2023年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬考試(及參考答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬考試（及參考答案)滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．篡改（cuàn）畸形（qí）教誨（huì）杳無(wú)消息（yǎo）B．鐫刻（juān）粗糙（zào）悄然（qiǎo）深惡痛疾（wù）C．解剖（pōu）緋紅（fēi）咆哮（páo）抑揚(yáng)頓挫（yì）D．詰責(zé)（jié）匿名（nì）翹首（qiáo）銳不可當(dāng)（dǎng）3、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．這幅畫原本已經(jīng)破損，經(jīng)過(guò)鄭師傅修補(bǔ)，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫，一點(diǎn)痕跡都看不出來(lái)。B．甘肅祁連山重大生態(tài)污染事件歷歷在目，若還守不住這綠水青山，懲罰可從來(lái)不會(huì)缺席。C．紀(jì)律片《舌尖上的中國(guó)》介紹了各地美食，豐富多彩，讓人嘆為觀止。D．經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部中那種對(duì)群眾疾苦目空一切的現(xiàn)象基本消失了。4、下列選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A．日益嚴(yán)重的霧霾天，使得全國(guó)100多個(gè)城市的空氣質(zhì)量達(dá)到重污染的狀況，京津冀、長(zhǎng)三角重污染區(qū)已連成一片。B．史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，描寫了他多年來(lái)在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對(duì)人生獨(dú)特而深刻的感悟。C．她工作能力強(qiáng)，擔(dān)任初三(2)班班長(zhǎng)和校學(xué)生會(huì)主席兩個(gè)重要崗位，多次組織學(xué)校大型的文藝活動(dòng)和體育比賽。D．食品添加劑的使用標(biāo)準(zhǔn)包括食品用加工助劑、膠母糖基礎(chǔ)劑和食用品香料等2314個(gè)品種。5、下列說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“張目結(jié)舌”“坦蕩如砥”“家庭瑣屑”“積雪初融”（這四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)各不相同。）B．“每個(gè)嚴(yán)寒的冬天過(guò)去后，它們依然一根根從土里鉆出來(lái)?！保ㄟ@句話的主語(yǔ)是“每個(gè)嚴(yán)寒的冬天”。）C．白楊樹不是平凡的樹。（“白楊樹是樹”是這個(gè)句子的主干。）D．“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛?！保ㄟ@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。）6、給下面句子排序，正確的一項(xiàng)是（）①分類投放是生活垃圾分類的源頭，讓居民在日常生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的習(xí)慣至關(guān)重要。②究其原因，一是在垃圾處理上先分后混的收集方式讓人們的參與熱情大大降低，二是缺乏相關(guān)知識(shí)，三是習(xí)慣問(wèn)題。③垃圾分類是普通民眾最能直接參與的環(huán)保方式之一。④然而，實(shí)踐中，盡管經(jīng)過(guò)了多年的試點(diǎn)、宣傳和引導(dǎo)，但是居民自覺(jué)、長(zhǎng)期參與垃圾分類、精準(zhǔn)投放的意識(shí)還比較弱。A．③④②① B．③①④② C．①③④② D．①④②③7、古詩(shī)文名句默寫①富貴不能淫，貧賤不能移，____________________（《孟子》三章·富貴不能淫）②____________________，攻親戚之所畔。（《孟子》三章·得道多助，失道寡助）③____________________，不覺(jué)船移。（歐陽(yáng)修《采桑子》）④晏殊《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）中以詩(shī)入詞，詩(shī)中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶”的名句是____________________，____________________。⑤朱敦儒《相見歡》（金陵城上西樓）中表現(xiàn)作者渴望早日收復(fù)中原，還于舊都的強(qiáng)烈愿望的句子是____________________，____________________。⑤李清照《如夢(mèng)令》中描寫景色迷人，令人樂(lè)不思“宿”的句子是____________________，____________________。二、文言文閱讀。（15分）答謝中書書山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。1．解釋加點(diǎn)詞的詞義。①曉霧將歇_____________②但少閑人如吾兩人耳____________2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。①夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。②水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。3．填空。①?gòu)谋磉_(dá)方式看，兩文都有緊扣景物特征的_________，也都有堪稱點(diǎn)睛之筆的_______。②從思想感情看，兩文都表達(dá)了對(duì)自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同?！队洺刑焖乱褂巍返奶K軾是受到貶謫的“_______”人，《答謝中書書》中的陶弘景則堪稱隱居的“_____”人（均填摘自文中的一個(gè)字）。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、第一個(gè)告訴你下雪的人楊慧①有沒(méi)有人告訴你，下雪了？②大片大片的雪花，像白色的羽毛從天空飄然落下，霎時(shí)間，山巒、田野、村莊、小路都陷入白色的憂郁。③可是對(duì)于孩子，這白色永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。那是一場(chǎng)罕見的大雪，一夜之間就把村莊包裝成了童話世界。童話世界里怎么少得了我們這些可愛的小精靈呢！④清晨起來(lái)，房門已經(jīng)被大雪封住了，母親正拿著一把小鐵楸從門縫處一點(diǎn)一點(diǎn)把雪挖開，慢慢開辟出一條小路來(lái)。我和妹妹也陸續(xù)穿好了棉襖棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母親一起“掃雪”，那是最愉悅的勞動(dòng)。與其說(shuō)是在幫母親，不如說(shuō)是在給母親添亂，母親前腳剛掃出來(lái)的小道，我們打鬧著，又把雪揚(yáng)的到處都是?？墒悄赣H并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們?cè)诩儩嵉难├铩昂鞣菫椤?。⑤樹上、房頂、雞舍、草棚，閃著亮晶晶的銀光，在與紅日的交相輝映中分外妖嬈。⑥妹妹歡快地跳著，和我一起堆雪人。我們用瓶蓋做眼睛，用紅辣椒做鼻子，而我總怕小雪人會(huì)冷，心疼地把自己脖子上的紅圍巾摘下來(lái)給它圍上。一會(huì)兒，我們的新伙伴就佇立在庭院里，真是可愛極了！這時(shí)，母親已經(jīng)做好了早飯，開個(gè)門縫對(duì)著我們高喊：“吃飯啦……吃飯啦……”我和妹妹好像都沒(méi)有聽見，磨磨蹭蹭誰(shuí)也不愿意回屋。廣闊蒼穹，母親是見證這份快樂(lè)的唯一觀眾，望著她的兩個(gè)白雪公主，母親的微笑是甜的。⑦潔白的雪花舞動(dòng)著我童年的快樂(lè)，也翩飛著我少年的輕狂。初三那年寒假，我和同學(xué)們約好去縣城的書店買些參考書，早上臨出門時(shí)母親就叮囑我穿那件厚一點(diǎn)的棉衣，可是少女的我是愛美的，怎么能把自己變成臃腫的面包？沒(méi)想到從縣城回來(lái)時(shí)就下起了大雪，汽車晚點(diǎn)了兩個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我背著書包又冷又餓走回家時(shí)，看見母親像一座白色的雕像立在門口，睫毛上沾滿了霜白，每眨一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響。那天我吃飽喝足就有了精神，母親卻病倒了，高燒40℃。至今我都不知道母親那天在家門口迎著風(fēng)雪，望著我回來(lái)的方向究竟站了多久。⑧多年以后，我也成為了一位母親。我的孩子和我一樣熱愛這北方的大雪。⑨春節(jié)，我?guī)е⒆踊乩霞?。?dāng)我們像雪花一樣從遠(yuǎn)方匆匆趕來(lái)，噠噠的馬蹄聲濺起一地飛雪，多多如花。那一天，村莊如故，母親卻白發(fā)如雪。⑩年邁的母親依然站在自家的門口張望著、等待著。仿佛這幾十年來(lái)，一直站在這里，從未離開過(guò)。母親這幾天一直念叨著：“要下大雪了，也不知道通不通車。”母親是不看天氣預(yù)報(bào)的，但每一次比天氣預(yù)報(bào)還要準(zhǔn)確。慢慢我才知道，原來(lái)是母親的老寒腿，每次下雪前都會(huì)疼。?母親這一生幾乎都是在勞動(dòng)中度過(guò)的。夏天她忙著菜園子、莊稼地；冬閑時(shí)她忙著給人做衣服補(bǔ)貼家用。東北的冬天天寒地凍，上世紀(jì)七八十年代我們家住的是簡(jiǎn)陋的茅草房，雖然窗戶外面盯上了塑料布，門上也安上了棉布簾，但在墻壁的上還是會(huì)結(jié)霜，四處透風(fēng)。母親長(zhǎng)時(shí)間坐在靠南墻的縫紉機(jī)旁做和，兩條腿不知不覺(jué)中就得了風(fēng)濕病。母親腿疼是從來(lái)不對(duì)我們說(shuō)的，粗心的我們?cè)趺磿?huì)知道母親的腿病這般嚴(yán)重！?雪花落在村莊，落在田野，也落在我隱隱作痛的心里。?這個(gè)世界因?yàn)橛醒?，風(fēng)景如此美麗，空氣如此清新，步伐變得輕快，靈魂得到了洗滌。雪，如母親的愛，時(shí)刻安撫我這顆煩躁的心，讓我活的簡(jiǎn)單快樂(lè)，就像一朵雪花吹開了另一朵雪花的春天。?傳說(shuō)，第一個(gè)告訴你下雪的人是最愛你的人，我相信這個(gè)美麗的傳說(shuō)，因?yàn)槟赣H就是最好的例子。電話嘀鈴鈴響了，是母親在叮囑我，要下雪了，記得多穿點(diǎn)衣服，母親的老寒腿又在播送天氣預(yù)報(bào)了。我諾諾的應(yīng)著，卻透過(guò)那場(chǎng)即將到來(lái)的雪，看到了母親的疼痛。?如果可以，我多愿讓自己變成一貼溫暖的膏藥，敷在她疼痛的關(guān)節(jié)。（選自《文苑·經(jīng)典美文》，有刪改）1．本文寫了母親的哪幾次等待？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2．結(jié)合語(yǔ)境，品味下列句子?；卮鹄ㄌ?hào)中的問(wèn)題。（1）可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們?cè)诩儍舻难├锖鞣菫?。（句中加點(diǎn)的詞有什么表達(dá)效果？）（2）至今我都不知道母親那天在家門口迎著風(fēng)雪，望著我回來(lái)的方向究竟站了多久。（這句話表現(xiàn)了我此時(shí)的怎樣的心理？）3．有人說(shuō)第?段不可或缺，也有人說(shuō)純屬多余，你的看法如何？請(qǐng)說(shuō)明理由。4．文中的“雪”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫狻?、閱讀下面的文章，完成下列小題。天下的母親都愛操心，我媽媽是天下母親中最愛操心的母親。在她眼里，我們兒女全是還沒(méi)孵出蛋殼的雞，她必須永遠(yuǎn)孵著我們。我和姐姐先后去插隊(duì)，終于離開了家?？晌覀儏s像風(fēng)箏，飛得再高，線還牢牢地牽在媽媽手里，她時(shí)刻注意我們的動(dòng)向。后來(lái)，我到了一個(gè)地區(qū)級(jí)文工團(tuán)拉大提琴，媽媽凡是路過(guò)那里，總要下車住幾天。有一次，我告訴她，我們?nèi)チ艘粋€(gè)水利工地演出，那里有一座大理山，有許多大理石等等。媽媽便說(shuō)：“這是個(gè)散文的意念，你可以寫一個(gè)散文。”想來(lái)母親在我們身上寄托的理工之夢(mèng)早已破滅，又見我一人在外，飽食終日，無(wú)所事事，反倒生出許多無(wú)事煩惱，便這么勸我了。這回倒真讓我心下一動(dòng)，之后不久，閑來(lái)無(wú)事，我寫成了一篇散文，不料想這竟成了我第一篇印成鉛字的作品，給了我一個(gè)當(dāng)作家的妄想。然后，我便開始舞文弄墨，每一篇東西必須媽媽過(guò)目，然后根據(jù)她的意見修正，才能寄往各編輯部，再次聆聽編輯的意見，再次修正。她比編輯嚴(yán)格得多，意見提得極其具體、細(xì)微。我常有不同意之處，可是總不如她合乎邏輯，講不清楚，于是又只好跳腳了。再后來(lái)，我去了北京講習(xí)所，風(fēng)箏的線仍然牽在她手里，每一篇東西總是先寄給她看。不過(guò)，與先前不同的是，媽媽同意讓我聽了編輯部的意見以后，再考慮她的意見。這時(shí)，我如同閘門打開，寫得飛快，一篇連一篇，她實(shí)在有些應(yīng)接不暇了。終于有一天，她緊接一封談意見的信后又來(lái)了一封信，表示撤銷前封信，隨我去了。接到這封信，我忽然有一種悵然若失的感覺(jué)，風(fēng)箏斷了線，沒(méi)頭沒(méi)腦地飛了起來(lái)，抑或能飛上天，抑或會(huì)一頭栽下來(lái)，不論怎樣，對(duì)風(fēng)箏線，它無(wú)須再有什么怨言了。母親的角度似乎是固定的，但那一次去芝加哥逛百貨商場(chǎng)，女裝部的衣服爭(zhēng)奇斗艷。李歐梵教授說(shuō)：王安憶，你看中哪一件，就停下腳步不走，媽媽就會(huì)給你買了。母親說(shuō)了一句很有意味的話，她說(shuō)：“中國(guó)的女性不會(huì)在任何一件衣服跟前走不動(dòng)的?！比缃瘢颐恐軆纱?，心甘情愿地?cái)D半小時(shí)汽車，前往文化宮學(xué)習(xí)英語(yǔ)，苦不堪言地與衰退的記憶力搏斗著。不由想，假如當(dāng)年，父母對(duì)我拳棒相加，也許這會(huì)兒早能看懂原版著作了。再一想，假如當(dāng)年，大人聽順我的志趣，或許現(xiàn)在也能畫幾筆了。英語(yǔ)沒(méi)管好，畫畫的天賦也給管沒(méi)了。倒是那樣似管非管，似不管非不管，弄出了個(gè)做小說(shuō)的夢(mèng)——想來(lái)想去，兒女總是父母的作品。他們管也罷，不管也罷，都是他們的作品。風(fēng)箏或許是永遠(yuǎn)掙不斷線的。記得在美國(guó)旅行時(shí)候，在一所大學(xué)講演，有一位來(lái)自臺(tái)灣的學(xué)生說(shuō)：“你母親和你，前者從大我到小我，后者從小我到大我，是極有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)?！薄醢矐浬⑽募靶戮﹫?bào)采訪（組合改編）1．對(duì)母親茹志鵑而言，“我們像風(fēng)箏”，作者回憶了哪幾件母親對(duì)自己“牽”與“不牽”的事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。2．分析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的表達(dá)作用。我常有不同意之處，可是總不如她合乎邏輯，講不清楚，于是又只好跳腳了。（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度分析）3．說(shuō)說(shuō)第4節(jié)劃線句“對(duì)風(fēng)箏線，它無(wú)須再有什么怨言了”的含義。4．“從大我到小我，是極有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)”，“小我”和“大我”在母親身上表現(xiàn)鮮明，請(qǐng)具體分析這是怎樣的一位母親？5．下列對(duì)文中內(nèi)容的理解和分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．本文回憶了生活中平常的往事，情節(jié)跌宕起伏。揭示了她們最愛操心、最疼愛子女的共性。B．作者走上創(chuàng)作之路的主要原因在于母親看“我”無(wú)事煩惱，無(wú)所事事，有意促成我，我開始有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。C．“風(fēng)箏或許是永遠(yuǎn)掙不斷線的”一句中的“永遠(yuǎn)”，強(qiáng)調(diào)孩子在哪兒都想自由，但父母牽掛，這種親情是沒(méi)有時(shí)間界限的。D．本文題目可擬為“風(fēng)箏”，因?yàn)椤帮L(fēng)箏”是文章的線索，更是母愛的象征。6．文章最后一小節(jié)是否應(yīng)該刪除？談?wù)勀愕目捶?。四、寫作題（40分）試卷上，我們填寫答案：生活中，我們常常在尋求答案。答案有正誤之分，有好壞之別，有時(shí)又不止一個(gè)。有些人，為了獲取答案，窮其一生；有些時(shí)候，獲取答案的過(guò)程比答案本身更有價(jià)值……請(qǐng)以“答案”為題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

參考答案：一CDAAB①威武不能屈②以天下之所順③無(wú)風(fēng)水面琉璃滑④無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。⑤中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？⑥常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。二1．消散（或“消歇”“散去”）只是（或“只”）2．①太陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚爭(zhēng)相跳出水面(表達(dá)與此相近即可)②水中藻、荇交錯(cuò)，原來(lái)是竹子和柏樹的影子。(表達(dá)與此相近即可)（“蓋”是發(fā)語(yǔ)詞，可譯為“原來(lái)是”，也可以不譯出，直接翻譯出“也”字判斷句也可）3．①描寫議論（答“抒情”也可）②閑仙三1．母親做好早飯，等待“我”和妹妹吃飯；母親在家門口迎著風(fēng)雪等候遲歸的“我”；年邁的母親張望、等待春節(jié)回家的“我”。2．（1）“胡作非為”本是貶義詞，這兒貶詞