統(tǒng)編四年級下冊《語文園地三》課件

學習任務(wù)：

1.感知現(xiàn)代詩的特點，體會詩歌飽含的情感。

2.認識一些古代文人，正確識記他們的名字，并選擇自己感興趣的一兩位文人進行深入了解，與同學分享了解結(jié)果。

語文園地三

說一說：通過本單元的學習，你對現(xiàn)代詩有了哪些了解？

導學單1：

1.自由讀一讀交流平臺中三位同學分享的學習體會，圈畫出自己的學習所得。

2.模仿課本上的同學，談一談自己學習詩歌的收獲。

時間：3分鐘。小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店XFJXZYDXFJXZYD

我很喜歡本單元的詩歌，讀起來朗朗上口、悅耳動聽，很有節(jié)奏感。交流平臺大海?。?/p>

哪一顆星沒有光？

哪一朵花沒有香？

哪一次我的思潮里

沒有你波濤的清響？

押“ɑnɡ”韻，排比句式，讀起來節(jié)奏感十足。

詩歌常常表達詩人獨特的感受，蘊含著豐富的想象。因此，語言表達也很獨特，如，陽光是“綠的”，寂靜是“朦朧的”，小草“炫耀”著新綠。有哪些詩句也給了你這樣的感受呢？

詩歌往往飽含著真摯的情感，如，“永不漫滅的回憶”和“我只躲到你的懷里”，讓我體會到了詩人對母親的深深依戀。小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店XFJXZYDXFJXZYD屈原陶淵明孟浩然杜甫韓愈劉禹錫范仲淹龔自珍讀一讀，把這些古代文人的名字讀準確。yuānqūmènɡfǔhányǔyùxīzhònɡɡōnɡ識字加油站小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店XFJXZYDXFJXZYD屈淵孟甫韓愈禹錫仲龔qūyuānmènɡfǔhányùyǔxīzhònɡɡōnɡ我會認

你用什么好辦法記住這些生字的呢？屈原陶淵明孟浩然杜甫韓愈劉禹錫范仲淹龔自珍開火車，認讀姓名。

導學單2：

1.你最喜歡八個人中的哪一位？通過朝代、作品及生平大事等幾個方面向組員介紹自己喜歡的一位詩人。

2.如果喜歡的是同一位詩人，可以互相補充喜歡的理由。

時間：5分鐘。

屈原（約前340-前278）戰(zhàn)國時期楚國人。中國歷史上第一位偉大的愛國詩人，中國浪漫主義文學的奠基人，被后人稱為“詩魂”。主要作品有《離騷》《九歌》《九章》《天問》等。他創(chuàng)作的《楚辭》是中國浪漫主義文學的源頭，對后世詩歌產(chǎn)生了深遠影響。陶淵明（約365年-427年）字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生。東晉潯陽柴桑（今江西九江）人。曾任江州祭酒、建威參軍、鎮(zhèn)軍參軍等職，最后一次出仕為彭澤縣令，八十多天便棄職而去，歸隱田園。陶淵明是中國第一位田園詩人，有《陶淵明集》傳世。

孟浩然（689-740）唐代詩人，名浩，字浩然，號孟山人。早年有志用世，在仕途困頓、痛苦失望后，以隱士終身。詩作大部分為五言短篇，多寫山水田園和隱居的逸興以及羈旅行役的心情。有《孟浩然集》三卷傳世。

杜甫（712-770）字子美，自號少陵野老，唐朝偉大的現(xiàn)實主義詩人，被后世尊稱為“詩圣”，與李白合稱“李杜”。其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，代表作有“三吏”“三別”等，有《杜工部集》傳世。韓愈（768-824）字退之，世稱“韓昌黎”“昌黎先生”，河南河陽（今河南孟州）人。唐代古文運動的倡導者，被后人尊為“唐宋八大家”之首，與柳宗元并稱“韓柳”，著有《韓昌黎集》等。劉禹錫（772-842）

字夢得,唐代著名文學家、哲學家，著有《劉夢得文集》《劉賓客集》。

范仲淹（989-1052）北宋杰出的思想家、政治家、文學家，世稱范文正公。他倡導的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”思想和仁人志士節(jié)操，對后世影響深遠。有《范文正公文集》傳世。龔自珍（1792-1841）清代思想家、詩人、文學家。著名詩作《己亥雜詩》共350首，多詠懷和諷喻之作。龔自珍主張革除弊政，抵制外國侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。屈原陶淵明孟浩然杜甫韓愈劉禹錫范仲淹龔自珍你讀過他們的作品嗎？還記得其中的名句嗎？和同桌一起玩“說文人姓名，背經(jīng)典名句”的游戲。屈原野曠天低樹，江清月近人《宿建德江》陶淵明采菊東籬下，悠然見南山?！讹嬀?/p>

其五》與天地兮同壽，與日月兮齊光。《楚辭.涉江》孟浩然小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店XFJXZYD語文園地介紹詩人板書設(shè)計朝代作品生平大事……學習任務(wù)：

1.品讀經(jīng)典詩句，關(guān)注詩句中描寫景物顏色的句子，感受表達效果。2.感受詩歌句式整齊的特點，借助例句驚醒仿寫。。

語文園地三

小鳥說，春天是藍色的。小牛說，春天是綠色的。小蜜蜂說，春天是紅色的。小朋友說，春天是彩色的。

導學單1：

1.帶著想象自由朗讀句子，說說你的腦海里分別出現(xiàn)了怎樣的畫面。

2.你最喜歡哪個句子，說說喜歡的理由。

時間：3分鐘。讀一讀，注意加點的部分。

在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披

了一身雪花。

白霧與遠天晴空連在一起，晶白中透著淡藍、

青蒼，一碧萬頃。

那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬

勃；而那湖水的藍，又是藍得多么醉人?。?

?

?

?

?????????????????????????qǐnɡ詞句段運用

說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店XFJXZYDXFJXZYD

在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披

了一身雪花。

白霧與遠天晴空連在一起，晶白中透著淡藍、

青蒼，一碧萬頃。

那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬

勃；而那湖水的藍，又是藍得多么醉人啊！?

?

?

?

?????????????????????????qǐnɡ加點部分都是描寫顏色的，描寫顏色有多種方式。

在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，

披了一身雪花。?

?

?

?

??運用了比喻的手法來描寫顏色。

白霧與遠天晴空連在一起，晶白中透著淡藍、青蒼，一碧萬頃。?????????有的事物顏色比較復(fù)雜，要寫出主要顏色及其中蘊含的其他顏色，可以用“什么中帶著什么”或者“什么中透著什么”的形式來描述。

朗讀三個句子，邊讀邊想象，注意讀好描寫顏色部分。

從自己收集的現(xiàn)代詩歌及學過的課文中尋找描寫顏色的句子，選擇最喜歡的一句讀給小組同學聽，說說自己喜歡的理由。

導學單2：

1.自由讀一讀兩段小詩，想一想結(jié)構(gòu)上有什么特點?

2.在小組內(nèi)合作朗讀，做到準確、流利、有感情。

時間：5分鐘。讀一讀，注意加點的部分。這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。???????????????春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。??????????????

比一比，這兩首詩有什么相同的地方？這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，

藤蘿的葉下，

母親的膝上。春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風，

飄揚的衣袖，

靜悄的心情。兩首詩都是用羅列事物的方式表達的。小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店XFJXZYDXFJXZYD這些事——是永不漫滅的回憶：

的

，

的

，

的

。

的

，怎樣的

呢！

的

，

的

，

的

。

你的記憶深處有沒有難忘的經(jīng)歷？是怎樣的場景？

哪個季節(jié)的哪個時刻給你留下了深刻的印象？有怎樣的景物？這些事——是永不漫滅的回憶：

的

，

的

，

的

。

的

，怎樣的

呢！

的

，

的

，

的

?！蜻x擇一首短詩，仿照著寫一寫。

輪流把自己仿寫的短詩讀給小組同學聽。小組推薦出優(yōu)秀的詩作，在班級朗誦。這些事——是永不磨滅的記憶：陽光下的花園，樹蔭下的藤椅，奶奶的懷抱。秋天的田野，怎樣的可愛呢！金色的稻穗，揮動的鐮刀，豐收的笑容。佳作欣賞小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店XFJXZYDXFJXZYD◎詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏?！旃鉂摗蛟娛侨祟愊蛭磥砑陌l(fā)的信息，詩給人類以朝

向理想的勇氣。——艾青◎詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回

憶起來的情感?！塾萑A茲華斯日積月累

讀名言，讀準確。◎詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏?！旃鉂摗蛟娛侨祟愊蛭磥砑陌l(fā)的信息，詩給人類以朝

向理想的勇氣。——艾青◎詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中回

憶起來的情感。——［英國］華茲華斯選一句名言，結(jié)合課本中或自己摘抄的詩歌，和同桌說說你的理解。

作者拿詩和音樂進行比較，強調(diào)詩歌也是講究節(jié)奏感的。◎詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。

——朱光潛說說你的理解。

艾青認為詩能給人類希望和勇氣，這是艾青對詩的贊美。◎詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人

類以朝向理想的勇氣?！?/p>

詩歌創(chuàng)作的源泉是來自內(nèi)心的情感?！蛟娛菑娏腋星?/p>