魯教版思想品德政治七年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

第十一課人們說我長(zhǎng)大了

悅納自己的生理變化

時(shí)事點(diǎn)評(píng)

我們一起來收集一則近期的時(shí)事或熱點(diǎn)事例（最好與本課內(nèi)容有

關(guān)），并做相應(yīng)評(píng)述，準(zhǔn)備課堂上的時(shí)事演講。（要求：收集時(shí)事或熱

點(diǎn)事例可通過查閱報(bào)刊、收聽廣播、收看電視、網(wǎng)上瀏覽等途徑，但

不可整段整篇地抄，而應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷恼恚园褧r(shí)事、事例交代

清楚為標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)述時(shí)，應(yīng)盡量運(yùn)用課本相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。）

時(shí)事新聞：

我來評(píng)述：

探究目標(biāo)

1.以積極的心態(tài)去接納青春期的生理變化，促進(jìn)心理與生理協(xié)

調(diào)發(fā)展。

2.體察自己的青春期生理變化和心理變化，發(fā)展自我觀察、體

驗(yàn)的能力。

3.了解青少年的青春期的生理變化和心理變化。

重難點(diǎn)點(diǎn)撥

1.重點(diǎn)：怎樣接納自己的生理變化。

2.難點(diǎn)：怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期的煩惱。

預(yù)習(xí)導(dǎo)航I

一、新知初探

1.閱讀教材中P3-4的內(nèi)容，思考：青春期的身體變化主要表現(xiàn)在

哪些方面？

2.閱讀教材中P5-7的內(nèi)容，思考：我們應(yīng)該怎樣接納自己的生理

變化？

3.閱讀P8思考：愛美之心人皆有之。美的內(nèi)涵是什么？我們應(yīng)該

怎樣使自己更具青春魅力？

4.閱讀教材P7的張捷的事例，小組討論并回答下列問題：

(1)張捷以這種心理與他人交往，容易產(chǎn)生哪些不必要的煩惱？

(2)請(qǐng)你給她出主意，幫助她消除煩惱。

5.實(shí)話實(shí)說：對(duì)自己的體貌滿意嗎？請(qǐng)寫一句激勵(lì)自己的話。

如：我很矮，但我很堅(jiān)強(qiáng)。

二、預(yù)習(xí)質(zhì)疑（預(yù)習(xí)時(shí)，有哪些不明確的問題，請(qǐng)記錄下來，我們共

同探討。）

預(yù)習(xí)交流展示

一、展示交流預(yù)習(xí)情況：以小組為單位，交流預(yù)習(xí)成果，探討不

懂的問題，并收集小組內(nèi)不能解決的問題，準(zhǔn)備全班交流討論。

二、班級(jí)交流討論：以小組為單位，選派代表向全班作交流發(fā)言。

師生共同探究

一、釋疑解惑（小組內(nèi)尚未解決的問題，我們一起來共同探究。）

疑問：

解答：

二、典例分享

請(qǐng)你來評(píng)判：

進(jìn)入青春期，同學(xué)們的身體都發(fā)生了明顯的變化，但是不同的同

學(xué)對(duì)待這些變化出現(xiàn)了不同的態(tài)度：

小剛：不知從什么時(shí)候起，我的嗓音變得像鴨子一樣，甕聲甕氣,

難聽死了，害得我都不敢在同學(xué)面前說話。

小強(qiáng)：都說我個(gè)子矮，矮有什么不好？我行動(dòng)敏捷，跑得快，足

球踢得棒極了，我還樂于幫助同學(xué)，誰有什么難事，我都會(huì)伸出援助

之手，答應(yīng)他人的事情我會(huì)盡力去做，從不食言，同學(xué)們都喜歡和我

交往。

你贊成誰的態(tài)度？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下理由。

收獲平臺(tái)

讓我們填填、讀讀、記記下列知識(shí)要點(diǎn)吧!

本節(jié)課，我的收獲是：

1.青春期的身體,變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方

課后鞏固與反思走進(jìn)來，一起收獲成功的喜悅!

自我檢測(cè)

群又的身體所發(fā)生的一系列明顯的生理變化，下列認(rèn)

1.司

識(shí)正疆蠢矍嘉繇潦的④噩登疑簸皤的③

2.嘿我土有牛于減少青春期:生理菱花所造成的心理上的混

亂與

健矗篦的生理衛(wèi)組名識(shí)②8罷鷲—藉'_醫(yī)___師指導(dǎo)和教育

A.①B.②而C.②③④D.@

3.”"你案霾素瓢落世上,一無二的，應(yīng)該把自己的稟賦發(fā)揮

出來。

①告歡百己的體貌②相信自己是特點(diǎn)鮮明的，是別

人無法替代鈿

③管到自己的短處和縱點(diǎn)④欣賞和展示自己獨(dú)特坳美

A.①③④B.①②電C.①②④D.②③④

“'盜曼畫，請(qǐng)回答:

(1)漫畫中的三位同學(xué)分別是因?yàn)槭裁词虑楫a(chǎn)生了煩惱?

⑵他們因?yàn)檫@些事情而煩惱對(duì)不對(duì)，為什么?

⑶遇到上述煩惱，正確的做法是什么？

生活翱

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案（二

德學(xué)

想品

級(jí)思

七年

了

長(zhǎng)大

說我

人們

一課

第十

成長(zhǎng)

快樂

煩惱

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評(píng)

時(shí)事點(diǎn)

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、網(wǎng)

電視

收看

播、

聽廣

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報(bào)刊

查閱

通過

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點(diǎn)事

交代

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時(shí)事

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適當(dāng)

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進(jìn)行

知識(shí)

相關(guān)

課本

運(yùn)用

盡量

時(shí)，應(yīng)

評(píng)述

準(zhǔn)。

為標(biāo)

清楚

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新聞

時(shí)事

述:

我來評(píng)

探究目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)青春期的心理變化，掌握調(diào)控心理沖動(dòng)的方法,

克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)，彈奏好自己的青春協(xié)奏

曲；

2.通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我觀察、體驗(yàn)的能力以及分析問題、解決

問題