人教版九年級語文上冊期末測試卷及答案【新版】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版九年級語文上冊期末測試卷及答案【新版】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A．謫守(zhé)傴僂(lǚ)投箸(zhù)成吉思汗(hán)B．汲取(jí)坍塌(tān)箴言（zhēng）抽絲剝繭(bō)C．妖嬈(ráo)娉婷(pīng)拮據(jù)（jù）紅裝素裹(guǒ)D．恣?。▃ì）折本(shé)惘然(wáng)矯揉造作（jiǎo）2、下列詞語書寫正確的一項是（）A．狩獵璀粲不可救藥戛然而止B．瑣屑狼藉鋒芒畢露黯然失色C．哽咽逃竄不容質(zhì)疑紅裝素裹D．窒息蕭索相得益彰融匯貫通3、下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．那一片草甸，到了春天，綠茵茵的草叢中點綴著五顏六色的野花，真是美！B．有些地方官員對上級政策陽奉陰違，真該被批評懲罰！C．在《我是歌手》的舞臺上，林志炫的服裝精致得體簡直天衣無縫。D．希望陽江市政府不負(fù)眾望，走出一條城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的創(chuàng)新之路。4、下列句子沒有語病的一項是()A．“創(chuàng)衛(wèi)生城市,創(chuàng)文明城區(qū)”活動開展以來,使社區(qū)環(huán)境發(fā)生了巨大變化,城市面貌煥然一新。B．長江沿線環(huán)境大整治,不僅讓長江岸線美了,居民們的生活質(zhì)量也得到很大提升。C．此次深圳航空開通的航線可由南昌直達(dá)烏魯木齊,為旅客節(jié)省了1個多小時左右的旅行時間。D．在脫貧攻堅工作中,廣大干部積極發(fā)揮模范傳統(tǒng),獲得了人民群眾的一致稱贊。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項是（）A．人本是散落的珍珠，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強韌的細(xì)線，將珠子穿起來成為社會。B．她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣C．紅顏彈指老。剎那芳華，與其天涯思苦，戀戀不舍，莫若相忘于江湖。D．有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。6、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偎稳肃嵭芤苍凇斗s記》中記載：“二三月花既謝，芯為綿。②由于華南不產(chǎn)棉花，當(dāng)?shù)厝司陀媚久薰v中的棉絮代替棉花。③它全身都是寶，花朵、樹皮、樹根皆可入藥，軀干可作木材。④唐代詩人有“衣栽木上棉”之句。⑤木棉樹不僅適于觀賞，更是粵人生存的依傍。A．②④①③⑤B．⑤③②④①C．⑤②①④③D．②④①⑤③7、默寫句子（任選六句）（1）晨興理荒穢，_____（陶淵明《歸園田居其三》）（2）浮云游子意，_____（李白《送友人》）（3）安得廣廈千萬間，_____（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（4）歲月匆匆，“時間都去哪兒了”，此時，我們不由得想起孔子在河邊的那聲感嘆：_____，_____（請選用中的句子填寫）（5）在人生的旅途中，我們既有成功，也有失敗。在得失面前，我們應(yīng)有范仲淹，《岳陽樓記》中_____，_____那樣的心態(tài)，始終積極向上。（6）李白《行路難》中因自然環(huán)境阻礙導(dǎo)致行路困難的詩句是_________，________。（7）《使至塞上》中描寫邊關(guān)奇特壯美風(fēng)光的句子是______，

_____。二、文言文閱讀。（15分）（一）林逋①隱居杭州孤山,常畜兩鶴,縱之則飛入云霄,盤旋久之,復(fù)入籠中。逋常泛小舟,游西湖諸寺。有客至逋所居,一童子出應(yīng)門,延客坐,為開籠放鶴。良久,逋必棹小舟而歸，蓋常以鶴飛為驗也。逋高逸倨傲，多所學(xué)，唯不能棋，常謂人曰：“逋世間事皆能之，唯不能擔(dān)糞與著棋?！保ㄟx自《夢溪筆談人事二》）（二）李茇號岣嶁，武林人，住靈隱韜光山下。造山房數(shù)楹，盡駕回溪絕壑之上。溪聲淙淙出閣下高厓插天古木蓊蔚人有幽致。山人居此，孑然一身。好詩，與天池徐渭友善。客至，則呼僮駕小肪，蕩槳于西泠斷橋之間，笑詠竟日。以山石自磥累生壙②，死即埋之。所著有《岣嶁山人詩集》四卷。天啟甲子，余與趙介臣、陳章侯、顏敘伯、卓珂月、余弟平子讀書其中。主僧自超，園蔬山蔌，淡薄凄清。但恨名利之心未凈，未免唐突山靈，至今猶有愧色。（選自張岱《西湖夢尋》，有刪改）（注）①林逋(968—1028):字君復(fù)，錢塘人，卒謚和靖先生。②生壙：指生前預(yù)造的墳?zāi)埂?．解釋下列句中的加點詞的意思（1）常畜兩鶴（_______）（2）延客坐（_______）（3）笑詠竟日（_______）2．請用“/”給文中畫波浪線的的句子斷句。（限斷3處）溪聲淙淙出閣下高厓插天古木蓊蔚人有幽致。3．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思（1）但恨名利之心未凈，未免唐突山靈，至今猶有愧色。（2）銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。4．林逋和李茇在志趣上有什么相似之處？請結(jié)合文意，作簡要分析。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下文,回答問題。把自己變成一朵花,香給這個世界看林清玄①有時會在晚上去逛花市。②夜里九點以后,花販會將店里的花整理遍,把一些盛開著的,不會再有顧客挑選的花放在方形的大竹籃里推到屋外,準(zhǔn)備丟棄了。③多年以前,我沒有多余的錢買花,就在晚上去挑選竹籃中的殘花,那雖然是已被丟棄的,看起來卻都還很美,尤其是它們正好開在高峰,顯得格外輝煌。在竹籃里隨意翻翻就會找到一大把,帶回家插在花瓶里,自己看了也非常歡喜。④從竹籃里拾來的花,至少可以插一兩天,甚至有開到四五天的。每當(dāng)我把花一一插進(jìn)瓶里,會興起這樣的遐想:花的生命原本短暫,它若有知,知道臨謝前幾天還被寶愛著,應(yīng)該感嘆不枉一生,能毫無遺憾地凋謝了。⑤花的盛放是那么美麗,但凋落時也有一種難言之美。在清冷的寒夜,我坐在案前,看到花瓣紛紛落下,無聲地辭枝,以一種優(yōu)雅的姿勢飄散,安靜地俯在桌邊。那顫抖離枝的花瓣時而給我是一瓣耳朵的錯覺,仿佛在傾聽著遠(yuǎn)處土地的呼喚,聞著它熟悉的田園聲息。那還留在枝上的花則是眼睛一樣,努力張開,深情地看著人間,那深情的最后一瞥真是令人惆悵。⑥每一朵花都是安靜地來到這個世界,又沉默離開。若是我們傾聽,在安靜中仿佛有深思,而在沉默里也有美麗的雄辯。⑦許久沒有晚上去花市了,最近去過一次,竟撿回幾十朵花,那撿來的花與買回的花感覺不同,由于不花錢反而覺得每一朵都是無價的。尤其是將謝未謝,更顯得楚楚可憐,比起含苞時的精神抖擻也自有一番風(fēng)姿。⑧說花是無價的,可能只有賣花的人反對?；m是有形之物,卻往往是無形的象征,蓮之清凈、梅之堅貞、蘭之高貴、菊之傲骨、牡丹之富貴百合之閑逸,乃至玫瑰里的愛情、康乃馨里的母愛都是高潔而不能以金錢衡量的。⑨花所以無價,是花有無求的品格。如果我們送人一顆鉆石,里面的情感就不易純粹,因為沒有人會白送人鉆石的;如果是送一朵玫瑰,它就很難摻進(jìn)一絲雜質(zhì),由于它的純粹,鉆石在它面前就顯得又俗又胖了。⑩花的威力真是不小,但花的因緣更令人懷想。我國民間有一種說法,說世上有三種行業(yè)是前世修來的,就是賣花、賣香、賣傘。因為賣花是純善的行業(yè),買花的人不是供養(yǎng)佛菩薩,就是與人結(jié)善緣,即使自己放置案前也能調(diào)養(yǎng)身心。賣香、賣傘也都是純善的行業(yè),如果不是前世的因緣,哪里有福分經(jīng)營這么好的行業(yè)呢??賣花既是因緣,愛花也是因緣,我常覺得愛花者不是后天的培養(yǎng),而是天生的直覺。?這種直覺來自良善的品格與溫柔的性情,也來自對物質(zhì)生活的淡泊,一個把物質(zhì)追求看得很重的人,肯定是與花無緣的。?愛花的人如果能自花中提煉智慧之香,用智慧之花來使心靈莊嚴(yán),就能使我們有最深刻的覺醒,激發(fā)我們追求真實和永恒的智慧。當(dāng)我們面對人間的一朵好花,心里有美、有香、有平靜、有種種動人的質(zhì)地,就會使我們有更潔凈的心靈來面對人生。?讓我們看待自己如一朵花吧!香給這世界看!(文章有刪改)1．選文采用了________________

的表現(xiàn)手法,以花為線索,按拾花、_________

愛花、____________的順序構(gòu)思全文,層層深入,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2．結(jié)合語境,說說句中加點詞的含義及其作用。每一朵花都是安靜地來到這個世界,又沉默離開。若是我們傾聽,在安靜中仿佛有深思,而在沉默里也有美麗的雄辯。3．請賞析第⑤段畫線句子。那還留在枝上的花則是眼睛一樣,努力張開,深情地看著人間,那深情的最后一瞥真是令人惆悵。4．通讀全文,談?wù)勎念}“把自己變成一朵花,香給這個世界看”的含義。2、閱讀下面的文章，完成下列小題。蝸牛很“?！笔Y驍飛①在很多人眼里，蝸牛是羸弱的小動物，它們行動遲緩、不堪一擊，遇到天敵，幾乎只能坐以待斃。然而另一個不爭的事實是，蝸牛是世界上分布最廣、數(shù)量最多的動物之一，它們遍布世界各地，森林、草地、池塘、沼澤、高山、平地、丘陵等地隨處可見其蹤影，甚至在一些高寒地區(qū)也能發(fā)現(xiàn)它們笨拙但堅定的身影。一個種群能如此繁盛，一定與其強大的適應(yīng)力有關(guān)。其實，在適應(yīng)環(huán)境方面，蝸牛是一個不折不扣的強者。②蝸牛足部有一個特殊的結(jié)構(gòu)，被稱為活板，就相當(dāng)于蝸牛殼的大門。蝸牛一旦預(yù)感到危險，就會把自己的身體縮回蝸牛殼中，用活板封住蝸牛殼的口，形成一個密閉的空間。直到它感覺到警報解除，才會再次出來活動。那么蝸牛在殼中一次能待多久呢？幾個小時，幾天，幾個月，甚至幾年都有可能。躲在殼里的蝸?？梢詫⒆约旱拇x速率降到極低的程度，僅僅能維持呼吸、循環(huán)等最基本的生命活動。曾經(jīng)有人將一只被認(rèn)為死去的蝸牛制成標(biāo)本，沒想到四年之后，當(dāng)他把這只標(biāo)本拿到濕潤的環(huán)境中時，這只蝸牛竟然從殼中鉆了出來，在眾目睽睽之下閑庭信步起來。③在日本，有一種叫蚤蝸牛的蝸牛，它們可以“遷徙”——從一座島嶼遷移到數(shù)百公里甚至上千公里的另一座島嶼上。大家都知道，蝸牛行動極其遲緩，每天的生活區(qū)域通常只有幾平方米，蚤蝸牛難道能借助什么神秘力量“飛”到幾百公里以外的地方？④科學(xué)家最終揭開了謎底。有一種叫暗綠繡眼的鳥特別喜歡吃微小的蚤蝸牛，但有一小部分的蝸牛被鳥吞食之后，能忍受住鳥兒的消化液，最后隨糞便被鳥兒排出體外而逃生。日本研究人員裕也一郎說：“我們發(fā)現(xiàn)大約有15%的小蝸牛經(jīng)過鳥兒的消化后，仍然能活著。受到地域限制的無翼陸生無脊椎動物，尤其是蝸牛為什么能夠遷移到很遠(yuǎn)的地方？也許通過以下解釋可以揭開這個謎底——它們借助鳥兒的足、腸胃，抑或是龍卷風(fēng)，被散布到更加廣闊的區(qū)域。”動物的消化液腐蝕性極強，能將鋼鐵溶化，一些看似弱不禁風(fēng)的蝸牛卻能在其中安然無恙，并借助“鳥的翅膀”成功地擴展了自己的“勢力范圍”，不能不說這是一種別出心裁的生存策略。⑤在我們的意識中，快速、攻擊、兇猛是強者的象征，但自然界的邏輯似乎并不如此，不然，緩慢、羸弱、渺小的蝸牛為何也能在“優(yōu)勝劣汰”的叢林法則下生生不息？（選自2018年第4期《思維與智慧》）1．結(jié)合全文來看，蝸牛的“?！斌w現(xiàn)在哪些方面？2．請指出第②段畫線句運用的說明方法，并簡析其作用。曾經(jīng)有人將一只被認(rèn)為死去的蝸牛制成標(biāo)本，沒想到四年之后，當(dāng)他把這只標(biāo)本拿到濕潤的環(huán)境中時，這只蝸牛竟然從殼中鉆了出來，在眾目睽睽之下閑庭信步起來。3．第④段畫線句“我們發(fā)現(xiàn)大約有15%的小蝸牛經(jīng)過鳥兒的消化后，仍然能活著?！敝械摹按蠹s”一詞能否去掉？請簡析原因。4．讀完本文，你得到了哪些啟示？請聯(lián)系實際談?wù)勛约旱目捶?。四、寫作題（40分）細(xì)品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；細(xì)品六月，欣賞夏日的濃墨重彩；細(xì)品唐詩宋詞，感嘆古韻的典雅；細(xì)品身邊小事，感悟生活的真諦……請在“細(xì)品”的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，寫一篇文章。要求：（1）詩歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。（2）表達(dá)真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。

參考答案：一ABCBBB（1）帶月荷鋤歸（2）落日故人情（3）大庇天下寒士俱歡顏（4）逝者如斯夫不舍晝夜（5）不以物喜不以己悲(6)欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山(7）大漠孤煙直長河落日圓二1．（1）養(yǎng)（2）邀請（3）整日、終日2．溪聲淙淙出閣下/高厓插天/古木蓊蔚/人有幽致。3．（1）我只遺憾自己名利之心還沒消除凈盡，怕未免唐突了山中的神靈，到現(xiàn)在（想起來）還是有慚愧之色。（2）它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際。4．都淡泊名利，過著隱居的生活。林逋隱居在杭州孤山，與鶴為友，李茇獨自一人居住在林隱韜光山下，可見二人都淡泊名利，不愿流于世俗；都熱愛自然，醉心于山水。林逋常泛舟游覽西湖諸寺，李茇則與客人在西冷斷橋之間泛舟游玩，說明二人皆醉心于山水美景，熱愛自然。三1．托物言志(或象征、以物喻人)賞花（或悟花）學(xué)花（或變花）2．“雄辯”本義指有說服力、強有力的辯論,這里有“有力證明或辯護”之意。作者用擬人的手法,表現(xiàn)了花朵平靜的心態(tài)和潔凈的心靈,雖然凋落,依然沉靜莊嚴(yán)地開放,傾聽土地的呼喚,從而展現(xiàn)出一種難言的美麗。（意近即可）4．示例:畫線句子運用了比喻、擬人的修辭手法,“努力張開”“深情地看著”“深情的最后一瞥”無不展示了花對土地的呼喚及對人間深情的依戀,落花有情,即使凋落,也依然美麗。作者愛花,愛花的美麗,同時也怕美麗的失去,“惆悵”一詞正是作者復(fù)雜心境的體現(xiàn)。（意近即可）4．示例:文章托物言志,借花寄寓了高遠(yuǎn)的人生志向:作者珍愛人間的每一朵好花,花里有美、有香、有平靜、有種種動人的質(zhì)地和永恒的智慧,所以作者愿把自己變成一朵花。同時,作者更愿像花那樣,即