講通過激素的調節(jié)

講通過激素的調節(jié)一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)

科學家發(fā)現(xiàn):狗進食后，胃便開足馬力，把食物磨碎。當食物進入小腸時，胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸，和磨碎的食物混合起來，進行消化活動。

那么，食物到達小腸的消息，胰腺是怎樣得到的呢?第2頁,共43頁，2024年2月25日，星期天

19世紀的學術界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經，神經將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。第3頁,共43頁，2024年2月25日，星期天沃泰默的實驗：切除通向該段小腸的神經，只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入注入注入結果結果結果

沃泰默的解釋：這是由于小腸上微小的神經難以剔除干凈的緣故，所以是一個十分頑固的神經反射。

第4頁,共43頁，2024年2月25日，星期天

斯他林和貝利斯的假設：

這種實驗現(xiàn)象不是神經調節(jié)的結果，而是化學調節(jié)的結果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌。如果要證明斯他林和貝利斯的觀點，應該如何設計實驗？第5頁,共43頁，2024年2月25日，星期天斯他林和貝利斯的實驗：實驗過程：小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射實驗結果：胰腺分泌胰液。

實驗結論：胰液的分泌是促胰液素化學調節(jié)的

結果。

制成提取液狗靜脈第6頁,共43頁，2024年2月25日，星期天考點一激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體內主要內分泌腺和激素切除甲狀腺＋注射甲狀腺激素幼小動物生長發(fā)育情況切除法第7頁,共43頁，2024年2月25日，星期天考點一激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體內主要內分泌腺和激素只切開皮膚不切除甲狀腺幼小動物生長發(fā)育情況第8頁,共43頁，2024年2月25日，星期天考點一激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體內主要內分泌腺和激素連續(xù)注射一定量胰島素不注射胰島素，定期補充糖類小鼠生活狀況第9頁,共43頁，2024年2月25日，星期天考點一激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體內主要內分泌腺和激素某種方法相應某激素相應激素第10頁,共43頁，2024年2月25日，星期天考點一激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體內主要內分泌腺和激素第11頁,共43頁，2024年2月25日，星期天考點一激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體內主要內分泌腺和激素解析答案C第12頁,共43頁，2024年2月25日，星期天考點一激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體內主要內分泌腺和激素第13頁,共43頁，2024年2月25日，星期天考點一激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體內主要內分泌腺和激素解析答案A第14頁,共43頁，2024年2月25日，星期天二、激素調節(jié)的概念由內分泌器官（或細胞）分泌的化學物質進行調節(jié)的方式，這就是激素調節(jié)。

概念第15頁,共43頁，2024年2月25日，星期天激素既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。激素是調節(jié)生命活動的信息分子。第16頁,共43頁，2024年2月25日，星期天

內分泌腺與外分泌腺外分泌腺內分泌腺1、區(qū)別：是否有導管；外分泌腺有導管，內分泌腺沒有導管唾液腺皮脂腺汗腺淚腺第17頁,共43頁，2024年2月25日，星期天考點一激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)及人體內主要內分泌腺和激素第18頁,共43頁，2024年2月25日，星期天下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等第19頁,共43頁，2024年2月25日，星期天脊椎動物激素的種類、產生部位及生理作用分泌腺激素名稱化學性質作用部位生理作用下丘腦抗利尿激素多肽或蛋白質腎小管、集合管促進水分的重吸收，使尿量減少促甲狀腺激素釋放激素垂體促進垂體的生長、發(fā)育和相應促（甲狀腺、性腺）激素的合成與分泌促性腺激素釋放激素第20頁,共43頁，2024年2月25日，星期天分泌腺激素名稱化學本質作用部位生理作用垂體生長激素蛋白質全身促進生長，主要促進蛋白質的合成和骨的生長促甲狀腺激素甲狀腺促進甲狀腺的生長發(fā)育，調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌促性腺激素性腺促進性腺的生長發(fā)育，調節(jié)性激素的合成和分泌第21頁,共43頁，2024年2月25日，星期天分泌腺激素名稱化學本質作用部位生理作用甲狀腺甲狀腺激素氨基酸衍生物全身促進新陳代謝和生長發(fā)育，尤其對中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，提高神經系統(tǒng)的興奮性睪丸雄性激素固醇全身促進雄性生殖器官的發(fā)育和精子的生成，激發(fā)并維持雄性的第二性征第22頁,共43頁，2024年2月25日，星期天分泌腺激素名稱化學本質作用部位生理作用卵巢雌性激素固醇全身促進雌性生殖器官的發(fā)育和卵細胞的生成，激發(fā)并維持雌性的第二性征和正常性周期孕激素卵巢、乳腺促進子宮內膜和乳腺的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準備條件第23頁,共43頁，2024年2月25日，星期天分泌腺激素名稱化學本質作用部位生理作用胰島B細胞胰島素蛋白質全身促進組織細胞加速攝取、利用葡萄糖，促進合成肝糖原和肌糖原；抑制肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖，降低血糖濃度A細胞胰高血糖素多肽肝臟促進肝糖原分解和非糖物質轉化為血糖，升高血糖濃度胸腺胸腺激素多肽免疫器官調節(jié)T細胞發(fā)育、分化和成熟，同時還進入血液影響免疫器官和神經內分泌系統(tǒng)的功能第24頁,共43頁，2024年2月25日，星期天激素分泌不正常會產生什么樣的后果？第25頁,共43頁，2024年2月25日，星期天侏儒癥（幼年分泌不足）

巨人癥（幼年分泌過多）

肢端肥大癥（成年分泌過多)幾種主要的激素（1）生長激素生長素分泌異常導致疾病

主要功能：促進生長，促進蛋白質的合成和骨的生長

垂體第26頁,共43頁，2024年2月25日，星期天生長激素促性腺激素

促甲狀腺激素胰高血糖素胰島素甲狀腺激素部分激素的化學成分：氨基酸類激素蛋白質或多肽類激素類固醇激素雄性激素雌性激素

孕激素可以口服只能注射第27頁,共43頁，2024年2月25日，星期天三、激素調節(jié)的實例1、血糖調節(jié)胰島素：（降血糖）促進血糖進入組織細胞中，進行氧化分解，合成糖原，轉化為脂肪、蛋白質等非糖物質。胰高血糖素：（升血糖）抑制糖類的氧化分解，促進糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖。第28頁,共43頁，2024年2月25日，星期天血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解a

肝糖原、肌糖原合成

b脂肪、某些氨基酸等轉化c人體中血糖的來源和去向（正常情況下）三來三去食物中的糖類消化吸收1

肝糖原分解2脂肪等非糖物質轉化31.6-1.8g/L糖尿胰島素降血糖抑制2個來源（23）促進3個去向（abc）胰高血糖素升血糖促進2個來源（23）第29頁,共43頁，2024年2月25日，星期天血糖升高胰高血糖素分泌增多胰島B細胞胰島素分泌增多胰島A細胞血糖降低++++++腎上腺髓質腎上腺素分泌增多++下丘腦拮抗作用協(xié)同作用

下丘腦第30頁,共43頁，2024年2月25日，星期天

在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，對機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。正反饋：促進原來生命活動(分娩作用、血液凝固過程等)。負反饋：抑制原來生命活動（血糖調節(jié)、穩(wěn)定調節(jié)等）。第31頁,共43頁，2024年2月25日，星期天糖尿病人除了有高血糖和尿糖的癥狀外，還具有多尿、多飲、多食的現(xiàn)象，與此同時糖尿病人逐漸消瘦，請分析原因（三多一少）。

（1）糖尿病患者雖血糖濃度高，但組織細胞內能量供應不足?；颊呖偢杏X饑餓而多食，多食又進一步使血糖來源增多；（2）當血糖含量高于160mg/dL時，糖就從腎臟排出而出現(xiàn)糖尿，在排出大量糖的同時也帶走了大量水分，于是會出現(xiàn)多尿、口渴、多飲的現(xiàn)象。（3）又由于糖氧化供能發(fā)生障礙，使得體內脂肪和蛋白質的分解加強，導致機體消瘦，體重減輕等。

第32頁,共43頁，2024年2月25日，星期天

糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高。想一想，這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有哪些關系？怎樣防治糖尿??？糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見病，與人們的飲食狀況和生活方式有直接的關系。飲食過多而不節(jié)制，營養(yǎng)過剩，體力活動過少，從而造成肥胖（脂肪堆積）等是糖尿病的誘因之一。糖尿病的治療必須以控制飲食、運動治療為前提。糖尿病病人應控制進食糖類食物，減少高脂肪及高膽固醇食物的攝入量，適量增加高纖維食物。經常參加體育運動，盡可能做全身運動，包括散步和慢跑等。對于較重的糖尿病人，除了控制飲食外，還需要按照醫(yī)生的要求注射胰島素進行治療。知識拓展第33頁,共43頁，2024年2月25日，星期天

人和高等動物體內的內分泌腺由高到低有三個層次：下丘腦、垂體、被管理的某些內分泌腺。它們分泌的激素是如何調節(jié)的呢？以人體抵御寒冷為例，討論問題：

a)寒冷刺激首先作用于什么部位？

b)接著在三個層次上會引起什么腺體分泌何種激素？甲狀腺激素分級調節(jié)第34頁,共43頁，2024年2月25日，星期天寒冷、過度緊張等刺激促甲狀腺激素釋放激素（TRH）促甲狀腺激素（TSH）甲狀腺激素促進促進抑制抑制新陳代謝，抵御寒冷促進

甲狀腺大腦皮層負反饋

下丘腦

垂體過多時第35頁,共43頁，2024年2月25日，星期天1、微量和高效2、通過體液運輸3、作用于靶器官、靶細胞激素調節(jié)的特點

能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞。激素經靶細胞接受并起作用后就會被分解、失活，因此體內需不斷的產生激素。第36頁,共43頁，2024年2月25日，星期天考點二激素分泌的調節(jié)疑難辨析第37頁,共43頁，2024年2月25日，星期天考點二激素分泌的調節(jié)第38頁,共43頁，2024年2月25日，星期天考點