圣誕節(jié)中班活動(dòng)方案及總結(jié)教案

圣誕節(jié)中班活動(dòng)方案及總結(jié)教案《圣誕節(jié)中班活動(dòng)方案及總結(jié)教案》篇一圣誕節(jié)中班活動(dòng)方案及總結(jié)教案●活動(dòng)背景圣誕節(jié)是西方國(guó)家最重要的節(jié)日之一，它起源于基督教，紀(jì)念耶穌基督的誕生。隨著全球化的發(fā)展，圣誕節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日，被世界各地的人們所慶祝。對(duì)于幼兒園的中班孩子來(lái)說(shuō)，圣誕節(jié)是一個(gè)充滿神秘和歡樂(lè)的節(jié)日，他們可以通過(guò)各種活動(dòng)了解不同的文化和傳統(tǒng)，同時(shí)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)?！窕顒?dòng)目標(biāo)1.了解圣誕節(jié)的由來(lái)和相關(guān)的西方文化。2.通過(guò)參與各種活動(dòng)，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和分享意識(shí)。4.體驗(yàn)節(jié)日氛圍，感受節(jié)日的快樂(lè)?！窕顒?dòng)準(zhǔn)備○環(huán)境布置-教室外：懸掛圣誕彩燈，放置圣誕樹(shù)，樹(shù)下放滿禮物。-教室內(nèi)部：張貼圣誕主題的裝飾，如雪花、鈴鐺、馴鹿等。-活動(dòng)區(qū)域：設(shè)置圣誕手工區(qū)、圣誕歌曲學(xué)習(xí)區(qū)、圣誕故事角等?！鸩牧蠝?zhǔn)備-圣誕樹(shù)、彩帶、彩燈等裝飾品。-圣誕帽、圣誕老人服裝等角色扮演用品。-手工材料，如彩紙、畫筆、膠水等。-圣誕歌曲的音頻文件或樂(lè)器。-圣誕故事書籍或相關(guān)視頻。-節(jié)日小禮物，如糖果、小玩具等?！鹑藛T安排-教師：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施。-志愿者：協(xié)助教師進(jìn)行活動(dòng)，確保幼兒安全?！窕顒?dòng)流程○活動(dòng)一：圣誕樹(shù)制作-活動(dòng)目的：通過(guò)制作圣誕樹(shù)，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。-活動(dòng)準(zhǔn)備：彩紙、畫筆、膠水、樹(shù)枝等材料。-活動(dòng)過(guò)程：1.教師講解圣誕樹(shù)的制作方法。2.幼兒選擇自己喜歡的彩紙，設(shè)計(jì)并裝飾自己的圣誕樹(shù)。3.幼兒分享自己的作品，講述自己的設(shè)計(jì)理念?！鸹顒?dòng)二：圣誕歌曲學(xué)唱-活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)唱圣誕歌曲，讓幼兒感受圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛。-活動(dòng)準(zhǔn)備：圣誕歌曲的音頻文件或樂(lè)器。-活動(dòng)過(guò)程：1.教師播放圣誕歌曲，帶領(lǐng)幼兒一起欣賞。2.學(xué)習(xí)歌曲的歌詞和旋律，幼兒可以嘗試跟著音樂(lè)哼唱。3.分組練習(xí)，幼兒可以嘗試用樂(lè)器或身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。○活動(dòng)三：圣誕故事分享-活動(dòng)目的：通過(guò)聽(tīng)故事和角色扮演，讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和意義。-活動(dòng)準(zhǔn)備：圣誕故事書籍或相關(guān)視頻，圣誕老人服裝等。-活動(dòng)過(guò)程：1.教師講述圣誕故事，或播放相關(guān)視頻。2.幼兒分組進(jìn)行角色扮演，再現(xiàn)故事情節(jié)。3.幼兒分享自己的感受和理解?！鸹顒?dòng)四：圣誕禮物交換-活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)和社交技能。-活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒準(zhǔn)備一份小禮物。-活動(dòng)過(guò)程：1.教師講解禮物的意義，強(qiáng)調(diào)分享的重要性。2.幼兒之間相互交換禮物，表達(dá)祝福。3.教師引導(dǎo)幼兒寫感謝卡，感謝父母或朋友帶來(lái)的禮物?！窕顒?dòng)總結(jié)○教師總結(jié)-回顧活動(dòng)內(nèi)容，總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)。-評(píng)價(jià)活動(dòng)效果，分析不足之處，提出改進(jìn)措施?！鸺议L(zhǎng)反饋-通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或問(wèn)卷調(diào)查，收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。-積極采納合理的建議，用于今后的活動(dòng)改進(jìn)?！鹩變撼砷L(zhǎng)檔案-將幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)記錄在成長(zhǎng)檔案中，作為成長(zhǎng)過(guò)程的見(jiàn)證。-鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家與幼兒分享圣誕節(jié)的傳統(tǒng)和故事，延續(xù)活動(dòng)效果?！褡⒁馐马?xiàng)-確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，避免幼兒受傷。-合理安排活動(dòng)時(shí)間，避免幼兒過(guò)度疲勞。-關(guān)注個(gè)別幼兒的情緒和需求，給予適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)和支持。通過(guò)此次活動(dòng)，中班幼兒不僅了解了圣誕節(jié)的由來(lái)和西方文化，還通過(guò)動(dòng)手操作、音樂(lè)欣賞、故事分享和禮物交換等活動(dòng)，提高了他們的綜合能力，同時(shí)也感受到了節(jié)日的快樂(lè)和分享的喜悅。希望這樣的活動(dòng)能為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)更多的樂(lè)趣和啟發(fā)?！妒フQ節(jié)中班活動(dòng)方案及總結(jié)教案》篇二圣誕節(jié)中班活動(dòng)方案及總結(jié)教案●活動(dòng)目標(biāo)1.了解圣誕節(jié)的基本知識(shí)，感受圣誕節(jié)的文化氛圍。2.通過(guò)參與活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.體驗(yàn)與同伴共同慶祝節(jié)日的樂(lè)趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)?！窕顒?dòng)準(zhǔn)備-圣誕樹(shù)、彩帶、鈴鐺等圣誕節(jié)裝飾品。-圣誕老人服裝、圣誕帽等角色扮演道具。-圣誕歌曲CD或播放設(shè)備。-圣誕禮物、彩球、糖果等節(jié)日用品。-繪畫材料（彩筆、顏料、畫紙等）。-手工制作材料（彩紙、剪刀、膠水等）。-游戲道具（如雪橇、馴鹿頭飾等）。●活動(dòng)流程○活動(dòng)導(dǎo)入1.播放圣誕歌曲，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.教師扮演圣誕老人，與幼兒互動(dòng)，引出主題?！鹗フQ節(jié)知識(shí)講解1.通過(guò)圖片和視頻，介紹圣誕節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。2.講解圣誕樹(shù)的象征意義，以及常見(jiàn)的裝飾物。○手工制作環(huán)節(jié)1.制作圣誕卡片：幼兒在卡片上繪畫或粘貼圣誕元素，寫上祝福語(yǔ)。2.制作圣誕樹(shù)：使用彩紙折疊或剪貼的方式制作簡(jiǎn)易圣誕樹(shù)?！鹩螒颦h(huán)節(jié)1.馴鹿賽跑：幼兒戴上馴鹿頭飾，模仿馴鹿賽跑。2.尋找禮物：在教室設(shè)置“雪地”，藏匿禮物，幼兒尋找?！鹗フQ老人派禮物1.圣誕老人給每位幼兒派發(fā)圣誕禮物。2.鼓勵(lì)幼兒分享自己的禮物，體驗(yàn)分享的快樂(lè)?！鸹顒?dòng)總結(jié)1.回顧活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒分享自己的感受。2.強(qiáng)調(diào)圣誕節(jié)的意義，教育幼兒學(xué)會(huì)感恩。●活動(dòng)評(píng)價(jià)通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其參與度、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，通過(guò)幼兒的作品和游戲表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展?！窕顒?dòng)延伸-家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與父母分享今天學(xué)到的圣誕節(jié)知識(shí)。-后續(xù)活動(dòng)：可以在班級(jí)設(shè)置一個(gè)“圣誕節(jié)角”，持續(xù)展示幼兒的手工作品和繪畫作品，讓幼兒在日常生活中繼續(xù)感受圣誕節(jié)的氣氛?！褡⒁馐马?xiàng)-確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全性，避免尖銳物品傷害幼兒。-活動(dòng)過(guò)程中注意觀察幼兒的情緒和身體狀況，及時(shí)處理突發(fā)情況。-活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒整理活動(dòng)場(chǎng)地，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒不僅了解了圣誕節(jié)的文化，還通過(guò)動(dòng)手操作和游戲體驗(yàn)，提高了他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，活動(dòng)中的分享環(huán)節(jié)也教育了幼兒感恩和分享的重要性。希望本次活動(dòng)能在幼兒心中留下美好的回憶，并促進(jìn)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展。附件：《圣誕節(jié)中班活動(dòng)方案及總結(jié)教案》內(nèi)容編制要點(diǎn)和方法圣誕節(jié)中班活動(dòng)方案及總結(jié)教案●活動(dòng)目標(biāo)-了解圣誕節(jié)的基本知識(shí)，如節(jié)日由來(lái)、習(xí)俗等。-通過(guò)參與圣誕主題活動(dòng)，感受節(jié)日氛圍，體驗(yàn)西方文化。-培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，通過(guò)制作圣誕相關(guān)的手工作品增強(qiáng)自信心。-學(xué)會(huì)用英語(yǔ)簡(jiǎn)單表達(dá)與圣誕節(jié)相關(guān)的詞匯和句子?！窕顒?dòng)準(zhǔn)備-圣誕樹(shù)、彩帶、鈴鐺等節(jié)日裝飾品。-圣誕老人、馴鹿等角色扮演服裝。-圣誕歌曲CD或播放設(shè)備。-圣誕老人帽、彩球、糖果等互動(dòng)道具。-制作圣誕卡片、手鏈等手工材料。-英語(yǔ)單詞卡片或海報(bào)，用于學(xué)習(xí)圣誕節(jié)英語(yǔ)詞匯?！窕顒?dòng)流程○1.圣誕知識(shí)小課堂-教師通過(guò)圖片、視頻等形式向幼兒介紹圣誕節(jié)的歷史和傳統(tǒng)。-學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，如“Christmas”,“SantaClaus”,“reindeer”等?！?.圣誕歌曲學(xué)唱-播放圣誕歌曲，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱，感受節(jié)日氣氛。-鼓勵(lì)幼兒隨著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作，增強(qiáng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力?！?.圣誕手工制作-指導(dǎo)幼兒制作圣誕卡片、手鏈等手工作品，鍛煉動(dòng)手能力。-鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作獨(dú)一無(wú)二的作品?！?.圣誕角色扮演-幼兒穿上圣誕老人、馴鹿等服裝，進(jìn)行角色扮演游戲。-通過(guò)游戲體驗(yàn)圣誕節(jié)的歡樂(lè)和分享的樂(lè)趣?！?.圣誕互動(dòng)環(huán)節(jié)-進(jìn)行圣誕老人派發(fā)禮物的互動(dòng)活動(dòng)，每名幼兒都能收到小禮物。-通過(guò)游戲讓幼兒學(xué)會(huì)等待和分享?！?.活動(dòng)總結(jié)與回顧-活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒討論今天的活動(dòng)內(nèi)容和感受。-引導(dǎo)幼兒分享自己的作品和心得，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。●活動(dòng)評(píng)價(jià)-通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其參與度和學(xué)習(xí)效果。-通過(guò)作品展示和分享，評(píng)價(jià)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力?！窕顒?dòng)總結(jié)-本次圣誕節(jié)中班活動(dòng)方案旨在讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)西方文化。-通過(guò)活動(dòng)，幼兒不僅了解了圣誕節(jié)的知識(shí)，還增強(qiáng)了自信心和動(dòng)手能力。-建議在今后的活動(dòng)中增加更多英語(yǔ)元素，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！窀戒?英語(yǔ)單詞卡片或海報(bào)內(nèi)容：-Christmas-SantaClaus-reindeer-Christmastree-gift