期中模擬卷03-【中職專用】2023-2024學(xué)年高一語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)期中模擬試卷（高教2023版）解析版

語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)期中模擬考試（三）一、選擇題（2分*10=20分）1.下列詞語中加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.挑釁（xìng）賡續(xù)（gēn）應(yīng)運(yùn)而生（yīng）B.統(tǒng)籌（chóu）企圖（qí）互利共贏（yín）C.誠摯（zhì）韶華（sháo）以史為鑒（jiàn）D.磅礴（bó）得逞（chéng）永載史冊(cè)（zǎi）2．從下列四個(gè)選項(xiàng)中選出字形只錯(cuò)一個(gè)的一項(xiàng)（）A．如法泡制意興盎然消聲匿跡迷天大謊B．過尤不及聞過飾非發(fā)憤圖強(qiáng)熙來攘往C．游目騁懷殞身不惜深溝險(xiǎn)壑風(fēng)馳電掣D．荒誕不經(jīng)破釜沉舟佳賓滿座長篇累牘3.下列詞語中加點(diǎn)字的解釋全部正確的一項(xiàng)是()A.佯裝（假裝）全裝貫帶（束著）雅意(高雅) 無濟(jì)于事(幫助) B.敘禮（行禮）師曠之聰（聰明）鳴金（鼓樂）便宜從事（相機(jī)處理）C.蔽江（遮蔽）不計(jì)其數(shù)（計(jì)算）交契（情意相投）觥籌交錯(cuò)（酒杯）D.細(xì)作（偵探）事之不濟(jì)(成功) 按劍(按照) 寡不敵眾(抵擋)4.下列古今異義詞解釋不正確的是（）A.拜為上卿（朝拜）B.欲勿與，即患秦兵之來（憂慮，擔(dān)心）C.于是王召見（在此，在這時(shí)）D.請(qǐng)指示王（指出給人看，指出給……看）5．依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()中國共產(chǎn)黨和中國人民以英勇頑強(qiáng)的奮斗向世界莊嚴(yán)宣告，中國人民善于破壞一個(gè)舊世界、善于建設(shè)一個(gè)新世界，社會(huì)主義能救中國，社會(huì)主義能發(fā)展中國！A.既然就只有才只有才B.既然就只要就只要就C.不但也只要就只要就D.不但也只有才只有才6．下面語句沒有語病的一項(xiàng)是（）A．電子化閱讀帶來的一個(gè)直接后果，就是“淺閱讀”的盛行和閱讀的“碎片化”。B．我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香滿城成為天津的城市特色。C．一部作品是否真實(shí)，不在于它是否如實(shí)地描寫了事實(shí)或現(xiàn)象，關(guān)鍵在于通過對(duì)生活現(xiàn)象的描寫反映生活的真實(shí)面貌。D．歷代不少石碑為名家撰寫，因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場所。7.下面四個(gè)句子是徐州黃樓“五省通衢”牌坊上的兩副對(duì)聯(lián)，排列順序正確的一項(xiàng)是（）①地鎖江淮人文一脈興秦漢②九州勝景龍吟虎嘯帝王都③衢通南北氣勢千秋貫古今④五省通衢禹列堯封神圣地A．①④③②B．④②①③C．③①②④D．②①④③8.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．傅雷給兒子提出的建議涉及很多方面，如生活細(xì)節(jié)、人際交往、讀書求學(xué)、感情處理等。B．有這么一群人，他們告別親人，背負(fù)希望，奔赴疫區(qū)，被稱為“最美逆行者”。C．你是喜歡毛宗崗對(duì)《三國演義》的評(píng)點(diǎn)？還是喜歡脂硯齋對(duì)《紅樓夢(mèng)》的評(píng)點(diǎn)？D．《秋天的懷念》選自《史鐵生散文選》（人民文學(xué)出版社2005年版）。9.對(duì)下列句子使用典故的作用理解不正確的一項(xiàng)是()A.千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。（慨嘆江山依舊，當(dāng)年“坐斷東南戰(zhàn)未休”的孫仲謀，已無處尋覓了）B.想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（贊揚(yáng)當(dāng)年劉裕北伐的英雄氣概）C.憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？（自比廉頗，功績顯赫，壯心不已）D.元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。（借劉義隆不做充分準(zhǔn)備，倉促北伐招致失敗，警告韓侂胄不要急于事功）10.下列對(duì)原文內(nèi)容及其手法的判斷不正確的一項(xiàng)是()A.“吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽光在歡迎我們”使用了擬人的修辭手法，“歡迎”生動(dòng)地寫出了吳起鎮(zhèn)就在“我們”的眼前。B.“長征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)”運(yùn)用排比的修辭手法寫出了長征的偉大意義。C.“蘇維埃！多么親切的名字啊，見了她，像見到久別重逢的親人”運(yùn)用借代的修辭手法，表達(dá)了“我”再次見到蘇維埃政府的欣喜之情。D.“除非敵人窮追、攔阻，惹怒我們的時(shí)候，我們才給予還擊，搬去前進(jìn)路上的障礙”中“障礙”一詞運(yùn)用了比喻的修辭手法，是喻體，本體是“敵人”。二、填空題（10分）1.辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，借用的____典故，表明自己年紀(jì)雖老而壯志猶存，感嘆自己被棄置不用的詞句：“_____，______，______”2.____是我國第一部敘事詳備的編年體著作。舊說為春秋末年魯國史官____所作。此書依魯史____的順序，主要記載了東周前期二百四五十年間各國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的重要事件和重要人物,是研究我國先秦歷史的重要文獻(xiàn),也是優(yōu)秀的文學(xué)作品。燭之武,鄭國大夫。3.辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，詞人遙憶當(dāng)年抗金戰(zhàn)火彌漫揚(yáng)州的詞句：______“,_____，________”。三、閱讀題（一）古詩詞閱讀（10分）《國殤》屈原操吳戈兮被犀甲，車錯(cuò)轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。天時(shí)墜兮威靈怒，嚴(yán)殺盡兮棄原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。1．《國殤》描寫戰(zhàn)斗的進(jìn)程，對(duì)主要表現(xiàn)方法分析正確的一項(xiàng)是（）A.側(cè)面烘托B.對(duì)比描寫C.場面描繪D.象征暗示2．對(duì)下面句子里的加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.操吳戈兮被犀甲被：同“披”，穿著B.凌余陣兮躐余行凌：侵犯C.援玉枹兮擊鳴鼓援：拿起D.首身離兮心不懲懲：懲罰3．下列對(duì)詩句的翻譯有誤的一項(xiàng)是()A.操吳戈兮被犀甲，車錯(cuò)轂兮短兵接。譯文：手拿著長戈啊，身穿著鎧甲，戰(zhàn)車輪轂交錯(cuò)啊，短兵器相拼殺。B.旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。譯文：天空陰沉沉的，敵兵像烏云，箭矢交互墜落啊，戰(zhàn)士沖向前。C.霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。譯文：戰(zhàn)車兩輪陷啊，戰(zhàn)馬被羈絆，戰(zhàn)士舉鼓槌啊，擊鼓聲震天。D.出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。譯文：英雄們此去啊，不再盼回還，原野空茫茫啊，路途太遙遠(yuǎn)。4.課文描寫戰(zhàn)爭場面,視野廣闊,筆觸細(xì)膩,勾畫楚國將士的英勇形象。試著結(jié)合課文中的具體詩句,說說本文戰(zhàn)爭場面描寫的特點(diǎn)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.最后兩句對(duì)全詩起了什么作用?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）文言文閱讀（10分）晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米咏窦倍笞邮枪讶酥^也然鄭亡子亦有不利焉?！痹S之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（1分）A.吾不能早用／子今急／而求子是寡人之過也／然鄭亡子／亦有不利焉B.吾不能早用／子今急而求／子是寡人之過也／然鄭亡／子亦有不利焉C.吾不能早用子／今急而求／子是寡人之過也／然鄭亡子／亦有不利焉D.吾不能早用子／今急而求子／是寡人之過也／然鄭亡／子亦有不利焉2．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的說法，有誤的一項(xiàng)是（）（1分）A.寡人，古代講究“以德治國”“以德配天”，是說上天只會(huì)把天下給有德的人，君主諸侯如果失德就會(huì)失去權(quán)位，所以君主諸侯就謙稱自己為“寡人”。B.爵位，春秋時(shí)的爵位有公、侯、伯、子、男五等。爵位雖有尊卑之分，但在待遇方面沒有明顯區(qū)別。主要是由諸侯國之間國力的不同而定。C.執(zhí)事，常見義項(xiàng)是做事情，主持工作。還有一種是敬稱。指管事的人，不直接稱對(duì)方，而稱執(zhí)事，表示尊敬對(duì)方，可譯為“您”。D.《左傳》與《公羊傳》《榖梁傳》合稱“春秋三傳”?！蹲髠鳌肥且载S富的歷史材料詮釋《春秋》的，其他兩傳則是從政治和思想方面詮釋《春秋》的。3．根據(jù)文意，下列理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）（1分）A.第一段寥寥數(shù)語，既說明戰(zhàn)事原因，也點(diǎn)出力量對(duì)比，為“退秦師”埋下伏筆。B.第二段燭之武被舉薦而“辭”，鄭伯因燭之武的“辭”而自責(zé)，使本文突生波瀾。C.第三段燭之武站在鄭伯立場，先用害動(dòng)搖秦伯，再用利引誘秦伯，最后離間秦、晉。D.第四段晉侯拒絕子犯進(jìn)攻秦伯的請(qǐng)求，毅然決定撤軍，表現(xiàn)其清醒頭腦和理智判斷。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？_______________________________________________________________________________________（2）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。_______________________________________________________________________________________5．燭之武在使命面前，先“拒”后“受”，有什么作用？請(qǐng)簡要概括。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）現(xiàn)代文閱讀（10分）周樸園那更好了。那么我們可以明明白白地談一談。魯侍萍不過我覺得沒有什么可談的。周樸園話很多。我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。①魯侍萍你不要怕。他永遠(yuǎn)不會(huì)知道的。周樸園那雙方面都好。再有，我要問你的，你自己帶走的兒子在哪兒？魯侍萍他在你的礦上做工。周樸園我問，他現(xiàn)在在哪兒？魯侍萍就在門房等著見你呢。周樸園什么？魯大海？他！我的兒子？魯侍萍他的腳指頭因?yàn)槟愕牟恍⌒模F(xiàn)在還是少一個(gè)的。周樸園（冷笑）這么說，我自己的骨肉在礦上鼓動(dòng)罷工，反對(duì)我！魯侍萍他跟你現(xiàn)在完完全全是兩樣的人。周樸園（沉靜）他還是我的兒子。魯侍萍你不要以為他還會(huì)認(rèn)你作父親。周樸園（忽然）好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧？……周樸園那么，我們就這樣解決了。我叫他下來，你看一看他，以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來。魯侍萍好，我希望這一生不至于再見你。②周樸園（由衣內(nèi)取出皮夾的支票簽好）很好，這是一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用。算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過。③魯侍萍（接過支票）謝謝你。（慢慢撕碎支票）周樸園侍萍。魯侍萍我這些年的苦不是你拿錢算得清的。周樸園可是你——④1．周樸園說：“好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧？”對(duì)這句臺(tái)詞分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（1分）A.周樸園珍視和侍萍的感情，但又不想破壞現(xiàn)在的家庭，所以愿意拿出五千塊錢幫她解決生活難題?？梢娝且粋€(gè)善于處理家庭事務(wù)的人。B.前后判若兩人的不同態(tài)度，充分揭示了周樸園虛偽、丑惡的心理：金錢可以收買人心，可以化解仇恨，可以贖回良心，可以解除威脅。C.盡管周樸園懷念侍萍，但侍萍的出現(xiàn)畢竟太突然，因此他語無倫次，語多逆理，這是感情激動(dòng)所致，是可以理解的。D.周樸園的冷酷態(tài)度是表面的，此時(shí)他的內(nèi)心十分痛苦，由此可見周樸園是一個(gè)懂感情、重理智、剛強(qiáng)、勇于自我犧牲的人。2．對(duì)周樸園開支票的動(dòng)機(jī)分析不正確的一項(xiàng)是()（1分）A.為自己，用錢將魯家人打發(fā)走，封住他們的嘴，免除后患。B.為自己，彌補(bǔ)自己三十年前的罪過，以求心安。C.為侍萍，想讓其及其家人能夠安度余生。D.為自己，用錢收買侍萍，讓她答應(yīng)不再見面，對(duì)自己就不會(huì)構(gòu)成威脅。3．句①中，周樸園為什么說“魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人”？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．在②③句對(duì)話中，魯侍萍說“好……”，周樸園說“很好……”，談?wù)勀銓?duì)“好”“很好”的理解。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．句④“可是你——”后面可能是什么話？為什么？破折號(hào)在這里的作用是什么？（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、口語交際（10分）閱讀下面的文字,完成下列小題。和董事長認(rèn)識(shí)十幾年了,昨晚我把他灌醉了,讓他簽合同給我定價(jià)權(quán)。”“這款品牌虎年生肖酒,酒廠肯定要虧錢的,市場價(jià)一直4萬多(一箱),我2萬多就賣?！薄斑@種酒一年只生產(chǎn)一次,喝一瓶少一瓶,非常有收藏價(jià)值!”該明星說的是真的嗎?這件事情引發(fā)了網(wǎng)民的熱議，特別是引發(fā)了人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息治理與監(jiān)管的思考。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,每一位網(wǎng)民都可以自由地在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布信息，發(fā)表觀點(diǎn)。①_____，任何人在網(wǎng)絡(luò)空間的言行,都不得損害他人和公共的利益。國家網(wǎng)信辦表示,對(duì)虛假信息的監(jiān)管,一方面扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)立法,努力健全制度體系。網(wǎng)信辦將醞釀制定涉及行政復(fù)議和網(wǎng)絡(luò)誠信、網(wǎng)絡(luò)金融管理等的一系列規(guī)章、制度、規(guī)范性文件,對(duì)違法違規(guī)信息處置、約談,對(duì)行政執(zhí)法程序作出全面規(guī)范,加強(qiáng)監(jiān)管。②_____,網(wǎng)信辦將針對(duì)虛假信息、非法網(wǎng)絡(luò)營銷等近期較為突出的問題開展專項(xiàng)整治工作，日常持續(xù)清理造謠傳謠、侵權(quán)假冒等不良網(wǎng)絡(luò)生態(tài)信息，維護(hù)健康有序的網(wǎng)絡(luò)空間。(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密，每處不超過20個(gè)字。（4分）①__________________________________________________________________②__________________________________________________________________(2)能分辨信息的真?zhèn)问钱?dāng)代人必須具備的媒介素養(yǎng)。要分辨信息真?zhèn)?一看事實(shí)是否缺位，二看是否簡單斷言,三看有無情緒煽動(dòng)。上述材料中某明星所傳播的信息是否可靠?請(qǐng)說出你的理由。（6分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、寫作（30分）當(dāng)今時(shí)代日新月異，新思想、新觀念、新技術(shù)……不斷涌現(xiàn)，不僅給我們的生活帶來了新面貌、新氣象，也改變著我們的生活態(tài)度和生活方式。請(qǐng)聯(lián)系生活，以“此中有新意”為題目寫一篇文章。要求：①要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟；②除詩歌外、戲劇外，文體不限；③不少于600字；④不得泄露個(gè)人信息；⑤書寫要正確、規(guī)范、力求美觀。語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)期中模擬考試（三）一、選擇題1-5：C:CAAD6-10：:ABCCC二、填空題1.廉頗憑維問廉頗老矣尚能飯否？2.《左傳》左丘明《春秋》3.四十三年望中猶記烽火揚(yáng)州路三、閱讀題(一)1.C2.B3.D4.本詩戰(zhàn)斗場面的描寫異常出色。第一部分描寫戰(zhàn)斗過程,詩句不多,但內(nèi)容豐富、筆法靈活。短短十句詩記敘了楚軍披掛上陣,與敵交戰(zhàn),兵敗身死的完整過過程。其中既寫了敵軍人多勢眾,進(jìn)攻兇猛,又寫了楚軍士氣昂揚(yáng),奮力死戰(zhàn);既有短兵相接,箭矢交墜的細(xì)節(jié)描寫，又有天怨地怒、尸橫原野的氣氛渲染;既寫