湖北省華中學(xué)師范大第一附屬中學(xué)2024年中考?xì)v史模擬預(yù)測題含解析

湖北省華中學(xué)師范大第一附屬中學(xué)2024年中考?xì)v史模擬預(yù)測題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．丘吉爾曾說過：“斯大林是一個世上無出其右的最大的獨(dú)裁者，他接過俄國時，俄國只有木犁，而當(dāng)他撒手人寰時，俄國已擁有核武器。”發(fā)生達(dá)一變化的原因，主要是因?yàn)樗勾罅諥．適時實(shí)施了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．適時實(shí)施了新經(jīng)濟(jì)政策C．合理吸收了西方國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)D．開創(chuàng)并實(shí)行了高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制2．經(jīng)濟(jì)重心南移是中國古代歷史上一個非常重要的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。下列語句中，反映出長江流域已經(jīng)是我國古代經(jīng)濟(jì)重心的是A．“（江南）地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！保ā端螘罚〣．“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”（唐·杜牧）C．“蘇湖熟，天下足”（宋·諺語）D．“無徽不成鎮(zhèn)”（明清·諺語）3．標(biāo)志著我國進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的是（）A．中共十一屆三中全會 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十五大4．《左傳》“封建親戚，以藩屏周”中的“封建”指的是（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．王位繼承制5．培養(yǎng)學(xué)生的歷史價值觀是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。下圖顯示內(nèi)容分析的史實(shí)是革命史觀—早期殖民擴(kuò)張，災(zāi)難屈辱落后文明史觀—人類文明連接，交流碰撞發(fā)展全球史觀—市場雛形出現(xiàn)，分散走向整體A．文藝復(fù)興B．杜魯門主義的出臺C．新航路開辟D．工業(yè)革命6．指出，提高國家文化軟實(shí)力，要努力展示中華文化獨(dú)特魅力。在5000多年文明發(fā)展進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了博大精深的燦爛文化。下列關(guān)于我國古代文化的表述符合史實(shí)的一項(xiàng)①春秋戰(zhàn)國時的“百家爭鳴”為中華傳統(tǒng)文化體系奠定基礎(chǔ)②秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表③畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)推動了世界文化的發(fā)展④《傷寒雜病論》被西方國家稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④7．下圖反映了我國某一時期的鋼鐵生產(chǎn)的狀況，對該圖反映的歷史信息解釋正確的是A．“一五計劃”取得重大成就B．導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)C．改革開放經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅猛發(fā)展D．—帶一路戰(zhàn)略的成功實(shí)施8．下表反映了英國農(nóng)業(yè)人口的變化，導(dǎo)致這一變化的主要原因是年份

1840年

1870年

1900年

農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直?/p>

22%

14.8%

8.4%

A．海外殖民活動的影響 B．工業(yè)化及城市化進(jìn)程加快C．資產(chǎn)階級革命爆發(fā) D．第一次世界大戰(zhàn)的惡果9．某同學(xué)在學(xué)習(xí)“中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移”主題時，制作了如下示意圖，其中“？”處應(yīng)填寫A．北宋B．南宋C．明朝D．清朝10．張學(xué)良、楊虎城發(fā)動西安事變的主要目的是（）A．聯(lián)共抗日 B．反蔣抗日 C．逼蔣抗日 D．國共合作11．國民黨要員郝柏村回憶到：“以武力營救蔣委員長的軍事行動，幸賴蔣夫人大智、大仁、大勇的人格，使蔣委員長平安脫險，并停止了中國人打中國人的十年內(nèi)戰(zhàn)?！彼枋龅氖录?)A．北伐戰(zhàn)爭B．西安事變C．七七事變D．重慶談判12．下表內(nèi)容屬于蘇聯(lián)的“以征收糧食稅代替余糧征集制；允許使用雇傭勞動力和出租土地，農(nóng)民可以自由買賣納稅后的剩余產(chǎn)品，實(shí)行自由貿(mào)易；允許私人經(jīng)營中小企業(yè)；實(shí)行按勞取酬的工資制?！薄阅辰?jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容A．新經(jīng)濟(jì)政策B．工業(yè)化政策C．農(nóng)業(yè)集體化政策D．斯大林模式二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．識讀下列圖片，回答問題。圖一人物是我國南北朝時期著名的科學(xué)家，他是誰？他領(lǐng)先西方近千余年的數(shù)學(xué)成就是什么？圖二人物是誰？他的哪項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造對人類文明的傳播和發(fā)展產(chǎn)生了重大影響？這一時期我國的哪項(xiàng)發(fā)明促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展？圖三是英國生物學(xué)家達(dá)爾文，他的什么理論鼓勵了人們追求美好未來的信心？14．十九世紀(jì)中后期，亞洲有兩個國家發(fā)生了資產(chǎn)階級改革。最先改革的是一個東方島國，后來改革的是一個天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的一系列措施，轟動一時，影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功，天朝大國改革失敗.請回答：（1）東方島國和天朝大國分別是哪兩個國家？列出兩國的改革名稱。（2）在東方島國改革的一系列措施中，有哪兩項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠(yuǎn)見性？（3）天朝大國改革雖然失敗，但其歷史作用仍值得肯定。它的主要?dú)v史作用是什么？15．美國是當(dāng)今世界上最強(qiáng)大的資本主義國家，請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識回答下列問題請你說出發(fā)生在近代、現(xiàn)代歷史上，對美國的資本主義發(fā)展起了重要作用的重大事件。（至少五件）二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)是什么？結(jié)合大連發(fā)展前景，談?wù)劽绹l(fā)展的諸多因素中有什么因素值得我們家鄉(xiāng)借鑒？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】本題考察的是斯大林模式。斯大林模式，使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國家行列。由落后農(nóng)業(yè)國發(fā)展成為世界一流的工業(yè)強(qiáng)國，故選D。2、C【解析】

A.“（江南）地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！钡囊馑际钦f只要南方的產(chǎn)糧豐富，就能解決許多州郡的糧食問題，不能反映長江流域已經(jīng)是我國古代經(jīng)濟(jì)重心，A不符合題意。B.“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！笔钦f魏晉南北朝時期佛教興盛的現(xiàn)象，B不符合題意；C.“蘇湖熟，天下足”反映了太湖流域的富足情況，只要蘇州、湖州地區(qū)的糧食成熟，就能解決整個國家的糧食問題。說明了長江流域已經(jīng)成為我國的經(jīng)濟(jì)重心，C符合題意；D.“無徽不成鎮(zhèn)”是明清時期流傳于江南一帶的民諺，意思是說，一個地方如果沒有徽州人，就形成不了市鎮(zhèn)，說明徽州人擅于經(jīng)商。D不符合題意；所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、A【解析】試題分析：本題考查的是中共十一屆三中全會的史實(shí)，十一屆三中全會形成了鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。揭開了我國改革開放的序幕。實(shí)現(xiàn)了新中國成立以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。使我國進(jìn)入了以改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為主要任務(wù)的歷史新時期?？键c(diǎn)：人教版八年級下冊?建設(shè)有中國特色的社會主義?偉大的歷史轉(zhuǎn)折4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，西周建立后，為鞏固統(tǒng)治，周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬、功臣等，封他們做諸侯，建立諸侯國，以拱衛(wèi)周王。材料“封建親戚，以藩屏周”反映的社會制度正是西周實(shí)行的分封制。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，這些是從不同史觀分析了共同歷史現(xiàn)象--新航路開辟．新航路開辟使各大洲聯(lián)系加強(qiáng)，世界開始連成一個整體，世界市場開始形成；歐洲的貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移，促進(jìn)了西歐封建制度的衰落和資本主義的發(fā)展；歐洲國家相繼走上擴(kuò)展的道路，造成了亞非拉國家和地區(qū)的貧困和落后。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。6、C【解析】

據(jù)所學(xué)知，《本草綱目》是明代李時珍編成的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，它是我國16世紀(jì)以前醫(yī)藥學(xué)的豐富總結(jié)，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。④不符合題意；春秋戰(zhàn)國時的“百家爭鳴”為中華傳統(tǒng)文化體系奠定基礎(chǔ)，秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表，北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)推動了世界文化的發(fā)展。故關(guān)于我國古代文化的表述符合史實(shí)的是①②③。故本題選C?！军c(diǎn)睛】本題屬于組合型選項(xiàng)題，優(yōu)先使用排除法，通過排除法可快速得出答案。7、B【解析】

根據(jù)漫畫中的文字信息“鋼鐵”“鋼產(chǎn)翻番，十年超英，十五年趕美”可判斷圖片反映的是我國全面建設(shè)社會主義時期以“大煉鋼鐵”為中心的大躍進(jìn)運(yùn)動。結(jié)合課本所學(xué)可知，由于中國剛剛從革命戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)到社會主義建設(shè)，黨和人民對我國所處的發(fā)展階段認(rèn)識不清，片面追求工農(nóng)業(yè)和建設(shè)的高速度，大幅度地提高計劃指標(biāo)。在全國范圍內(nèi)掀起了以“大煉鋼鐵”為中心的大躍進(jìn)運(yùn)動。大躍進(jìn)是探索社會主義建設(shè)中的一次嚴(yán)重失誤，導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)，給國家和人民造成前所未有的困難。B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。8、B【解析】

第一次工業(yè)革命的時間是1765年-1840年，根據(jù)表格可知農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直认陆?，是因?yàn)榈谝淮喂I(yè)革命使工業(yè)化及城市化進(jìn)程加快，大量農(nóng)民出外務(wù)工，故答案選B。9、B【解析】

根據(jù)題干信息“最終完成經(jīng)濟(jì)重心南移”，結(jié)合所學(xué)知識可知，從唐朝中期開始，我國的經(jīng)濟(jì)重心開始南移；南宋時期，長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”；說明經(jīng)濟(jì)重心完成南移。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。10、A【解析】

1936年，中日矛盾逐漸上升為中華民族的主要矛盾，民族危機(jī)日益加深，而此時的蔣介石仍然堅持攘外必先安內(nèi)的政策。張學(xué)良、楊虎城為了民族大義，決定實(shí)行兵諫，逼蔣抗日。故選C。11、B【解析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“營救蔣委員長”“停止了中國人打中國人的十年內(nèi)戰(zhàn)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，這是指的西安事變的和平解決，標(biāo)志著國共十年內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束，國共第二次合作初步形成。故選B。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，隨著國內(nèi)戰(zhàn)爭的結(jié)束，1921年，蘇俄政府放棄“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”，開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，“變余糧收集制為糧食稅、部分恢復(fù)私人企業(yè)、允許商品生產(chǎn)，恢復(fù)商品貨幣關(guān)系”，故A符合題意；工業(yè)化政策、農(nóng)業(yè)集體化政策、斯大林模式與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）祖沖之；他第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后7位數(shù)。（2）畢異；活字印刷術(shù)；指南針。（3）生物進(jìn)化論?！窘馕觥?/p>

（1）結(jié)合所學(xué)知識，圖一人物是我國南北朝時期著名的科學(xué)家祖沖之。他領(lǐng)先西方近千余年的數(shù)學(xué)成就是把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字。（2）結(jié)合所學(xué)知識，圖二人物是北宋平民科學(xué)家畢異，他發(fā)明了活字印刷術(shù)，加快了文化的傳播，有利于文化的普及，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。北宋時期指南針應(yīng)用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。（3）圖三是英國生物學(xué)家達(dá)爾文，他提出了生物進(jìn)化論，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，以全新的生物進(jìn)化思想推翻了"神創(chuàng)論"和"物種不變"的理論。14、（1）日本、中國；明治維新；百日維新（戊戌變法）（2）向西方學(xué)習(xí)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育。（3）在社會上起了思想啟蒙的作用，變法圖強(qiáng)的社會呼聲日益高漲?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，東方島國指的是日本，清朝自稱天朝大國，所以天朝大國指的是中國；1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的，進(jìn)行了一場由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動——明治維新；1898以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動——戊戌變法（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，日本的明治維新是一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，最能體現(xiàn)這次改革性質(zhì)的措施是引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。教育是國之根本，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育，是明治維新最富有遠(yuǎn)見性的措施。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，1898的中國的戊戌變法雖然失敗了，但是戊戌變法是一次具有愛國救亡意義的變法維新運(yùn)動，是中國近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運(yùn)動，促進(jìn)了思想解放，對社會進(jìn)步和思想文化的發(fā)展，促進(jìn)中國近代社會的進(jìn)步起了重要推動作用。15、（1）獨(dú)立戰(zhàn)爭、美國內(nèi)戰(zhàn)（南北戰(zhàn)爭），羅斯福新政，第一次、第二次、第三次科技革命、二戰(zhàn)（2）經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展；第三次科技革命提供了巨大的動力，高新科技產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展并成為支柱產(chǎn)業(yè)外向型經(jīng)濟(jì)，對外直接投資增加，跨國公司飛速發(fā)展，資本輸出不斷擴(kuò)大。（3）大力發(fā)展科技，引進(jìn)世界先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，重視人才，實(shí)行科教興市戰(zhàn)略。其它觀點(diǎn)可酌情【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，1775-1783的美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭，獨(dú)立戰(zhàn)爭使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，為資本主義發(fā)展開辟了道路。由1861-1865的美國南北戰(zhàn)爭，通過南北戰(zhàn)爭，美國廢除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃清了障