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第2課時(shí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)(2)北師大版六年級(jí)上冊(cè)狀元成才路01情境導(dǎo)入哪種電水壺價(jià)格降得多?AB降價(jià)32元現(xiàn)價(jià)96元降價(jià)50元現(xiàn)價(jià)160元50>32,B的價(jià)格降得多。狀元成才路02探究新知問(wèn)題:哪種電水壺的價(jià)格降低的百分比多?哪個(gè)量是單位1呢?AB降價(jià)32元現(xiàn)價(jià)96元降價(jià)50元現(xiàn)價(jià)160元狀元成才路你是怎么理解這個(gè)問(wèn)題的?求的是電水壺下降的價(jià)格是原價(jià)的百分之幾。畫圖看一看。原價(jià)現(xiàn)價(jià)96元32元降低?%?元狀元成才路原價(jià)現(xiàn)價(jià)160元50元降低?%?元你能照樣子畫出另一個(gè)電水壺的圖示嗎?原價(jià)是……狀元成才路A牌:32÷(96+32)=25%B牌:50÷(160+50)≈23.8%25%>23.8%答:A種電水壺的價(jià)格降低的百分比多。AB降價(jià)32元現(xiàn)價(jià)96元降價(jià)50元現(xiàn)價(jià)160元自己列式求解。狀元成才路
應(yīng)用“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”解決問(wèn)題時(shí),一定要找準(zhǔn)單位“1”的量,用多(或少)多少的量除以單位“1”的量。歸納小結(jié)狀元成才路03達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.放假了,淘氣要去姥姥家?,F(xiàn)在用的時(shí)間比原來(lái)減少了多少時(shí)?減少了百分之幾?24-18=6時(shí)6÷24=25%答:比原來(lái)減少了6時(shí),減少了25%。狀元成才路2.看圖回答下面的問(wèn)題。⑴參加籃球隊(duì)的人數(shù)比參加圍棋組的人數(shù)多百分之幾?12÷10-1=20%狀元成才路2.看圖回答下面的問(wèn)題。⑵參加科技組的人數(shù)比參加合唱隊(duì)的人數(shù)少百分之幾?(40-25)÷40=37.5%狀元成才路2.看圖回答下面的問(wèn)題。(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。答案不唯一。狀元成才路3.據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站消息,2000年末我國(guó)大陸總?cè)丝跒?26583萬(wàn)人,其中65歲及以上人口為8811萬(wàn)人;2010年末我國(guó)大陸總?cè)丝跒?33972萬(wàn)人,其中65歲及以上人口為11883萬(wàn)人。2010年末,我國(guó)大陸總?cè)丝诒?000年末增長(zhǎng)了百分之幾?65歲及以上人口增長(zhǎng)了百分之幾?(133972-126583)÷126583≈5.8%(11883-8811)÷8811≈34.9%狀元成才路4.服裝店以每套80元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了200套服裝,后來(lái)以每套110元的零售價(jià)出售。零售價(jià)比進(jìn)價(jià)提高了百分之幾?(110-80)÷80=37.5%答:零售價(jià)比進(jìn)價(jià)提高了37.5%。狀元成才路5.超市電腦打折處理,每臺(tái)降價(jià)120元,現(xiàn)在每臺(tái)1880元,降價(jià)了百分之幾?120÷(1880+120)=6%答:降價(jià)了6%。狀元成才路6.舉例說(shuō)明比較兩個(gè)量有哪些方法。做差法,例如:根據(jù)10-8>0,可得10>8。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你還能想出其他辦法嗎?狀元成才路04課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有什么收獲?狀元成才路05課后作業(yè)完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。狀元成才路聲明本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定,不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外,將本文件任何
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