人教版六年級數學上冊期末測試卷(各版本)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數人教版六年級數學上冊期末測試卷（各版本）(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、填空題。（每題2分，共20分）1、一個圓的半徑擴大到原來的3倍，它的周長擴大到原來的（）倍，面積擴大到原來的（）倍．2、李軍參加答題比賽，答對一道得10分，答錯一道扣5分，共10道題，他最終得到70分。那么李軍答對（）道。3、畫一個周長為25.12cm的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應是（）cm，這個圓的面積是（）cm2。4、一個長方形花園的周長是98米，長和寬的比是4:3，這個花園的長是（）米，寬是（）米．5、同一平面內的兩條直線的位置關系有兩種情況：（）和（）．6、用一根長12.56米的繩子圍成一個圓，這個圓的半徑是（）米，它的面積是（）平方米．7、把一根2米長的圓柱體木材截成三段圓柱體，表面積增加了12平方分米，這根木料的體積是（）立方米．8、用35厘米的鐵絲圍成一個等腰三角形，已知一個腰和底的長度比是3∶1，則腰長（）厘米。9、今年“十一黃金周”期間，某景點的門票從平時的150元降到120元，票價降低了（）%，“十一黃金周”期間的票價是平時的（）%．10、一個圓柱的高不變，底面積擴大2倍，圓柱的體積擴大（）．二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、半圓的周長就是用圓的周長除以2.（）2、天數一定，每天燒煤量和燒煤總量成反比例．（）3、圓柱體積比圓錐體積大。（）4、所有的偶數都是合數．（）5、一個數增加25%后再減去25%，結果不變．（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、六年級（2）班有男生x人，女生比男生的一半多6人。這個班中女生有（）人。A． B． C． D．2、一服裝店分別以100元的價格賣出兩套不同的服裝．老板一算,結果一套賺20%,一套虧本20%．你幫他算一算,這個服裝店是()．A．虧本 B．賺錢C．不虧也不賺 D．無法確定3、把一個直徑4毫米的手表零件，畫在圖紙上的直徑是8厘米，這幅圖紙的比例尺是(

)．A．1：2 B．2：1 C．1：20 D．20：14、8支球隊進行比賽，每兩支球隊之間要賽一場，一共要賽（）場。A．8 B．16 C．28 D．565、在比例尺是1：6000000的地圖上，量得南京到北京的距離是15厘米，南京到北京的實際距離大約是（

）千米。A．800千米 B．90千米 C．900千米四、計算題。（共33分）1、直接寫出得數.0.45＋3.7＝

×＝

2－＝

50×20%＝4.2＋3.8＝

1.2÷＝

3－1.08＝

÷＝2、脫式運算.3、解方程.五、作圖題。（共8分）1、在平面圖上標出各建筑物的位置。（圖上距離1厘米代表實際1千米）（1）博物館在廣場正北方向，距離3千米處。（2）圖書館在廣場東偏北30°方向上，距離4千米。（3）中心公園在廣場西偏南60°方向上，距離2千米。六、解決問題。（每題4分，共24分）1、一個底面半徑為9厘米的圓柱形水桶里裝有水，水中放著一個底面周長為37.68厘米的圓錐形鉛錘，鉛錘完全浸沒在水中，取出鉛錘后水桶中水面下降2厘米，圓錐形鉛錘的高是多少厘米？2、客車和貨車同時從甲、乙兩地相向而行，在距中點6千米處相遇，已知貨車速度是客車的4/5，甲、乙兩地相距多少千米？3、六年級三個班參加植樹活動，一班、二班和三班的人數之比是15∶12∶8，已知一班比二、三班的總人數少15人．六年級參加植樹的共有多少人？4、某商店到水果產地去收購橘子，收購價為每千克1.20元。從產地到商店的距離是400千米，運費為每噸貨物每運1千米收1.50元。如果在運輸及銷售過程中的損耗是10%，商店要想實現(xiàn)25%的利潤率，零售價應是每千克多少元？5、小紅和小花去劇院看演出，每張票價是60元，她們一共帶了150元錢，購票后還剩54元，請根據售票口的優(yōu)惠信息，通過計算判斷她們購買的是哪個場次的票。上午場：六折下午場：八折晚場：不打折6、一堆玉米堆成圓錐形，底面周長是12.56米，高是1.8米。（1）如果把這些玉米裝在內底面半徑是2米的圓柱形糧倉里，能裝多高？（2）如果每立方米玉米重750千克，這些玉米有多少噸？（3）某糧食加工廠的玉米收購價格是1520元/噸。經檢測，這些玉米需扣除一成的水份，這些玉米能賣多少錢？（結果保留兩位小數）

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、392、83、450.244、28215、相交平行6、212.567、0.068、159、208010、2倍二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、×3、×4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、A2、A3、D4、C5、C四、計算題。（共33分）1、4.15；；1；10

8；4.8；1.92；2、①②12③5④⑤432⑥3、；五、作圖題。（共8分）1、見詳解【分析】弄清要標示的物體在哪個方位上，有多少度，按要求的方位和