小學(xué)現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)材料

文化濡染心靈禮儀修身立人 **縣**中心小學(xué)校現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)材料 **市現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組： 根據(jù)《云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程》《云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案》《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校督導(dǎo)評(píng)估工作情況匯報(bào)如下： 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 按照督導(dǎo)評(píng)估工作程序，我校組織全校教職工學(xué)習(xí)了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作有關(guān)文件，成立了自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：張紅江 副組長(zhǎng)：石瑞尹剛 組員：安開(kāi)偉劉秀萍陸紹輝李紹東黃二芬楊琳 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校副校長(zhǎng)室，由石瑞同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。 二、學(xué)?；厩闆r **鎮(zhèn)地處**縣北部，是**縣通往省城**交通要道上的一個(gè)小集鎮(zhèn)。**中心小學(xué)坐落在**鎮(zhèn)東部，1995年與中學(xué)分設(shè)，下轄六所村完小，后大地小學(xué)2011年并入**中心小學(xué)，現(xiàn)有五所村完小。共有教職工112人，在校學(xué)生1502人。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，平均年齡不足40歲，具有開(kāi)拓進(jìn)取的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。隨著教育改革的不斷深化與發(fā)展，學(xué)校始終堅(jiān)持以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，以三個(gè)面向?yàn)橹羔?。全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針；全面實(shí)施素質(zhì)教育；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，致力于學(xué)生的全面素質(zhì)形成與發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和幸福奠定基礎(chǔ)。 三、指標(biāo)達(dá)成情況 （一）辦學(xué)方向 我校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策，堅(jiān)持依法治校、依法治教、以人為本，深化素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真依照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)辦學(xué)，按教育規(guī)律辦學(xué)。建立正確的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)單純以考試成績(jī)和升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)生、教師、班級(jí)的做法，不歧視待優(yōu)生，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑成長(zhǎng)；對(duì)學(xué)生考試成績(jī)不公布、不排隊(duì)、不設(shè)重點(diǎn)班。按照國(guó)家政策招生，保證適齡兒童免試入學(xué)，保證適齡兒童完成學(xué)業(yè)，保證貧困家庭子女按時(shí)入學(xué)。我校認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。實(shí)施文明治校策略，確立了通過(guò)養(yǎng)成教育，使師生養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然，終身受益，營(yíng)造一個(gè)開(kāi)放、寬容、和諧的校園文化氛圍，用文化再造學(xué)校的辦學(xué)思想，堅(jiān)持不求人人成才、只求人人發(fā)展的辦學(xué)理念，實(shí)施文化濡染心靈，禮儀修身立人的辦學(xué)思路，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)制度，積極創(chuàng)造條件，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，努力促進(jìn)教師觀念與教學(xué)行為的根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校管理朝著科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化邁進(jìn)。堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，讓學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的教育目標(biāo)。 （二）辦學(xué)條件 1、科學(xué)管理，依法治教。 我校校務(wù)委員共9人，平均年齡不足40歲，班子成員廉潔奉公，作風(fēng)民主，勇于創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，能掌握現(xiàn)代教育理論，能運(yùn)用現(xiàn)代管理模式和手段進(jìn)行管理，成效顯著。堅(jiān)持科學(xué)管理，和諧發(fā)展，提高質(zhì)量，辦出特色的辦學(xué)目標(biāo)，把教學(xué)始終作為學(xué)校的中心工作來(lái)抓，堅(jiān)持實(shí)行目標(biāo)管理，建立和不斷完善學(xué)校各項(xiàng)制度。各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照活動(dòng)前分析、計(jì)劃、布置、檢查、督導(dǎo)、總結(jié)進(jìn)行，在管理上求實(shí)、求嚴(yán)。學(xué)校管理逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)管理，依法治教，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，分工合作，始終把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)微、民主、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、高效、開(kāi)拓、進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)保障作用和教代會(huì)、工會(huì)的監(jiān)督作用。針對(duì)學(xué)校發(fā)展中的重大問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)行政辦公會(huì)議、校務(wù)會(huì)議，集體研究，集體決策，保證工作及時(shí)有效的開(kāi)展。 2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。 我校有著一支志存高遠(yuǎn)、品德高尚、教學(xué)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師39人，其中本科學(xué)歷7人，?？茖W(xué)歷29人，大專及其以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的92.3%，中專學(xué)歷3人，學(xué)歷合格率100%。教師中具有高級(jí)教師職稱的有5人，占教師總?cè)藬?shù)的12.8%，具有中級(jí)職稱的有26人，占教師總?cè)藬?shù)的66.7%。我校圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，加強(qiáng)管理。通過(guò)這幾年的師德建設(shè)工作，學(xué)校教師已經(jīng)形成了良好的師德師風(fēng)，教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范，教職工遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。 3、加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。 **中心小學(xué)始建于1950年11月，經(jīng)歷了四次搬遷。1995年與中學(xué)分設(shè)，后大地小學(xué)2011年并入**中心小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生658人。2000年，云南大山公司董事長(zhǎng)山國(guó)勇先生捐資建蓋了新教學(xué)樓，使我校的辦學(xué)條件和環(huán)境有了較大的改善。學(xué)校現(xiàn)占地面積16畝，校舍建筑面積5757平方米。綠化面積3.89畝，占學(xué)校總面積的28%。趨于合理的教學(xué)區(qū)、教職工生活區(qū)、行政辦公區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)等功能區(qū)域已經(jīng)形成。整潔、優(yōu)美、規(guī)范、草坪成片、古樹(shù)榕榕、花開(kāi)有序的環(huán)境已成為師生學(xué)習(xí)、工作、生活的園地。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、書(shū)畫(huà)室、鋼琴室、美術(shù)室、古箏室、舞蹈室、體育器材室等功能室。教學(xué)儀器配齊率為100%?，F(xiàn)代教育設(shè)備得以不斷完備，電子白板配備了9個(gè)教室，多媒體教室2個(gè)，移動(dòng)電子白板一塊。圖書(shū)室生均圖書(shū)為21冊(cè)。學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地寬敞，有2塊標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，面積1000多平方米，有6塊乒乓球臺(tái)以及各種體育器械。學(xué)校配備了安全監(jiān)控系統(tǒng)校園衛(wèi)士。學(xué)校環(huán)境幽雅，花草樹(shù)木四季常青。 （三）辦學(xué)過(guò)程 1、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。我們堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行各式教育，學(xué)生的養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣、文明禮貌教育等方面有了明顯改變，校園內(nèi)無(wú)打架斗毆和不文明語(yǔ)言等情況發(fā)生，學(xué)生對(duì)學(xué)校常規(guī)認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高。學(xué)校加大了校園和班級(jí)衛(wèi)生管理，利用學(xué)生監(jiān)督崗和衛(wèi)生管理員進(jìn)行共同管理、常抓不懈，絕大多數(shù)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)得到增強(qiáng)，衛(wèi)生和紀(jì)律明顯改觀。 2、按期召開(kāi)班主任德育工作會(huì)議，強(qiáng)化了管理責(zé)任。對(duì)班隊(duì)會(huì)課的召開(kāi)定時(shí)或不定時(shí)的檢查，嚴(yán)格要求班主任每周做到四到，即：早自習(xí)到崗、課間操到崗、升旗按時(shí)到崗、學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)到崗。凈化校園文化環(huán)境，打造和諧平安校園文化環(huán)境，組織各班按規(guī)定出好內(nèi)容豐富的班級(jí)板報(bào)，有安全、三生教育、各類小知識(shí)、少先隊(duì)的知識(shí)等。各班主任上好一節(jié)三生教育課。各班利用主題隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育及常規(guī)教育，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在校的表現(xiàn)，配合學(xué)校共同搞好孩子的教育。構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。重視六年級(jí)德育教育，實(shí)行掛鉤負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)了教師值日管理，加強(qiáng)檢查力度。 3、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校師生安全教育管理的日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次安全排查，并認(rèn)真布置落實(shí)，保證我校安全工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校高度重視門衛(wèi)管理工作，嚴(yán)格對(duì)進(jìn)出校園的陌生人進(jìn)行詢查登記，放學(xué)時(shí)保衛(wèi)人員到教學(xué)樓巡查。保安人員認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)校園巡邏，按時(shí)開(kāi)關(guān)大門。認(rèn)真組織安全教育周活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展了防震抗災(zāi)演練、消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)演、防校園擁擠踩踏疏散演練和法制講座等一系列活動(dòng)，以提高師生的安全防范能力。把安全教育上課表、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。 4、狠抓教學(xué)六環(huán)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái)我校加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了開(kāi)齊、上足、教好，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)了查課力度，采用推門聽(tīng)課制度，課后及時(shí)進(jìn)行反思，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。注重教研活動(dòng)的特色化、實(shí)效性，積極開(kāi)展送課活動(dòng)。不斷豐富課間學(xué)生生活，形式多樣地開(kāi)展大課間活動(dòng)。 5、依托鄉(xiāng)村少年宮陣地，開(kāi)展各類社團(tuán)活動(dòng)，建設(shè)特色學(xué)校，增加學(xué)校對(duì)學(xué)生的吸引力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)10個(gè)社團(tuán)（鋼琴社、古箏社、書(shū)法社、美術(shù)社、經(jīng)典誦讀社、籃球社、乒乓球社、手工剪紙社、英語(yǔ)社、閱讀寫作識(shí)字社），于每周三下午第三節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生自由選擇，全員參與。 6、強(qiáng)化管理，及時(shí)維護(hù)，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作。搞好供水、供電設(shè)施管理。及時(shí)維修供水，供電設(shè)施，保障師生正常用水、用電。抓好圖書(shū)室建設(shè)，完成圖書(shū)上架、錄入、開(kāi)放。搞好循環(huán)使用教材的管理、配發(fā)、統(tǒng)計(jì)、保管工作。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，充分發(fā)揮其功能，為師生借閱圖書(shū)、搞好科學(xué)實(shí)驗(yàn)、為提高教學(xué)質(zhì)量服好務(wù)。充分發(fā)揮教代會(huì)參政、議政的職能作用，共謀發(fā)展。 （四）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 在教學(xué)工作的管理中，我校以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)踐，樹(shù)立新形象，建樹(shù)新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的新發(fā)展、新飛躍。 1、抓思想全體教師認(rèn)識(shí)到位。為提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí)，我校召開(kāi)了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì)，多次組織教師學(xué)習(xí)模范教師的先進(jìn)事跡，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。 2、抓常規(guī)管理逐步規(guī)范。我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)均提出具體措施。 3、抓學(xué)生促進(jìn)待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作。通過(guò)采取分層教學(xué)、做好優(yōu)生的培養(yǎng)提高工作和待優(yōu)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。關(guān)愛(ài)留守兒童，讓留守兒童有家的感覺(jué)。 **中心小學(xué)地處小城鎮(zhèn)，居民打工意識(shí)強(qiáng)，導(dǎo)致出現(xiàn)大批留守兒童，留守兒童的出現(xiàn)，給學(xué)校的鞏固工作帶來(lái)了麻煩，針對(duì)此，我們本著兩個(gè)字來(lái)加強(qiáng)留守兒童工作，即勤與情。 先說(shuō)說(shuō)勤。就是做工作要勤，即勤檢查、勤總結(jié)、勤反饋、勤改進(jìn)。 再說(shuō)說(shuō)情。人非草木，孰能無(wú)情？學(xué)生雖然是孩子，但自尊心是與成年人平等的，同時(shí)又比成人更顯得脆弱，容易情緒化用事。針對(duì)此，學(xué)校建立留守兒童之家，對(duì)留守兒童秉承人本精神，進(jìn)行人文化管理。 首先是學(xué)校行政人員、全體教職員工要有一顆愛(ài)生如子的心。留守兒童年齡小，遠(yuǎn)離親人，孩子對(duì)父母的思念、父母對(duì)子女的牽掛是在所難免的。為此，學(xué)校給留守兒童營(yíng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。 其次是辦好留守兒童之家，給留守兒童營(yíng)造良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境是體現(xiàn)人本精神的關(guān)鍵。 最后，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)免除后顧之憂。 4、抓教學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。由于我們狠抓了教學(xué)全過(guò)程的管理，在學(xué)校工作中突出了教學(xué)的中心地位，把教師的教學(xué)能力、教學(xué)效果與評(píng)職晉級(jí)、評(píng)先、年度考核掛鉤，使全體教師全身心地投入教學(xué)工作，搞好教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。為了辦好人民滿意的教育，我校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立正確人才觀、質(zhì)量觀，在保證全體學(xué)生健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，以抓兩頭，帶中間的方式，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大量的優(yōu)秀人才。在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了上級(jí)和群眾的認(rèn)可。2004年11月，我校通過(guò)了省級(jí)文明學(xué)校的復(fù)評(píng)，被評(píng)為云南省文明學(xué)校、2005年11月，學(xué)校晉升為云南省一級(jí)三等示范小學(xué)、2012年被評(píng)為**縣文明單位、2015年2月被認(rèn)定為**縣文化學(xué)校、2015年3月被評(píng)為**縣生態(tài)文明之家。綜上所述，我校自評(píng)結(jié)果為：達(dá)到示范標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)有35條，占87.5%，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)5條，占12.5%。自評(píng)結(jié)論為：**市現(xiàn)代教育示范學(xué)校。 四、存在的困難與問(wèn)題。 （一）教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀及專業(yè)搭配在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。 （二）學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待提高。 五、今后努力方向 （一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體水平。從教師的職業(yè)道德、教書(shū)育人，