高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第2章基本初等函數(shù)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第3講函數(shù)的單調(diào)性與最值理市賽課公開課一等獎省名師獲_第1頁
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第2章基本初等函數(shù)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第3講函數(shù)的單調(diào)性與最值理市賽課公開課一等獎省名師獲_第2頁
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第2章基本初等函數(shù)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第3講函數(shù)的單調(diào)性與最值理市賽課公開課一等獎省名師獲_第3頁
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第2章基本初等函數(shù)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第3講函數(shù)的單調(diào)性與最值理市賽課公開課一等獎省名師獲_第4頁
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第2章基本初等函數(shù)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第3講函數(shù)的單調(diào)性與最值理市賽課公開課一等獎省名師獲_第5頁
已閱讀5頁，還剩35頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3講函數(shù)單調(diào)性與最值第二章基本初等函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用1/40f(x1)<f(x2)f(x1)>f(x2)2/40(2)單調(diào)區(qū)間和函數(shù)單調(diào)性①假如y＝f(x)在區(qū)間A上是________或是________，那么稱A為單調(diào)區(qū)間．②假如函數(shù)y＝f(x)在定義域某個子集上是________或是________，那么就稱函數(shù)y＝f(x)在這個子集上含有單調(diào)性．(3)單調(diào)函數(shù)假如函數(shù)y＝f(x)在____________內(nèi)是增加或是降低，我們稱這個函數(shù)為增函數(shù)或減函數(shù)，統(tǒng)稱為單調(diào)函數(shù)．增加降低增加降低整個定義域3/40f(x)≤Mf(x)＝Mf(x)≥Mf(x)＝M4/405/406/407/40B8/40D9/40A10/40[1，4]811/40212/40考點(diǎn)一函數(shù)單調(diào)性判斷與證實13/4014/4015/4016/4017/40考點(diǎn)二求函數(shù)單調(diào)區(qū)間B18/4019/4020/4021/4022/40考點(diǎn)三函數(shù)單調(diào)性應(yīng)用(高頻考點(diǎn))23/40B24/40D25/40B(0，4]26/4027/4028/4029/4030/4031/40>(－1，0)∪(0，1)32/4033/4034/40方法思想——數(shù)形結(jié)合思想求函數(shù)最值D35

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論