新疆烏魯木齊天山區(qū)2024屆中考沖刺卷歷史試題含解析

新疆烏魯木齊天山區(qū)2024屆中考沖刺卷歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2020年2月主席在對(duì)新冠肺炎防控一線調(diào)研指導(dǎo)時(shí)強(qiáng)調(diào)“武漢是英雄的城市”。使武漢在中國(guó)近代史上占有如此重要地位的歷史事件是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．辛亥革命 C．戊戌變法 D．新文化運(yùn)動(dòng)2．人類歷史發(fā)展進(jìn)程中，出現(xiàn)過一幕幕“解放”的宏大篇章。某歷史興趣小組圍繞這一主題進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在展示交流中他們形成了下面幾種認(rèn)識(shí),其中表述有誤的是()A． B．C． D．3．《全球通史》中寫到：“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個(gè)丟失的省份還給中國(guó)時(shí)，在北京的學(xué)生和知識(shí)分子中間爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的示威游行?！@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上民族感情最強(qiáng)烈、最普遍的表露?！辈牧咸峒暗摹斑@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”A．揭開了新民主主義革命的序幕B．開啟了中國(guó)近代化的進(jìn)程C．宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生D．推翻了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治4．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始的標(biāo)志是A．蘇格蘭人民起義B．克倫威爾擊潰了王軍C．查理一世召集議會(huì)開會(huì)，籌集軍費(fèi)D．查理一世被送上斷頭臺(tái)5．小王同學(xué)的歷史筆記本上有文字如下圖所示，可推知他關(guān)注的是哪個(gè)地方的歷史？A．新疆B．云南C．貴州D．西藏6．有位學(xué)者指出：“中國(guó)政治傳統(tǒng)中，君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系，是一部不斷摩擦、不斷調(diào)整的歷史，”下列關(guān)于我國(guó)“君權(quán)”與“相權(quán)”的史實(shí)論述不正確的是（）A．唐玄宗任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相B．宋太祖分化事權(quán)，削弱相權(quán)C．明朝廢除丞相，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政D．清朝雍正帝時(shí)設(shè)立軍機(jī)處，我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化7．下列有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的表述，錯(cuò)誤的是A．戰(zhàn)后世界格局都發(fā)生了重大變化B．都是帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)C．爆發(fā)的根本原因都是帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡D．德國(guó)在兩次大戰(zhàn)中都是戰(zhàn)敗國(guó)8．小華同學(xué)在圖書館讀到康有為《上清帝第六書》中的段文字：“變則能全，不變則亡；全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝?。”他?jù)此判斷康有為主張A．實(shí)行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．推行維新變法C．進(jìn)行暴力革命D．開展新文化運(yùn)動(dòng)9．如下圖是工業(yè)革命動(dòng)力演進(jìn)示意圖，從示意圖中可以得到的正確信息是（）A．蒸汽機(jī)出現(xiàn)前，工業(yè)領(lǐng)域的動(dòng)力是機(jī)械力B．改良蒸汽機(jī)的使用推動(dòng)了生產(chǎn)部門的變革C．改良蒸汽機(jī)的使用標(biāo)志著工業(yè)革命的開始D．改良蒸汽機(jī)的使用使人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”10．英國(guó)哲學(xué)家羅素在《中國(guó)問題》一書中說：“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)被日本打敗，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后，中國(guó)又遭到列強(qiáng)的報(bào)復(fù)，這終于使中國(guó)的有識(shí)之士看到中國(guó)的當(dāng)務(wù)之急是要有一個(gè)更好的更現(xiàn)代化的政府，而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家?！辈牧现械摹坝凶R(shí)之士”最有可能屬于A．地主階級(jí)洋務(wù)派B．資產(chǎn)階級(jí)維新派C．地主階級(jí)頑固派D．資產(chǎn)階級(jí)革命派11．中共十一屆三中全會(huì)以后，鄧小平的重要貢獻(xiàn)有（）①提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義②簽署中國(guó)加入世界貿(mào)易組織議定書③在黨的十三大上闡明社會(huì)主義初階階段理論④提出黨在社會(huì)主義初階階段的基本路線⑤南方視察途中，發(fā)表了一系列重要談話A．①③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤12．考古發(fā)現(xiàn)是了解人類社會(huì)發(fā)展的主要證據(jù)。下列一組圖片反映的是不同時(shí)期的遺址發(fā)掘出土的文物，其中能夠見證北京人生活特征的文物圖片是A．半地穴式房屋B．打制石器C．稻谷D．鐵犁13．小華同學(xué)正在通過因特網(wǎng)下載“查理一世、克倫威爾、光榮革命”等資料。由此，我們可以判斷小華同學(xué)在學(xué)習(xí)和探究A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B．法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命C．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)14．下列文物能證明商朝燦爛的青銅文化的是A．①②B．③④C．①③D．②④15．近代以來歐洲有三次統(tǒng)一的嘗試和努力:第一次是法國(guó)主導(dǎo),結(jié)果失敗;第二次是德國(guó)主導(dǎo),也以失敗告終;第三次是法德和解促成統(tǒng)一?！胺ǖ潞徒獯俪山y(tǒng)一”是指()A．拿破侖帝國(guó)的建立 B．第一次世界大戰(zhàn)后凡爾賽體系的建立C．第二次世界大戰(zhàn)中德國(guó)的侵略 D．第二次世界大戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合16．某“超級(jí)女聲”參加中央電視臺(tái)《開心辭典》網(wǎng)上答題，她要答的題目是：1787年憲法，在國(guó)家權(quán)力方面，采用三權(quán)分立、相互制衡原則。這一原則充分肯定的政治體制是A．民主共和制 B．君主立憲制 C．封建君主制 D．聯(lián)邦制17．德國(guó)《圖片報(bào)》稱：“（這）對(duì)德國(guó)來說，第一次世界大戰(zhàn)終于落下了帷幕，至少?gòu)呢?cái)政上來說是這樣?！?010年10月3日，是德國(guó)完成第一次世界大戰(zhàn)全部賠款的日子，賠完了這筆背負(fù)了90多年的債務(wù)。這一債務(wù)源自A．《凡爾賽和約》B．《九國(guó)公約》C．《北大西洋公約》D．《華沙條約》18．有學(xué)者指出：事實(shí)上農(nóng)民遠(yuǎn)非如許多人想象的那樣是一個(gè)制度的被動(dòng)接受者，他們有著自己的期望、思想和要求。他們一直有著“反道而行”的“對(duì)應(yīng)”行為，從而以不易察覺的方式改變、修正，或是消解著上級(jí)的政策與制度下列史實(shí)中，最能佐證材料觀點(diǎn)的是A．發(fā)動(dòng)農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)B．”大躍進(jìn)“運(yùn)動(dòng)的掀起C．確立人民公社體制D．實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制19．巴格達(dá)的學(xué)者們翻譯了歐幾里得等人的作品，因?yàn)榉N種原因，后來的西歐人甚至長(zhǎng)期不知道它的存在，因此，穆斯林這一學(xué)術(shù)成就在西歐準(zhǔn)備重新恢復(fù)他們的研究之前，起到了保存希臘古典著作的作用。這段話強(qiáng)調(diào)了阿拉伯人在人類文明傳承中有（）A．連貫東西的意義 B．開放包容的態(tài)度 C．融會(huì)創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn) D．承前啟后的作用20．19世紀(jì)中后期，美國(guó)、俄國(guó)和日本三個(gè)國(guó)家的發(fā)展反映了當(dāng)時(shí)世界歷史發(fā)展的一個(gè)時(shí)代特征。下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)這一時(shí)代特征的是（）A．資本主義制度的確立 B．無產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的加強(qiáng)C．改革促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮 D．資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大21．俄國(guó)1861年改革和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)都是為了解決資本主義發(fā)展所需要的（）A．市場(chǎng)問題 B．資金問題C．勞動(dòng)力問題 D．原料問題22．歷史結(jié)論是在對(duì)歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論，下列不屬于歷史結(jié)論的是A．鄧小平是改革開放的總設(shè)計(jì)師B．1980年深圳對(duì)外開放C．我國(guó)已形成全方位對(duì)外開放格局D．我國(guó)基本形成以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系23．“新政”期間，羅斯福談到：“我們將采取經(jīng)過慎重考慮的、保守性的措施，以使我國(guó)的產(chǎn)業(yè)工人獲得更加公平的工資收入，防止惡性競(jìng)爭(zhēng)和超常的勞動(dòng)時(shí)間，同時(shí)鼓勵(lì)所有企業(yè)防止生產(chǎn)過剩。”為此，美國(guó)政府頒布了（）A．《社會(huì)保障法》 B．《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》C．《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》 D．《緊急銀行法令》24．易中天的《漢武的帝國(guó)》講述漢武帝在位54年，勵(lì)精圖治，使中國(guó)首度成為全球第一帝國(guó)。在此書中可能看到漢武帝的治國(guó)方略有①建立刺史制度②實(shí)行“推恩令”③在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué)④派大將蒙恬反擊匈奴A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．西漢初年，漢文帝和景帝繼續(xù)實(shí)行從漢高祖劉邦時(shí)期采取的________政策，出現(xiàn)了“文景之治”；東漢末年，________為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。26．1945年成立的________，是人類構(gòu)建世界和平的成果，也是影響最大的國(guó)際組織；1995年正式成立的________，是為適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益加強(qiáng)而建立的。27．我國(guó)第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)政黨是___________;中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是_______________.三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料：材料一道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z(yǔ)為政》材料二從武帝時(shí)期開始，中華大地從東北到西南，從草原到嶺南，凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地，無不染儒風(fēng)，最終都成為儒學(xué)的教化之地。正是在儒學(xué)的傳播過程中，儒家傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)”民族觀日漸在人們頭腦中生根，并逐漸發(fā)展成為各族人民普遍接受和認(rèn)可的政治理念，它不僅直接推動(dòng)著漢民族這個(gè)民族實(shí)體向前發(fā)展，而且也直接推動(dòng)著中國(guó)古代各民族朝著中華民族這個(gè)民族實(shí)體向前發(fā)展?！羁私ā段鳚h儒學(xué)改造對(duì)中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國(guó)家權(quán)力的干預(yù)下，后世儒學(xué)逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣?！缙谌鍖W(xué)的禪讓主張和“革命”思想，主張權(quán)力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權(quán)力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割?！兹A《漢代儒學(xué)官學(xué)化的動(dòng)力及其影響》請(qǐng)回答：材料一反映了我國(guó)古代哪位著名思想家的什么政治主張？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二中的“從武帝時(shí)期開始，中華大地……無不染儒風(fēng)”的主要原因有哪些？據(jù)材料二概括指出儒學(xué)傳播的歷史影響。據(jù)材料三，概括指出后世儒學(xué)存在的主要問題。以明朝為例，說明早期儒學(xué)“革命”思想遭到了閹割。29．（6分）20世紀(jì)的中美關(guān)系復(fù)雜多變。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題材料一“中國(guó)人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)新中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響？材料二中美兩國(guó)的社會(huì)制度和對(duì)外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是，雙方同意，各國(guó)不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系。國(guó)際爭(zhēng)端應(yīng)在此基礎(chǔ)上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國(guó)和中華人民共和國(guó)準(zhǔn)備在他們的相互關(guān)系中實(shí)行這些原則?！?972年《中美聯(lián)合公報(bào)》據(jù)材料二，中美雙方達(dá)成什么共識(shí)？根據(jù)材料一、二，新中國(guó)成立后到20世紀(jì)70年代，中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？材料三請(qǐng)對(duì)材料三中的歷史事件按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列。綜合以上材料，你認(rèn)為中美關(guān)系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提是什么？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。朝代盛世局面統(tǒng)治者相關(guān)史料漢朝①漢文帝漢景帝材料一贊曰：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚”周云成廉，漢言文景，美矣！—《漢書·景帝紀(jì)》材料二一些看來對(duì)農(nóng)民有利的播施，都對(duì)地主商人更為有利，例如文景減免田賦，地主獲利量大；入粟拜爵，也大有助于商人政治地位的提高.所以這些措施歸根到底還是會(huì)助長(zhǎng)兼并勢(shì)力的擴(kuò)展，加劇階級(jí)矛盾。—《中國(guó)史綱要（增訂本）》唐朝貞觀之治②材料三為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，飽腹而身斃。……朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，按用重法邪？—節(jié)選自《貞觀政要》③唐玄宗材料四開元初，四方豐稔（豐收），城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識(shí)兵器，安西諸國(guó)悉平郡縣，置開遠(yuǎn)門，亙地萬(wàn)余里?！堕_元紀(jì)事》（1）請(qǐng)?jiān)诒碇孝佗冖厶幪顚懴鄬?duì)應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對(duì)①所述盛世局面的不同評(píng)價(jià)。你認(rèn)同哪一種評(píng)價(jià)，請(qǐng)說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1911年10月10日晚，武昌城內(nèi)新軍工程營(yíng)的革命黨人首先起義；10月11日，起義軍成立湖北軍政府，黎元洪為都督。武昌起義勝利后，各省紛紛響應(yīng)。11月下旬，全國(guó)已有一半以上的省份宜布獨(dú)立，支持革命；由于1911年是農(nóng)歷辛亥年，歷史上稱這次革命為辛亥革命。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD與武漢無直接關(guān)系，不符合題意。故選B。2、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新中國(guó)成立后的土地改革徹底摧毀了封建土地制度，農(nóng)民成為土地的主人，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故A表述正確，不符合題意；在拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，玻璃瓦爾率領(lǐng)軍隊(duì)橫掃南美大陸的西班牙軍隊(duì)，解放了南美洲的殖民地。故C表述錯(cuò)誤，符合題意；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了黑人奴隸制，解放了黑人奴隸，使黑人奴隸擁有法律上的自由權(quán)。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)國(guó)會(huì)先后于1865年和1868年以第13——14憲法修正案的形式確立了憲法地位，最終正式廢除了黑人奴隸制，在消除種族歧視、真正達(dá)到人權(quán)平等的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。故B表述正確，不符合題意；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，形成百家爭(zhēng)鳴的局面，促進(jìn)了人們的思想解放。故D表述正確，不符合題意。故選C。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個(gè)丟失的省份還給中國(guó)”是指巴黎和會(huì)上，列強(qiáng)將德國(guó)在中國(guó)山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。這一消息傳到國(guó)內(nèi)后，北京的學(xué)生爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的示威游行，掀起了五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，揭開了新民主主義革命的序幕。B項(xiàng)指洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)指中共一大的召開，D項(xiàng)指北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。故選A。4、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1640年英國(guó)國(guó)王查理一世召集議會(huì)開會(huì)，希望能夠籌集軍費(fèi)，鎮(zhèn)壓蘇格蘭發(fā)生的人民起義，而新議會(huì)卻要求限制國(guó)王權(quán)利，揭開了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，文成公主和金城公主入藏，促進(jìn)了漢藏兩族的關(guān)系。為了紀(jì)念唐蕃的友好往來，建立唐蕃會(huì)盟碑。元朝時(shí)期為了加強(qiáng)對(duì)西藏的管理，設(shè)置了宣政院。清朝為了加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，冊(cè)封了班禪和達(dá)賴。故D正確。ABC不符合題意，故排除ABC項(xiàng)。故選D?！军c(diǎn)睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要尊重原材料的意思。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料中涉及的都是不同朝代與西藏的往來。由此即可得出正確答案。6、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗任用富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，故A符合題意；宋太祖為了加強(qiáng)中央集權(quán)，分化事權(quán)，削弱相權(quán)，故B不符合題意；明朝為了加強(qiáng)君權(quán)，廢除丞相，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，故排除C項(xiàng)；清朝雍正帝為了加強(qiáng)君權(quán)，時(shí)設(shè)立軍機(jī)處，我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化，故排除D項(xiàng)。故選A。【點(diǎn)睛】本題是逆向思維選擇題，解答時(shí)要注意。7、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義性質(zhì)的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)；第二次世界大戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。所以說兩次世界大戰(zhàn)都是帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)有錯(cuò)誤，故選B。8、B【解析】

依據(jù)題干信息“變則能全，不變則亡；全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝觥笨芍涤袨橹鲝埻菩芯S新變法。1898年在康有為為代表的維新派的推動(dòng)下，光緒帝宣布變法，最后雖然失敗了，但在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，故B符合題意；ACD三項(xiàng)都和材料無關(guān)，都不是康有為的主張，故不符合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】本題難度適中，以“變則能全，不變則亡；全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝??！睘榍腥朦c(diǎn)，考查戊戌變法的相關(guān)知識(shí)。注意對(duì)材料的解讀，識(shí)記戊戌變法的主要內(nèi)容及影響。9、B【解析】

根據(jù)圖示信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，改良蒸汽機(jī)的使用，使生產(chǎn)部門的機(jī)器得到了改革，故B正確。蒸汽機(jī)出現(xiàn)之前，工業(yè)領(lǐng)域的動(dòng)力是人力、水力和風(fēng)力，故排除A項(xiàng)。珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明是工業(yè)革命開始的標(biāo)志，故排除C項(xiàng)。改良蒸汽機(jī)的使用，使人類進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。故排除D項(xiàng)。故選B。10、D【解析】根據(jù)題干信息：“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后中國(guó)的有識(shí)之士”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，選項(xiàng)A地主階級(jí)洋務(wù)派，是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期；選項(xiàng)B資產(chǎn)階級(jí)維新派，是戊戌變法時(shí)期；選項(xiàng)C地主階級(jí)頑固派，不屬于“有識(shí)之士”；選項(xiàng)D資產(chǎn)階級(jí)革命派，是辛亥革命時(shí)期，因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1982年，中共十二大上，鄧小平提出：“把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”。1987年，在黨的十三大上闡明社會(huì)主義初階階段理論，概括了黨在社會(huì)主義初階階段的基本路線，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。1992年，鄧小平到南方視察，發(fā)表了一系列重要談話，進(jìn)一步解放了人們的思想，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。而簽署中國(guó)加入世界貿(mào)易組織議定書是2001年，鄧小平已經(jīng)逝世。所以鄧小平的重要貢獻(xiàn)有①③④⑤，A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A是干欄式房屋，生活在距今約七千年前的浙江省余姚市的河姆渡原始居民，使用磨制石器住干欄式房屋，不符合題意，故排除A；B是打制石器，根據(jù)所學(xué)可知，北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里，他們會(huì)直立行走，使用打制石器，過群居生活，共同勞動(dòng)共同分享、勞動(dòng)成果，會(huì)使用天然火，故B符合題意；C是稻谷，生活在距今約七千年前的浙江省余姚市的河姆渡原始居民，過著定軍生活，種植水稻，故C不符合題意；D是鐵犁，春秋時(shí)期，我國(guó)開始使用鐵農(nóng)具和牛耕，出現(xiàn)了鐵犁，不符合題意，故排除D。所以本題選B。13、A【解析】

根據(jù)材料“查理一世、克倫威爾、光榮革命”可知，材料反映的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，1649年查理一世被送上斷頭臺(tái)，建立共和國(guó)，1653年，克倫威爾建立軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，自任“護(hù)國(guó)主”，1688年資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)光榮革命，推翻了詹姆士二世的統(tǒng)治，故A項(xiàng)正確。BCD不符合題意，排除，故選A。14、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①四羊方尊和②司母戊鼎都是商朝的青銅器，所以①②反映了商朝燦爛的青銅文化。而③兵馬桶是秦朝的，④三彩駱駝?shì)d樂俑是唐朝的，③④均不能反映商朝燦爛的青銅文化。所以A符合題意，故選A?！军c(diǎn)睛】此題的答題關(guān)鍵詞是”商朝燦爛的青銅文化“，可根據(jù)所給的圖片的相應(yīng)朝代進(jìn)行排除。15、D【解析】

依據(jù)題干，可知“法德和解促成統(tǒng)一”對(duì)應(yīng)的是近代以來歐洲第三次統(tǒng)一的嘗試和努力，拿破侖帝國(guó)的建立對(duì)應(yīng)的是“第一次是法國(guó)主導(dǎo)，結(jié)果失敗”，故A不符合題意。第一次世界大戰(zhàn)后凡爾賽體系的建立建立在法國(guó)等戰(zhàn)勝國(guó)宰割戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)的基礎(chǔ)之上，故B不符合題意。第二次世界大戰(zhàn)中德國(guó)的侵略對(duì)應(yīng)的是“第二次是德國(guó)主導(dǎo)，也以失敗告終”，故C不符合題意。第二次世界大戰(zhàn)后歐洲走向聯(lián)合，法德和解是歐洲開啟一體化的直接原因，故D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵在于把握歐洲在二戰(zhàn)后走向聯(lián)合的主要原因：①西歐有著共同的文化遺產(chǎn)和心理認(rèn)同感。②西歐各國(guó)人民渴望和平和統(tǒng)一。③二戰(zhàn)后西歐地位衰落。④只有實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一，才能抵御來自美國(guó)的控制和蘇聯(lián)的威脅，重塑昔日輝煌。⑤宿敵法德和解，為歐洲聯(lián)合奠定了基礎(chǔ)。16、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1787年，美國(guó)制定了憲法，將孟德斯鳩的三權(quán)分立理論成功應(yīng)用到政治實(shí)踐中．憲法確立美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，實(shí)行三權(quán)分立，規(guī)定總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)；國(guó)會(huì)和最高法院分別掌握國(guó)家的立法權(quán)和司法權(quán)。三者之間相互牽制，防止專制，保障公民自由民主。所以這一原則充分肯定的政治體制是民主共和制。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。17、A【解析】根據(jù)題干的“2010年10月3日，是德國(guó)完成第一次世界大戰(zhàn)全部賠款的日子，賠完了這筆背負(fù)了90多年的債務(wù)”信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，90多年前是1919年左右，德國(guó)作為戰(zhàn)敗國(guó)在巴黎簽訂了《凡爾賽和約》，接受制裁。點(diǎn)睛：《凡爾賽條約》是第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國(guó)對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)的和約，它的主要目的是懲罰和削弱德國(guó)。確立了新的戰(zhàn)后秩序。18、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：依據(jù)材料中“農(nóng)民并非是一個(gè)制度的被動(dòng)接受者”說明農(nóng)民主動(dòng)實(shí)施某種制度，結(jié)合所學(xué)可知，改革開放前安徽鳳陽(yáng)小崗村村民正是自己闖出了一條農(nóng)業(yè)承包責(zé)任的形式新路，符合題干意思，故D項(xiàng)正確．ABC三項(xiàng)均是“制度的被動(dòng)接受條件下產(chǎn)物”，不符合題意．故選D．【點(diǎn)睛】家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制首先是農(nóng)民創(chuàng)造，中央認(rèn)可推廣。19、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，阿拉伯帝國(guó)是一個(gè)地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)，阿拉伯帝國(guó)繁榮時(shí)期，哈里發(fā)重視知識(shí)，認(rèn)為“人最美的裝飾是知識(shí)”。830年，哈里發(fā)在巴格達(dá)設(shè)立“智慧宮”，集科學(xué)院、圖書館、翻譯館于一體。為延攬翻譯人才，以黃金支付稿酬，其重量與譯著重量相等。于是，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎(chǔ)上，阿拉伯學(xué)者創(chuàng)造了光輝燦爛的阿拉伯文化。阿拉伯?dāng)?shù)字是阿拉伯人對(duì)世界文化的獨(dú)特貢獻(xiàn)。因此據(jù)材料關(guān)鍵信息“穆斯林這一學(xué)術(shù)成就在西歐準(zhǔn)備重新恢復(fù)他們的研究”“保存希臘古典著作”可知，這段話強(qiáng)調(diào)了阿拉伯人在人類文明傳承中有承前啟后的作用，D項(xiàng)符合題意；ABC認(rèn)識(shí)片面，不符合題意，排除。故選D。20、D【解析】

19世紀(jì)中葉的美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國(guó)的1861年改革和日本的明治維新都具有資本主義改革的特色，體現(xiàn)的時(shí)代特征是資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大，D正確；美國(guó)早在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后就已經(jīng)確立了資本主義制度，A排除；材料未涉及資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)，B排除；C屬于表象，不能體現(xiàn)出時(shí)代的特色，排除。故選D。21、C【解析】

俄國(guó)1861年頒布廢除農(nóng)奴制法令，使廣大農(nóng)奴獲得解放，為俄國(guó)資本主義發(fā)展掃除了障礙，為資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力。1862年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中《解放黑奴宣言》，使廣大黑人奴隸獲得解放，為美國(guó)資本主義發(fā)展掃除了障礙，為資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力。ABD不符合題意，故選C。22、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1980年深圳對(duì)外開放，是對(duì)史實(shí)的陳述，故B符合題意。鄧小平是改革開放的總設(shè)計(jì)師、我國(guó)已形成全方位對(duì)外開放格局、我國(guó)基本形成以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系均是歷史結(jié)論，故ACD均不符合題意。故選B。23、B【解析】

依據(jù)“我們將采取……措施，以使我國(guó)的產(chǎn)業(yè)工人獲得更加公平的工資收入，防止惡性競(jìng)爭(zhēng)和超常的勞動(dòng)時(shí)間，同時(shí)鼓勵(lì)所有企業(yè)防止生產(chǎn)過剩?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為此，羅斯福政府頒布《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》。1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國(guó)的資本主義制度。羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后實(shí)行了新政，新政的中心措施是對(duì)工業(yè)的調(diào)整，《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》是整個(gè)新政的核心和基礎(chǔ)。規(guī)定了各個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、工資水平和工作時(shí)數(shù)等。防止惡性競(jìng)爭(zhēng)和超常的勞動(dòng)時(shí)間，同時(shí)鼓勵(lì)所有企業(yè)防止生產(chǎn)過剩，為了保證《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》的實(shí)施，政府以印第安人崇拜的神鳥藍(lán)鷹為標(biāo)記，發(fā)動(dòng)了藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均與題干材料不符，排除，故選B。24、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝在位時(shí)期，政治上，頒布了“推恩令”。要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國(guó)，這種層層分封的辦法使王國(guó)的力量分散、削弱，難以同中央對(duì)抗，王國(guó)威脅中央的問題得到徹底解決。漢武帝還建立刺史制度，刺史代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及子弟，中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)；思想上，采用了董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，并在都城長(zhǎng)安興辦太學(xué)；經(jīng)濟(jì)上，規(guī)定貨幣由國(guó)家統(tǒng)一鑄造，鹽鐵由國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng)，私人不得鑄造貨幣和經(jīng)營(yíng)鹽鐵；軍事上，大力擴(kuò)建軍隊(duì)，起用有才干的將領(lǐng)，征戰(zhàn)四方，鞏固邊防。而派大將蒙恬反擊匈奴的是秦始皇，不是漢武帝，所以漢武帝的治國(guó)方略有①②③，A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、休養(yǎng)生息赤壁之戰(zhàn)【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，推行休養(yǎng)生息政策，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，文帝和景帝時(shí)期，統(tǒng)治者繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，出現(xiàn)了中國(guó)封建社會(huì)的第一個(gè)繁榮盛世局面，史稱文景之治；公元208年，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于長(zhǎng)江赤壁一帶大勝曹操軍隊(duì)，經(jīng)過赤壁之戰(zhàn)，曹操退守黃河流域，不敢再輕易南下，孫權(quán)在長(zhǎng)江中下游的勢(shì)力得到鞏固。劉備則乘機(jī)占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進(jìn)占西川，所以赤壁之戰(zhàn)奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。26、聯(lián)合國(guó)；世貿(mào)組織（WTO）【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1945年成立的聯(lián)合國(guó)，是人類構(gòu)建世界和平的成果，也是影響最大的國(guó)際組織，主要職責(zé)是維護(hù)世界的和平與安全；1995年正式成立的世貿(mào)組織，是為適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益加強(qiáng)而建立的。27、中國(guó)同盟會(huì)井岡山革命根據(jù)地【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1905年，孫中山在日本東京成立了中國(guó)同盟會(huì)，這是中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨，它的成立，大大推動(dòng)了全國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命運(yùn)動(dòng)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秋收起義之后，毛澤東分析敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)，率領(lǐng)工農(nóng)革命軍向井岡山進(jìn)軍，創(chuàng)立了我國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地，開創(chuàng)了我國(guó)農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)政權(quán)的革命道路。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）人物：孔子。主張：以德治國(guó)（或“為政以德”）。（2）原因：漢武帝推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策；儒家學(xué)說被確立為正統(tǒng)思想；漢武帝大力推行儒學(xué)教育等。影響：使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認(rèn)同（或：有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一），推動(dòng)了漢民族及中華民族的發(fā)展。（3）問題：逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣，其先進(jìn)思想或被淡化遮蔽或被閹割。說明：明朝科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題，應(yīng)考者不能自由發(fā)揮，答題形式為呆板的“八股文”，從而鉗制了人們的思想。（答到明朝八股取士，讀書人思想被禁錮即可。本小問可酌情給分）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料一反映的孔子的政治主張?？鬃邮谴呵飼r(shí)期，魯國(guó)人。是我國(guó)著名的思想家、教育家。在政治方面主張以德治國(guó)。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采納了書生董仲舒的建議，實(shí)行罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)的政策。儒家學(xué)說被確立為正統(tǒng)思想；大力推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)等。儒學(xué)的傳播使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認(rèn)同（或：有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一），推動(dòng)了漢民族及中華民族的發(fā)展。（3）根據(jù)材料“在君主和國(guó)家權(quán)力的干預(yù)下，后世儒學(xué)逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣?！缙谌鍖W(xué)的禪讓主張和“革命”思想，主張權(quán)力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權(quán)力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割”可知后世儒學(xué)存在的主要問題是逐漸喪失了原典儒學(xué)民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣，其先進(jìn)思想或被淡化遮蔽或被閹割。明朝科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題，應(yīng)考者不能自由發(fā)揮，答題形式為呆板的“八股文”，從而鉗制了人們的思想。29、（1）抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。提高了中國(guó)的國(guó)際威望；鞏固了人民民主政權(quán)（一點(diǎn)即可得分）（2）共識(shí)：以和平共處五項(xiàng)原則來處理雙方關(guān)系變化：從敵對(duì)狀態(tài)到走向關(guān)系正常化。（3）排序：CBA（4）相互尊重、支持、合作、互不干涉內(nèi)政；中國(guó)發(fā)展壯大、立足于世界舞臺(tái)。（一點(diǎn)即可得分）【解析】

（1）依據(jù)題干“中國(guó)人民志愿軍跨過鴨綠江”可知反映的抗美援朝。結(jié)合課本所學(xué)，1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國(guó)侵略朝鮮，應(yīng)朝鮮人民共和國(guó)的請(qǐng)求中國(guó)政府派兵援助。為了抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)，1950年10月，中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略軍；抗美援朝的勝利，為了國(guó)內(nèi)建設(shè)贏得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境，鞏固了新生政權(quán)；提高了中國(guó)的國(guó)際地位，為保衛(wèi)世界和平做出了貢獻(xiàn)。（2）依據(jù)材料二“雙方同意，各國(guó)不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系”，結(jié)合課本所學(xué)，尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處五項(xiàng)原則。由此可知中美雙方達(dá)成以和平共處的原則來處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系；依據(jù)課本所學(xué)，1972年尼克松訪華，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，中美兩國(guó)二十多年的對(duì)抗結(jié)束了，兩國(guó)關(guān)系從敵對(duì)狀態(tài)開始走向正?；?。（3）依據(jù)圖A文字人民日本發(fā)表中美建交公報(bào)，圖B尼克松訪華，結(jié)合課本所學(xué)，1972年2月尼克松總統(tǒng)訪問中國(guó)，會(huì)見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會(huì)談，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》。中美兩國(guó)二十多年的對(duì)抗結(jié)束了，兩國(guó)關(guān)系開始走向正?；?971年10月第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國(guó)提案，恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利，恢復(fù)中國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的席位。由此按時(shí)間順序排列：CBA（4）依據(jù)上述材料二“雙方同意，各國(guó)不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國(guó)、不干涉別國(guó)內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國(guó)與國(guó)之間的關(guān)