長沙市2024屆中考?xì)v史仿真試卷含解析

長沙市2024屆中考?xì)v史仿真試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“撥云手指天心月，拔劍光寒倭寇膽”、“封侯非我意，但愿海波平”這些詩句共同描述了中國歷史上一位有名的民族英雄。與他有關(guān)的歷史事件是A．左宗棠解決新疆邊塞危機(jī) B．林則徐虎門銷煙C．戚繼光平定東南沿海倭患 D．鄭成功收復(fù)2．“煬帝此舉，為其國促數(shù)年之祚（國運(yùn)），而為后世開萬世之利，可謂不仁而有功者矣?！薄盁鄞伺e”是指A．建立隋朝B．統(tǒng)一全國C．開通大運(yùn)河D．創(chuàng)立科舉制3．如圖是1874～1890年日、英、美、法、德五國工業(yè)發(fā)工業(yè)發(fā)展速度展速度示意圖，對此表述不正確的是A．主要資本主義國家工業(yè)發(fā)展不平衡B．日本工業(yè)高速發(fā)展，發(fā)展最快C．日本工業(yè)位于資本主義國家第一D．英、法兩國發(fā)展相對緩慢4．下面圖1和圖2分別宣傳20世紀(jì)前期蘇聯(lián).美國的某項(xiàng)措施。這兩項(xiàng)措施的實(shí)施都A．體現(xiàn)了政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B．處于相似的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境C．暴露了發(fā)展重工業(yè)的弊端D．迅速推進(jìn)本國工業(yè)化的完成5．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉康俱豐實(shí)。”詩中描繪了唐朝哪位皇帝在位時的社會景象（）A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗6．為了提高復(fù)習(xí)效率，小李同學(xué)繪制了一張知識結(jié)構(gòu)圖?？瞻滋帒?yīng)填入A．鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣B．少數(shù)民族政權(quán)紛紛入主中原C．八王之亂造成人口大量死亡D．各地爆發(fā)大規(guī)模的農(nóng)民起義7．第三次科技革命極大地改變了我們的生活，使我們可以①收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目②通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)購買奧運(yùn)會門票③可以品嘗到多種轉(zhuǎn)基因的食品④乘坐火車外出旅游A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．小王同學(xué)的歷史筆記本上有文字如下圖所示，可推知他關(guān)注的是哪個地方的歷史？（）A．新疆B．云南C．D．西藏9．《辛丑條約》中最能反映清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具的是（）A．嚴(yán)禁人民參加反帝斗爭 B．拆毀大沽炮臺C．賠款4.5億兩白銀 D．劃定北京東交民巷為使館界10．明清時期，君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化。下列屬于清朝強(qiáng)化君主集權(quán)措施的是A．完善三省六部制B．廢除丞相制度C．設(shè)置廠衛(wèi)機(jī)構(gòu)D．設(shè)立軍機(jī)處11．“科教興國”這一觀點(diǎn)在日本發(fā)展歷程中得到證實(shí)的史實(shí)有（）①大化改新②明治維新③法西斯上臺④二戰(zhàn)后日本的崛起A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②④12．下表是某同學(xué)對第二次世界大戰(zhàn)部分重大事件的整理。其中，關(guān)于這些重大事件的影響，不正確的表述是事件德國突襲波蘭日本偷襲珍珠港斯大林格勒戰(zhàn)役日本投降時間1939年9月1941年12月1942年7月~1943年2月1945年9月影響二戰(zhàn)全面爆發(fā)開辟歐洲第二戰(zhàn)場二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)二戰(zhàn)結(jié)束選項(xiàng)ABCDA．A B．B C．C D．D13．孫中山先生研究了太平天國運(yùn)動之后，得出結(jié)論說：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權(quán)，知有君主而不知有民主?！痹撚^點(diǎn)A．基本否定了太平天國運(yùn)動B．客觀地評價了太平天國運(yùn)動C．高度肯定了太平天國運(yùn)動D．片面地評價了太平天國運(yùn)動14．“一切都變了，這是分水嶺。……這二十幾個人在這里開會，是為了正式確定長征的領(lǐng)導(dǎo)和方向的徹底改變?！髞砗芏嗳硕颊f，這是整個中國革命史上最重大的一個事件。”這次會議（）A．推動了第一次國共合作的實(shí)現(xiàn)B．結(jié)束了右傾機(jī)會主義的錯誤C．形成了“農(nóng)村包圍城市”的道路D．標(biāo)志著中共由幼稚走向成熟15．毛澤東曾說：“唐明皇(唐玄宗)不會做皇帝，前半輩會做，后半輩不會做?！闭f“前半輩會做”是基于他統(tǒng)治前期的()A．貞觀之治 B．開元盛世 C．安史之亂 D．藩鎮(zhèn)割據(jù)16．下圖是第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)的一幅漫畫——《窒息的英、法、意市場》，它諷刺的是A．杜魯門主義B．馬歇爾計(jì)劃C．北約建立D．蘇聯(lián)模式17．毛澤東在《論聯(lián)合政府》中說：“從1937年7月7日盧溝橋事變到1938年10月武漢失守這一時期內(nèi)，國民黨政府的對日作戰(zhàn)是比較努力的……一時出現(xiàn)了生氣蓬勃的新氣象?！贝颂帯靶職庀蟆敝饕侵窤．淞滬會戰(zhàn)激發(fā)了全國人民的斗志B．?dāng)澈髴?zhàn)場已成為主戰(zhàn)場C．國民黨軍隊(duì)基本扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局D．全國性抗戰(zhàn)局面的形成18．社會主義革命的目的是為了解放生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)由個體的所有制變?yōu)樯鐣髁x的集體所有制，私營工商業(yè)由資本主義所有制變?yōu)樯鐣髁x所有制，必然使生產(chǎn)力大大獲得解放。這樣就為發(fā)展工業(yè)和農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)造了社會條件。材料敘述的事件說明A．人民成為國家和社會的主人B．社會主義制度促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展C．改革開放取得巨大成就D．社會主義一定要以公有制為主體19．能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)是社會生產(chǎn)方式的反映，閱讀下圖，關(guān)于第二次工業(yè)革命期間能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的說法正確的是：A．木材逐漸增長為最主要能源B．煤炭的使用率快速下降C．石油成為新出現(xiàn)的能源類型D．核能、太陽能逐漸取代常規(guī)能源20．2004年的圣誕節(jié)，美國人薩拉發(fā)現(xiàn)，39件圣誕禮物中，“中國制造”的有25件。如果沒有中國產(chǎn)品，生活會怎么樣？薩拉突發(fā)奇想，決定在2005年全家不買中國產(chǎn)品。一年的嘗試結(jié)束后，薩拉不得下感嘆，不買中國產(chǎn)品的日子實(shí)在太難了。這則故事反映了A．世界貿(mào)易組織的作用已形同虛設(shè) B．世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng)C．建立國際新秩序的努力任重道運(yùn) D．世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重心轉(zhuǎn)移21．閱讀下面《工業(yè)革命動力演進(jìn)示意圖》，從中可以得出蒸汽機(jī)的作用是①用機(jī)械力取代自然力，把人類帶入“蒸汽時代”②出現(xiàn)了大機(jī)器化生產(chǎn)，提高了生產(chǎn)效率③標(biāo)志著工業(yè)革命的完成④為汽船、火車的發(fā)明提供了動力，促進(jìn)了交通運(yùn)輸業(yè)的革新⑤傳統(tǒng)手工工場逐漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立A．②③④B．①②③C．①②④⑤D．③⑤22．有網(wǎng)友來揚(yáng)州之前，在微博上問，“數(shù)點(diǎn)梅花亡國淚，二分明月故臣心”是揚(yáng)州哪處景點(diǎn)的楹聯(lián)，你應(yīng)該回答A．瘦西湖B．史公祠C．大明寺D．個園23．小明正在準(zhǔn)備一篇以“北魏孝文帝改革”為主題的小論文，下列素材可以被入選的有①實(shí)行官吏俸祿制，嚴(yán)懲貪污②頒布均田令③革除鮮卑舊俗，吸收漢族先進(jìn)文化④頒布“推恩令”⑤遷都洛陽A．①②③⑤B．①②④⑤C．①②③④D．①③④⑤24．“秦國之強(qiáng)，起于獻(xiàn)公而成于孝公……孝公之立，在公元前361年，是進(jìn)入戰(zhàn)國的一百二十年了?！闭J(rèn)為秦國之強(qiáng)成于孝公的主要原因是（）A．一入戰(zhàn)國，秦即最強(qiáng) B．秦獻(xiàn)公時奠定的基礎(chǔ)C．秦孝公支持商鞅變法 D．秦孝公時統(tǒng)一了六國二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．資產(chǎn)階級革命勝利后，英國議會通過了《______________》，以法律形式制約王權(quán);美國1787年憲法規(guī)定，總統(tǒng)享有行政權(quán)，國會則掌握_______________權(quán)。26．觀察下圖，請將下列地點(diǎn)的英文字母代號填入答題卡圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。觀察下圖，請將下列地點(diǎn)的英文字母代號填入相應(yīng)的方框內(nèi)。A．20世紀(jì)80年代中國改革開放的窗口B．18世紀(jì)49年代《南京條約》割占中國的領(lǐng)土27．________拉開了維新變法運(yùn)動的序幕；________標(biāo)志著全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料：材料一道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。——《論語為政》材料二從武帝時期開始，中華大地從東北到西南，從草原到嶺南，凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地，無不染儒風(fēng)，最終都成為儒學(xué)的教化之地。正是在儒學(xué)的傳播過程中，儒家傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)”民族觀日漸在人們頭腦中生根，并逐漸發(fā)展成為各族人民普遍接受和認(rèn)可的政治理念，它不僅直接推動著漢民族這個民族實(shí)體向前發(fā)展，而且也直接推動著中國古代各民族朝著中華民族這個民族實(shí)體向前發(fā)展?！羁私ā段鳚h儒學(xué)改造對中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國家權(quán)力的干預(yù)下，后世儒學(xué)逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣。……早期儒學(xué)的禪讓主張和“革命”思想，主張權(quán)力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權(quán)力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割?！兹A《漢代儒學(xué)官學(xué)化的動力及其影響》請回答：材料一反映了我國古代哪位著名思想家的什么政治主張？結(jié)合所學(xué)知識，分析材料二中的“從武帝時期開始，中華大地……無不染儒風(fēng)”的主要原因有哪些？據(jù)材料二概括指出儒學(xué)傳播的歷史影響。據(jù)材料三，概括指出后世儒學(xué)存在的主要問題。以明朝為例，說明早期儒學(xué)“革命”思想遭到了閹割。29．（6分）1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發(fā)展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請根據(jù)對話，完成探究問題。（歷史之感）蒙：我有一個有趣的問題想問一下主席：中國大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時候，你看中國的前途將會怎樣？毛：你的看法是，那時候我們會侵略，是不是？蒙：我覺得，當(dāng)一個國家強(qiáng)大起來以后，它應(yīng)該很小心，不進(jìn)行侵略。看看美國就知道了……歷史的教訓(xùn)是，當(dāng)一個國家非常強(qiáng)大的時候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀(jì)50年代以來的美國為例說明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會打回來……外國是外國人住的地方，別人不能去，沒有權(quán)利也沒有理由硬擠進(jìn)去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓(xùn)。——以上材料摘編自2010年12月22日《人民日報(bào)》⑵毛澤東的回答與我國20世紀(jì)50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國富強(qiáng)神八飛天

圖8：中國參與聯(lián)合國維和行動

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強(qiáng)的中國為什么不會出現(xiàn)“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”？30．（7分）在美洲大陸北部，有一個飄揚(yáng)著星條旗的國家，它的名字叫“美利堅(jiān)合眾國”，也被稱作“美國”。這個國家自誕生之日起至今，雖然只有200余年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一1785年，英王接見美國駐英大使時說：“先生，我希望你相信，而且轉(zhuǎn)達(dá)給你的美國同胞，在過去的這場沖突中，我所做的只不過是履行我對子民所應(yīng)負(fù)的職責(zé)。坦白地對你說，我是最后一個同意分離的。但是離既然已經(jīng)發(fā)生，而且不可避免，那么，我將第一個接受合眾國作為一個獨(dú)立國家的友誼?！薄溃┖嗟吕锟恕ねし魁埜鶕?jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說出英國“接受合眾國作為獨(dú)立國家”的時間，分析美英之間“這場沖突”的主要原因。材料二“一幢裂開的房子是站立不住的?！也黄谕?lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！薄妒澜鐨v史》材料二的主要觀點(diǎn)是什么？結(jié)合所學(xué)知識判斷，這番話最有可能是哪位美國總統(tǒng)的名言？材料三美國崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期，這期間美國在經(jīng)濟(jì)總量上接近頭號強(qiáng)國英國；在此后50年美國越來越深入地卷入兩洋戰(zhàn)略，到20世紀(jì)20年代開始主導(dǎo)國際體系的建立；以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國完成崛起的過程，到20世紀(jì)50年代，取代英國成為世界頭號強(qiáng)國。根據(jù)所學(xué)知識分析，美國從19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)50年代迅速崛起的原因。（至少答兩點(diǎn)）結(jié)合材料和所學(xué)知識談?wù)?，中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，可以從美國的歷史進(jìn)程中獲得哪些有益的啟示？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

“封侯非我意，但愿海波平?！北磉_(dá)了戚繼光驅(qū)逐倭寇、保衛(wèi)海防、拯救百姓于水火，不追求個人功名的意愿，C正確；ABD與題干無關(guān)，排除。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解能力，考查了戚繼光抗倭。2、C【解析】題干的“為其國促數(shù)年之祚（國運(yùn)），而為后世開萬世之利”大體意思是促進(jìn)了多年的國運(yùn)，造福后世。結(jié)合所學(xué)知識可知，隋煬帝開通的大運(yùn)河是我國古代最宏偉的工程之一，是貫通南北的交通大動脈，大大加強(qiáng)了南北聯(lián)系，有利于國家的統(tǒng)一，同時促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，運(yùn)河所經(jīng)之地，城市興起，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛。所以說這是為后世開萬世之利。故C符合題意；建立隋朝，統(tǒng)一全國的是隋文帝，故AB不符合題意；創(chuàng)立科舉制的是隋煬帝，但與題干的“為其國促數(shù)年之祚（國運(yùn)），而為后世開萬世之利”不符合。故D不符合題意。故選C。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是正確解讀題干的“為其國促數(shù)年之祚（國運(yùn)），而為后世開萬世之利”，認(rèn)識題干材料大意是隋煬帝的舉措促進(jìn)了多年的國運(yùn)，造福后世。隋煬帝開通的大運(yùn)河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，為后世開萬世之利。3、C【解析】

根據(jù)題干信息“1874——1890年日、英、美、法、德五國工業(yè)發(fā)工業(yè)發(fā)展速度示意圖”，可知1874——1890年，主要資本主義國家工業(yè)發(fā)展不平衡；日本工業(yè)高速發(fā)展，發(fā)展最快；英、法兩國發(fā)展相對緩慢；選項(xiàng)ABC表述是正確的，但是不符合題意；日本工業(yè)位于資本主義國家第一的說法錯誤，題干內(nèi)容也沒有反映，C符合題意，故選C。4、A【解析】試題分析：圖1反映的是蘇聯(lián)進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)，是斯大林模式下計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的體現(xiàn)；圖2是羅斯福新政中的“以工代賑”，反映的是國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，二者的共同之處是政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)犧牲了農(nóng)民的利益，沒有調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。斯大林執(zhí)政前，蘇聯(lián)沒有實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，而美國在羅斯福新政已經(jīng)完成工業(yè)化；羅斯福新政是受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響而實(shí)行的，蘇聯(lián)當(dāng)時沒有受危機(jī)沖擊。蘇聯(lián)實(shí)行斯大林模式，排斥市場經(jīng)濟(jì)。故BCD解讀錯誤，所以此題選A?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索；人教新課標(biāo)九年級下冊?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?經(jīng)濟(jì)大危機(jī)5、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“憶昔開元全盛日、小邑猶藏萬家室”可知，唐玄宗前期的年號是開元，唐玄宗統(tǒng)治前期，重用賢能，大力整頓吏治，對軍事、財(cái)政制度進(jìn)行改革等，取得顯著成效。唐玄宗統(tǒng)治前期，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開元盛世”，故D符合題意；唐高祖的年號是武德，故A不合題意；唐太宗時期的盛世局面是貞觀之治，故B不合題意；武則天的統(tǒng)治被稱為“政啟開元、治宏貞觀”，故C不合題意。故此題選D。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“憶昔開元全盛日、小邑猶藏萬家室”是解題的關(guān)鍵，唐玄宗前期的年號是開元，唐玄宗統(tǒng)治前期，重用賢能，大力整頓吏治，對軍事、財(cái)政制度進(jìn)行改革等，取得顯著成效。唐玄宗統(tǒng)治前期，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開元盛世”。6、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上的大動蕩、大變革和大發(fā)展時期。政治上，周王室衰落，大國爭霸，士大夫開始掌握政權(quán)；經(jīng)濟(jì)上，鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣促進(jìn)了土地私有制確立，新的階級關(guān)系產(chǎn)生；思想上出現(xiàn)百家爭鳴的局面。故選A。點(diǎn)睛：春秋戰(zhàn)國之交，中國進(jìn)入了鐵器時代，鐵器農(nóng)具的出現(xiàn)及牛耕技術(shù)使用。需要掌握：①鐵制農(nóng)具在春秋時出現(xiàn)；②春秋晚期,鐵農(nóng)具的使用范圍擴(kuò)大；③鐵農(nóng)具的出現(xiàn)促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展,也推動了社會其他方面的變化；④由于鐵農(nóng)具的推廣,各國的農(nóng)業(yè)帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,周天子失去了往日的權(quán)威，實(shí)力強(qiáng)大的諸侯國為了爭奪霸權(quán),互相征戰(zhàn),爭做霸主，形勢動蕩不安、戰(zhàn)亂頻發(fā)、民不聊生。7、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1825年，由史蒂芬孫設(shè)計(jì)的蒸汽火車載著450名乘客，以24千米的時速行駛，標(biāo)志著鐵路時代的開始。這是發(fā)生在第一次工業(yè)革命時期。因此“乘坐火車外出旅游”與第三次科技革命不符。④可排除，故BCD不符合題意；收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目、通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)購買奧運(yùn)會門票、可以品嘗到多種轉(zhuǎn)基因的食品與第三次科技革命相符；所以只有選項(xiàng)①②③符合題意，故選A。8、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，根據(jù)右圖文成公主和金城公主，唐蕃會盟等關(guān)鍵詞，結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝時期，吐番和唐朝關(guān)系親密，唐皇帝先后讓文成公主和金城公主和親，吐番就是今天的藏族。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?“和同為一家”。9、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識，《辛丑條約》規(guī)定，清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動，充分說明清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，故A符合題意；清政府賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保，說明它是賠款最多的條約；拆毀大沽炮臺，清政府的軍事主權(quán)進(jìn)一步喪失；劃定北京東交民巷為使館界，中國人民的居住權(quán)喪失。由此分析BCD不合題意，故此題選A。點(diǎn)睛：本題主要考查《辛丑條約》的重大影響，屬于理解層面，難度比較大?！缎脸髼l約》規(guī)定，清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動，使清政府變成了“洋人的朝廷”，完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，為了加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，由皇帝選調(diào)親信大臣組成。軍國大事完全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣只是跪在地上，拿筆記錄，然后傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化，所以D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是唐朝的政治制度，BC項(xiàng)是明朝加強(qiáng)君主集權(quán)的措施。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。11、D【解析】

依據(jù)已學(xué)知識可知，日本大化改新是學(xué)習(xí)中國隋唐的制度，不能體現(xiàn)“科教興國”這一觀點(diǎn)；日本明治維新是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，使日本走上資本主義道路，能證實(shí)“科教興國”這一觀點(diǎn)；法西斯上臺和“科教興國”無關(guān)；二戰(zhàn)后日本的崛起和重視科技關(guān)系密切，能證實(shí)“科教興國”這一觀點(diǎn)。②④符合題意，故ABC不符合題意，D符合題意，故選D。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1941年12月7日，日本偷襲美國海軍基地珍珠港，日軍在幾個小時內(nèi)以微小的代價重創(chuàng)美國太平洋艦隊(duì)，珍珠港事件標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)。第二天，美英對日宣戰(zhàn)，其他國家也對日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。而歐洲第二戰(zhàn)場開辟的標(biāo)志是諾曼底登陸，所以不正確的表述是B，B項(xiàng)符合題意；而ACD三項(xiàng)均表述正確，不符合題意，排除。故選B。13、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，依據(jù)題干中“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權(quán)，知有君主而不知有民主”說明孫中山肯定了太平天國運(yùn)動打擊清王朝的進(jìn)步意義，而又否定太平天國沒有建立民主的政權(quán)，沒有擺脫農(nóng)民階級的局限性，客觀地評價了太平天國運(yùn)動。故B符合題意，ACD均不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵詞“知有民族而不知有民權(quán)，知有君主而不知有民主”，據(jù)此可知，孫中山對太平天國運(yùn)動既有肯定又有否定。14、D【解析】

依據(jù)題干“這二十幾個人在這里開會，是為了正式確定長征的領(lǐng)導(dǎo)和方向的徹底改變”，可知是指長征途中召開的遵義會議，推動了第一次國共合作的實(shí)現(xiàn)的是1923年中共三大，故A不符合題意。結(jié)束了右傾機(jī)會主義的錯誤的是1927年八七會議，故B不符合題意。形成了“農(nóng)村包圍城市”的道路是在1927年毛澤東創(chuàng)建井岡山根據(jù)地之后，故C不符合題意。遵義會議確立了以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，在極其危急的時刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，也是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志，故D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵在于理解遵義會議的意義。遵義會議是中共從幼稚走向成熟的標(biāo)志，其理由是中共第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義原理解決自己的路線、方針和政策問題，妥善處理了黨內(nèi)長期存在的矛盾和分歧。15、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，勵精圖洽，重用賢能，實(shí)行了一系列改革，出現(xiàn)了“開元盛世”的局面。唐玄宗統(tǒng)治后期，追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗，導(dǎo)致了安史之亂的爆發(fā)。B項(xiàng)符合題意，故此題選B。16、B【解析】

依據(jù)題干第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)的一幅漫畫——《窒息的英、法、意市場》，結(jié)合所學(xué)知識，冷戰(zhàn)時期美國在經(jīng)濟(jì)上推行援助西歐的“馬歇爾計(jì)劃”(1947年提出，也叫“歐洲復(fù)興計(jì)劃”)其目的是幫助西歐各國迅速恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，防止革命的爆發(fā);通過美國的援助，打開西歐的門戶，控制西歐。B選項(xiàng)符合題意；1947年3月“杜魯門主義”的出臺標(biāo)志美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、美蘇之間冷戰(zhàn)開始(杜魯門提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策被稱為“杜魯門主義”)。A選項(xiàng)不符合題意；1949年5月以美國為首的資本主義國家，成立北大西洋公約組織(簡稱“北約”，性質(zhì)是軍事組織同盟)。C選項(xiàng)不符合題意；1936年，蘇聯(lián)憲法頒布，標(biāo)志著蘇聯(lián)模式的形成。D選項(xiàng)不符合題意；故選B。17、D【解析】

從材料“國民黨政府的對日作戰(zhàn)是比較努力的”可知，國民黨投入到與日本的作戰(zhàn)中，說明全國性的抗戰(zhàn)局面已經(jīng)形成，全國上下團(tuán)結(jié)起來共同抗日。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、B【解析】

根據(jù)題干材料“農(nóng)業(yè)和手工業(yè)由個體的所有制變?yōu)樯鐣髁x的集體所有制，私營工商業(yè)由資本主義所有制變?yōu)樯鐣髁x所有制”可知，題干反映的是三大改造，三大改造的完成，把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制，社會主義制度在我國確立起來。再根據(jù)“必然使生產(chǎn)力大大獲得解放。這樣就為發(fā)展工業(yè)和農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)造了社會條件”可得出，社會主義制度促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。19、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命開始于19世紀(jì)70年代，完成于20世紀(jì)初，這一段時間石油開始出現(xiàn)且所占的比例不斷上升，主要是因?yàn)榈诙喂I(yè)革命，以電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用為主要標(biāo)志，19世紀(jì)八九十年代，德國工程師戴姆勒和狄塞爾又分別發(fā)明了汽油內(nèi)燃機(jī)和柴油內(nèi)燃機(jī)，為新型交通工具的誕生提供了條件。汽油和柴油都提煉自石油。因此這一時期石油成為新能源，C符合題意；由圖表數(shù)據(jù)可知，木材所占比例不斷下降，A不符合題意；煤炭的消費(fèi)構(gòu)成比例先上升，再下降，不是快速下降，B不符合題意；各種能源一直在使用，沒有被核能、太陽能取代，D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。20、B【解析】

依據(jù)題干美國的圣誕禮物大多數(shù)是中國的商品，中國的商品走入美國的每個家庭。反映了中國與世界各國經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系密切，世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng)。B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)題干的材料沒有體現(xiàn)，不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。21、C【解析】

①從上圖可以看到生產(chǎn)的動力已經(jīng)從“人力、水力、風(fēng)力”向“蒸汽力”轉(zhuǎn)變，人類進(jìn)入了"蒸汽時代”，是蒸汽機(jī)的作用，故①項(xiàng)正確；②從上圖中可以看到，蒸汽機(jī)被運(yùn)用于生產(chǎn)部門及其改革中，生產(chǎn)的動力變成機(jī)械力極大地提高了生產(chǎn)效率。最后傳統(tǒng)手工工場逐漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立，②⑤符合題意；③工業(yè)革命完成的標(biāo)志是機(jī)器制造機(jī)器。圖中只是反應(yīng)了從珍妮紡紗機(jī)到蒸汽機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用，不能說明工業(yè)革命的完成，故③不符合題意；④從圖的右邊部分可以看出，蒸汽機(jī)被運(yùn)用到了交通運(yùn)輸發(fā)明制造之中。英國人史蒂芬孫利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車，是蒸汽機(jī)在交通領(lǐng)域的作用，所以④符合題意；所以①②④⑤符合題意，③不符合題意，即C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。22、B【解析】

依據(jù)所學(xué)，揚(yáng)州城外梅花嶺，有民族英雄史可法的衣冠冢，修建了史公祠，冢前有一副對聯(lián)，“數(shù)點(diǎn)梅花亡國淚，二分明月故臣心”，意思是，殘落的梅花瓣就像亡國者留下的血淚,明朝老臣的心也如同殘?jiān)乱粯印＜ぐl(fā)人的民族自尊心和愛國熱情。B符合題意；ACD不合題意。由此分析可知，ACD不合題意，選擇答案B。23、A【解析】試題分析：本題考查的是北魏孝文帝改革的有關(guān)知識。為了接受漢族先進(jìn)文化，加強(qiáng)對黃河流域的控制，北魏的孝文帝決定遷都洛陽。495年正式遷都洛陽；革除鮮卑舊俗，接受漢族先進(jìn)文化。①實(shí)行官吏俸祿制，嚴(yán)懲貪污；頒布均田令；革除鮮卑舊俗，吸收漢族先進(jìn)文化；遷都洛陽都和北魏孝文帝有關(guān)。頒布“推恩令”是漢武帝的措施，可以排除。故①②③⑤符合題意。故選A?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級上冊?政權(quán)的分立與民族融合?北方民族大融合24、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下，開始實(shí)行變法。法令規(guī)定：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣，獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予田宅和爵位，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官吏治理。經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、盤庚司母戊鼎【解析】依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》頒布于1689年，目的是限制國王的權(quán)力，以法律形式保障議會權(quán)力；《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國開始確立起來；;美國1787年憲法規(guī)定，總統(tǒng)享有行政權(quán)，國會則掌握立法權(quán)。26、上A下B【解析】

（1）由“20世紀(jì)80年代中國改革開放的窗口”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1980年，我國在深圳、珠海、汕頭、廈門設(shè)立四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)，打開了對外開放的突破口。深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的成功，為進(jìn)一步擴(kuò)大開放積累了經(jīng)驗(yàn)。特區(qū)是個窗口，是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識的窗口，也是對外政策的窗口。因此A處可填深圳，根據(jù)地圖信息上A。（2）由“19世紀(jì)40年代《南京條約》割占中國的領(lǐng)土”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1840年代英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗被迫簽訂《南京條約》割香港島給英國。因此B處可填香港島，根據(jù)地圖信息下B。27、公車上書盧溝橋事變（或七七事變）【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1895年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加科舉考試的康有為、梁啟超等人義憤填膺，聯(lián)名上書光緒帝，反對同日本人議和，請求變法。即“公車上書”，公車上書揭開了維新變法運(yùn)動的序幕。1937年的盧溝橋事變（或七七事變）標(biāo)志著全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）人物：孔子。主張：以德治國（或“為政以德”）。（2）原因：漢武帝推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策；儒家學(xué)說被確立為正統(tǒng)思想；漢武帝大力推行儒學(xué)教育等。影響：使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認(rèn)同（或：有利于鞏固國家統(tǒng)一），推動了漢民族及中華民族的發(fā)展。（3）問題：逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣，其先進(jìn)思想或被淡化遮蔽或被閹割。說明：明朝科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題，應(yīng)考者不能自由發(fā)揮，答題形式為呆板的“八股文”，從而鉗制了人們的思想。（答到明朝八股取士，讀書人思想被禁錮即可。本小問可酌情給分）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，材料一反映的孔子的政治主張?？鬃邮谴呵飼r期，魯國人。是我國著名的思想家、教育家。在政治方面主張以德治國。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知漢武帝時期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采納了書生董仲舒的建議，實(shí)行罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)的政策。儒家學(xué)說被確立為正統(tǒng)思想；大力推行儒學(xué)教育，在長安舉辦太學(xué)等。儒學(xué)的傳播使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認(rèn)同（或：有利于鞏固國家統(tǒng)一），推動了漢民族及中華民族的發(fā)展。（3）根據(jù)材料“在君主和國家權(quán)力的干預(yù)下，后世儒學(xué)逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣?！缙谌鍖W(xué)的禪讓主張和“革命”思想，主張權(quán)力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權(quán)力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割”可知后世儒學(xué)存在的主要問題是逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣，其先進(jìn)思想或被淡化遮蔽或被閹割。明朝科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題，應(yīng)考者不能自由發(fā)揮，答題形式為呆板的“八股文”，從而鉗制了人們的思想。29、(1)當(dāng)一個國家強(qiáng)大后就傾向于侵略。(2分)朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等。（任意兩點(diǎn)得2分）(2)和平共處五項(xiàng)原則。(2分)(3)日益強(qiáng)大的中國積極維護(hù)世界和平，堅(jiān)持走和平發(fā)展之路。(2分)（4）中國人民自古以來熱愛和平；近代中國飽受侵略和戰(zhàn)爭之苦，人民珍惜和平；和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題（任意答出兩點(diǎn)得4分，其他言之成理即可）【解析】

（1）第一小問依據(jù)材料“歷史的教訓(xùn)是，當(dāng)一個國家非常強(qiáng)大的時候，就傾向于侵略”得出“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種“歷史邏輯”——當(dāng)一個國家強(qiáng)大后就傾向于侵略。第二小問注意時間“20世紀(jì)50年代以來”，結(jié)合所學(xué)知識，美國發(fā)動的典型侵略戰(zhàn)爭有五十年代的朝鮮戰(zhàn)爭、六七十年代的越南戰(zhàn)爭、九十年代的科索沃戰(zhàn)爭以及進(jìn)入21世紀(jì)后發(fā)動的阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等。（2）注意時間“20世紀(jì)50年代”，結(jié)合所學(xué)知識，1953年12月，中國和印度就兩國在中國西藏地方的關(guān)系問題在北京舉行會談，周恩來首次提出處理中印關(guān)系的基礎(chǔ)應(yīng)該是和平共處五項(xiàng)原則的主張。1954年6月，周恩來訪問印度和緬甸期間，同印、緬兩國總理共同倡導(dǎo)將和