚蔅錯(cuò)誤。所以ACD符合題意,B不符合題意,故選擇ACD。12、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,1936年12月12日,張學(xué)良、楊虎城在西安扣押蔣介石,實(shí)行“兵諫”.并通電全國,要求停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日。蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日等條件,西安事變和平解決。西安事變的和平解決,揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕,成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。從此,十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。故C符合題意;五四運(yùn)動是徹底地反帝反封建的愛國運(yùn)動,故A不符合題意;國民革命指的是第一次國共合作時(shí)期,故B不符合題意;重慶談判發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭勝利之后,故D不符合題意。故選C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)秦朝秦始皇焚書坑儒(2)罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù),推行儒學(xué)教育,在長安舉辦太學(xué);派張騫出使西域(3)伊犁將軍、駐藏大臣(4)鄭成功收復(fù),康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)【解析】試題分析:(1)本題考查秦朝的建立和鞏固相關(guān)知識,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是秦朝;第一個(gè)封建皇帝是秦始皇;秦始皇為加強(qiáng)統(tǒng)治在思想上的措施是焚書坑儒。(2)本題考查漢武帝鞏固統(tǒng)治的措施,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:漢武帝為實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù),推行儒學(xué)教育,在長安舉辦太學(xué)。漢武帝在外交上的措施是派張騫出使西域。(3)本題考查清政府加強(qiáng)對新疆和西藏管理的措施,屬識記層面的要求,難度不大。解答此題的關(guān)鍵是對基礎(chǔ)知識的熟練記憶。根據(jù)所學(xué)知識可知:清朝前期,清政府在新疆設(shè)置了伊犁將軍加強(qiáng)管理,在西藏設(shè)置駐藏大臣加強(qiáng)管理。(4)本題考查清朝前期為鞏固統(tǒng)一的多民族國家抵抗外侮而進(jìn)行的斗爭,屬識記層面的要求,難度不大。解答此題的關(guān)鍵是對基礎(chǔ)知識的熟練記憶。根據(jù)所學(xué)知識可知:清朝前期,為鞏固統(tǒng)一的多民族國家,在抵抗外侮方面進(jìn)行的斗爭包括鄭成功收復(fù),康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級上冊·秦統(tǒng)一六國和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立·秦統(tǒng)一六國;人教新課標(biāo)七年級上冊·鞏固統(tǒng)一的措施·加強(qiáng)思想控制;人教新課標(biāo)七年級上冊·大一統(tǒng)的漢朝·漢武帝的大一統(tǒng);人教新課標(biāo)七年級上冊·漢通西域和絲綢之路·張騫出使西域;人教新課標(biāo)七年級下冊·收復(fù)和抗擊沙俄·鄭成功收復(fù)和府的設(shè)置;人教新課標(biāo)七年級下冊·收復(fù)和抗擊沙俄·雅克薩之戰(zhàn);新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固·清朝加強(qiáng)對西藏的管轄14、“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德“和約”上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人、誓死力爭,還我青島?!窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識可知,1919年5月4日,北京大學(xué)等校學(xué)生三千多人,在天安門前集會講演,隨后舉行游行示威。他們高喊“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”、“誓死力爭,還我青島”、“取消二十一條”、“拒絕在和約上簽字”等口號。15、(1)伯里克利(2)《權(quán)利法案》;君主立憲制(3)1787年美國憲法(4)廢除農(nóng)奴制法令廢除了農(nóng)奴制度,促使社會的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象,推動俄國走上資本主義的發(fā)展道路。(5)法治是國家治理體系和治理能力的重要依托,是治國理政的基本方式,法律制度的完可以推動社會進(jìn)步?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,伯利克里主政時(shí)期,雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,1689年議會通過《權(quán)利法案》,使議會

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