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文檔簡介

長沙醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)

1.專門教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即()。

A.教師獎(jiǎng)勵(lì)

B.教師培訓(xùn)

C.教師考核

D.教師培養(yǎng)

【答案】:D

2.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民

基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教

育。

A.科學(xué)目標(biāo)

B.科學(xué)精神

C.科學(xué)原則

D.科學(xué)信仰

【答案】:B

3.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含

休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()

A.記過

B.退學(xué)

C.開除

D.留校察看

【答案】:B

4.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核

心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的()

A.高度凝練和集中表達(dá)

B.高度凝練和集中體現(xiàn)

C.高度概括和集中表達(dá)

D.高度概括和集中體現(xiàn)

【答案】:A

5.國家規(guī)定,公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國,在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到,即要被取消公費(fèi)

留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任?()。

A.半個(gè)月

B.8天

C.一個(gè)月

D.三個(gè)月

【答案】:C

6.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()0

A.教師角色期望

B.教師人格

C.教師威信

D.教師角色

【答案】:C

7.高等教育評(píng)價(jià)可包括高校的自我評(píng)價(jià)、政府的行政性評(píng)價(jià)和社會(huì)的第三方評(píng)價(jià),其中最為基

礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是()

A.社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)

B.政府的行政性評(píng)價(jià)

C.來自政府和和社會(huì)的外部評(píng)價(jià)

D.高校的自我評(píng)價(jià)

【答案】:D

8.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同,大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。()

A.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期

B.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期

C.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期

D.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期

【答案】:A

9.大學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問題的過程中,能夠迅速、靈活地提取信息,反映了其良好的()o

A.思維特征

B.感知覺特征

C.年齡特征

D.記憶特征

【答案】:D

10.教師在說服教育中,所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的,并且要做到“言必行,

行必果”。這一說服原則是()o

A.針對(duì)性原則

B.平等性原則

C.開放性原則

D.可信性原則

【答案】:D

11.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會(huì)發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。

A.穩(wěn)定性

B.強(qiáng)烈性

C.外顯性

D.波動(dòng)性

【答案】:A

12.教師在求職和傳授知識(shí)、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()0

A.與時(shí)俱進(jìn)

B.理論聯(lián)系實(shí)際

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

D.實(shí)事求是

【答案】:C

13.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí),容易悲觀失望,難以自拔;面對(duì)某些生活事件,往往只考慮眼

前利益,很難全面長遠(yuǎn)的看問題。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是()o

A.敏感性

B.波動(dòng)性

C.強(qiáng)烈性

D.狹隘性

【答案】:D

14.高等學(xué)校的()是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。

A.舉辦者

B.管理者

C.執(zhí)行者

D.辦學(xué)者

【答案】:A

15.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁,經(jīng)過一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù),這體現(xiàn)了大學(xué)生的心

理健康狀態(tài)具有()o

A.相對(duì)性

B.連續(xù)性

C.動(dòng)態(tài)性

D.可逆性

【答案】:D

16.教育政策是政府在一定時(shí)期為實(shí)現(xiàn)一定()而制定的關(guān)于教育事務(wù)的行動(dòng)準(zhǔn)則

A.教育方針

B.教育目的

C.教育目標(biāo)D教育計(jì)劃

【答案】:B

17.洪堡在創(chuàng)立柏林大學(xué)過程中,主要突出了大學(xué)的()

A.終身學(xué)習(xí)職能

B.培養(yǎng)人才職能

C.科學(xué)研究職能

D.社會(huì)服務(wù)職能

【答案】:C

18.最早確立并實(shí)踐服務(wù)職能的是()

A.哈勒大學(xué)

B.哥廷根大學(xué)

C.柏林大學(xué)

D.威斯康星大學(xué)

【答案】:D

19.()可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。

A.斯金納

B.皮亞杰

C.布魯納

D.加涅

【答案】:B

20.()決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù),即決定行為的選擇。

A.能力

B.情緒

C.道德

D.態(tài)度

【答案】:D

21.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()

A.教書育人

B.團(tuán)結(jié)協(xié)作

C.愛崗敬業(yè)

D.依法執(zhí)教

【答案】:A

22.勇敢、自私、誠實(shí)、懶惰、自強(qiáng)、樂觀等特征描述的是()。

A.氣質(zhì)

B.性格

C.個(gè)性

D.興趣

【答案】:B

23.柏林大學(xué)的創(chuàng)立及其發(fā)展,使得大學(xué)擁有了第二種職能——()的職能。

A.傳授知識(shí)

B.發(fā)展科學(xué)

C.學(xué)術(shù)自由

D.大學(xué)自治

【答案】:B

24.不屬于根據(jù)教學(xué)過程不同階段劃分的測驗(yàn)是()。

A.總結(jié)性測驗(yàn)

B.準(zhǔn)備性測驗(yàn)

C.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)績測驗(yàn)

D.形成性測驗(yàn)

【答案】:C

25.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在()

附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。

A.兒童早期

B.少年期

C.成年期

D.青年期

【答案】:A

26.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”,這說明了以下哪一種因素對(duì)人格形成與發(fā)展的影響?()

A.自我意識(shí)

B.教育因素

C.環(huán)境因素

D.家庭因素

【答案】:C

27.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分:追求成功的傾向和()。

A.回避困難的傾向

B.追求利益的傾向

C.追求刺激的傾向

D.回避失敗的傾向

【答案】:D

28.大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標(biāo)包括職業(yè)生涯的發(fā)展和()

A.職業(yè)生涯的輔導(dǎo)

B.職業(yè)生涯的決定

C.職業(yè)生涯的了解

D.職業(yè)生涯的變化

【答案】:B

29.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過程中,其活動(dòng)主要在于增進(jìn)團(tuán)體之間的信任,加強(qiáng)團(tuán)體合作

的階段是()

A.工作階段

B.初創(chuàng)階段

C.結(jié)束階段

D.過渡階段

【答案】:D

30.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是()。

A.對(duì)成績下降學(xué)生給予提醒

B.對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀好而取消記過

C.對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予批評(píng)

D.對(duì)舞弊學(xué)生取消其成績

【答案】:B

31.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是()。

A.桑代克

B.斯金納

C.班杜拉

D.巴甫洛夫

【答案】:D

32.()在高等學(xué)校的社會(huì)職能體系中處于中心地位。

A.培養(yǎng)專門人才

B.進(jìn)行科學(xué)研究

C.傳承人類文明

D.提供社會(huì)服務(wù)

【答案】:A

33.被稱為“機(jī)器教學(xué)之父”的是心理學(xué)家()。

A.斯金納

B.加涅

C.巴普洛夫

D.奧蘇泊爾

【答案】:A

34.班級(jí)里的小集團(tuán)屬于()

A.非正式群體

B.聯(lián)合群體

C.正式群體

D.松散群體

【答案】:A

35.陳述性知識(shí)的運(yùn)用是指知識(shí)能夠被學(xué)習(xí)者提取出來,解決()的問題。

A.“怎么樣”

B.“為什么”

C.“是什么”

D.以上三項(xiàng)都不正確

【答案】:C

二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)

36.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中,屬于自我實(shí)現(xiàn)模式的是()。

A.教學(xué)熟練者型

B.派出培訓(xùn)模式

C.學(xué)歷進(jìn)修型

D.校本培訓(xùn)模式

【答案】:AC

37.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?()。

A.實(shí)驗(yàn)與重估期

B.平靜和保守期

C.入職期

D.退出教職期

E.穩(wěn)定期

【答案】:ABCDE

38.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()

A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境

B.心理環(huán)境

C.人際環(huán)境

D.物質(zhì)環(huán)境

【答案】:BCD

39.健康的含義包括()

A.沒有疾病或病癥

B.社會(huì)適應(yīng)良好

C.人體各器官發(fā)育良好

D.無心理疾病

【答案】:ABCD

40.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括()。

A.獨(dú)立性

B.利己性

C.差異性

D.強(qiáng)制性

【答案】:ACD

41.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()

A.一視同仁

B.謙虛和藹

C.頤指氣使

D.尊重理解

【答案】:ABD

42.”人文關(guān)懷〃是教育的魅力追求,它強(qiáng)調(diào)的是()

A.發(fā)揮人的主體性

B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神

C.只表揚(yáng)不批評(píng)

D.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)

【答案】:ABD

43.高等教育國際化體現(xiàn)于()。

A.吸引國外留學(xué)生

B.學(xué)生出國留學(xué)

C.開設(shè)雙語課程

D.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力

【答案】:ABC

44.我國高校教師聘任制的核心是()。

A.擇優(yōu)聘用

B.按需設(shè)崗

C.自由競爭

D.合同管理

【答案】:ABD

45.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義,其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有()。

A.個(gè)人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展

B.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的

C.集體利益高于個(gè)人利益

D.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上,充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益

【答案】:ACD

46.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是()o

A.創(chuàng)業(yè)者角色

B.服務(wù)者角色

C.管理者角色

D.教學(xué)者角色

E.研究者角色

【答案】:BDE

47.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有()。

A.交往的主體

B.自我發(fā)展的主體

C.獨(dú)立的個(gè)體

D.學(xué)習(xí)的主體

【答案】:ABD

48.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()

A.會(huì)話

B.意義建構(gòu)

C.協(xié)作

D.情境

【答案】:ABCD

49.斯滕伯格的''愛情三元論”提出,愛情包括的成分有()

A.承諾

B.親密

C.信任

D.激情

【答案】:ABD

50.感覺適應(yīng)是()心理現(xiàn)象

A.刺激物持續(xù)作用引起的

B.感受性發(fā)生了變化的

C.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的

D.刺激作用停止后出現(xiàn)的

【答案】:AB

51.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于()

A.以問題為中心

B.學(xué)校德育課程與社團(tuán)工作相結(jié)合

C.以生活為本

D.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)

【答案】:ABCD

52.屬于正確榮辱觀范疇的是()。

A.以節(jié)衣縮食為榮,以浪費(fèi)資源為恥

B.以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥

C.以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥

D.以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥

【答案】:BCD

53.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在()。

A.教師行為的方向性

B.教師行為的能動(dòng)性

C.教師行為的科學(xué)性

D.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性

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